在那希望的田野上
我,站在希望的田野上,怅然地望着这近乎惨白的天空。
昔日自由翱翔在蓝天的麻雀,也变得木然,蹦跳着啄食路人留下的食渣。偶尔抬起黯然的目光,笨拙地看着,眨巴着乌黑的眼珠。继而,又是一阵啄食。耳边伴随着蝈蝈的嘈杂,心里觉得好烦。我,疲倦了。
我的目光不再追随跳动的麻雀,接而放眼的,是那一望无际的田野。
那朴实的田野啊,到处充满了生机,洋溢着希望。在这片土地上,曾经浇灌了多少汗血,才长出如此不屈的生命。
在田间路边,随处可见拂动的狗尾巴草。我蹲下身,细细抚摸着这如针的绒毛,欣赏着那饱含它毕生精力的果实。第一次,这样细看,突然觉得,它的茎秆,是那么笔直,丝毫不逊于劲松与柏杨。这就这么生长着,即使是那么不起眼,不张扬,但也同样努力,绽放它生命的光彩。车轮压过它,泥浆没过它,霜雪劈打过它,但它依然就这么立着,立着,挺直了腰杆,昂起不屈的头颅,指向蓝天。想到这,我不禁肃然起敬。或许有些时候,我们过分地追求完美,却忽略了最简单、也是最不可或缺的东西。正是因为它们,才有了我们心中的追求,才有了这绚丽的世界。
或许不久以后,这些可爱的生命就会枯萎,渐渐消失在我们的视野,成为我们尘封的记忆。但只要我们坚信,坚信着希望,一路向前,就一定能再次看到那片绿色。即使明白它们已不是脑海中的记忆,但我们依然会满心欢喜,因为那是生命的传承。蝈蝈依然那么叫着,但在我眼里,却已不是那么聒噪,倒多了份执著的追求。
远处,是一丛艳丽的玫瑰。呆在温暖的棚室里,舒适地伸展腰肢,炫耀着光彩,享受着安逸。我不会养花,供不起这些娇贵的千金,倒是这满山的野花,更让人觉得赏心悦目。也许,你不适合这里。我无奈地笑笑,转而陷入无尽的沉思。
不知什么时候,天空也开始哭泣。绵绵雨丝滴在我的身上,顺着衣角淌落在地上,静静地,没有一丝声响,没入土中,消失无痕。滴答的雨声敲击着叶片,也颤动的我那复杂的心情。
近处,依然是平凡的小花,雨珠击打着它那稚嫩的枝叶,却总能被它灵巧地躲过。它,依然挺直了腰杆,勇敢地面对比它还庞大的雨珠。它好像在笑,似乎在感谢这自然的赠予。在它的旁边,是一片池塘。水面欢跃着许多鱼儿,它们是在庆祝一个盛大的宴会,玩得不亦乐乎。它们中间,有手臂大小的白鱼,也有手指粗细的小鱼。它们,都是这场宴会中美丽的舞者。
几颗水珠顺着脸颊,流过嘴角,还没等我用手拭去,它就已经沿着发际滚落,不知是泪还是水。
连最弱小、最平凡的事物都尚且如此,何况人呢?你又有什么理由不为梦想而努力呢?
雨,渐渐停了,天边挂起一道彩虹,那是天空最灿烂的微笑。谢谢你,这希望的田野,谢谢这些最可爱的生命。
我,站在希望的田野上,满怀欣喜,望着天边那抹残红,直到夕阳西下。在黑暗中,期待着崭新的黎明……
在那校园里
走进那扇银光闪闪的校门,经过一条长长的、绿树成荫的走廊后,便来到了教学楼,我的小学时代就在知识的殿堂里度过。
五年级是小学时代中最为紧张的一段时间(特别是第二学期)。先不说每节课都上主课了,就连我们唯一的下课与中午的时间也几乎被老师占为己有了,除此我们还要接受那使人不敢正视的考试。
那天又是一场考试,刚考没多久,听到后面有人说到:“段思颖,你看你同桌背后!”我也就下意识地瞄了一眼,看见他背后贴了一些透明胶带,而他竟然完全不知情,于是我们就接着捉弄他,像捉弄小丑似的。
渐渐地,参加这项活动的人越来越多了(这是我们为了舒缓压力而做的)。很不幸,我们一阵又一阵爽朗的笑声被班主任听见了,她就立刻拿起其中一个人的试卷,把它甩在一边,把它痛骂一顿,此时其他人心里既惭愧又高兴:自己没被发现。
中午吃好饭,班主任把我们刚才全参与活动的人都叫了出去,我们一个个心里心惊胆战的,就像十五个吊桶打水七上八下的。还没等老师开口,一人怕被老师批评就先招了。完了!他一招,我们就等于是全军覆没了呀!
