我想握住你的手
450字
高二
散文
当你一个人孤单地倚在村口的枯树上,遥望着那远方久久未归的儿女,你,一个年迈的老人,没有太多的体力,面对这样凄凉的秋,只能默默的选择等待…… 有谁知道那一刻你的内心所涌动的痛苦与无奈有谁能体会你内心的辛酸与悲凉假如我可以站在你的身边,我想握住你的手,告诉你:"我愿意做你的孙女,我要把无尽的快乐带给你
我还要告诉你,任何人都没有把你们老人忘记!
我想握住你的手
当雷声连连,暴雨突下,在世界某个最黑暗的角落里,总能见到你的身影,你,双眼擒满泪水,全身瑟瑟发抖,流浪儿,当你无从选择的被驱逐他乡,当你无家可归而流离在外,而路人的眼里却满是茫然,我想没人能理解你当时的心寒,假如我可以站在你是身边,我想握住你的手,告诉你:"不要害怕,振奋起来,希望的明天正等着我们去开创!
我想握住你的手
你们被单独的隔离在一个偏僻的小村庄里,你们接受着人们异样的眼光数十年,你们承受着无法言语的痛苦…… 我实在无法想象,无数个春夏秋冬你们是如何挺过来,一个有一个的冷眼冷语想对,你们是如何挨过去,假如我可以站在你们的身边,我想握住你的手,告诉:"这世界仍然充满爱,仍然充满希望与温情.
假如我能够,我愿意紧紧握住你们的手,因为我们都是炎黄子孙,我们都血脉相连!
文明需从我做起
600字
初二
议论文
文明，是人际交往的基本要求，是社会和谐的润滑剂，是中华民族发展的动力。因此，文明成了构造理想社会的灵丹妙药。
主要成分：人与人之间的交往、用语、交易、竞争等等。
功能与主治列表：
功能一：文明交往能使你拥有和谐的人际关系，使你的心理不断得到完善与进步，得到更多的朋友。例：一个十四岁的男孩在小时侯结识了很多的好朋友，他们之间充满了欢乐和笑声。但随着年龄的增长，他越来越放肆，总是爱对朋友说粗话、撒谎、捉弄，甚至有一次将一个朋友的头按在马桶里。一张天真烂漫的笑脸变成了一张讨厌、凶恶的虚假的脸。最后，他孤零零的，一个人躲在角落里哭泣。导致这样的结果纯粹是因为他的交往方式不文明，所以说这种“文明”药可以改善你的人际关系。
功能二：文明交易能帮助你招来更多顾客，得到更多的合作机会。例：在阿拉伯的一些市场上买东西，是仿制的就是仿制的，店主会如实地告诉你。你买皮货时，阿拉伯商人往往会那拿出打火机在皮衣上烧，让你实地检验货物的真假。而且，他们讲究诚信，尽心尽力。
因此，许多阿拉伯人都回头购物，而不会去那些专卖假货而又不讲信誉的商家。
功能三：文明竞争，可使你树立良好形象。例：有一次，我参加了学校里的学生干部竞选。一个女同学串通点票老师，结果我和她同时被选为宣传委员。后来，这件事被揭发，点票老师被校长批评，那位女生也被革职。因此，不文明地进行竞争，到头来受害的还是你。
用法：在任何与人相处的时候都可以服用。
注意事项：此药没有任何副作用，适用于任何人服用。
切记，文明需从我做起。希望你服下文明药后，可以早日康复，到那时文明的你就可以参与建立更加文明和谐的社会。
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我想握住你的手小学的时候，一入学我便广交好友。确认了几个和我十分谈得来的好友以后，我便觉得已经不需要更多“真正的好友”了。正式上课几天后，一位姓于的同学被我注意到了。于同学戴着一副方框眼镜，但镜片挡不住他看人时的热情。他是一个十分开朗的人，而且是极致的自来熟——才入学几天就已经和诸同学打成一片了。在一个课间，他主动来找我聊天了。那时候的我比较内敛，但几乎一瞬间和他熟了，话也多了起来。但相处了几个课间以后，我渐渐感觉他的热情过了分。他一下课就跑来找我，一个话题接一个话题地聊，东扯一句西拉一句——虽然感觉这么聊天也不赖，但在一边的、我入学交的挚友们却一句话也接不上，显得十分尴尬。当时的我权衡利弊，觉得还是挚友重要，便在暗中疏远了他。但我不曾想的是，虽然我并不把他当成重要的人，但他已经把我当成真正的朋友了。一个又一个课间过去了，每当我和挚友们谈得火热的时候，于同学就站在一边，笑吟吟地听着。那时候的我，已经不甚注意他了。在四年级吧，吃午饭的时间到了，我和于同学在等待盛饭的队伍里刚好站在了一起，便不紧不慢地聊了起来。聊着聊着，于同学突然奇怪地问了一句：“我们是朋友吗？”我一怔，脑子里想：我总不能说不是吧。碍于面子，我撒了谎：“当然是啦。”他看起来十分开心，他又问了一句，“假如有一天，我去了其他的地方，你会怎么样？”我觉得他实在是做作，便道：“我们都是小孩子，没必要像这样故作深沉吧？”他只是笑笑，便改了话题继续闲谈。但是，五年级刚开学的那一天，我感觉到了异样，但说不出是哪里不对。过了几天，我才终于发现了问题：小于呢？我的一个挚友说：“于同学吗？他是转学了吧。听说他爸去了上海工作，把他也带去了。”我听得愣住了。怪不得，前几天的课间总觉得少了什么人，有一个座位一直空着，原来是这样啊，我想。前几个星期就这么过去了，但这奇怪的空落落的感觉却越来越大。