爱护环境
对于我国树木减少的问题,我在那天发现它的严重性。
那天,我走在大街上,一阵狂沙迎面扑来。头上满是沙粒,我在想不是老师说过树木可以阻挡沙尘暴的发生率的降低吗?但是为什么近几年来所谓的?沙暴?越来越多。正在整理头发的我抬头一看,在我家这种平房地区也建起了高楼,原本在给大自然呼吸的树爷爷也倒下了他那挺立的身躯,无可奈何的瞧着我。
咱们的生活质量虽然明显增高,但发生自然灾难的机率也越来越大,水灾、沙尘暴、风暴。已经陆续出现在咱们?地球母亲?庞大的身躯上。一位科学家曾说过:?地球如果照这样发展下去,它将不会是我们永远的家园。?但人们并没有停止他的步伐,继续砍伐树木,盖建楼房。咱们可不好好想想,如果正如那位科学家所说,地球不复存在,人们将会像当年恐龙一样灭绝,现在所拥有的钱财,房产,珍藏将会一无所有,所有努力全部白费。倒还不如保护地球,守护我们永远的家。不要以为只要有些人环保就可以,他们不会永远打扫,终有一天,他们不会再打扫,那怎么办?难道要一直靠他们?靠想象是不行的,从实际做起,咱们虽然不会做出什么惊天动地的事情,但?保护?地球,靠的是每个人所付出的力量,只要人人都不随手扔垃圾,不践踏植物,十三亿人换来的将是我们永远的家园,是永远的生存。
所以说,从现在做起吧。总之一句话?保护地球,人人有责。
六年级:赵淇
走进草原
我漫步于草原上,打开被钢筋水泥的楼群所囚禁的心灵,释放被潮流所遮掩的本性,击破所有规矩的瓶子。
在高楼遍布的城市,在网络控制的世界,我们看不见皎洁的月光,闻不到秋风的清香,听不见鲜花的吟唱。渐渐地,人们似乎不知道真正的世界是什么模样了,大自然被我们遗忘了。草原,比所能想象得还要辽阔。它能承载我们所有的欢乐,梦想;它能从我们的微笑中打捞纯真的童年与诗意;它能让污浊的空气,绽放出绚丽的光彩,使我们嗅出清新,嗅出安康。
走,让我们走进草原!瞧!那是一朵盛开的“芙蓉”,让我们轻轻地走过去,不要吓坏了他它,静静地聆听,鸟儿的问候。让我们走在羊脂小路上,享受着鞋底与大地碰撞所带来的舒感。小心!别摔跤了!让我们来到细溪边,脱下厚重的鞋子,小心地迈下溪岸,体会溪水所带来痒脚的清凉吧!在溪流的冲击中前进,时不时高喊一声:“好凉快啊!”在草原,我们忘记了人间数不清的规矩,放慢脚步,放松心情,融化在草原中吧!
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爱护环境尊敬的校领导:你们好!我是长涌小学的六年级学生,在这美丽的校园里学习、生活已有六年了。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。每天充满激情魅力的学校建立了深厚的感情。但是,在这充满诗情画意的地方。一次,路经此地的我偶然发现,有个同党然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中,食品袋随处可见。学校走廊上、操场上,我们常常都能见到很多废止做成的团子。在纸上没有写过一个字,却被人丢弃。为了能让生活在校园的人跟我们这座美丽的校园一样美丽,我自愿向学校我提出以下建议:1.在校雷锋里加强环保管理,对不忍受行为做出合理的批评。2.经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来。希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一名小学生呈上的这份建议书。祝福学校的明天更加美好!350字 初一
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爱护环境我们爱护环境吗?我们又是怎样爱护环境的?垃圾对我们的伤害特大,一些小垃圾造成工作人员辛苦,大垃圾就麻烦了,例如电池,能使好多种子生长不出。作为小学生,我们更应该爱护环境。日常生活中,我们保持着清洁,同时也要清洁我们的环境。永中工业区、上璜一带上空整天弥漫着浓浓的灰雾,这些地方附近的山,是光秃秃的,河里的水是臭哄哄的,树木花草是病焉焉的。居民整日在这种恶劣的环境中,身心健康受到严重的损害。环境保卫部门的人严重失职!他们最基本视觉、嗅觉、听觉都没了,知道这些,我们就更应该爱护环境了。地球正在面临危机,据推测,过20万年以后,太阳会爆炸,这有百分之88是我们自己造成的,所以作为小学生,我们更要爱护环境。21世纪已经来临,面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的公民都会明白:保护环境,拯救地球是我们人类共同的责任。让我们携起手来,为保护环境、拯救地球而积极行动,做21世纪的优秀世界公民,为我们的地球缔造出一个绿色的明天!400字 五年级
