母校
300字
六年级
叙事
离开母校是一种不舍，我相信每个人都有一次这样的经历对吧？是母校呵护我关心我，把我重一个无知的少年抚育成今日一个为梦想奋进的一个少年母校我发自内心的队名说一声；“谢谢！”
我忘不了那个风和日丽的早晨，我们班和六年级进行了一次别开生面的拔河比赛，我们为了不任老师失望，我们咬紧牙齿摩肩接踵的拔河，“一二三加油！加油！”突然我们胜利了！老师开心的笑了。
那是一个星星满天的晚上，我们和老师在布置教室同学都非常高兴，因为这天的明天就是元旦，同学们急着布置这漂亮的教室。漫长的几个时晨走了，我们该上楼去睡了。啊！母校我爱你！谢谢你！为我做出的一切，几天后我即将离开，可还是不舍，母校祝你在全体师生的帮助下桃李芬芳！
河南洛阳偃师市回龙湾小学六年级:张苛鑫
美，就在你身边
900字
五年级
写人
美，就在身边，在不经意间我发现了它。
这份美，平凡而神奇，这份美，严肃而温暖，这份美，微小而贴心，它来自我最敬佩的人丁老师。
记得丁老师第一次迈进我们班大门时，我并没有太多惊喜，因为她已经是我小学的第三位班主任了。而且，她将要面对的是一个在许多人看来万分头痛的班级。我不知道她会岀何妙招。
可是，很快我就认识了丁老师的严厉，说话有板有眼，表情不苟言笑，一点错误在她那里也溜不过去。一遍遍地讲道理，一次次地去沟通，不时夹杂些变化的花样，使那些“金刚”们的锐气很快地就消失了，班里也安静多了。这使我的心里对她生出几分敬意。接下来，我们面对的就是军事化的课堂训练。坐姿训练、闭嘴训练、写字训练一一登场，从一开始的小声抱怨，到无奈中的咬牙坚持，到不自觉的习惯适应，我们班的课堂面貌竟然发生了翻天覆地的变化。在这之中，我感觉到了丁老师平凡中的神奇。
之后，丁老师宣布，期末考试她一定要“脱贫”，甩掉落后的帽子。她一扫课堂的沉闷无趣，用妙趣横生、独具魅力的方式给我们传授知识，她一扫作业的懈怠粗糙，用严格规范、有板有眼的格式给我们制定规矩，她一扫考试的大意疏漏，用自我反思、班级交流的方法给我们弥补不足。我们备受鼓舞，埋头苦学，认真复习，一举拿下全年级第二名的好成绩。看着丁老师脸上久违的笑容，我感觉到了严肃中的温暖。
这学期，学校举办文艺汇演，这可是一个展现班级实力的活动，我们当然不能落后。在班长的鼓励下我第一次排练跳舞，内心的胆怯，动作的笨拙让我忐忑不安，我真得很想退缩。这时，丁老师来看排练，我紧张得手足无措。丁老师说：“跳得很好，再练习！”她赞许的眼神，鼓舞的话语打消了我的顾虑。短短的一句“再练习”坚定了我继续排练的勇气。演出的时间到了，丁老师比我们还紧张，她在忙于安排各项杂事的间隙，总不忘用笑脸不时地提醒我们：表情，表情！最有趣的是，一向严肃的丁老师，竟然充当了“侦探”的角色，来回穿梭，报告消息，稳定军心。看着她额头浸出的汗珠，我感觉到了微小中的贴心。
演出成功了，我们一起说着“茄子”留下了一张开心的合影。第一次离丁老师那么近，第一次看她那么开心，我才发觉，其实她很可爱。
在这可爱的背后，有平凡中的神奇，有严肃中温暖，有微小中的贴心，我想，这种美，一直存在着，只是我没有发现。
在成长的道路上，陪伴我的人有许多许多，他们像春日的阳光一样给我温暖，像夏日的树阴一样给我呵护，像冬日的寒风一样给我鞭策。他们悄悄地传递着朴素的爱，他们悄悄地传递着无声的美。
美，就在身边，只要你用心发现。
五年级:雷丛语
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母校现在，在我即将离开你母校，你可知，我多么不舍？带着我美好的记忆，带着我与朋友深厚的友情，带着老师对我的良心用苦，对你说一声；再见，母校。记的第一次来报告，那小小的凳子，小小的讲台，小小的桌子，可让我多么激动与欢喜。同学们陌生而又可爱的面孔，老师严厉又带一分慈祥的神色，可让我多么兴奋，让我多么高兴，让我多么快乐。可是，现在我即将要离开你，母校，你知道吗？我的心里是多么的凄凉。母校中每一处样子，我都记忆犹新，那被翠绿的树叶覆盖的小亭子，那小草青青花儿芬芳的花池，那生长着各种树木与爬山虎的教学楼旁边的车子棚，都是我小学生活中最美丽的风景。同样，我的教室里也洋溢着友情。下课时，同学们调侃声，笑声传遍整个教室。上课时，同学们中的好学生总是不用老师说就帮助学习不太好的同学，不仅让老师省心，还让我们之间建起友谊的桥梁。老师语重心长的话语，经常萦绕在我的耳边。犯错误时的教诲声，得奖时的表扬声，心里头难过时的安慰声，自己迷茫时时的开导声，是那么的珍贵，那么的宝贵。母校母校，我即将离开你，你可知我心的不舍吗？450字 小学