在一个课间，我不自禁地说了一句：“哎，于同学真的不在了呢。”朋友奇怪地说道：“你怎么又在说他啊？”对呀，我怎么一直会这么不由自主地聊到他呢？到了六年级，又听说他转去了美国。这种难受的感觉才终于爆发出来。我觉得我仿佛欠了他太多，从一年级到四年级，我一直不怎么回应他，即使他一直当我是好朋友。他也许害怕寂寞，所以每个课间都在竭力与我搭话，但每次都被我不冷不热地隔了回去。他每一年都邀请我去他的生日会，但我每次都找借口不去，嫌麻烦——有一次竟还放了他的鸽子。我感觉沉重的罪恶感爬上了我的颈背，想找个时间和他沟通，但他的qq头像永远是灰的，微信也联系不上。我开始找他的电话号码，但班级里仿佛无人知晓。他就这样悄无声息地走出了我的生活，没有留下一丝踪迹。有的东西，只有失去了才渐渐显出其价值。我还记得体育课上老师要求组队任务，他永远会找我来做伴，但渐渐地他像是发现了我并不在乎他，也渐渐地不来了：我经常顺口让他帮我盛饭，他总是尽力做到最好……可是他的一份真心与热忱，我又何曾有过回报？如果有机会，我想重新握住他的手，对他说：“小于，让我们再做一次朋友吧！”1200字 初二
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我想握住你的手发件人：…八年前，我握着你的手；现在我依然握着你的手，只是多了几分亲切；以后，我还想握住你的手，到那时，我想我们已经是姐妹关系了。只记得当时，我才刚刚来到一所陌生的学校，这里有我的启蒙老师和很多与我同龄的孩子。因为没人主动找我，所以我感到非常孤独，也就在这时，我与你握手，刚开始，我握得不稳，大概是因为我和你不熟吧。我的心里冒出一种莫名其妙的念头：我一定要和你成为朋友。于是，我一天比一天有进步，终于有一天我会写字了，而且写的一个比一个好。上小学一年级，我仍是忘不了每天要带着你走。尽管那时我的字在全班同学年里写的有多好看，但我还是坚持每天练字，而我的妈妈也时常督促我不要弄坏笔，也不要浪费笔芯，而我也就理所当然的给你“保养”了。有时，同学们总是好奇地问我，为什么我的比无论写多久，总是那样精致。而我用现在的语言回答是:“快给你的笔敷面膜去吧！”一个学期过后，我又换了一批新的笔，这些笔要比以前的那些漂亮许多。放学回到家里，坐在书桌旁看着桌上被我丢弃了的“老朋友”，心中的亲切感不禁油然而生了。打个盹，才发现我今天的作业还没写，顺手就握着手中的“老朋友”唰唰地写了起来，只觉得效率更快了，自然更轻松。如今，我已上初中，我还是紧紧地握着你的手迟迟不肯放下，只知道，现在我与你的情已经很深很深了。或许，你在今后还能助我一臂之力，让我成为文学家，这样，我就能永远紧紧握着你的手不放。假如静静的夜空是海，闪烁着的星星是浪花，那么一支灵活的笔便是一轮小船，载着你我去翱翔知识的太空。年级：初一作者：黎慧慧支付宝账号：412640932@支付宝姓名：喻卫东650字 初一
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我想握住你的手书台上的那本叫做《米多街的逍遥时光》的书，是我原本平静似水的心泛起一圈又一圈的涟漪，童年时分的记忆穿梭在我的脑海中......童真耐人寻味依稀记得那个七月的盛夏，骄阳似火，听扫地阿姨说楼下会搬来一个日本人，所以当时好热闹的我便前去一看究竟。一看貌相，觉得没什么大不了的，既不像电视上的长着八字须也不像人们所说的......他是一个老爷爷，我觉得吧，他很和谐。看他似乎在忙着般东西，于是我边前去问他需不需要我的帮忙，可是他说不用了，于是我便灰头苦恼地回家了。回想起来，觉得我是多管闲事，但我竟没想到因为别人不需要我的帮忙，我失望了许久。现在的我是自私的，哪里会管其他人?童心，惹人发笑“呵呵”，我不由自主笑出了声音，因为那件事浮现在了我的脑海：那一次小姨来我家看我的时候送我了一只大皮球，好奇的我想知道鼓鼓的皮球中到底装了什么东西，于是便在厨房拿了一把刀，把它切开了。没想到有一阵凉风吹向我，然后皮球便瘪了，当时我嚎啕大哭，长辈们看见这一幕笑得前俯后仰......如今的生活，在学校中除了学习还是学习，家如同一个象牙塔......枯燥，无趣。你说我还有童心多好。童趣，让人向往很清楚的记得小时候在家乡的小河旁捕鱼，捕虾，在草丛中捉虫子......还有很多很多好玩的事，让如今的我十分向往。童真，童心，童趣，我想握住你们的手。500字 高一 读后感
