给自己一些掌声
给自己一些掌声
可是太阳无言,月亮无语,连那善解人意的小星星也只是对我眨眨眼睛。我始终相信风雨过后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。仰头追忆,或许,或许我们真的应该留些掌声给自己。
给自己一些掌声
“水滴虽小,却能够折射出太阳的光芒。”
“人生虽短,却能够扬起一阵属于自己的掌声。”
——题记
“想唱就唱,要唱的响亮,就算没有人为我鼓掌,至少我还能够,勇敢的自我欣赏。”
世间万物都遵循着这无法改写的规律:漫漫寒冬的鼓励换来嫩绿小草的生机勃勃;层层束缚的鼓励才换来翩飞蝴蝶的美丽自由;炎炎夏日的鼓励得到累累果实缀满枝头的丰收;煎熬无数个寒冷日夜的鼓励换来淡雅梅花的遗世芬芳。成功也许只发生在一个瞬间,然而它的背后却一定蕴含着言语之间最大的力量——掌声。
“一花一世界,一叶一菩提。”我羡慕它们是美的化身,有美的曲线,有美的眷恋;虽然我祝福它们美到永远;虽然相比之下我很卑微,但我并没有自卑,只因,我有属于自己的美!
我问太阳问月亮,为什么---很多时候,我们心中渴望得到别人的肯定与鼓励,但却常把鼓励与认可种在别人心间,等到了收获的季节,往往自己是一片荒芜。可是太阳无言,月亮无语,连那善解人意的小星星也只是对我眨眨眼睛。
我始终相信风雨过后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。仰头追忆,或许,或许我们真的应该留些掌声给自己。
妈妈总说我学习不努力,没有上进心、贪玩。每当这时,我就很委屈,自己一次又一次地和她辩解,不知道为什么,也许只是为了证明自己在她眼中被忽视的那份努力、刻苦进取的心。每次她对我的责骂,都缘由几个单调、无心的数字,就将我否定。委屈的心情越发浓厚,不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼,但它依然努力支撑着属于自己的“地球”。我只好低下头,默默地走回房间,关上房门。
对面的镜子折射出自己的伤心难过,恍惚中看到镜中的她在对我笑,为我鼓掌。告诉我不要因为没有阳光而黯淡了自己的生命,也不要因为没有成功而放弃了自己的追求,更不要因为没有鼓励而停止了自己前进的步履,告诉我即使在没有掌声的世界里,也要若无其事地继续盘旋,不是为谁而表演,只为曾经努力过的自己优雅献舞,完美谢幕,最后再陶醉在那若隐若现的掌声中扬起嘴角。
没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?静得让人窒息,感到快要死去。有谁受得了受伤后无人安慰的孤寂?没有掌声与鼓励的日子显得多么昏暗与无助,让我难以挪动那僵持的脚步,就连一直亮在心中的蜡烛在这时也巧合地熄灭了。慌乱、害怕在心中肆无忌惮的蔓延,我不知该如何抬起脚步,如何迈出黑暗中的第一个步伐。
心中急切地在寻找那个鼓励的声音,它在哪里?在你心里。
华丽的舞台,绚丽的灯光,精彩的表演,这一切都只是肯定中渺小的开始,它们只是肯定大门下的几个小台阶,唯独在谢幕的瞬间台下响起如雷贯耳的掌声,欢呼雀跃的喝彩,这才是深入内心的肯定。
蓦然回首,耳边回响着自我鼓励的阵阵掌声,那是为自己演奏的优美乐章,编排的完美舞步,演绎着一段放不完的成长的舞曲。
热情的舞台,人潮如流;转身的刹那,掌声轰鸣。只因我唱了一首属于自己的歌!
“想唱就唱要唱的漂亮,就算这舞台多空旷,总有一天能看到,挥舞的荧光棒。”
初二:姜铭敏
美丽心园
而心园呢?
