有趣的传话游戏
铅山县实验小学 四年级4班 张泽芮
今天,丁老师笑眯眯地走进教室来,不知道丁老师葫芦里卖的是什么药。只听丁老师说:“大家都玩过传话游戏吧,我们来玩一下好吗?”“好”。大家异口同声地说。
丁老师说:“这个游戏规则是速度要快,说的话要准,还有最重要的一点说的话声音要小,小的不能让第三人听见。每组座位第一排的人上去看老师上面的纸条,看完了,就下去传给你后面的人,然后一个接一个往下传。”
游戏开始了,老师让第一排的人上去后,他们看完了纸条后,连忙下来,坐在座位上,丁老师一声令下:“开始传。”他们就身轻声地对后面的人说,有的抱住别人的头说,有的侧着头说,有的站着说,有的斜着说,有的五指合拢对准耳朵的说,有的人一边听一边笑,有的一边听一边点头。
当方馨梓传给邱泽涛时,邱泽涛听错了,就传给我了,我听了一遍,没听清楚,正要传给汤嘉俊时,我忘了,又回头问:“你说什么?”邱泽涛说:“风吹藤动。”听完我就传给了我后面的汤嘉俊,汤嘉俊听到了连忙跑了上去,说:“我听到了风吹藤动”可那句话是“风吹藤动铜铃动。”结果我们传错了。
第二轮邱泽涛传给我的时候,他对我说:“和尚在老庙抓老鼠。”我听完很快的传给了汤嘉俊,汤嘉俊走到邱泽涛那里时,汤嘉俊大声说:“不是和尚在老庙抓老鼠,是和尚在老庙抓老猫。”汤嘉俊把这句话说给丁老师听,我们又传错了。
这个游戏让我们明白做事不能心急,急了就容易出错。我还知道了一句话,传来传去就容易传错了,因此,传言不可信。
雪·爱
伴着微风,飘来一片片晶莹透亮的雪花,在空中飘舞着。雪,来了。
体贴的爱
人们都说“人间有情”,在雪中,也能体现出来。看,一对白发苍苍的老人,互相搀扶,走在雪路上。雪给他们的背影,描画得越来越模糊,不一会,便消失在我的视线中。但他们在雪地上留下得每一个脚印,都代表着他们之间,相伴多年的爱。因为爱,他们走到了一起;因为爱,他们互相搀扶,走过了那么多年;因为爱,使他们对生活有了希望,健康快乐的走过了许许多多的岁月。
纯洁的爱
雪,又是纯洁的,它能使我们的灵魂得到洗涤,使我们的心灵变得更加美好。在雪中,我们看到了人间的真情,使我们的人间充满了爱。
雪,好像是一个天使,又好像是一个魔术师,把人间变得更加美好。
温暖的爱
看到雪,我又想到了另一件事。小学的一场雪中,我摔了一跤,怎么也爬不起来。这时,同学们都围了上来,一双温暖的手伸了过来,我抓住它,站了起来,似乎身上的疼痛也被冲淡了许多,感觉到一种温暖的感觉,也许这就是爱的力量吧!
雪,带给多少个稚童度过童年的美丽;雪,又使得多少老者享受晚年的美好。而爱呢,承载着成千上万人们的梦想。让世间充满爱的源泉,变得更加美好吧!