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我想握住你的手在深冬的早晨，许久不见一缕阳光照进屋子，打开微信，看见这个仍旧置顶的头像，心里百感交集。我不记得为什么我们吵架，只记得那一次的矛盾，几乎毁掉了我们的全部友谊，空荡的操场，阴暗的天，冰冷的风在呼啸，那一刻，我似乎忘记了什么是朋友，留在心中的是一道深深的伤疤。或许那一天是有太阳的吧，或许那时我们还有机会和好的吧。是谁太过矫情，我猜她也这么想。从那之后，我们不再交谈，我不知道她是否和我一样，在心底思念对方，回忆从前。谁也不愿先开口，说出那一声对不起，这就是我们，倔强到骨子里的两个女生。我试想，她是否也在背地里回想我们曾经的美好时光。谁也不出声，大家始终是缄默的，我明白，道歉意味着你必须揽下百分之一百的责任。我打心底里希望我和她再次成为无话不谈的好友，成为亲密无间的知己。我想过道歉，我是纠结的，我还是拉不下脸面，更何况她也有错。我猜，她会道歉的吧。但是事实给了我狠狠的一记巴掌，没有，她没有再开口，我也始终没侯到那一句诚恳的道歉。之前听别人也讲过她要回乡的事，却一直没放在心上，没曾想是真的，还这么快就来到。她走了，她回了自己的家乡，我有些失落，我再也见不到她了。我现在后悔莫及。为什么，为什么不早一些主动开口呢？为什么非要高高在上，骄傲自满，像一个小丑，痴痴地等候。可是没有机会了，她已经离开，不仅是这样，她的手机号也换了，我发的短信什么，她也全部看不见了。如果有机会，让我再去见她一面，我一定紧紧握住她的手，这里面包含歉意，包含自责。。。。。。可是这是不现实，不切实际的，这只是一个幻想，怎么会实现。我多想握住她的手，哪怕再说上一句话。。。。。。而那一句话，一定是对不起，还记得在夕阳下我与她握手前行一起挨批时我们相扣的双手。。。。。。那一点一滴都是回忆，都是友情的印记。唉，你会回来吗？手机的屏幕一动不动，我们的聊天框里一片空白。太阳又消失了啊，她走了，仿佛我心的一个角空了，还有弥补的机会吗？800字 六年级 叙事
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我想握住你的手我想再握着你的手，可只能在梦中实现了。——题记印象中，您用那常年干粗活而布满老茧的大手牵着我，虽然不是一双细腻富贵手，但却是一双能够温暖我的手。小的时候在外婆家常住，乡下的大院里红红绿绿的花草蔬菜千姿百态，这都是外婆用心栽培的结果，家里上上下下，里里外外的事情都是外婆一个人打理的，记忆中外婆非常溺爱我。我在外婆家非常地自在，外公喜欢唠叨我，对我很严厉，一丁点儿事就唠叨我半天，每次都是外婆给我解围，也许是溺爱，或者是怕我受委屈，每次都把我拉到她身后。当你握着我的手一起去河边玩，那一双有力的大手，犹如钳子一样，紧紧地‘夹’着我，生怕我掉进水里；在大街上你更是格外小心，恨不得一步三回头看后边有没有人跟踪你，生怕将我从你身边拐走，虽然不太喜欢这样，让我没有一点儿自由感，但是现在我知道你对我的细心照顾到底是为了什么。现在我已经长大了，你握着我的手已成千上万次，你握着我的手，给了我勇气，给了我胆量，可那次，该我握着你的手给你勇气，与死神搏斗时，我却没有……当你在医院冰冷的病床上躺着，鼻子里插着呼吸机，身上被仪器电线布满，一生傲娇的你，此时却已无力反驳，我看在眼里，痛在心里。还在想着外婆什么时候可以醒来时，医生下了病危通知，我站在床边，看着外婆微弱的呼吸，颤抖的眼皮，多么想外婆再握一次我的手，你在与病魔搏斗，我却束手无策，也许是你累了，想休息了，也许是老天无情地把你从我身边夺走。握着你的手，感受着你的体温渐渐变凉，你永远地离开了我。再也不能像从前那样握着我的手走在大街小巷，再也不能用你的手给我向前的力量，再也不能……在你生命最后一刻，我没能握着你的手，没能给你与病魔搏斗的勇气，你走了走的多么安详，你走了走的我心宛如刀割，现在多么想让你再拉着我再走走，不停歇地走，可是现在也就只能在梦中实现了。如果可以重新来，我想紧紧握住你的手，但是我不知道我的体温是否可以温暖你冰冷的身体，如果可以，我不会放手。我想握住你的手，直到我的梦醒了！800字 高二
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我想握住你的手你的手，曾温软而细腻，十指纤细。你的手，又干燥而粗糙，青色的筋络覆于手背，根根手指皱纹密布。然而我想握住你的手，握住那不曾细致感受过的纹路，以及岁月留于其上的温柔。我仍记得自己有一双小小的手。四周人流涌动，我却踟蹰而不知去向，晨曦的微光映照在你葱玉般的手背上，细腻的手心包裹住我的手掌，带领着我一步步走，一次次跳。那时的我朦胧的感受到，这双手便是我那最温暖的家，不论身在何处，它总不会让我迷路。然后，我的手可以与你重合，十指相扣。密布的雨点砸不透我单薄的秋衣，你的手一只举着伞斜在我头顶，抵挡着所有风吹日晒。指尖处传来的丝丝冰凉抵不过掌心滚烫的热度，我想扶正你不小心打偏的雨伞，遮住你微湿的肩头，你的笑容却好似云朵中隐去的太阳，灿烂而明亮。接着，我的手居然大过了你的手。我开始拒绝握住你的手，时而羞涩，时而抵抗，你的表情有些受伤，却从不强求。我学会了向远方奔跑，也不时跌入深坑，然而你的手总能出现于我那一方漆黑的小小的天空之上，将我从悬崖边拉起，再用你那厚实的双手拍抚着我的背。待我重新有了站起的力量，你又挥起那双手，看着我义无反顾的背影，再次渐行渐远的方向。这时，我的手早已能握紧你的手，我才想起竟从未仔细看过这整整牵起我人生十余载的双手。那手是否还如青葱般细嫩？那手指是否还楚楚动人？被割伤的疤痕能否退去？被雕刻的皱纹能否更改？其实我从不曾在意。现在，我只想握住你的手，弥补我曾不经意间落下的时光。愿未来人生数十，我仍能握住你的手乘风破浪，急水行舟；原千年岁月不变，即使一去经年，我仍能握住你的手，它在我心中一如往昔，柔软细腻。我想握住你的手，是你的手啊。母亲。650字 高二