出乎意料的是,班主任竟然对我们微笑了一下。这一定是“糖衣炮弹”。而此时,“老大”向我们做了一个眼神,我们知道是什么意思,但谁都不肯坦白。老师终于发话了:“告诉你们一个小秘密,我以前最喜欢在课堂上搞恶作剧,每次我的演技都瞒过了老师。”班主任向我们眨了一下眼,“现在的孩子千万不能去当演员,演技这么差,会NG好多次的。”
我们几个一下子愣住了,我们面面相觑,手足无措,傻傻地站在那儿,都不知道接下来要干嘛,此时的我们又一次感到惭愧。
依然是这座教学楼,可现在却有了与平时不一样的温馨气氛,每个人的脸上都绽开了笑容。
李老师,我的班主任,我心目中的星子啊,你永远在我的星空发出耀眼的光,努力把我的黑夜点亮,帮我指引通向光明的道路。感谢您,我的李老师!
上海浦东新区进才中学北校六年级:段思颖
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走在冬天的田野上当凄冷的风霜由天边呼啸而来;当大地慢慢褪去了五彩缤纷的颜色;当小鸟欢悦的喧闹转为疏碎的哀呤!我听见,冬天的脚步正悄悄掠过原野!就在冬天,田野最苍漠寂寥的时候,我却想拥抱它!即使是在寒风肆虐,冷雨斜飘的季节!看!田野中那一株峻然独立的大树!尽管狂风已将它的枝条压弯到一侧,可它强劲的枝干仍傲然挺拔,不肯屈服!弯曲的树干在宣布它饱经风霜的悲怆!而那挣扎着挂在枝头、却仍然改变不了旋落的命运的红叶又是那么凄美的倾诉着风雨的无情!尽管已看不到麦浪的翻腾,尽管已听不到丰收时的欢笑,但那点点拥挤的麦茬仍能清楚的回味收获时的歌声!而田间的干草垛散发的清香也俨然就是谷穗的芬芳!当繁忙过后,我们又何仿到这片入冬的田野走走?欣荣的春花秋实虽已不再,刺骨的寒风冷雨也让人畏缩!但谁能说在逆风中静静体会丰收的美满、在困境中深深领悟明天的追求,不是最适宜的意境呢?其实在冬天,也不会全是枯萎的色彩!田梗边黄黄绿绿的长草夹道欢呼我的到来,偶尔会有黑羽白翅的鸟儿惊掠而起,好奇的停在不远处踱步侧望!那裴翡般微波轻扬的池塘边,一族族嫩黄的野菊将串串挂满花朵的枝条拂在清冷的池水里,含笑逗着小鱼儿,调皮的小鱼轻吻着美丽的倒影,激起圈圈的涟漪。当走下一个小郡,潺潺流水声中,一群白鸭子正不畏严寒快乐的嬉戏,溅起了片片碧绿清洌的水花。绕过弯曲的小径走过那座独木桥,回首再望迷朦青山掩映下的村庄,黑瓦白墙,青烟袅袅,溶入灰色的天空。远远望去,直如一幅浓淡相宜的水墨画!不由想起一首词:孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。也许冬天的田野没有春的生机盎然,没有夏的繁茂欢畅,更没有秋的成熟妩媚,它只是冷肃而宽容!但,冬野有的不仅仅只是表面的荒芜。它有的是活色生香!它有的是诗情画意!它蕴藏的无限生机与禅机,只有走近它亲近它才知晓!一列火车从远方的田野穿过,长鸣中又拖着匆匆的脚步遥遥而去。我是从远方而来的客人,一个人面对旷阔的田野,我显得那么渺小与孤独!与其说是孤独,倒不如说是心底深处一声悲伤的叹息!我想哭,我会落泪!但在一切被风吹干后,我会沉思!在冬天的田野中走过,我将带回它的深沉的情感,将在它博大的胸怀中清醒!冬天也许寒冷,但谁能说这寒冷会是永恒?短暂的寒冷正好让我更加参透该怎样取舍与掌握!有多少埋藏在泥土的种子希望成长?有多少冬眠中茫然的心等待苏醒?我更执着于这片冬天的原野,我会用生命的热力让它得到填充与延续!在冬天,我的心灵将是一片永不枯竭的田野!初二:27596554671000字 初二 写景