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有趣的传话游戏今天,天空万里无云,天气格外地好,我的心情也和天空一样灿烂,因为今天老师给我们上了一堂有趣的语文课。“叮铃铃”上课铃响了,同学们匆匆忙忙冲进教室,生怕迟到似的。过一会儿,老师眉开眼笑地走上讲台,笑眯眯地在黑板上写了“传话游戏”四个大字,原来今天老师要跟我们玩一个游戏。老师清了一下嗓子说:“今天我们要玩一个别开生面的游戏。”话音刚落,教室里一下子沸腾起来,有的同学欢呼跃雀,有的同学压抑不住自己的情绪,有的叽叽喳喳说个不停,老师一声令下,教室立刻安静下来。老师笑着说游戏规则:“老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看,第一个同学看完记住后,悄悄传给第二名同学。传话时不能让第三人听到,最后的同学把听到内容写在老师发下来的空白纸条上,然后下位交给老师。传话时不能走下位,要悄悄把话依次传下去。游戏开始了,大家都紧张起来,只见我们组的第一名同学快速把话传给第二名同学,我也不知道他把话传对没有,第二名同学用手组成一个小喇叭贴着我耳朵叽叽咕咕了些什么,我又转向后面的同学,然后再传给最后的同学,最后一名同学飞快地在纸条上写了一些字交给老师,老师公布答案,宣布到我们这组时,我心“砰砰”直跳,老师大声说:“答案是:小良在赶羊,在山坡上遇到一匹狼。”这组把内容写成是:“小孩感到身上遇到一阵痒”话音刚落,同学们笑得快把整个教室震翻了天,我也忍不住“扑哧”笑了出来。今天玩得真高兴啊!不仅高兴,我还体会到了一个道理:“眼见为实,耳听为虚。”所以,我们不要随便相信他人的传言。600字 六年级
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有趣的传话游戏今天,我们在学校玩了传话游戏。游戏开始了,我迫不及待地想快点传到我这边,可是叶效通和蒯思羽正在争着谁做排头。老师说:“你们两个剪刀石头布决定吧!”最后蒯思羽胜出,如愿做了排头。开始传话了,只见李老师趴在蒯思羽的耳朵上,悄悄地说了一句什么。蒯思羽笑眯眯地转过头,小声音地传给叶效通。叶效通听完笑得停不下来,我看着他头上都是汗,很担心他能不能把话传清楚。叶效通传给我的话让我不敢相信,我听到的竟然是:“胖子爱吃肥肉,肥肉爱吃胖子!”我只好把这话传给后面的杨坤,我传给杨坤的时候,我说了三四遍,差点都压不住声音要喊出来了!他才似懂非懂地点点头!害我着急的满头大汗。终于到揭晓答案的时候,老师说的竟然是:“胖子爱吃肥肉,肥肉鼓成胖子!天哪!原来,一开始就传错了!闹了个笑话!原来传话游戏这么有趣好玩!300字 二年级
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有趣的传话游戏“哈哈哈!哈哈哈!”作文班里传出一阵阵笑声,这是怎么啦?走近一看,只见有的同学用双手捂住嘴巴,变成喇叭形,贴在另一个人的耳朵,好像在说什么;有的人伸着脖子好像在偷听着什么。他们到底在干什么呢?别急,让我来告诉你吧。今天,我来学作文,看见了投影仪上有着“传话游戏”四字,我就知道今天一定很有趣。上课了,老师说要玩一个游戏——传话游戏,同学们一听到要玩游戏都欢呼雀跃。老师讲了一下游戏规则,游戏就开始了。老师先请六个同学上去,让同学传话。老师先跟第一个同学说,让其他人别听,第一个人听完哈哈大笑。接着跟第二个人说,以此类推。到最后一个人后,老师让他说一下所听到的语句,他一脸茫然,结果他却缩短了一些,把我们逗得前俯后仰。原来,老师说的是:“外婆给我讲了一个。巜狼和羊》的故事,一会儿学狼“嗷嗷嗷”叫。一会儿学羊“咩咩咩”叫。”老师夸张的表情,又让我哈哈大笑。这个游戏让我明白了:眼见为实,耳听为虚,我们不要随便相信别人的传言,因为传话者可能会加入自己的感受,传话就“变味”了。400字 四年级
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有趣的传话游戏“哈哈哈……”教室里传出阵阵笑声,他们在干什么?原来在玩传话游戏。听到玩传话游戏,鸦雀无声的教室一下子炸开了锅,同学们议论纷纷,有些同学觉得轻而易举,有些同学觉得很难。老师让我们到409教室,只有第一号同学留在教室里。一号同学是毕梦彤,她把话传给二号同学,二号再传给三号……我排在第10号。轮到我了,这时,我的心跳加速,九号同学把脖子伸得像长颈鹿一样,侧着头,手捂住我的另外一只耳朵对我轻轻地说,我听到话是“大松树,12345,大松树。”我疑惑不解,听得不是很清楚。我也把小手圈成喇叭状,贴到下一位同学的耳边,说了一遍,她说听不清,我又说了一遍。老师公布最后一名同学的答案是“他数数,12345,他数数。”笑死我们了。最后老师让我们每个人记下自己听到的话,再一个一个说出来,我们才知道原来这个错一个词,那个错一句话,最后导致面目全非。我们都是传话不清楚,听话不仔细惹的祸。正确的答案是:“大松树,请谁住,一二三,小松鼠。”通过这个活动我懂得了,眼见为实,耳听为虚,不要随便相信别人的传言。另外,说话要清清楚楚,听说要仔仔细细,团结力量大。450字 二年级