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我想握住你的手我想握住你的手握紧你的手我不愿放，千金不换的温暖，无穷无尽的爱护来自你凝望我的目光。对我好不需要我偿还，因为这份爱，是天下无双，有你在我才学会勇敢，坚持我梦想。感谢你当我的避风港。——题记我不是你的亲生女儿，可你却把深厚的爱给予了我，甚于你的三个亲生儿子。我想握住你的手，父亲。在我被抱养来的第一个月，就因为咳嗽导致了肺炎而被送往医院。96年的时候，咱家的经济很是拮据，你和妈妈四处凑钱，给我看病。那时候，你用你那宽阔的肩膀扛起了整个家的重担——我的医疗费，哥哥们的学杂费，爷爷的养老费，还有家人的生活费。白天带着我看病，晚上又出去干活挣钱，父亲，你有没有觉得累呢？邻居们总说：“为这么一个不是亲生的女儿，遭那么多苦，不值得，还不如把她送回去，让他亲生父母管她去呢。”可是你从没这么想过。记得妈妈曾讲过，你干完活回来总会趴到熟睡的我的身旁，握着我的手对妈妈说“只要看到咱女儿，我就不累，身上就有股劲催着我赶紧挣钱。”父亲，如今已年过半百的你，的确该歇歇了。父亲，我的避风港，感谢你在我最无助的时候给我你的手掌，让我感到温暖。还记得，初二的时候，由于昂贵的学杂费，您离开妈妈，去外地打工。听妈妈讲，你去的时候才带了100元钱，在那里你还戒了烟，每天只吃一顿中午饭。听着，我的鼻尖酸了，眼泪溢出了眼眶，我赶紧扭过身去，怕被妈妈看到。那时候，您在QQ上跟我聊天，您说：“孩子，有时间多帮你妈妈干点家务，别把你那珍贵的时间浪费在这无用的聊天上，我不在家，吉利有太多事要你妈操心，她也挺累的，你多体谅她。”当时那个不羁的我只是敷衍的回复“恩”，你接着说“爸爸不是一个好父亲，遭了半辈子，也没让你和你妈过上好日子，所以你要好好学习，咱家现在唯一的希望就寄托在了你的身上，将来考个好大学，我也跟着你沾光。”你说完这一席话，我本能的流泪，父亲，在我眼里，你是最伟大的人，您说自己不是一个好父亲，那我又怎能成为一个好女儿？我拿着你的血汗在学校里胡乱的挥霍，我实在太忤逆了。。父亲，我不配做你的女儿，我愧对于您、您的这一席话让我重识自我，在初二这个至关重要的时段给我支撑，激我努力。父亲，我的避风港，感谢你在我最迷茫的时候给我你的手掌，让我坚持梦想。“时光时光你慢些吧，别再让他变老啦，我愿用我的一切，换你岁月长流……”这首《父亲》，我一遍一遍地听，一次一次的哭。父亲，如今你已年过半百，可你还在为我奔波劳累着，父亲，我要握紧你的手，不要再让你幸苦奔波了，父亲，你歇歇吧，一些事，交给我来做，别再那么辛苦了好么？看着你双鬓发白的样子，我好心酸。握紧你的手我不愿放，千金不换的温暖，无穷无尽的爱护来自你凝望我的目光。有你在我才学会勇敢，坚持我梦想。面对风风雨雨，我再不会迷茫。换我来做你的避风港。——致我最亲爱的父亲指导老师评语：这篇作文好就好在真情流露，写出了父亲对抱养来的女儿的深厚感情，这份浓厚的爱，将父亲这一人物形象推向了顶峰。“避风港”是作者对父亲的赞颂，文末，“换我来做你的避风港”与文章开头“感谢你当我的避风港”相照应，这一点深化了主题。文章每段都紧扣“握着手”这点来写，层层深入，流露出真情实感，深刻点题——“我想握住你的手”。高二:王志英1200字 高二 抒情散文
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我想握住你的手我的小手握住你的大手，感受着你手心传来的温度融化了我冰冷的心，而你也不会放手，就这样一直牵着我，陪我走遍千山万水，看遍海枯石烂。四季轮回，你的手无不为我日夜操劳着，一条条皱纹爬上你的手背，驱赶着你的青春年华，一根根青筋暴露出，接受着岁月的摧残。仅管如此，但我还是想握住你的手，为你抚平手上的伤痛，提醒着你，你的劳累都是因为我。岁月无声，带走了我们一起走过的时光，但带不走的，还是我对你的思念。每天夜里，总会想到你的双手正在抚摸着我的照片，你的眼泪正滴落在你的手背上，顺着指尖，流到了我的心里。我想握住你的手，陪你一起老去，无论天荒地老，都要握着你的手一直到生命的尽头。你的双手，记载着我的成长足迹，绘画着我的一举一动，填写着我的心声，它们像一本书，一幅画，一张乐谱，让我握住你的手，一起去阅读它，一起去欣赏它，一起去奏响它。在无尽的黑夜里，我只能看到你的手，在寒冷的冬日里，我只能感受到你的手，在孤单的日子里，我只能触碰到你的手。你的双手是我创伤心灵上的救药，只有它，才会感觉有了真正的幸福感。我想握住你的手，沉浸在你的温暖中。400字 高二 散文