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爱护环境我发现小区门口有许多卖东西的,卖完东西,门口就会有许多瓜子皮、纸屑、垃圾袋。风一吹,飘得到处都是。这样做是不对的。因为这样看起来既不美观,还污染环境。我们应该制定规则,管理他们,让他们把周围的垃圾收拾干净。我觉得人们应该少开车,多骑自行车或走路。因为开车的多了会造成交通堵塞,还会污染环境。比如我们去学校,要路过一个十字路口。因为没有红绿灯,有些车会逆行、逆行就会造成交通堵塞。走到那儿,要是不戴口罩,就会被呛得直咳嗽。要是大家以后不逆行,少开车,多骑自行车或走路,这样既保护环境,又能锻炼身体。我还发现最近用塑料袋的人很多。比如去买水果或买菜的时候,买一种东西就会给一个塑料袋。这些塑料袋最后都会被扔进垃圾桶里。我听说塑料袋埋在地下要好多年才会腐烂。如果我们把它们烧了,还会污染环境。我觉得我们应该自己准备一个布口袋来代替塑料袋。如果我们都有保护环境的想法并去做,我们的城市才会变得更美丽。350字 三年级 议论文
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爱护环境我来到公园坐在椅子上,我刚要丢我刚吃完的面包的包装袋。我往垃圾桶那看,发现有一个叔叔走过吧垃圾随手一丢就要走了,我刚想去叫那个叔叔把垃圾丢进垃圾桶里,突然冒出来一个小男孩。小男孩对叔叔说:”叔叔你没把垃圾丢进垃圾桶里,不得走。“说着他拿起垃圾走到垃圾桶旁,他想丢那个垃圾进去可是垃圾桶被设置得太高了,他根本丢不进去。可是他还不放弃,继续踮起脚尖把手伸得直直的。那位叔叔走了回来拿起小男孩手里的垃圾,丢进垃圾桶里。那位叔叔对小男孩说:”你说得对,我不应该把垃圾随手一丢就走了,我要丢进垃圾桶里才对。小朋友你叫什么名字?“小男孩回答他:”我叫小明,叔叔以后不得这样了。以后丢垃圾要丢进垃圾桶再走,知道了吗叔叔?“那位叔叔回答道:”我记住了,谢谢你小明。叔叔对小明笑了笑“我心里想:那个小明真是个好孩子,如果世上所有的人都能像小明这样就好了。真希望在这世界上每个人都懂得”爱护环境人人有责“这句话的意思。我走到垃圾桶旁把垃圾放到垃圾桶里,转身看了一下小明,笑了笑。我希望有人看了这篇文章能比以前更爱护环境了。450字 五年级
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爱护环境尊敬的王校长:您好!感谢您能够在百忙之中抽出时间来看这封信。我是本校六年级的学生,已在这所校园生活了两年多了。我们的校园环境优美,有姹紫嫣红的花朵,郁郁葱葱的树木······可是,当我们一走进一栋栋教学楼,仔细察看,不免会发现许多美中不足之处,使美丽的校园大打折扣。在楼梯的转角处水龙头尽管没人在使用,但“哗哗”的声音无时无刻的入耳。白花花的水就这样从水池里的出水口流入下水道。每当同学们洗手的时候,总喜欢把水龙头开到最大量,常常弄得“水花四溅”,浪费许多水。“节约用水”。不仅仅是一句口号,应该从身边的一点一滴水做起,要时刻牢记树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,时刻注意水资源。作为本校的一名学生,我提出以下的一些建议:1.在校园里的每一个水池处,贴上关于节约用水的标语,这样用水的师生都可以看到这些警示语。2.在班级的晨会上以“节约用水”的主题,召开会议,谈谈每一个人的意见和建议。3.每个班所放的塑料桶,洗过手之后,可以洒水,可以拖地,这样多次循环利用,这样既节约又省力。节约需要大家,所以只有共同的努力,才能创造出一个美丽的校园环境生活!六(3)班:XX同学2014年7月10日六年级:水依作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 书信