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田野上的哭泣声一个特殊的日子,几丝微风轻轻地划过空中。龙石镇的一座重点小学前嘻嘻嚷嚷的,校园里一片杂乱,老师们全都低着头在登记,忙得不可开交,恨不得再生出两只手来。这时,一位头发有些发白的老奶奶牵着一位兴奋的小姑娘——我,走进小学的大门。登记好后,我在奶奶的叮嘱声中冲进了学校。刚进校园,我便愣住了,校园变了,我生气极了,怒气冲冲地抱怨道:“奶奶骗人,说新校园和幼儿园是同一个呢!现在麻烦了,我看到的第一眼就不一样。”我安慰了一下自己没事,也许幼儿园的老师把花坛换成了石碑,我还可以叫老师换回来呀!想到这,我就又高高兴兴地向我的教室走去了。可当我走到教室看了一眼后,我便彻底地发怒了:“教室里的小朋友不是我认识的,它们好高大,我的好朋友琳琳呢?讨厌的龙龙呢?还有琦琦、雪雪、佳佳……他们都不见了,雪雪还说下学期要送我一个布娃娃呢!”说到后半句话时,我差点儿哭出来。我决定在校园里找他们,带着焦急和生气的我走在新校园的石头路上,毫无目标地找着。随后,我来到老师的办公室旁,想找找上学期和我约好一起去办公室旁的滑梯上玩的佳佳,可滑梯不见了,取代它的是一棵清秀的大树,现在我眼前的树就像我的眼中钉似的,于是我上前去狠狠地踢了它十多脚。又找了好久后,我想琳琳他们可能在校园外面,由于大家之间的友情,我失望地溜出了校园,去找小伙伴们。走出校园后,我一边大声喊着小伙伴们的名字,一边小跑着。走着走着,我有些疲倦了,抬头望了望碧蓝的天空,空中只有一朵白云孤独地飘着。我觉得自己就像那朵白云,无助地飘着,寻找着自己的伙伴们。突然间,一辆汽车像风一般地从我身旁奔驰而过,我害怕得大声惊叫起来,要知道只差两三毫米就要碰到我的脸了。还没等我反应过来,又一辆摩托车朝我飞速驶来,骑车的人一边按着喇叭,一边骂道:“哪来的小孩,快滚回家去!没看到车吗?真不知道爸妈是怎么教育你的,笨蛋!”我被他骂得傻了眼,直到他又吼了一句:“还不快离开!”我才哭着跑开了。我来到一片田野上,望着可爱的溪水,自由自在的小狗,我觉得自己比动物都不如,就小声哭了起来。这时,一个农民伯伯背着锄头走过来,乐呵呵地说:“小姑娘,你怎么了?”我兴喜万分,像握住了救命稻草一样,带着哭泣声,支支吾吾地说:“我来找小伙伴们,迷路了。”那人又问了我很多个问题,可我一点儿也不知道,便有些害怕了,又小声哭了起来。他会帮我吗?他是好人吗?我能信他骂?无数个问好涌上了我的心头。那人安慰了我一下,便打电话给派出所了。警察叔叔和奶奶们接到电话后欣喜若狂,连忙赶来了。当我看到奶奶那熟悉的面孔后,冲了上去,把脸埋进了奶奶的怀中,开心地笑了,还流下了幸福的眼泪。我向已经吓坏了的奶奶保证再也不会乱跑了。1000字 三年级
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在田野中的惬意时光睛空万里,我走在一望无际的豆田里,绿油油的豆棵都支愣着叶子,好象倾听着什么,又好象在等待着什么。突然,凭空听到“呼呼”的响声,一股大风从天而降,刹那间在豆田里掀起无边的波浪。波浪一路汹涌着奔向远方。而我的身体一下子变得轻飘飘的,被吹起来,飞入豆田的海中,和豆棵们一起舞蹈。这是我梦中出现过很多次的情景,每次醒来我都意犹未尽,真想能闭上眼,让梦接着做下去。我真的回了一次农村的老家,特意走在一大片黄豆田里,期待一次大风的降临,但什么也没有发生,可我并不失望,因为我感觉神清气爽,浑身舒泰,很长时间没有过的惬意。我知道为什么会有那样的梦境了。一定是我潜意识中对土地的思念在作怪。所以我再回老家,总会找时间到田野里转转。春天的田野还有些冷清,但麦苗已绿遍田野,在春风里招摇。野草、野菜也悄悄地地从地下钻出头来,嫩嫩的枝叶让人喜爱。我则大口大口地呼吸着清新的空气,活动活动筋骨,顺便挖些羊沟菜、鸡爪子菜、蒲公英等野菜带回家蘸着自家做的豆瓣酱,一吃,那香甜劲,吃山珍海味都赶不上。