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母校我即将小学毕业了，我将离开我的母校，奔向四方，但是，我永远也不会把母校遗忘，那里有我可爱的同学，有我敬爱的老师，有美丽的操场，蝴蝶萦绕的花坛，母校啊，将永远停留的我深深的脑海里，永不磨灭！50字 六年级 散文
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母校光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了.小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味.如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千.在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在"园丁"——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师.听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长.似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆.往事还厉厉在目,记忆犹心.在母校老师的教诲下,我得到了许多.我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生.我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针.但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样.如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子.天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣.啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘.啊，母校！600字 六年级
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母校金灿灿的几个大字伴着学生们的欢声笑语，仍然是那样熟悉。我心里一阵激动，终于见到了离别多年的母校，我仿佛又听到进校时的问候，仿佛又闻到那棵白玉兰树盛开时的芳香，仿佛又看到蜂拥走出校门时的热闹。我回来了，阔别多年的母校。走进校门，穿过长长的走廊，再漫步过同学们嬉笑追逐的操场，就到了宽阔的体育馆。体育馆的天花板装有绚丽的吊灯，体育馆里有各种器材：呼啦圈，排球，长绳，足球给空旷的体育馆增添了一些趣味，体育馆旁边教学楼里是一间间明亮的教室，一排排整齐的课桌，我呆呆的望着，想起了那时上课的场景，像是刚刚过去的。聆听着操场上同学们玩耍的声音，五年来欢乐童年点点滴滴的回忆，喷薄而出。记得有一次和其他班级比赛足球为了那场比赛，有同学带来了扩音器来助威，队员们统一了服装，比赛当天我们一齐为足球队员们喊“五（2）班加油，五（2）班必胜”直到最后，一直是0比0，到点球的时候，我们全班人的心都提到了嗓子眼，真想到球门前，帮守门员挡住球，现在回想起来，我们班真是个团结友爱的集体。“春天的露水难结冰，母校的情谊难忘记。”在于母校到别的前夕，要描述的事情，景物太多太多！千言万语汇成一句“我爱你，母校。”450字 小学 周记
