美在校园
我们都是沐浴在爱的雨露下幸福成长的,爱是世间最美的语言,爱是最温柔有力的武器,因为有了爱,大地得以播洒着真情;因为有了爱,生命得以寻获真谛。而这一切,无不体现在校园生活里,无不洋溢在学习交流之中,因为校园里有团结、关爱、互助……这爱的宝藏!
校园竞技之美
校运会前夕,各班的健儿都在密罗紧鼓地准备着,决不放过课余时间来训练自己,目标都是一致的:在运动会上,大显身手,为班争光!这种对集体的热情在高昂的气势中涌现。
终于,在同学们的期盼之中,校运会的枪声打响了。首当其冲的是男子800米预赛,咱班当然派出了强手参赛。在静谧的气氛下,比赛开始了。运动员们竭力奔跑,力图以波涛之势压倒对手,在群雄之中脱颖而出,恰恰咱班健儿紧抓时机在众多跑手里“突破重围”,自然全班气势大振,有的同学走到赛道边加油打气,有的则手捧饮品献给场上拼搏的运动员们。其他班也不甘示弱,高举横幅,齐声鼓舞,仿佛将全班的力量凝聚在队员的身体里……在校运会上,有成功必然有失败,但在这种竞技之中所展现的团结协作必将成为校园的一道亮丽的“风景”,永远在竞技场上回荡,诉说着团结与竞争的魅力。
校园学习之美
考试,是校园学习之中必不可少的,但唯独有了考试,爱的阳光才得以展现。瞧!咱班的同学在互相讨论问题,准备迎“战”呢!他说:“这道方程该怎么解呀?”你问:“‘大道之行也’是啥意思?”我道:“共产党在何年何月成立呢?”……这一切都是为了迎接考试,恰恰考试也给予同学学会如何索取与施予关爱,这独特的镜头永远成为了校园生活最纯真的回忆。
校园,这片可爱的领地,装载着团结的人性之美,校园,这一圣洁的殿堂,播洒着关爱的叭美颗粒。我爱我的校园,珍爱这份恒久的美丽!
美在眼前
这是一种平凡的美,随处可见;这是一种特殊的美,很难发觉;这是一种自然的美,朴素简单。
如果,你在大街上悠,你总能看见一幕幕无不体现中华民族尊老爱幼传统美德的场景。
如果,你在校园中漫步,你总能听见一段段无不展现学生们尊师勤学的对话与琅琅的读书声。
无论你身在何处,映入你眼帘的总能是给你美的感受:人们彼此的问候、辛勤的劳动、互相的帮助,以及大自然艳丽的云彩、灿烂的星空、湛蓝的大海、绿的草、青的山、各色鲜艳的花……是多么的美丽、美好啊!
就算你在一条肮脏的小道上行走,泥泞的路使鞋上粘满了秽物,也能望见清洁工默默的美,不声不向的特别的美。
当一场争吵使你与你的朋友决裂,彼此互相道歉时,你将又会发现友谊的美!
教师们为了那一朵朵含苞欲放的祖国的花朵,不顾爬上额头的皱纹,不顾青丝为银发,那又是何等伟大的美!人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容老师,可这么“简单”的词句岂能言表!?
父母双亲的无私总能使他们的孩子感动至极,那是一种美。
政府官员的公正总能使国家的百姓兴高采烈,这是一种美。
在世间,人的感情是一种美,大自然的一切也是美。正是这些美,包括了人世间一切的一切。因此,不管你走到何处,美,总在你眼前!
往往有一些美容易被忽略。然而,那些容易被忽略的美往往比星光更灿烂夺目,比鲜花更美丽鲜艳,比露珠更晶莹剔透,比小草更顽强不息!
美是最令人心存激动的,美是最无处不在的,美是最好的表达,人们也最喜欢美带来的感受,喜欢美在他们眼前!