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想握住你的手那是一个阳光灿烂的日子，我们班众多的爱心使者，都早早的来到了做义工的孤儿院，我也是其中之一。当我坐在车上时，心里正拼命地拼凑着那些孤儿生活的画面，零零碎碎的，模模糊糊的，以前也没去过，所以自然不清楚了。我踏进孤儿院时，我才感到有点惭愧自己迟到了。妈妈一路跟在我后面，不停的说，我跟着你吧，可是当我们进去，看到一个小男孩后，妈妈的意见如同鲁迅先生般，在当时发生了转变。那个小男孩在他们中间算挺高的了，整个脸型有点像瓜子脸，但随着我们的目光上移，我和妈妈看到了他那深陷的眼眶中，两颗又黑又灰，类似婴儿奶嘴的所谓的眼珠，镶在上面，那两颗眼珠是不会动的，很木纳的杵在那儿，当时，我根本不知道他是在看着我，还是在对着我发愣，妈妈似乎被他的眼睛给吓到了，本来还信誓旦旦的说要跟着我的，现在却说：“小琦，妈妈到外面等你啊！”我点了点头，便走到关着那个长着“畸形眼”小孩的“笼子”前去哄他，他好像知道我要走向它似的，从“笼子”的缝隙间伸出两支泛白的小手，想抱住我，我不知道他是不是能从灰黑的眼珠中看到东西，或是感觉到了陌生的关怀，但我去走过去，象征性的抱了他一下，我也应该是那种迂腐的，总喜欢以貌取人一类的人吧，如果不是的话，为什么当时还会有点害怕，心里感觉非常别扭呢？然后，我便逃也使的走开了。当我擦完窗后，孤儿房的阿姨让我们去给那些小孩喂饭，我和小菱是负责喂一个我从别人手中抢来的一个很乖的小孩，那时我暗自庆幸，幸亏没有分到那个“畸形眼。”当我们慢慢的喂着饭时，我开始有点后悔自己刚才的举动了，我转身一望，那个“畸形眼”正津津有味地吃着那并不可口的“蛋拌饭。”我喂完那个乖小孩后，走到他旁边去，但他好像还没吃饱，还不停的在舔嘴唇，我赶忙溜进饭室，把一碗饭给偷运出来，用勺子舀了一勺，然后伸到他嘴边，他闻到了饭的香味，张开了嘴巴，很快，一碗饭就消灭了，正当我又准备进行“地下活动”时，一位管理阿姨大喝：“他吃多少都不饱的，别喂他了！”我又有点后悔，心想：“食物不一定能饱肚子，但别人的官回去能让一个人感到温暖，内心感到十分充足，如果一个人没有了别人的关爱，吃得再多，即便肚子饱了，心灵，也是不饱的呀！”又过了大约十多分钟，我们要离开了，那时，我才悔不当初，走到“畸形眼”身旁悄声道：“姐姐要走了，你一定要听阿姨的话，知道吗？”然后，我轻轻地握住了他的手……900字 初一 抒情散文
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我想握住你的手我们的关系似乎一直不好，向来就是这样，或许已是恨之入骨的程度。隔海遥望，映入眼帘的只有一张张冷漠、面露不屑的脸，真正的相看两厌、有你没我。日积月累的仇怨，终于在长久的僵持中一点就炸。“钓鱼岛是中国的！”义愤填膺地挥舞着拳头，他们涌到街头，被撕碎的太阳旗狼狈地匍匐着，任人践踏，仿佛正卑微又天真地乞求他们的宽恕，耀武扬威般高高悬挂的红绸上刺眼的白字，生硬地划开我们之间的界限，相安无事的脆弱假象一瞬分崩离析。不过，这只你自作自受罢了。始料未及，暴动的人群余怒未平，高喊着抵制日货，顶着正义之名四处打砸。一片狼藉的店铺、支离破碎的新车以及头破血流的同胞，场面愈加混乱。可已被愤怒支配、陷入疯狂的他们不管不顾，理所当然地沉浸在破坏带来的快意之中，因为，这是“爱国”。我仿佛已看到你嗤笑的表情，像谈论笑话一样，评价着如同小丑的我们上演的这场闹剧。打开电脑，一片腥风血雨。无休止的谩骂和豪言壮语，仅仅是一句中立的劝慰就被当作叛国贼批斗。为什么会变成这样？到底是哪里出错了？漫无目的地浏览，麻木地扫过一行行文字，忽然看见一个热门的视频。发布者玩笑般说：“这种时候发没问题吗？”打开才明了，这是一首日文歌。轻快活泼的旋律，温暖明亮的色调，旗袍、熊猫……画面上随处可见的中国元素。只听着前奏，看着视频里一张张粲然笑脸，渐渐冷却的心莫名回暖。“从今天开始，你好汉语讲座”、“渐渐能和你使用一样的语言了”、“渐渐明白了你想传达的心意”……偶尔唱出的中文，尽管发音尚不标准，蹩脚得可笑，但言语间流露的快乐也感染了我，让我想起那句话，音乐无国界。“我爱你！让我说出来吧……”和最后一句歌词一同出现的，是我们这些观众大声的回应。一瞬间，屏幕被满满的“我也爱你”淹没。大量的留言和评论，反复出现的“中日友好”，我不禁感谢起那位勇气可嘉的日本人。很快，中国、日本都涌现了翻唱歌曲的人，甚至一些海外华裔也参与其中，不同的语言，同样的爱。在海的那一边，也有那么多真诚祝福和祈愿的人，虽然我可能永远也见不到他们，但此刻我切实感受到了他们的存在。我终于知道，你也一样盼望着重归于好。一首歌的距离，说远也不远。也许不过是杯水车薪，也许永远传不到其他人的耳中。可我隐约有种感觉，那堵横在我们之间的墙已经裂开了一道缝隙。一句话的力量，说强也不强。短短几个字，却牵扯着我们的心，简单的发音，汇成相同的愿望：我想握住你的手，作为一个邻居，一个朋友。曾经渐行渐远的距离，就让它在指尖的触碰中悄然靠近，紧紧联系在一起……浙江温州瑞安市玉海实验中学范大桥校区九（5)班初三:林逸韵1000字 初三 抒情散文
