身边的科学
星期天,在和妈妈去奶奶的家路上,天黑沉沉的。这时,我发现地上有许多小蚂蚁搬着食物,好像在搬家了!我去问妈妈,说:“妈妈,为什么蚂蚁搬着食物往处走呢?”妈妈说:“因为它们知道天快要下雨了。”,我不相信,这时天空飘下了几点雨点,紧接着下起了倾盆大雨,这才让我不得不相信妈妈的话,看来蚂蚁是天气预告专家。又一天中午,我放学回到家,拿着一包饲料来到金鱼缸的面前,我发现金鱼死了。我大声喊说:“妈妈,妈妈,金鱼死了。”妈妈说:“早上我还看见它在鱼缸里游来游去呢,怎么金鱼一下子就死了呢?”妈妈看了一下,笑着说:“金鱼不是死了,是在睡觉呢。”我好奇地说:金鱼眼睛睁得大大的,怎么会是睡觉呢?妈妈说:“金鱼是没眼皮的,只好睁大眼睡觉。我恍然大悟,原来金鱼是在睡觉呢。”我高兴地笑了。身边的科学真不少,让我们好好地去发现吧! 简评:科学就在身边,睁开你发现的眼,美就会印在你心底!
美丽的农耕园
美丽的农耕园,它就坐落在永纲厂的西面。可以说,农耕园是永联的一大的特色。在农耕园刚开业不久,正是春光明媚的时候,妈妈一回家就满面春风地对我说:“女儿,我们一家人去农耕园玩,好不好?”我心想:在家里也闷得慌,倒不如出去玩个痛快!我开心地说:“好,出去玩喽!”就这样,出发了,开车没多久就看见农耕园的大门了,我迫不及待的买了票,进入了大门。
我们一进入大门,就呈现一派壮观的景象,隐隐约约的听到有人赞美道:“真美啊!”真的如此美吗?一看便知,我们满心好奇的走去,“哇!”真,真的是美不胜收啊:静静的湖面清辙见底,犹如一面镜子,大得很,岸边杨柳依依,轻抚着河畔的小草,随风飘扬,摆动着枝条在河边洗发,一片碧绿的小草,五颜六色的花儿竞相开放着,有海棠花等等,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂辛勤的采蜜,一根根芦苇向大家点头问好,瞧!那渔夫乘着小船正在河里兴高采烈地捕鱼哩!肯定收获很多。一派生机勃勃的景色!
还依依不舍这景色呢,爸爸就让我继续往前走,说不定别有一番景色呢,走着,走着,传出“叽叽叽”的声音,是鹦鹉,我直奔过去,原来这儿有只会说话的鹦鹉,我似乎听懂了些什么,它正向我问候呢,它有一身五颜六色的羽毛,眼睛又大又亮,可爱极了,有的鹦鹉还在睡觉。
还没跟鹦鹉说完,哥哥急忙对我说:“哪儿有游乐场,快去看看。”大家自西面顺着往下走,只见有许多惊险游戏:狂呼,荡船……其中我玩过荡船,坐木马,看鬼城。玩尽兴后,又路过骑马场,看见两匹骏马在休息,它们个个都肌肉丰满,体强力壮。
最后是去了牛场,肌肉发达的牛乘着我足足转了三圈,我坐在牛车里,仿佛回到了古代。经过这次游玩,收获不错!心满意足的回家了。
原来是有了这么美不胜收的农耕园,才有了美丽的家乡,生活才会多姿多彩,幸福美满!!