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母校走进我们的校园，看见的不是追逐打闹，听见的不是嘈杂的喧闹，而是一阵阵朗朗的读书声和一幕幕团结同学努力学习的景象。我们的校园处处充满生机。寂静的时候鸦雀无声，活跃的时候又如万马奔腾。光阴似箭，日月如梭。我们的学校——前海学校今年五岁了，我已经六年级了，我的小学生活就要结束了，我对我的小学生活充满了眷恋，这几年的小学生活，在我们漫长的人生旅途中是那么短暂。回忆过去，总是那么美好，犹如成功后脸上的灿烂笑容，母校收藏着我那么多宝贵的记忆，她时时刻刻都在地记录着我小学生活的点点滴滴。她像一位伟大的母亲，默默的包容我的一切，就算是一滴不开心的泪水她都会细心地收藏，从不放过。难忘母校，因为是您给了我一个优美的学习环境；难忘母校，是因为一位位辛勤的园丁，教我们知识，教我们怎样做人，为我们的学习付出了辛勤的汗水，为学校的发展做出了杰出的贡献，只要我们学习优秀，进步了，就会看到他们脸上那灿烂的笑容，那是世界上最美的微笑。我们不是亲人，但胜似亲人；难忘母校，因为这里有我和同学们的欢声笑语。我们曾经一起努力、加油、奋斗过，也曾打过，骂过、争执过。但我永远忘不了同学们那一颗颗乐于助人的心和那阳光般的灿烂笑容。母校，祝福你吧！祝愿你培育出更多的人才，祝愿你永远蓬勃向上，祝愿你的明天更加灿烂辉煌！您是前海一颗闪亮的星星，是您把前海点缀得更加完美，相信您必将在未来的航程中，乘风破浪，为中国的教育演绎出新的传奇！550字 六年级 叙事
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母校啊母校我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手………是啊！已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。俗话说：书是生命的源泉。母校是成长的摇篮，老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思：啊！记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次，我的乘法口决背不得。放学后，老师把我领到他家里，让我读乘法口决，然后背给他听，自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知，不懂事的小孩摇身变成一个懂事，讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。母校啊！是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。650字 六年级 抒情
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母校啊，母校六 年级七班杨子淇岁月宛若清澈的流水，缓缓流向他处。六年的时光瞬即逝，六十一个同学，六十一颗心，即将分散。母校的一件件往事依旧历历在目，记忆犹新……曾记得，同学们踮起脚尖，高举横幅。欢呼着，雀跃着，叫着，喊着，为运动员加油助威。跑鞋后腾起的沙土迷乱了人的双眼。然而，我们呐喊不息，运动员挥汗如雨。啊！近了！近了！运动员加速冲了线。那红艳艳的布条骄傲地在风中飘扬。曾记得，我们穿着整齐的校服，胸前的红领巾随风飘扬。昂起头，面前是在风中招展的国旗。雄壮热烈的国歌，一个个音符都铭刻在我们脑海之中。六年了，深厚的情谊化作离别时的眷恋。在母校，我们曾经有过哭泣，有过欢笑；在这里，我们学会了做人、做事；母校的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，朝阳与雨露可以为证。在这里，我们度过了自己最宝贵的年华！山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。我们感恩母校，因为她教会了我们为人处世，教会了我们诚实善良，让我们从一个懵懵懂懂的孩童成长为一个明辨是非的少年。我们感恩老师，他们的谆谆教诲，让我们懂得了更多知识，更多道理。深夜，他们就着昏黄的灯光，不辞辛苦地批改作业。有一句话形容他们，那句话就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多么贴切啊！老师们燃烧了自己，照亮了我们。多么伟大的精神啊！即将步入初中的我们，踏着夕阳，静静地徘徊在黄昏下。在记忆中，永远留下了最美丽，又最难忘的小学生涯。在这里，我们回忆过去，思考现在，梦想未来 ……（指导教师：李孟亭）550字 六年级 散文