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爱护环境同学们,你们一定使用过一次性筷子吧!可用过之后,你们是怎样处理的?有没有想过要回收呢?我在书上看过一段内容,是这么写的:一次性筷子是日本发明的,但从未在日本生产过。他们的一次性筷子都是从中国进口来的,而且会回收一次性筷子用来造纸。看到这里,我不禁陷入一段沉思。。。。。。同学们,你们也一定知道一次性筷子是哪来的吧!没错,它是由树加工而成的。树木就像一个巨大的吞吐机,每年吞噬着大量的二氧化碳,又制造出大量的氧气,因此被人们称为“地球的肺”。树木又像一个巨大的抽水机,从土壤中吸取大量的水分,在经过植物散发到空气中。另外,数目还有涵养水源,保持水土的作用。这么重要的树木,却被我们中国人忽视在一旁,有的人在树木上乱刻乱涂,有的人不经过允许就私自砍掉数木。你们还知道吗?我们每年使用一次性筷子的平均数达到2500万双,这么多双筷子,得砍掉多少树啊!如此惊人的数目,难道你们还敢使用一次性筷子吗?在此,我想提供几个保护环境的点子:一是不使用一次性筷子;二是如果你真的需要树木,尽可能地减少树木的用量;三是不要把化学物质倒入土壤,否则会导致大面积的土壤失去利用价值,而且会使土壤上的植物也“遭殃”。树木的存亡关系之我们人类的生命,所以我敬告大家一句:请爱护环境,不要使用一次性筷子!500字 六年级 写人
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爱护环境尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我要演讲的题目是《爱护环境》。环境的好与美是靠大家维护的,是靠大家一起的努力创造的!我们应该要去保护它,爱护它。我们应该从小事做起,从身边做起。即使我们不能够去保护世界的环境,但是我们应该保护好身边的环境,让我们身边充满新鲜空气。环境。如果没有了干净的环境,没有了新鲜的空气,我们人还能健康的生活吗?如果没有了绿色的植物,那哪还有新鲜空气,哪还有干净的环境啊!所以,我们要保护环境,爱护环境,让我们的明天充满希望,让我们的未来有新鲜的空气吧!同学们,让我们一起来保护环境,爱护环境吧!谢谢大家,我的演讲完毕。250字 六年级 演讲稿
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爱护环境您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园。校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“科院是我家,清洁靠大家”。在此,广州挂图大师制作一系列爱护校园环境文明标语向所有学校师生发出倡议,以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,养成良好卫生习惯。让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!六年级:孙浩洋1999550字 六年级 叙事
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爱护环境_爱护环境作文你身边的环境怎么样?我们家的小区环境还不错,小区路面宽敞,也很干净,彩色喷泉的池子里的水清澈见底,这是因为大家都不乱仍纸片,也不随地吐痰……保护环境需要大家,只有大家都讲文明,不随地吐痰,不乱仍纸片,我们的母亲地球才能更加美丽。记得有一次,我下了课,正好是星期五,所以我要回姥姥家,在回家的路上,我的心情特别好,可我忽然看见一个小男孩把废纸团仍在了路边,一旁吹来的风把废纸团刮得乱飞,我瞪了一眼那个小男孩,本来我就挺生气的,为什么要随地仍纸片呢?多不文明,可那个小男孩却高兴地望着飞舞在空中的废纸团,这不禁使我又狠狠地瞪了他一眼,那时我的好心情好像也随着风飘走了,余下的就是一肚子的气。当时我就在想,虽然是个小纸团,但如果每一个人都扔一个纸团儿,那么这个世界会怎么样?爱护环境,人人有责,保护环境不只能有一两个人保护环境,而是每一个人都要爱护,如果我们每一个人都爱护环境,那么我们可以想一想那时候的人们该有多幸福。随地吐痰不仅不文明,而且还容易把病毒传染给别人,因为痰中又很多病毒,他们随风飘动,一但别人吸了进去就会生病。所以,我们大家都要爱护环境,保护环境,让我们一起共创美好家园,让我们的母亲地球穿上亲衣服,更加美丽!500字 小学 写景
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