心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯。而拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀。
心有小窗,便有亮丽阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些白云或者花香。
心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,做梦一般,只能用花粉形容。
心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。
心有圣殿,供奉着高贵、尊严、善良、理想和追求……
都是些美丽的神灵。由此,而不可侵犯;由此,而拥有世界和自己。
这就是吾心吾园。
有心而知远方,有心而识灵魂。
我爱吾心吾园,打扮她,美化她,装点她,实实在在的拥有她。美丽心园,哪怕是一块石头,会成佛;美丽心园,哪怕身处幻境,仍为真人……
相似题目
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给自己一些掌声遥望星空,那被众星追捧的月亮格外醒目,望向太阳,他不辞辛劳的每日奔跑,扪心自问,我可曾为某件事情流过汗水?只能在背后给自己一些掌声,鼓励自己前进。记得那次溜冰比赛,我为之努力了好久,可是在比赛前夕,却发生了意外。我在溜冰场上和朋友一起溜冰,因为有的朋友刚刚学会这个运动,所以我们运动速度很慢,在人来人往的溜冰场里,有一个横冲直撞的男孩撞到了我,当时我的思想一片空白,感觉世界都静止了,直到我进了医院我才从迷茫中回过神来,望着绑在我腿上的白布,一脸茫然,然后一下子想起了那个意外,,我梦寐以求的比赛,我意识到还有几天来临的比赛,一下子跳下了床,重重的倒在了地上,那时我的眼泪不经意间充占了我的双眼,我心里只有一个念头,那就是我的比赛。在坚定信念的趋势下,我决定去参加比赛,在比赛的前几天,我努力练习走路想要自己的脚好起来,可当比赛来的时候,我的脚还会痛,但我坚强的忍了下来,·我穿上比赛的衣服,在众目睽睽之下,表演了我努力了好长时间的节目,因为脚时不时的会痛,所以好多动作都没有做好,但已经不错了,起码我坚持到了比赛结束。比赛结果可想而知,我没有获奖,我坐在角落里,看着讲台上的人,心里没有后悔,因为我努力过,我在心里为自己鼓掌。那次考试失利,让我一直感觉自己是一块废铁,直到妈妈的细心安慰,语重心长的教导,我才回归正轨,给自己一些掌声,为成飞破浪做好准备。在无人的时候,许多情绪都会一涌而出,但我们要学会控制,相信自己也是一把万能的钥匙,只要自己肯努力,在心里给自己一些掌声,作为你前进的动力,人生的动力,胜利的动力。“会当凌绝顶,一览众山小”,相信自己一定能够登上泰山顶端,俯瞰大千世界,给自己一些掌声,做好前进的准备。650字 初三 叙事
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给自己一些掌声永远不会忘记,当年我们七人作为实力最强、最被看好的小组参加话剧大赛。我们演的是《鸿门宴》,组长的出色饰演更是令台下评委无不啧啧赞叹。走出赛场,觉得叶子都绿得格外可爱。然而上天却和我们开了个玩笑,别说冠军了,连三等奖都差点无缘。而我们期待已久的冠军,却给了邻班。而他们的剧本内容贫乏,演的时候忘词、错误不断、毫无感情。之所以得到冠军恐怕是因为他们演的时候校长经过点了点头吧!当班主任冷冰冰地念出我们的成绩时,全班都震惊了。看吧,平日多好的同学呀,此刻不是鄙夷便是嘲笑,更有咒骂的声音。我们七人低着头,倒真像犯了什么罪似的。突然,组长抬起头,用力地鼓起掌来,说:“好!