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母校光阴似箭，小学生涯即将结束。回眸昔日，许多陌生的面孔在我眼前出现。有和平的，有慈祥的，有严厉的……因为我们将离开我们的小学，也就是母校。刚进这所学校时是在六年前，多少童年回忆在眼前拂过，在耳边回想，但现在我们要面临的是升初中的考试，考完试就是离开母校。朋友！还记得我们在一起玩手拍手的游戏吗？使我们再次敞开心里的童年。你去了远方的学校，我在普普通通的中学续写我们的未来……六年的年华，一路走过喜悲尽然。草木枯荣，时过境迁我起身拍拍身上的灰尘，环顾四周，闭上眼，吮吸着空气。泪，潸然泪下。但是无论我遭受着什么，心里那一张张笑脸，永远温暖着被雨打湿的心。老师，您是辛勤的园丁；是黄黄的蜡烛；是天空上的候鸟；是勤奋的老牛；是无私奉献的春蚕；是小船上的船帆；是让我们在逆境中出来；是教书育人的使者；是为我们学校将来做贡献的人，老师，我们很快就要离开六年一来的母校了。六年，我们在学校里学的知识太多，真想大声说出来：“母校，感谢你们，把精力给予在我们身上，让我们受到好的教育……”如果，要我选择，我会选“母校”，因为，在这个学校里，由着我们太多的回忆。450字 六年级
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母校在每个人成长的历程中，都有记忆深刻、深情眷恋的地方。而最让我眷恋的地方还是我的母校—者相二小。那里，留下了我的欢声笑语；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成长的足迹，那里有鲜花怒放的花园，还有红宝石般的脸庞，黑玉般的眼睛。在她的怀抱里我逐渐成长，不曾注意我已近是六年级的学生了，我只有短短的几十天和她呆在一起了！那天清晨，我站在走廊上，呆呆的看着她，想起了以前发生的事！想起在她的怀抱里，我们有哭过，笑过，累过，伤过，打过，疯过，闹过，嬉戏过，跌倒过，难过过，失败过，烦恼过，讨厌过，抱怨过，放弃过，但从来没有真正意义上的离开过！在母校的日子，是我最高兴，最美好的日子！我曾记得，每一次六一儿童节，学校里欢乐的场景，学校里人山人海，大家初拥在一起，看着同学们优美的舞姿，听着动听的歌曲！早晨，伴随着清脆的上课铃一响，教室里就传来了朗朗的读书声。有的读《春晓》，有的读《梅花魂》，有的读《猫》，还有的读《那片绿绿的爬山虎》！我记得在学校里发生的事，但一想到我们就要离开了，心里有点难过，但也很无奈。啊，我的母校，我在你怀里六年，学到了多少知识！却要离开你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我进步，我永远忘不了你！500字 六年级
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母校母校，这个神圣而又伟大的名字，赐予了我无数的宝藏。她，告诉我要善良;她，教会我要诚实;她给予我了勇气;她，输送给我知识……她，是那么美，那么无私!我就要离开了，以后没有机会再像以前一样，坐在一个教室里，听一个老师讲课，讨论一个话题……我有不舍、有留恋、有心酸……在这个小学，我的母校，我从一个什么都不会的小孩子，长到一个秀气、善良，品学兼优的数学课代表。我的老师，他看着我长的，看着我就要离开，老师，我多么不舍。在您的生日那天，我们给您的惊喜，多么让人留念，我不舍。老师，我们就要分开，同学们，我们就要分开，别难过，让我们彼此，留下想见是那童真的笑脸。老师、同学，不要哭，让我们以快乐相见，快乐分开。我深知，这很难。此刻，我要将美丽的鲜花，美丽的诗篇，美妙的乐章和最甜美的微笑，赠于您——母校，我心中永远的常青树!350字 初三 叙事
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母校11岁，少年。看着太阳从地平线升起，看着自己在阳光之下，慢慢长大。我们在原地徘徊自己的过去。不知若干年后，会不会在这里，再次缅怀自己的少年时光。也不知道何时，我对“小学”这个词产生了眷恋之情，每当想起要离开的时候，总会一脸惆怅，内心里满是不愉快。这里，留下了我们的印记，见证了我们几年来的成长。之所以叫做母校，如同母亲一般，呵护着我们。同学们都知道，我唱歌还可以。因为家与一条河离的很近，所以每天晚上没有事情的时候，我就会去那里唱歌。一方面是河流中倒映出的月色令我沉醉，另一个方面则是那些河边的小草。它们都已经长大了，嫩绿色的身体上是不是还会有河水冲打上来的露珠在上面摇摇晃晃的，体现出了它的天真与可爱。