夏天满野的庄稼的都一个劲的疯长,赶上雨水好,玉米一晚上能长半扎高。我拍拍玉米的肩膀,玉米的叶子就“沙沙”地响。我抬头瞅瞅那一株株高粱,它们就冲我点点头,它们都在欢迎我来看它们呢!到了秋天,漫野繁忙。我一有空就跟着父母到地里去割豆子、砍高粱、拧棒子。密不透风的庄稼地里,时不时传出一串串爽朗的笑声。田间路上,拖拉机、马车、牛车,满载着丰收的果实一路小跑。冬天,田野空旷了,有时会的一两群麻雀飞过,一两个放羊的老汉赶着羊群慢悠悠的走着。我会打一个悠长的忽哨,让它在旷野上回荡。我深爱着这片生我养我的土地!后来,我要在城市里买房子,最终我把它选在了郊区。一是郊区的房子便宜,更主要的是出了门就有大片的田野,那样我虽然上班下班要穿行在高楼大厦间,闲暇时照样能亲近田野,享受她的广大与宁静、葱郁与生机。但我高兴的太早了,在不到两年的时间里,眼瞅着一幢幢高大的楼房拨地而起,在我面前一路排开去,我照样被包围在一层层飘忽的楼影中。楼房所到之处,一大片一大片的庄稼、野草被挖掘机挖起来,随便丢弃,它们和泥土混杂在一起,在阳光中瑟缩着,很快失去了翠绿的颜色,根须、茎叶渐渐干枯、死掉。我没有预料到会是这样的结果,我只是想闲暇时能逃离冰冷的钢筋水泥的氛围,却没有想到城市膨胀的欲望也与日俱增。我只恨自己没能提前给植物们通风报信,要不它们就可以趁着一个漆黑的夜晚,乘着一股大风,远走他乡,到一个没有人烟的地方自由自在的生长。休息时,我还经常回老家看看,到田野里转转。庄稼、野草们都默默地努力生长着。它们是不是已经知道了很多同类在城市里的遭遇,是不是在悄悄地积蓄着力量,终有一天,它们将攻陷所有的城市,大地重又被植物所覆盖。那时我会变成一株野草或者庄稼,在它们中间快乐的摇曳。1000字 初二 散文
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希望中的希望萧素单调的冬季里,总是在盼望着春天,盼望她的千树琼花,碧波涟漪;盼望她的莺歌燕舞,丝缔拂堤;盼望她的春色满仓,落红如雨。她的身影曼妙着,轻盈着,不经意间,她竟跃动在我的眼前。习惯了蜗居小屋的漫漫,蜷缩在温暖的棉被里,注视着那呵出的淡淡白雾,朦胧而沉闷。角落的几盆迷迭香早已没了生气,书架上的吊兰也耷拉着脑袋。沮丧地躺在床上,仰头望着窗外,白雾蒙蒙,迷失了我的双眼。若隐若现间,一只金色的蝴蝶缓缓飞过,翅膀一扇一扇好似要驱散雾气,炫色的翅膀忽闪着,掠走了我的遐思。怎么会有蝴蝶出现?难道我一心期待的春天已经来临?可我为什么没听见一声鸟鸣,没看见一缕令人沉醉的春光?可它出现了,这是我不得不信的事实。我一骨碌地穿好衣服,走出“潜伏"已久的小屋。突然,脸上有种绵绵密密的感觉,是细细的毛毛雨。我忍不住眯起眼睛,感受大自然赋予的温润。雨丝拂去了一片陈旧的时光,寂寞不再是阴影,清风摇曳于屋顶,色彩缤纷。视线所及处,是那只蝴蝶,停在一片新绿的枝叶上,微微颤动,似乎在强调它的存在。轻轻地走近那棵小树,嫩绿的幼芽好奇地扭着头,不安地挤在一堆。当我缓缓地靠近那只美丽的蝴蝶时,它却忽然飞走了,翩翩飞舞,炫丽灵动。跟随着它的身影,我在这蒙蒙的细雨中奔跑起来。发丝飞扬,清风吹拂我着我的面颊,一切不像我想象中那么寒冷、单调,心中反而泛起了温暖。蝴蝶停在一块石头上,墨绿的青苔爬满坚硬的石头,石头边是可爱的花骨朵儿,一切事物温暖得不露痕迹。我被色彩笼罩,绕过迷离的晓梦,淌洋在这花瓣浮动的河流里。幸福,是一种近在咫尺的守望。不得不相信,春天它已经带走了前日的寒风、昨日的枯黄,给世界抹上今日的希望。那只蝴蝶依旧在我面前飞翔,旋转,丝毫没有停下的痕迹,如同我的幸福。这幸福来得无声无息,梦的脚步是如此之轻,所有花朵的开放只需要温暖的一瞬。我向春天倾诉往事,洗濯冬日的印记,并让细雨收走所有的尘埃。