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美在校园悄悄地,春天来了,不知不觉中,草儿醒了,花儿开了,河水绿了,家乡处处都洋溢着春的气息;校园也变美了,各色各样的花草也竞相开放,为这个春天增添无限色彩。听,春姑娘来了,她深情地吻着大地,柔柔的,暖暖地,小草也害羞地钻出地面;河水里的冰也渐渐地化开了,小鱼儿在河水里欢快地捉迷藏。一群群鸭子在河面上游来游去,不时地还将头掩入水下,小鱼儿成了它们的美食。河边的杨柳也吐出了嫩芽,春风一吹,柳叶伸展开来,懒洋洋地打着哈气,好象还没睡醒的样子。多台挖掘机在忙碌着疏浚河道,河水变得更清了。家乡新建的一排排小楼,墙被粉刷一新,在阳光的照耀下,格外醒目。黄灿灿的油菜花开了,蜜蜂在忙个不停。农民们也开始忙活起来,崭新的温室大棚内,人们正在忙着育苗,栽植;“一年之际在于春”。农民们通过自己的辛勤劳动,撒下的是汗水,播下的是希望和收获。一条条宽阔的大路伸向远方,两旁新植的树苗正在吐绿,阳光照在脸上暖洋洋的,十分舒服,就象婴儿的小手轻轻抚摸在脸上。路上的车辆多起来了,川流不息,人们从集市兴高采烈地买回春用物资,为春耕春种做准备。看,校园里也变得热闹起来了。操场旁边的小树也醒来了,它们纷纷穿上了绿衣。花圃里,梅花、桃花、玉兰花在争相开放,十分引人注目,真可谓是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。抬眼望去,天空是蓝蓝的,上面飘浮着朵朵白云。树丛中几只小鸟在枝头欢快地唱着歌。下课铃响了,同学们纷纷走出教室,来到操场上,做自己最喜爱的运动,呼吸着新鲜的空气,欢声笑语和花香遍布在校园的每一个角落。我爱生机勃勃的春天,更爱越来越美丽的家乡和校园。650字 五年级
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美在校园冬哥哥恋恋不舍地走了,春姑娘翩翩起舞地来了,人们脱下了沉重的棉袄换上了温度适当的单衣,植物们也开始打扮了起来。这不快看,我们的学校秀珠小学也被春姑娘打扮的变了样。我刚踏入校园一阵阵花香扑鼻而来,仔细一瞧,哦,学校的迎春花开了,一个个金灿灿、黄澄澄的花朵像善良、活泼的少女,看了可真惹人喜爱!旗台下的花儿也毫不逊色,与迎春花争奇斗艳,有的花朵像蝴蝶,有的花朵像小向日葵……真是美极了!哦,校园美原来在这里。来到操场,小草也不示弱,一个个探出了头,绿油油的,非要给花儿比个高低。这个小同学正在干什么呢?他蹲在草地上不会在搞破坏吧?我走到他身旁一看,原来他正在捡草地里的纸屑啊!哦,校园美原来在这里。踏上楼梯,那么干净啊,一点儿灰尘都没有,都快映出人影子了,这都是靠大家自觉捡起垃圾、打扫卫生保持的呀!哦,校园美原来在这里。来到班里,我坐在位置上,咦,我的桌子怎么不“跳舞”了?怎么回事呢?一打听,才知道我们班成立了义务修理小组,成员们牺牲放学回家和体育课的时间在班里修桌子、椅子,我不由得敬佩起他们来。哦,校园美原来在这里。开始上课了,老师用悦耳动听的声音给我们传授着知识,同学们专心致志地听讲,争先恐后地举手回答问题,老师脸上露出了欣慰的笑容。哦,校园美原来在这里。校园,这个最美的知识殿堂,这个春天最美的镜头,会成为我校园生活中最美的回忆。我爱我的校园,我将珍爱这份恒久的美丽。六年级:阿百万550字 六年级 写景
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美在校园一座人字桥横跨在龙津河的上方,形成龙岩城区的一道美丽风景线。一条苏溪蜿蜒而下在此汇合在龙津河,画出了一弯壮丽的弧线。龙津河河畔,坐落着美丽的××小学。一进校园,不远处便有一座石牌,八个凤舞着的大字“好好学习,天天向上”镶嵌在石牌上,时刻提醒着同学们要好好学习。石牌后面是一丛又一丛的鲜艳的花儿,争芳斗艳着。××小学是美丽的。××小学的美,不仅仅体现在环境美之上。2008年12月24日,风和日丽的日子,龙岩市××区××小学,开始了“书香满校园,陶冶你我他”的读书活动。