以前看过一部电视连续剧叫做《河边青青草》，不过里面的主人公叫做小草，面临着父母都去世的悲痛，体现出了小草的无助与世道的凄凉。不过，当我仔细观察身边的小草时，我看到的确是满当当的希望。五年级刚开学，一位新老师来担任我们级部的音乐课。她姓刘，并不怎么高，二十来岁的样子。我们都很好奇，这个老师会怎样给我们上课。五年级第一堂音乐课，我们都充满了期待。虽然是副科，但这也是课程的一部分。上课铃响了，刘老师走进教室，给我们上了第一堂她的音乐课，同学们都很喜欢这个老师，当时也兴奋的不得了，全班乱成一团。我被选为了音乐课代表，说明自己还是有一定音乐天赋的。我渐渐喜欢了音乐课，也更勤快的去河边练歌了。当时的我就好像小草一样，并不成熟。写的字也十分秀气，也决定了我这一个学年的性格。晚风拂过，感到了一丝凉意的我赶快将外套穿上。那小草被风吹的歪了，丝毫没有退缩的意思。等风停了，依然昂头挺胸。我们的刘老师也是这样，不管受到多打的打击与挫折，都不畏惧。可是，当自己的学生在你的课上胡打乱闹的时候，站在讲台上会是什么心情？无非就是嘶声力竭的大喊着”安静“两个字，底下的同学也仍然不领情。班主任杨老师为了这件事情也常常对我们进行教导，甚至有的时候都哭了。当我们意识到自己错了，也已经晚了。给老师道个歉。然后，继续闹。又是一节音乐课，我坐在位子上，等待老师的到来。老师来了，全班仍然乱成一锅粥。老师也不说话，一脸无所谓的表情。似乎是已经习惯了五年级三班这种课堂，也知道再怎样也没用。班里仍然乱哄哄的，老师把我和另外一个课代表叫过来叫过来，说是要给我们这几个好学生单独上课。我没有说话，只是把那几个老师点名的人叫了过来，听老师上课。他们，没反应。那天晚上，我仍然去河边，但是没有唱歌。我蹲着，无助的望着在夜色下的小草。他领会到了我的意思，向我伸过头来。我希望小草能给我一个答复，为什么就不能好好上课。又一阵风吹过，把小草再一次吹弯了腰。它就这样给了我答复。皎洁的月光今夜不肯露面，河水也是死气沉沉的。我的大脑里不断播放上课时的场景。实在按捺不住了，决定明天去找老师道歉。第二天，一大早来到学校，跑到办公楼四楼，找到刘老师的办公室，留下一张纸条，上面写着“对不起”然后转身离去。到了教室，我心底的包袱一下子推的干干净净。自己好像变了一个人，如同回到家一样，不再像以前那么冷血。刘老师，我这一生也不会忘记。对于亚当来说，天堂是他的家；对于亚当的后裔而言，家是他们的堂。—伏尔泰。1200字以上 高三 叙事
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母校这不是我的母校，因为我现在还在上五年级，再有一年多才毕业。我想说的是父亲的母校。爸爸总对他的母校有一种难一割舍的情缘。一次他开车载我回老家，指着几栋破破烂烂的瓦房说，你看这就是爸爸上初中的地方。我看了看，什么破地方，院子里蒿草丛生，仅留的几间瓦房也是摇摇欲坠，显然是废弃很久了，真想不到父亲能在这样的地方上课。父亲叹了口气说，人上年纪了，总会一种怀旧的情怀在里边，总想到过去生活的地方看一看。在回家的路上，爸爸一边开车，一边给我讲起里他那时候的事。爸爸小时候住在边远的山区，由于地理条件的原因，得了一种地方病，爷爷奶奶他们就让他到我的舅老爷家去住。初中时又投奔到二伯家，城里的学校不愿意接受，二伯就给他找了一所这样的学校。这里的教学条件艰苦，房子是低矮的瓦房，正如我现在看到的样子。窗户上的玻璃也是这烂一块，那少一块。院里虽然有一个水龙头，流出来了的水也是混浊不堪。但是他说，这里的老师对爸爸特别好。由于转学的原因，耽误了许多课程。爸爸每天要早到学校半个小时找老师补课，那时候的老师是一兼数职，条件很苦也很累，但他们从来没有对爸爸有一点怨言，有时还给爸爸拿一些本子等什么的让他用。高中毕业了，他取一所重点大学，还时常回来到母校看一看，到老师的办公室坐一坐。爸爸说：“有一次老师激动地拉住他的手说，你上大学了，还不忘回来看看老师，老师心里很高兴啊！”说完这句话，眼泪从爸爸的眼里夺眶而出。二十年前，这所学校已经搬走，他的老师早已退休还乡，爸爸也无法找到他们，只有在回家时来到这里看一看，也算是对老师和母校的回忆。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。650字 五年级 叙事