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我想握住你的手第二十七章：我的真命天子？终于放假喽！这段时间发生了太多太多的事情，我觉得就像做梦一样，开心的是啊，有炜言这个小子请我们一大堆人去他家玩几天，谁不知道这家伙是想请晓瑶，顺便带上我们，听说他家可是很大的，不知道比我们家怎么样？哇！这家伙的家真不是盖得，很漂亮啊！我们开车开了半天才来到他说的游泳池，什么叫“游泳池”明明就是个“游泳海”！那叫个大啊！我看晓瑶这回凶多吉少，人家炜言从上车倒下车就一直盯着，眼睛都看直了，天哪，说不定就要宣布关系了！可是？天使谈恋爱不会犯哪的法吧？“你们大家先随便看看，想游泳的前面的房间里游衣，自己可以去换。玩的快乐吧！”炜言你可真有一套，想用金钱来买通晓瑶，这一招行不通啦！要靠实力！“秋荷，走吧！我们去换衣服！”不会吧？晓瑶要去换衣服，她要游泳啊？干嘛拉着我？！“走啊！”“晓，晓瑶……真的要去换衣服吗？不好吧！”我的游泳技术差不多，但是在这么多人面前穿泳装，有点，有点……“有什么不好的，既然来了就要玩得尽兴！走！”硬是被晓瑶拉走了，命苦啊！其他人也都去房间换衣服了，心里有点平衡了！果然哎，泳装很漂亮，也不是很热辣。“厄……秋荷我想对你说点事”怎么这么严肃，“说吧，别这么严肃！”“我是天使这你知道，你应该相信我吧？”我点点头，早就相信晓瑶了，干嘛今天问这么奇怪的问题？“你相信我就好……你想知道自己的真命天子是谁吧？”真命天子？什么意思？“就是陪伴你一生的男生，你应该想知道是谁吧？”我被说的稀里糊涂“你的意思我大概了解，可是，你会知道这件事吗？”这有些不太可能吧？这是好像是月老管的！“我回天堂去帮你了解了一点，看你肩膀上的‘黑蝴蝶’胎记，你的真命天子会有一个和你一摸一样的胎记！”不会吧？我看看自己右臂上的“黑蝴蝶”胎记，这世上不会有一摸一样的吧？再说我也不可能遇到……“你是不是担心自己遇不到他？不用担心，我已经知道你的真命天子就在我们这群人中”晓瑶说的信心满满的，会吗？会是谁？“你只要听我说的做，我会帮你找出他，不用担心！”这种话能信吗？万一是傲安那个小子怎么办？天呐！哎……晓瑶换衣服的动作好快，换完衣服还披上一条薄毯，“你慢慢换，我先出去一下，一会就来！”去干什么啊？算了，反正我现在脑子里一片混乱，就让我一个人静一静也好！会是谁呢？炜言？瑾伊？还是李泽浩？金野阳？哎呦我的妈呀！不想了，烦死我了！800字 初一 抒情散文
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我想握住你的手我想握住你的手，总是想把你挽留，让这一刻永远停留在我身边。我向你承认错误，是的，我曾经有些时候不重视你的存在，不珍惜你。你和我永远是紧密相连的。你不在我身边了，我也就不存在了。我害怕黑暗，没有珍惜你的日子，我的世界没有太阳，只有黑夜。地球因你而转动，小溪因你而流淌，太阳因你而升起。你是那么地可爱，珍贵。是的，我是一位大方的人，但却必须对你一个人吝啬，因为我知道你只喜欢对你吝啬的人，你讨厌对你大方的人。某年某月的某天，房间熄灯了，我躺在床上甜香地睡着。感觉我全身上下是充实的，忙碌了一天，你给了我奖励一个好心情，一个好梦。你对我微笑，因为我对你好，所以你现在对我好。又是某年某月的某一天，房间熄灯了，我躺在床上辗转反侧，感觉我全身是虚空的，没有一点力气，甚至连握笔写字也为之颤抖了。你给了我惩罚一个懊悔、自责的心情，一个噩梦。你对我愤怒了，因为我冷落了你，所以你现在对我也冷漠。时间，每每当我无愧地面对你时，我真的好快乐！但当我无法勇气地面对你时，我很自责、惭愧，什么电视、漫画、游戏我真的好想忘记它们，我真的好想喝忘情水，忘记这花花世界中的缤纷诱惑。只记住你，只想对你好。我向你忏悔，跪地把你挽留，好想紧紧地握住你的手，却不知你身在何处。没有了你，天平摇摆不定，我的世界会失去平衡，从此迷茫一片，失去追随你的方向。时间，求你给我机会，让我紧紧握住你的手，不离开半步，因为只有紧紧跟随你，才能让我充实地快乐，遨游在知识的海洋。我不愿庸碌无为地过一生，我要为自己努力寻找一片属于我的碧海蓝天，而在寻找的路途上，我有你这位朋友相伴，我要握住你的手，永远不松开，直到地老天沧。600字 初一 抒情散文