六年级:陈洵
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身边的科学有一天,爸爸买来了许多盆枝繁叶茂的植物放在家里,摆满了整个客厅。我看了疑惑不解,就问爸爸:“爸爸,你买这么多植物干什么呀?”爸爸说:“因为植物可以帮我们制造许多氧气,让我们呼吸更多新鲜的空气。”我听了爸爸的话,还是有点儿半信半疑,爸爸看了,就说:“那我们就来做个实验吧!”第二天,爸爸不知道从哪儿抓来了三四只小老鼠,把他们放在了一个鱼缸里,然后用保鲜膜密封起来。小老鼠一开始还是欢蹦乱跳,精神抖擞,可过了一会儿之后就无精打采,奄奄一息了。于是,我揭开保鲜膜,放进其他几只小老鼠和一些绿葱葱的植物。我观察了很久很久,但那些小老鼠仍然安然无恙,活蹦乱跳,和前面的那一只有了很大的差别。通过这个实验,我才发现植物可以产生动物呼吸所需要的氧气。爸爸还说:“人和动物如果一两天不吃饭,不喝水,可能还不会死,但是一旦离开了赖以生存氧气,可能几分钟就会窒息而死了。”植物的作用如此巨大,我们不应该随便砍伐树木,应该保护它们,和各种植物“做朋友”。400字 三年级
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身边的科学我很想知道向日葵为什么向着太阳光生长、水为什么会往下流、还有枫叶为什么会变红。现在,我终于知道为什么向日葵会向着太阳。那是因为向日葵的花盘背面有一种植物生长素的物质,这种物质可以促进植物生长。太阳出来的时候,这种植物就会躲到背光的一面。所以看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。只要我们留心,身边到处都是科学。看书的好处可真多啊!150字 二年级
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身边的科学E度网专稿 未经允许不得转载一天晚上,我在帮妈妈做晚饭,妈妈叫我把新买的酱油瓶拧开,可我怎么拧也拧不开。我就问妈妈:“妈妈,酱油瓶怎么拧不开?你能帮我拧开吗?”妈妈说:“你自己去动脑筋,我不帮你拧。”我很生气地说:“妈妈,你为什么不帮我拧开?”妈妈说:“再动脑筋,就是不告诉你。”我就只能动脑筋想了。我想了想应该是属于科学一类。于是,我就不高兴地开始翻起我曾经学过的科学书。突然,翻到了热胀冷缩这一课,我心里比吃了蜜还要甜,比考了100分还要高兴。我自言自语地说:“我就试试这个热胀冷缩吧!平时,看你热胀冷缩没有什么用,今天就要试试你热胀冷缩有什么本领。”说着,就到厨房里去试。先打点热水,将酱油瓶在热水里泡五分钟,然后又用凉水冲了一下,很容易就拧开了。我想:难道人类的生活当中隐藏着这么多科学知识吗?这些科学知识是不是就等我们来挖掘呢?经过这次事儿,我从心里感谢科学,它帮我进步,也帮我成长。我爱你,科学。长洲岛小学四年级:曾卓恒400字 四年级 日记
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身边的科学“科学陈老师来了!”我们班的“侦察官”大叫,我们立刻回到自己的位置上坐得直直的,教室里寂静无声,好像什么都没发生一样。老师把科学书与学具都放在讲台上。这一次我们控制不住自己了,一大群人呼的一下围住了老师,因为老师带了一个乒乓球与一个量杯,更引人注目的是老师还带了个热水壶!我好奇心爆发,也随着围了上去。老师拍了拍讲台,生气地说:“回去!干什么呢?”我们只好失望地走开了。只见老师用力地压着乒乓球,只见她皱着眉,咬着牙,很吃力地压着,过了一会儿,乒乓球扁了。我们都奇怪极了,老师这是在干什么?“好,同学们,你们看这个球是不是扁了!”“是!”“那好,谁来把它恢复原状?”“乒乓球这么小,又薄,还不是件简简单单的事!”同学们议论纷纷,高高举起了手,我同桌也不甘示弱,于是,老师叫了他。只见他兴致勃勃地走上讲台,拿着乒乓球看了看,然后用手掌压住乒乓球,但球丝毫没有圆起来,反而越来越扁了。他摇了摇头,无奈地走下了讲台。现在,该我们班的“大力士”上场了,他用手指紧捏着乒乓球,想把凹进去的地方挤出来,因为使劲,他的脸涨得通红,也只是捏那边拱这边,捏这边拱那边,悻悻然地回到了位置上。“都不行对吧,我也不行,所以现在,我们要请个魔法师来帮我们!”我们都目不转睛地盯着老师,只见老师把乒乓球放进杯子里,接着缓缓地往杯子里注入热水,然后,老师像个魔术师一样说:“现在是见证奇迹的时刻了!”过了几秒钟后,乒乓球“嘭”的一声恢复了原样。同学们欢呼着围了上去,脸上有诧异,有惊奇……只有“大力士”是一枝独秀,愁着脸,眉毛像打了结似的,仿佛在说:“我怎么会输给一杯热水呢!气死我了!”“老师,这是什么原理啊?”有个同学问道。“这个是受热膨胀的原理,乒乓球里的空气受热膨胀,自然而然就会恢复原样了!”我这才明白,原来是根据受热膨胀的原理啊!看来只要我们关注身边的科学,人生处处有惊喜!750字 六年级