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母校看着那阳光明媚的教室，脑海中全是清晨同学们清脆的读书声；望着那宽阔平坦的操场，耳畔全是课间同学们欢乐的笑声……即将离开母校，我的心如大海，久久不能平静，对母校的眷恋与依恋一次又一次的冲击着我……教室里，同学们奋笔疾书、打打闹闹、咒咒骂骂的场景。是的，这些在以前都只是一些小事，可是，离开了母校之后，这些记忆使你做梦都很会笑。因为，在初中了，你不可能再享受这些快乐。所以这些回忆值得你珍藏一辈子。望着我生活了六年的地方，眼前仿佛就是同学们一起嬉戏、一起打闹、一起为了班级的荣誉而拼搏。运动会上、拔河比赛时，我班赢了，同学们互相分享着自己心中的喜悦；输了，同学们互相鼓励，勇敢地站起来，期待下一次比赛。记得那次，全班同学都被一道数学题考住了，尽管老师再三强调要自己独立思考。可是老师一离开教室，同学们就各抒己见，把自己的解题思路说了出来。终于，功夫不负有心人，七拼八凑，同学们一下子就把这道题目给破解了。第二天，老师在批改作业时，发现全班同学的解题思路、方法都是一模一样的，惊讶极了。看见老师的表情，同学们你看看我，我看看你，笑了。最后，全班同学都被老师给骂了一顿，可是心里却是甜滋滋的。因为这是全班同学经过奋斗的成果。六年的光阴，从我心头匆匆掠过。挽不住的，是小学的生涯；得到的，是快乐的回忆。六年级:彭利禾500字 六年级 叙事
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母校六年小学生活的结束了，我要和母校说再见了。回想着六年前那不懂事的我们，那些人、那些事仿佛是昨天发生一样的，至今回想起来还记忆犹新……嗨！六年的小学生活过得真快，一转眼就过去了，忘不了老师唠叨大法，也忘不了死党们的冷嘲热讽，更忘不了校园里那些流行的活动，流行的话语。我坐在窗子边叹呀叹，嘿，还别说，以前呢，总是希望呀，赶快赶快的考试，赶快赶快的毕业，好好的疯玩一下。可是，真的到了那一天。却一个人也不那么想走了，就连我，也没有了之前那种想飞出去校园的感觉了。因为大家都知道，这次从校园一别，也许就在也不能相遇了……到了照毕业照的那一天，我们一个人也没有感到悲伤，反倒还笑嘻嘻的。因为大家都想给彼此留下一个美好的印象。照片洗出来的那一天，校长说，我们六二班是笑得最灿烂的，听到消息后，我笑了。嘿！你好，我的母校！300字 初一 抒情散文
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母校母校，那回忆乐园中的旋转木马，是童趣的新天地。母校，是一杯温热的牛奶，透过教室那朴素、清晰的玻璃窗，注释着师生情谊绵长的纯洁。回忆，在母校盘旋。回忆里，那些永远也学不完的知识，打开紧闭的智慧之门，书写张扬不羁的无限青春，沉淀缠绵不断的满腔情怀。母校，是淡淡的怀想。在校道昏黄的斜阳里，我捧一般离愁，荡成悠长的笛声，于校园，徘徊、萦绕。小道，油油绿叶跳成灵动的音符，用时光的曲谱演绎三年天天向上的精彩。思念，是灵动的母校。傍晚，钟楼的钟声敲响一夜的星火。无眠的月色，镶入典雅的园林画轴，在记忆的画板上绽放灿烂的星河。母校，在回忆中；回忆，在母校里。母校，是淡淡的想念；想念，在生机勃勃的母校，萌芽。淡淡的想念泡成一壶浓郁的香茶，而在那片清绿的茶面上浮淌着的，是彩色岁月中永远的母校。300字 初三 散文
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母校我的母校它在某某那里。记得在小时候我第一眼看到它，我觉得很简陋，很污秽，但是事实上它却让天真满嘴流满鼻涕的我变成文质彬彬，博学多才。在学前班弱智的我第一次学会第一个字，我兴奋得活蹦乱跳。在一年级，我是一位少先队员我戴着红领巾骄傲地挺起胸脯，仰望着鲜艳的红旗缓缓地向上升，看着红旗在上面招展着。在二年级我是那么的天真，见到老师喊声，和同学无笑不谈。令我受益良多的始终是三年级的李老师和语文老师。老师。不知道你还记不记到那次我因为我考试太过紧张了，只有得60分。你把我叫道办公室，然后用你慈祥的面孔，慢慢的指导我。你那句鼓励我的话，我一辈子也不会不忘记的。因为你的鼓励让我什么都不在害怕。让我充满信心。终于让我考出了理想的成绩。4年级的我懂得尊敬老师，孝敬父母，五年级的我........现在的我文质彬彬，博学多才。300字 四年级 写人