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我想握住你的手娇小却布满裂痕。掂过锄头，攥过玻璃球球，端过乞讨的洋瓷碗，握过被施舍的铅笔头。岁月何以在十年的光景沧桑到如此，又何以眷顾这双本应捧着课本的小手？当你掂着高出你几个脑袋的锄头在那片祖祖辈辈耕作过的贫瘠土地上笨拙地扭动，我想握住你的手，拉起你粘着泥土的小手，带你去看祖国的花朵们弹钢琴、操作电动、移动鼠标、指着叔叔的鼻子骂脏话，带你去看看这个世界，看看这个世界有没有活在你的梦想里。当你用那双小手接过我们募集到的长长的铅笔头，当你席地而跪，吃力地用最后一粒铅写完作业，我多想握住你的手，告诉你，我那里还有，我那里还有。当你举着一张画着简单图片的纸递给我，说“送给你的”，当我看到蜡笔的淡淡颜色，当我看到歪歪扭扭的“祝亲爱的老师节日快乐”，当我看到同去的社员们人手一张你的礼物时，我多想握住你的手，献出我笨拙的一个深吻，抹干我滴在你手背上的眼泪，然后告诉你，你有着艺术的天赋和激情，如果你在城市里的实验小学，可以拿很多大奖，可以在学校的宣传屏里，整整一个学期，看到自己的作品。当你闪动着剔透的眸光，平静地讲述着母亲病逝后家里的拮据，当你无奈地表述着对校园的留恋，当你说起父亲不得已远离家乡，刚到左云煤矿下井一个星期……我以为残忍的现实早已麻木了你悲伤的本能，不料，此时，你还是哽咽地埋下头去，颤抖了单薄的肩膀。我多想，我多想握住你的手，什么、什么也不用说，什么、什么也不用做，就那样握住你的手，温暖你的手心，给你一点力量。孩子啊！当你跪在熙熙攘攘的闹市街头，当你用那双无助的小手摊开一张失学证明，当你从破旧的书包里掏出一个脏兮兮的洋瓷碗，当你埋下脸等待些什么的时候，孩子，我多想走向前去，握住你的手，我多想带你在人潮中奔跑，我宁愿带你去大山深处，带你到四面透风的教室里，带你到冰凉的板凳上，带你去找徐本禹。我怎么能够告诉你，从你眼前走过的人们都很匆匆，他们关心的是有人烧车有人生孩子，他们关心的是有人唱歌拉票拿冠军，他们关心的是有人抄袭赖帐打官司，他们关心的是有人花钱炒作搞文艺垃圾。他们看不见你，他们就算看见了你，也不会停留，他们早已一传十、十传百地相互忠告说跪在马路边的都是骗子，他们虽然愿意被大腕导演骗被少年文字组合家骗被保健品商人骗，但是，他们担心被哪怕十分之一的乞讨者骗。所以，孩子，就让我握住你的小手，带你离开这个喧嚣汹涌的人潮吧，你的膝盖一定搁得生疼了。我想握住你的手，抚平那像干枯的枝叶般粗糙、龟裂的土地般沧桑的裂痕，可是，当我低下头去，敞开怀来，你已远走，你跟随着母亲的背影和父亲的脚印，像三十多年前的他们一样，选择了同一条路，——不，我知道你无法选择，你被推搡着，你被拉扯着，你对最近的未来和最远的世界，只剩下憧憬。日后，你为人父，连憧憬都不会再有。所以，我多想握住你的手，一起走，逃走！可是，当我抬起头来，放眼望去，2300000啊，2300000双小手，2300000双娇小而布满裂痕的小手，2300000个生动而挣扎在沧桑血泪中的身影。我用这落魄的一生去选择，也不知道该握住哪一双手前行，同时安心地将所有被遗忘的那些挥舞着希望的小手抛在脑后。我多想，我多想握住你的手，我不想只是这样地望着你，无济于事，只把一生的眼泪啊，就在此刻，止也止不住地流啊，止也止不住地流……1200字 初一 抒情散文
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我想握住你的手当季节走过，我忽然发现许多朋友早已不在身边，回到了一个人落寂而简单的生活里，我常常怀念那些友情相伴的日子，我真的想握住他的手。——题记六年级的时候老师换座位，我换到了一个新的同桌，名字叫小辰，小辰为人活泼，善于交流，我们之间很快成了好朋友。我们每天都形影不离，一起交作业，一起放学回家。可是，因为一场误会，却使我失去了这段友谊。留下了我永远的遗憾。那是一天放学后，由于上课没有记作业，老师让我留下来补完再走，我因为想快点回家，写完作业的我就转身交作业了。这时，我听到了一声脆响，好像把什么东西打碎了。正在我不知所措的时候，小辰回来拿东西，看到地上的碎片，大吼道：“你把我杯子打碎了！你知道不知道那是我爸爸送我的生日礼物，是订做的！”我正想跟他解释，他已经拿上东西离开了。从那天起，他不在和我说话。我几次想跟他解释，都被他打断了，一直到了学期末结束，我也没有勇气向他解释。到了新学期开学，我准备找他解释清楚，可是老师说：“小辰转校了。”原来小辰的父母因为去外地工作，他也一起去了，从此我再也没有他的消息，也变成了我的遗憾。小辰，如果我们再相见，我想握住你的手，跟你解释！450字 初一
