由浪费可耻想到的

350字四年级叙事

喧闹的食堂中，我正对着饭碗中的饭菜挑三拣四：这个我不爱吃——扔掉，那个的气味我不能闻——依旧扔掉……。在如此三五次之后我满意地看着碗里几乎只剩下的白米饭的午餐狼吞虎咽起来。

当我饱饱地吃完后，看到了手边扔掉的饭菜不由得脸上一红，夸张一点说，我扔掉的恐怕比我吃掉的都多。我小心的抬起头四处望了望，看到老师在远方背对着我，于是我赶紧将扔掉的饭菜扒到碗里然后以最快的速度将饭菜倒进剩菜盆里，但正当我要成功的时候，老师却突然看向我，那一刻我竟有些有些不敢面对老师的目光。

我尴尬地收回手，坐了下来。老师语重心长地说：“你在丢这些饭菜的时候可曾想过，在其他地方的一些人却在为吃而发愁。”我深深地低下有些发烫的脸不敢回答。我深深地惭愧之余也突然觉得：那些被我丢掉的饭菜也似乎没那么难吃……

现在的我已改掉了挑食浪费的毛病。虽然这件事已经过去很久了，但每当我看到那些饭菜时我总不由自主的想起那日的浪费，想起老师的淳淳教导。

喜欢“剪刀”的理由

400字四年级叙事

寒假的一天，我和爸爸出去玩，正好看见一片果园，好奇心强烈的我便走了进去。

果园里到处是果树，有梨树、桃树、葡萄等。这时，一些果农引起我的注意，只见他们手里拿着一把把大剪刀，然后摸摸这个枝，再碰碰那个枝，挑好了以后剪下来。是维护？还是破坏？我暗暗纳闷，于是带着n个问题走上前去问个究竟。

我不解地跑到一个叔叔跟着前，问道：“叔叔，你们为什么剪树枝呀？”叔叔微笑着说：“小朋友，果树长得快，树枝也多，但各条树枝结的果却不同，多的多，少的少。我们把长势差的枝条修剪掉，使养分更加集中，才能让我们吃上更多、更的水果啊！”原来如此。

是呀！叔叔用大剪刀剪去不好的树枝，让果树长得更好。在我们生活中不也是这样的吗？当我们犯错时，家长、老师就会批评我们，别看大人们有时批评得很严厉，其实是想让我们明白自己做错了什么，并且改正。这时，大人的批评就是一把“剪刀”，剪去我们的缺点，剪去我们的不文明现象，让我们健康快乐地成长。

但是，光靠老师、家长的“剪刀”是不够的。所以，我们自己也要准备一把“剪刀”，时刻检查自己，提醒自己，不断剪除我们身上不好的“枝桠”，结出更多的丰收之“果”。

我爱“剪刀”！