淋湿的片段滋润了暖春,复苏了迟开的花儿,我愿把自己开放在细雨中,成为春天里一枝生动的花朵。蝴蝶依旧在自由飞舞,我仍然紧紧跟随。雨来了又走,缠绵整个春天都不够,一滴一滴挥洒着浅笑与轻愁。雾早已消散。蝴蝶带我来到田野上,金色的阳光如约而至。莫名的情愫在我的胸口蔓延开来,令人无法拒绝这温暖的情事。阳光随时搬动我的影子,给我体贴的关怀,让我沉静在光阴的故事里。所有的滋润和绵长,都在一段段叙述中盛开。是我熟悉的那种金色的话语和灿烂的呼吸。阳光给蝴蝶渡上一层炫目的金色,我的心也被甜蜜的希望填满,愿希望像蝴蝶一样引领着我看向远方。希望中的希望!冬日的苦闷,终于成为逝去的永远!1000字 高一 散文
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在感恩中成长——读《田野上的白发》有感心而生一种微妙情絮,大千世界,我们理应感恩的事物不胜枚举。感恩窗外的阳光明媚;感恩友人的热情洋溢,感恩风铃的叮当作响,感恩……我以为,仅以我的一支拙笔是写不出如此丰富的内涵的,所以我仅想表达对于感恩母情的一番薄见。我想,人到暮年,两鬓斑白已不多见。但为爱染白的双鬓更值得我们感恩。因此,每每读至“她的青丝是白发,是岁月所染。”我都会深思,如若没有母亲付出青丝,又如何能有我们的幸福?岁月无情,母亲飘逸肩后的黑发已无法挽回,唯一能够留驻,也应留住的是我们感恩的心。感恩“以廋的皮包骨头”的母亲,感恩“脸上任是慈祥的微笑”的母亲,感恩“被汗水湿透”的母亲,感恩母亲为自己付出的一切。“夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘浮,漂浮出我一脸泪花,漂浮出我一段回忆,”亦“飘拂”出我不尽的思绪……仍记得过往与母亲一起背诵《三字经》。那时候,我是不识字的,母亲念一遍,我就附和一遍,读了不少知识懂得并不多。因此,每每读到动情处,母亲总不失时机地教育我。尤其是在“香九龄,能温席”那处,母亲流泪了,我问母亲这是很感人的故事么,母亲说是,她还告诉我,小学一年级时,她学着《三字经》上,为生病的母亲暖暖窝,可后来,她就再也没有机会了。我似乎明白了什么,于是,便偷偷地钻进母亲的被窝,想用体温驱赶寒冷,结果反倒让母亲为我暖冰冷的身体。母亲笑我傻,可眼角却分明含着泪珠。我仍是不解,却并没有多问,因为我不知道,以后我会懂得。回忆至此,再读“啊,母亲的白发哟,还在田野上漂浮吗?”才终于领会,感恩即是要珍惜他人为自己付出的爱,也应努力付出自己的爱。正如歌中所唱“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”,莫要待到失去才恍然,仍未来得及感恩。写到这儿,突然想起一则发人深省的故事,不知是否与题相关,但我仅是想告诉大家,用剩余的每一分每一秒感恩吧!那是一位残疾的母亲,孩子总不愿亲近外貌丑陋的生母,虽然母亲一次次维护自己,关爱自己使孩子有些许感动,但这仅有的感动却因孩子的转学而化为乌。相隔千里,母亲对孩子的爱却丝毫未减。于是,母亲一瘸一拐,带着她从数十米高的树上采摘的野果,去隔着几座山的学校为孩子送去“爱的温暖”。孩子感动了,也才开始感恩母亲,但却不知早已来不及,母亲在第二次前来的路上坠下深渊,手里,还紧握着被鲜血染红的果子。是啊,“母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝”,一“吐着”满心的爱,我们应用一生一世去感恩的爱。到现在,我才真正明白自己一直都在感恩中成长,同样也在成长中感恩最重要的人——母亲。如果现在让我说什么是感恩。我会说:感恩就是珍惜爱,付出爱,为爱我的人。1000字 五年级 应用文