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我想握住你的手几年前，我有一个至交，在我小学五年级的一个假期，我约好按期去他家玩，可是他却早已经走了，问了他妈妈才知道，他去春游了，本来说好我们一块去，到了家才知道，他已经走了，当时我觉得好可惜，真后悔，早点来该多好。后来才知道，所谓的春游是去水库边，他因为失足，不慎掉入水库，最后，经抢救无效溺水死亡。这时的我好后悔，后悔不该去的太晚，没有阻止悲剧的发生，后悔没有见他最后一面，后悔没在他的病床边对他说：“全世界的人都不希望你有事，知道吗？看在这十一年朋友的份上，为了妈妈，振作点，好吗？”我只想握住他的手，说句真心话。爱，是一个浪漫的诺言，平淡的故事要用一生讲完，光阴中的你我，只是一段插曲。爱，随处可见，富人救济穷人爱心；妈妈为了自己的孩子，什么都放不下母爱；爸爸为了自己的孩子，努力工作，生怕自己的孩子吃一点亏父爱；还有很多很多……那怎么才能感受到爱呢？很简单，握住他的手，一边想他对你的好，一边做深呼吸，爱就来了。如果对于我们明天没有要求，牵牵手就像旅游，成千上万个门口，总有一个人要先走。如果，你感受到了别人的爱，握住他的手，对他说自己最真心的话。别等到一千年以后，世界早已没有我，那时再想到握住我（他）的手，已经晚了。450字 初三 书信
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我想握住你的手听着闻一多先生的>，我突然想起了祖国母亲失散多年的女儿--台湾，顿时心潮澎湃，我想说：“回来吧，台湾。我想握住你的手。“你是东海捧出的仙女，亭亭玉立，婀娜多姿，以至于你培养出来了你的漂亮的儿女。看阿里山的姑娘小伙子正在那儿高歌，不就是在夸赞着你的美丽嘛，但更是在称赞你的精神。当祖国母亲受到敌人的攻击时，你为了母亲的安全，毅然把自己嫁到了异国他乡。近百年来，思乡的情怀一直没有离开你，你日日夜夜在向着回家，你的心一直没有离开过祖国。你是多么地爱祖国啊！如今你还不能回来，所以，我想握住你的手，我要让你回来，让你的儿女和我们一起把效祖国。台湾，我想握住你的手，因为你是祖国的女儿；我想握住你的手，因为我不想让你再被思念所煎熬，我想一览你的风采；我想握住你的手，因为地图上的雄鸡缺少不了你这一肢至关重要的脚；我想握住你的手，因为让我们一起为祖国效力，让祖国繁荣昌盛，成为发达国家，让你之前的努力没有白费。台湾，我想握住你的手，因为你的群弟，还需你这个大姐来帮助他们。你的身上不仅流着祖国母亲的血，还有郑氏的英魂和岳飞的精忠报国之心。台湾，我想握住你的手，不想让你离开，祖国需要你。450字 六年级 散文
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我想握住你的手月寄孤舟，只影随水流，国家破，一盏残酒。酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋。”这样一首词淋漓尽致地道出了你——李易安生活的艰辛。不禁感慨：易安易安，何易何安啊？多想回到北宋，握住你的手，随你走过那段曾经开心而后凄苦的岁月。“和羞走，倚门回首，切吧青梅嗅。”少女时代的你曾经在一个初夏露浓压得花太低垂的早晨来到后园荡秋千，突见人影绰绰走进了你的花园，你见自己衣衫不整，含羞而走，顾不得穿鞋，头上的金钗落地。我想能握住你的手，随你荡秋千，有陪你写下《点降唇》，亲眼看着少年的你活泼又无忧无虑。寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”你在一个又一个梧桐夜雨之时，无法安息。你看着满地黄花堆积，憔悴损，你泪千行。你看着吹箫人已去，玉楼也成空，你肠断无人可倚折得一枝梅花，你却天上人间，无人堪寄。我多想握着你的手，用锦帕拭去你的泪水，陪你焚一炷香，堪一壶酒，在无数个凄凉的深夜给你力量。我多想握着你的手，帮你释去忧伤，帮你挡开生活得愁苦，帮你找回快乐。我握住你的手，陪你在南山下采菊；想我握住你的手，共同吟咏韵律；想我握住你的手，在春色中爱你弄花香满衣；想我握住你的手，同你三月踏青，九月登高；想我握住你的手，走过那颠沛流离的日子，体会的你同，你的臭，你的无奈，做你身边的挚友。450字 初一 散文
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最想握住你的手随着一阵阵的啼哭声，我来到了这个陌生而充满奇迹的世界，我面对着这陌生的世界和一群围着我的人我害怕地哇哇大哭，我多么希望有一双手能够保护我，你拖着疲惫的身子伸出双手把我抱在你身边，我停止了哭泣，静静地睡着了。你给予我生命，给予我关爱，让我健康的生活在这个世界。小时候我很调皮，有一次过马路时没看好车，被车撞了，你连夜从单位赶回来看我，你看见躺在病床上的我，你躲在角落里默默地哭了。从那以后，每次过马路你总会紧紧地抓着我的手，生怕我又出车祸，而我却不明白，我总是想挣脱你的手，而你则一直紧紧地抓着我的手，直到过完马路你才慢慢松开。现在我长大了，自己能够过马路，再也不是以前的那个无知的我。随着我的成长，你也慢慢地老了，你的脸上出现了皱纹，那么明显，那么刺眼。那天去超市买东西，在一条马路面前停了下来，你习惯性的想抓住我的手，可是你愣了一下，把伸过来的手慢慢地缩了回去，我知道你怕我再次挣脱你的手，而我再也忍不住了，我握住你的手慢慢地走过马路，我看见你的眼里有一滴白白的东西，我知道那是你激动心情的体现。我想握住你的手一直带你向前走！广东省东莞市东华初级中学初二:刘帅珺450字 初二 写人