于每周的周三下午抽出两到三节课的时间,全体师生进行读书活动。1990年8月才开始创建的××小学,经过十多年的不断建设,发生了翻天覆地的变化。窗户明亮了,绿化靓丽了,学生文明了,近几年,开展的活动多了起来:禁毒活动、片区校运会、专家讲座,一个接着一个,学生们枯燥的学校生活丰富起来了。现在,又开展起“读书活动”,在“精神粮食”方面丰富着全校的每一位师生,加强了师生的阅读能力,促进了师生的交流与沟通。你看,5年级4班的那位同学,抱着一大摞的书,准备和同学一本一本地“啃”着一本一本地分享。而3年级2班的那个同学呢,一会儿看着书,一会儿做着笔记,一会儿又似乎碰上了一只“拦路”的“虎”:取出词典翻阅起来,片刻之后,眉头舒展,一定是找着了。“书香满校园,陶冶你我他”的读书活动,确实增添了学生们的阅读兴趣,增添了阅读面,增添了许多课外知识。美在校园,美在××小学,美在物质方面,美更在精神方面。550字 五年级 记叙文
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美在校园校园的走廊上开满了紫藤萝花。紫藤萝花伴着绿色的枝条攀在走廊上。就像是用紫色的染料把走廊涂成了梦幻的紫色一般美丽。每次路过那条攀满紫藤萝花的走廊,都会有一种淡淡的清香扑面而来,那种香气很淡。紫藤萝花没有瑞香花那种浓烈的香气,也没有玫瑰花那样艳丽的色彩,可是我依然喜欢它。夏天,紫藤萝花谢了,叶子长得非常的茂密,同学们总是在下面,一边闻着紫藤萝的香,一边在那里玩耍,心情是那样的舒畅。秋天,紫藤花结果了。那银灰色的豆荚里鼓着一粒粒饱满的种子,就像是快要出生的孩子。冬天,紫藤萝只剩下枝干了,大雪把枝条压的弯弯,可是我依然喜欢在那里玩耍。或许那一串串的紫藤萝还有一个美好的故事呢。最喜欢的就是路过那,一片片紫藤萝花的花瓣散散落落的凋落下来,那时,天空中不仅向下花瓣雨一般,还有阵阵清香。美无处不在,或许在身边的每一个角落,都能看到有美的化身,让我们一起保护好这美丽的校园,不要让它消失。350字 初一 记叙文
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走进春天,美在校园春天到了,花儿开了,鸟儿从远方飞回来了,小草脱下了黄灿灿的旧衣服,穿上了绿油油的新衣.小河里的冰已经开始融化了,河水顺着水向流向远方,小河里调皮的鱼儿在河里欢快地游着……野外的春天虽然美丽,但是我们的校园的春天更加美丽.别看我们班上的魏威的个性很调皮捣蛋,做游戏时总是强迫别人.像这样的不良学生,怎么可能做出令人敬佩的好事呢其实他并没有同学们想象中的那么不好.在从一年级到五年级的时候,他经常做出这样的事——正当同学们呕吐时,我们班的许多同学都连看都不敢看;有些同学看见了,就装作也要呕吐的样子.而魏威呢立刻往外面拿起扫帚扫干净.再说我们班的十佳少年吧,她叫关惠.她在前几个星期做出了一件令同学们敬佩的好事,这件事是这样的——一,她捡到了五元钱,她却没有往口袋里一扔,而是毫不犹豫地交给了老师……春天虽然美丽,我们的校园更美丽.350字 初一 记叙文
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校园之美当微风轻柔地托起洁白的柳絮的时候,当太阳把金色的光悄然洒在挺拔的杨柳上的时候,当芬芳的花瓣在空中悠然飘落的时候,我们的校园,你把我们深深地陶醉。清晨,远处的贺兰山上洒满了太阳金色的光芒,校园中小鸟哼唱着婉转动人的旋律,伴随我们开始新一天的学习,郎朗的读书声响彻校园的每个角落。这里是我们追逐梦想的地方,这里是见证我们成长的地方,这里有诲人不倦的老师,这里有团结互助的同学,这里有努力奋斗的我们。走在操场上,眼前仿佛又出现了运动会的场景。“加油!加油!”你看,那运动健儿们,风一般强健有力地奔跑在赛道上!你看,田径、接力、跳高、跳远、铅球……赛场上,到处都有他们的身影!为了班级的荣誉,他们勇敢拼搏,永不放弃。“一二三四!一二三四!”耳边似乎又响起了更久远的军训时候的声音。那时的我们刚进入初中,开始新的人生征程。为了培养更好的学习和生活习惯,我们接受了军训。不管过程有多么辛苦,我们都义无反顾地坚持着,磨炼出坚强的意志。“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。”不知不觉,耳边想起了这首歌。老师,您总是恨不得把所有的知识都教给我们,您总担心我们学不会,对我们谆谆教导。看着您在作业本上暖心的批语,我们读懂了您的诚挚心意。长大后,我也想像您一样,做一支蜡烛,燃烧自己。当夜幕落下,繁星悄悄地点亮夜空,可爱的校园,你可知道你的美?600字 初三