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身边的科学我今天发现了一个科学的秘密,这件事发生在我吃鸡蛋的时候……我今天早上趁妈妈不注意,拿了一个鸡蛋,哎呀,真烫!我用左手不停地甩着,嘴巴不停地吹着左手。你们会说右手在干嘛呀?哈哈!右手当然在剥鸡蛋呀。可是,我越剥越生气,因为鸡蛋似乎在跟我作对,蛋壳紧紧贴在蛋白上,我都把蛋白剥下几片了。妈妈看见了,拿了一个煮熟的鸡蛋放在水里,过了几分钟,妈妈把鸡蛋给我,我没有费力气,轻轻地就把鸡蛋壳剥开了,我惊呆了,剥开的鸡蛋又光滑又整齐。后来,我才知道这是科学。我们身边处处有科学啊!200字 二年级 叙事
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身边的科学从小我的心中就一直有一个疑问为什么一直向太阳"微笑",这个疑问通过学习《十万个为什么》得出答案。初步开始揭开了向日葵向阳之谜。原来向日葵的花盘下面茎干里有一种可以刺激细胞生长的激素,它叫做生长素。在晴天太阳光的照射下,背光一面的生长素比向光一面多,也长得快。这样,就使得整个花盘朝太阳点头,围着太阳转,好像它对着太阳"微笑"。还知道向日葵花盘是由100000小花组成的。通过对《十万个为什么》学习,我知道水仙花栽在清水里也会生长、开花;植物睡觉是因为太累了;竹平时开花不结果,但也可以繁殖后代;剪取瓶插鲜花最好在中午进行;海底不是平坦的,像陆地一样有海岭、盆地、平原及海沟。等等知识。通过学习书本里的科学知识,我对我身边的事情更加了解,我更加热爱科学了!三年级:张镇萱300字 三年级 读后感
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身边的科学一天晚上,我在厨房泡蜂蜜茶时,盖头一直拧不开,我就向妈妈请教。谁知妈妈让我自己去想办法。我想了许久,终究还是没有结果。妈妈走过来,让我好好看看她是怎么打开的。只见妈妈来到厨房,先打了点热水,把蜂蜜瓶在热水中浸泡了五分钟,然后放到冰箱里。又过了五分钟,妈妈把蜂蜜瓶拿了出来,而这时,盖子就轻而易举的拧开了。我丈二和尚——摸不着头脑。妈妈说:“这个这么简单的原理你都不知道。”说着,妈妈从书包里拿出了我的科学书,让我好好看看。我一看,原来是热胀冷缩的原理。妈妈点了点头,给我补起了科学课:“买来的罐头之所以很难打开,是因为工厂生产时放进去是热的,气体膨胀。冷却后里面的气体体积减小,外面的大气压大于内部,经过热胀冷缩后,就很容易可以打开了。”经过这次事件,我从心底里感谢科学。它帮我进步,也帮我成长。五年级:沈佳艳300字 五年级 叙事
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我们身边的科学以前,我以为科学离我们很远,如今,我知道了科学其实离我们很近。生活处处有科学呢!过新年啦!我和姐姐一起装饰我们的小房间啦!我们拿着一个小气球来打气,不一会,装饰我们的小气球就打好了,可是,我们拿着小气球直发呆大家知道为什么吗?原来,我们要在墙上摆图案,家里没胶条,该怎么办呢?我们敏思苦想,可就是想不出一个好办法,姐姐问我“没有,问一下妈妈。”于是我们向妈妈说了我们的烦恼,妈妈听了笑了笑,说:“把气球放在头发上蹭几下,放在墙上就行了。”这个办法行通了,可是这是为什么呢?我和姐姐去科学图书馆,借书终于在一本《科学小知识》上面查到了原来是静电的原因才吸上去的。科学大家说近不近?只要细心观察就感觉生活处处有科学。一小三年级:李宇萌300字 三年级 叙事
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身边的科学_关于酒精灯的作文那天的科学课上,马老师郑重宣布我们要学用酒精灯。一开始,课代表给每个组发了一个酒精灯,一盒火柴。然后,该马老师做示范了,我们一个个目不转睛的盯着她,一刻不敢松懈,生怕错过了一个动作。只见马老师利索的划燃火柴,一团明亮的火焰诞生了。马老师把火柴头朝下握着,去点酒精灯上露出的一点纱布。不一会儿,纱布上便窜起了一团火。然后,她把酒精灯盖盖上,又拿起,盖上。好了,自己做吧。马老师说。我们组先是王凯云做。她拿走瓶盖,要求李猖换帮他划火柴,接着,她小心翼翼地接过火柴,用手遮住风,成功地点燃了酒精灯。摘用盖子把火压没后,就把工具移到我面前。我晚起袖子,取出一根火柴,一滑,蹿出一点火星,小火苗出现了,马上灭了。正当我灰心之际,火有出现了。我立刻点燃纱布。成功了!我舒了一口气。学会用酒精灯了,真高兴。300字 二年级
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科学今天妈妈买回一瓶橙子汁,我从中发现了一个科学道理。那天妈妈在与客人谈话,叫我把橙子水拿去喝。那时我正在看电视,突然我的同学打电话告诉我昨天的作业,我误把棉签当作钢笔,橙子水当作墨水,就把棉签往橙子水里一沾写下了昨天的作业,我挂了电话,再来看我写下的作业,天啊!竟然连一道水迹也没有!怎么办呢?我把纸拿在手里左摆右弄,最后把纸往灯下一照,字又现出来了,真奇怪!我又照刚才的方法做了一遍,然后再往灯下一照,字也现出来了。怎么会这样呢?我找到《十万个为什么》,便打开目录查找,不多会儿,“呀,找到了。”原来橙子水本身是水做的,写在纸上马上就被纸吸收了,自然灯下一照,强光就把印迹显现了出来。我想,只要用心,生活中处处有科学,事事学科学。300字 四年级 日记
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