大家一个月来辛苦了!”我诧异的望向组长,却明明看见她眼里打转的泪花。一时间,我们都为自己鼓起掌来。全班同学也是先一愣,随即爆发出热烈的掌声。从此,我学会了给自己一些掌声。转眼间我已成初三的学生了。背书的时候,每背出一段,便给自己鼓掌;体训的时候,有进步,便给自己鼓掌。即便是那次老师愤怒的对我说:“你这成绩,我可要放弃你了!”我却想着,我是笨一些,基础弱一些,但我一定会努力的,迟早是会有进步的!况且,我永不放弃自己,那么一切的放弃都算不上放弃……想到这儿,我又不由自主地给自己鼓起了掌。后来有人问我:“你为啥老给自己鼓掌?像一傻子似的!你这不是自我麻痹吗?”我笑一笑,只说了个“不”。其实我想说:“给自己一些掌声,不是自嘲自慰,更不是自我麻痹。这是对自己的肯定、信任、期待和爱啊!人生那么长,我们总会遇着无声无光的日子,遇着孤独的时光,这时候给自己点掌声,或许会成为一份感动,一股动力呢……”至于为什么给自己鼓掌,我想对我自己说——你不是最美,但你是唯一。600字 六年级 叙事
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给自己一些掌声“水滴虽小,却能够折射出太阳的光芒。”“人生虽短,却能够扬起一阵属于自己的掌声。”——题记“想唱就唱,要唱的响亮,就算没有人为我鼓掌,至少我还能够,勇敢的自我欣赏。”世间万物都遵循着这无法改写的规律:漫漫寒冬的鼓励换来嫩绿小草的生机勃勃;层层束缚的鼓励才换来翩飞蝴蝶的美丽自由;炎炎夏日的鼓励得到累累果实缀满枝头的丰收;煎熬无数个寒冷日夜的鼓励换来淡雅梅花的遗世芬芳。成功也许只发生在一个瞬间,然而它的背后却一定蕴含着言语之间最大的力量——掌声。“一花一世界,一叶一菩提。”我羡慕它们是美的化身,有美的曲线,有美的眷恋;虽然我祝福它们美到永远;虽然相比之下我很卑微,但我并没有自卑,只因,我有属于自己的美!我问太阳问月亮,为什么---很多时候,我们心中渴望得到别人的肯定与鼓励,但却常把鼓励与认可种在别人心间,等到了收获的季节,往往自己是一片荒芜。可是太阳无言,月亮无语,连那善解人意的小星星也只是对我眨眨眼睛。我始终相信风雨过后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。仰头追忆,或许,或许我们真的应该留些掌声给自己。妈妈总说我学习不努力,没有上进心、贪玩。每当这时,我就很委屈,自己一次又一次地和她辩解,不知道为什么,也许只是为了证明自己在她眼中被忽视的那份努力、刻苦进取的心。每次她对我的责骂,都缘由几个单调、无心的数字,就将我否定。委屈的心情越发浓厚,不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼,但它依然努力支撑着属于自己的“地球”。我只好低下头,默默地走回房间,关上房门。对面的镜子折射出自己的伤心难过,恍惚中看到镜中的她在对我笑,为我鼓掌。告诉我不要因为没有阳光而黯淡了自己的生命,也不要因为没有成功而放弃了自己的追求,更不要因为没有鼓励而停止了自己前进的步履,告诉我即使在没有掌声的世界里,也要若无其事地继续盘旋,不是为谁而表演,只为曾经努力过的自己优雅献舞,完美谢幕,最后再陶醉在那若隐若现的掌声中扬起嘴角。没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?静得让人窒息,感到快要死去。有谁受得了受伤后无人安慰的孤寂?没有掌声与鼓励的日子显得多么昏暗与无助,让我难以挪动那僵持的脚步,就连一直亮在心中的蜡烛在这时也巧合地熄灭了。慌乱、害怕在心中肆无忌惮的蔓延,我不知该如何抬起脚步,如何迈出黑暗中的第一个步伐。心中急切地在寻找那个鼓励的声音,它在哪里?在你心里。华丽的舞台,绚丽的灯光,精彩的表演,这一切都只是肯定中渺小的开始,它们只是肯定大门下的几个小台阶,唯独在谢幕的瞬间台下响起如雷贯耳的掌声,欢呼雀跃的喝彩,这才是深入内心的肯定。蓦然回首,耳边回响着自我鼓励的阵阵掌声,那是为自己演奏的优美乐章,编排的完美舞步,演绎着一段放不完的成长的舞曲。热情的舞台,人潮如流;身的刹那,掌声轰鸣。只因我唱了一首属于自己的歌!“想唱就唱要唱的漂亮,就算这舞台多空旷,总有一天能看到,挥舞的荧光棒。”800字 初二 散文