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传话游戏传话游戏年5月8日周记许多家长都告诉老师,周记没东西可写,这周老师害怕我们还是没有什么可写,特地给我们准备了一份周记内容。“同学们,我们来玩一个游戏,游戏的规则是这样的:我给每个组第一个同学说一句话,第一个同学听懂以后,把它传给第二个同学,依此类推,直到第六个同学听懂以后,举手说出听到的话,看哪组同学传的又快又对。”老师给每一组的第一个同学说完话后,喊了一声:“开始”,我们组第一个同学立刻把他听到的话传给了我,因为说的太快,我听了三四遍也没有听懂,可是一想到还要比赛,我硬着头皮把这句听不懂的话传给了后面的同学,我后面的同学郭杰当然也听不懂,一连问了我五六遍,我一生气,对他大喊:“我听到的就是这样的!”郭杰察觉我生气了,只好似懂非懂地把这句话传给了他后面的同学……话传完后,第六个同学说出了她听到的话:“我今天四十要听课。”她刚把这句话说完,班里就传出了阵阵笑声,“哈哈哈……”我看见郭杰的大眼睛此时笑成了小眼睛,嘴嘛,如果夸张地说,嘴巴就挂在了耳朵上,再看看他的脚,两脚轮流地使劲跺(就是再激动也不能这样啊)。大家笑完以后,老师让我们组的第一个同学公布出了正确答案:星期四有体育课。没想到差别这么大,惭愧啊!看来以后这方面的东西还要多练习,希望以后老师能多组织这样的游戏。500字 三年级 日记
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传话今儿个周老师一进门就笑嘻嘻地说:“今天我们来做个游戏叫‘传话’。规则很简单,由第一个同学把话进行传递至最后一位,再由他公布答案。”我荣登其中!开始——只见周老师把手做成喇叭状,凑到金泽成耳边,并窃窃私语着什么。周老师不停颤动着下巴,眼睛不停地眨着;金泽成先眨眨眼,而后频频点头听到最后还笑了起来,逗得台下同学也莫名地笑起来。我就纳闷了:“这莫非是个笑话?”接着是金泽成与金鑫。他们俩的身高差得可不是一点两点,金泽成即使拼命地往上踮也够不着金鑫的脑袋;当金鑫弯腰时,金泽成竟奇怪地也弯下腰来,引得大家哄堂大笑!我觉得他们俩倒像是对雕塑——“非常6+7”!转眼间就到了金鑫与“王老吉”之间的交谈了。由于地理优势,我模糊地听到了那么一些,可还是不知在说什么——气死我了!一会功夫,王宇杰就跟我说“小羊和小狼一起做游戏,/*-+,!@#¥%”“什么东西啊?”“忘了呀!”“晕!”我心想,可没办法,就让他一错再错吧……到了最后,阮徐成公布的答案竟是:小羊和小笼包一起玩,谁中彩票了。再看看金泽成,嘴成了0型!可想而知——寒。周老师公布正确答案:小羊和小狼一起做游戏,小羊唱歌哩啦哩,小狼唱歌啦哩啦,大家一起笑哈哈!此时,周老语重心长地跟我们说:“不要道听途说,这就是我想告诉你们的。”500字 初一 叙事
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传话今天是星期五,我们高兴极了,因为今天我们要做一件特殊的事情——玩游戏。今天我们玩的游戏是传话。游戏规则是:每个人要把一句话传到另一个人的耳朵中,并且在游戏中不能把这句话让别人听见,只能给你要传的那个人听,传完后,最后一个同学把他听到的句子写在黑板上。写对的一组获胜,奖品是全组每个人都能盖一个奖。犯规的一组要中途退出。游戏开始了,同学们一个接着一个的往后传,我十分紧张,我在想:如果我传得不对,那同学们会怪我吗?后面的王琦走过来,一只手捂着他的嘴巴,一只手扶着我的耳朵,小心翼翼地对我说:“狼吃小羊,说不香。”他话音刚落,我就干脆地点了点头。立即,我也学着王琦的样子,走到施相珑的位置旁边,我怕别人听到,就用两只手捂着他的耳朵,小声的说了一遍,施相珑没听清,我只好提高声音又说了一遍,终于看到施相珑点头了,施相珑立即向张心童走去……。同学们一个一个地把话传下去,最后一个是汤菁芠,汤菁芠等尹佳说完,就跑到黑板上去写起来:不像羊说羊不香。同学们看来哈哈大笑,连吴老师也跟着我们大笑起来。这个游戏在大家的笑声中结束了,但是,它给我留下了深刻的印象:凡是要自己亲眼所见,否则都不能太相信,真是耳听为虚,眼见为实啊!500字 五年级 叙事
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