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校园寻美“风吹而来,风过即消,香之一物,何曾能留。”桂花之美,在农历八月,于风中消散;菊花之美,在隆冬之际,于雪中消逝。然而,直著的人,不会停下寻找美的脚步。生活处处皆美,校园中的美也无处不在。美于诗传于古,春花之美,会随季节而流走。但校园楼道上一句“时有落花至,远随流水香”却好似把人们带到了溪边,带向了美的世界。流水中散发出香的气息,芬芳的落花随着流水源源而来,又随着流水源源而去。享受这自然之美,在花园小径上,悠然自得的走着,我完全被校园中的清溪春色所吸引,自然之美,就这样,随着诗歌“香”飘万里。美于华耀神州。“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊”这显然是画,但我并不赞成“水无声”,因为我从校园池塘荷叶的风姿中,感受到了水的流动,感受到了美的存在。“花径暗香流”信不走在池塘边,一股暗香扑鼻而来,沁人心脾。谁说美不能永驻呢?看那蜂,那蝶,和那校园中的小小画家们,一双双灵动的手,不就把这美的一刻,永远定格在了画卷中了吗?美于乐听一生,夜晚的校园,时常会响起《春江花月夜》这首名曲,婉转的旋律,细腻的配乐,每当我听到这首歌,眼前就仿佛呈现了春江花月夜的美景。“江流宛转绕芳甸,月照高林皆似霞”大江之水缓缓流过芳草遍生的春之原野,皓月当空,大地被月色所笼罩。整个世界仿佛都弥漫着美的气息。聆听自然之美,感受校园之美。也许,校园就承载着我美的追求,对美的向往。我愿化作一只蝴蝶,朝着寻找美的方向,奋力飞去……600字 初三
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校园的美小学的校园,是母亲的怀抱。我在不开心的时候,就会来到这里。静静地坐在树下,安静的回忆,回忆那种种的快乐和悲伤。这里的景色,使我忘掉悲伤。我的校园里有迷人的四季:桃红柳绿一片翠绿的春天;绿树成荫鲜花盛开的夏天;落叶金黄飘落满地的秋天;松青雪白银装素裹的冬天。跟随记忆来到春天,校园度过了冬天,那时的枯槁已全然不见了踪影。有时更是一种绿的华丽。树木穿上了淡绿色的衣服,精神抖擞地站着,一排排整齐似一位位身着迷彩服的士兵。迎春花努力绽放着,释放着对绽放的渴望。和风轻抚着脸颊,四处勾勒出一种俏皮的意境。这里让我陶醉。跟随记忆来到夏天。夏日的校园,少了春日的宁静,多了热情与奔放。蝉儿们抑制不住燥热地鸣叫着,闷热缱绻在空气中。闭上眼睛,任热浪充斥耳边。玫瑰花也盛开了!有的似害羞的小姑娘,有的似出嫁的新娘,美丽极了。空气中弥漫着浓浓的花香。这里让我陶醉。跟随记忆来到秋天。放眼望去,一片金黄,正如纳兰容若说的:萧萧黄叶闭疏窗。相比起来,相比起来,却少了几分纳兰的惆怅。叶子渐渐变得金黄,深黄,最后镀上了一些落寞。踱步其上,它便咔咔的碎了,也笑了。踩碎的身体却有着不碎的灵魂。它还要为大地妈妈出最后一份力。这里让我陶醉。跟随记忆来到冬天。校园里百花凋零。只剩有两种花傲然,一种名为雪花,一种名为梅花。一片片雪花的飘落,将校园装扮成冰天雪地。教学楼在冰雪的映衬下,如同冰雪奇缘中那座辉煌而又壮丽的城堡,而我们,就是城堡的拥有者,用我们的成绩刷新着城堡的记录。步行于校园,看不尽白雾茫茫悬苍天,叹不断大雪纷纷垂面前,在自己的世界里满足。这里让我陶醉。跟随记忆来到校园,这里的春,这里的夏,这里的秋,这里的冬,这里让我陶醉。600字 初二 写景