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给自己一些掌声可惜太阳无言,月亮无语,星星也不过是眨眼,但我始终相信风雨过后便是晴天。仰头追忆,或许我真的应该给自己一些掌声。——题记“一花一世界,一叶一菩提。”我确是羡慕,它们是美的化身,有美的眷恋;它们的背后一定蕴含着言语之间最大的力量,那便是掌声。妈妈总说我做事拖拉,东西乱放,还贪玩。每当这时,我就觉得很委屈,一次又一次地和她辩解,也许只是为了证明那份被忽视的努力。站在她面前,不知所措的,委屈的心情越发浓厚,最后只好默默地走回房间,关上房门。恍惚中,看到镜中的自己在对我笑,好像还在为我鼓掌,她告诉我不要因为没有鼓励而停止了自己前进的步履,告诉我即使在没有掌声的世界里,也要继续盘旋,为曾经努力过的自己献舞,并完美谢幕,最后再陶醉在那若隐若现的掌声中,扬起嘴角。操场上又于喧哗,便是因运动会的来临。即将开始的是“六年级女子800米”。一向在年级领先的我,站在跑道上,也不免有些紧张。心脏跳得胜过兔子,又似激荡的湖水般不平静。说时迟,那时快,随枪声响起,一个箭步使我再次领先。同学们的加油声,始终是那么热烈。虽是加油,但心中又多了一层重重的责任感。身体愈发没力,眼下的一切都不好了,只有喧闹、只有急躁。云恶狠狠地挡住了天边的那一抹红,天色黯淡下来;一阵风呼啸袭来,震得树叶都沙沙作响;鸟儿受到了惊吓,尖叫着飞出树梢,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏忽在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有。拖着我那条早已软得不成样的腿,我跑向了终点,短短的最后一百米,看似简单,却很难。置于一个遐想,我开始为自己鼓掌,仿佛不再紧张,无限清风的袭来,给了我最轻松的舒解,新鲜的空气给予我允吸的勇气。在那红胶操场上,我尽情地狂奔。又一次,我是第一。蓦然回首,耳边回响着自我鼓励的阵阵掌声,那是为自己演奏的优美乐章,编排的完美舞步,演绎着一段放不完的舞曲。热情的舞台,人潮如流;转身的刹那,掌声轰鸣。只因我为自己唱了一首很美、很美的歌……700字 初一 散文
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给自己一些努力努力,这个词并不陌生,它是我们生活中不可缺少的词汇;它说出来很容易,但做起来却很难。现在,已经步入了初三的殿堂,同时也有了紧张的学习和目标战斗。在这一年中时我们不可缺少自信和努力心态的时刻,也是我们付出汗水最多大的时期。这一年对我们来说都是很重要的,也是让我们证明成功的时刻,在这一刻,我们应先做到自己需要的目标,有了它我们还需要努力的自信,它们都是我们证明自己、表现自己的必不可少的心态,努力可以为我们增添实力,自信可以给我们添加动力,让我们向着自己的目标去前进。努力写起来简单,做起可真是难。就例如我们在生活中失去了亲人的孩子们,他们从小就要独立,还要刻苦的学习,在孩子失去了亲人那是谁不同情他,谁不去帮助他,但最需要的并不是同情,也不是帮助,而是自己能不能去勇敢的面对和努力的接受这个现实,去解决自己的困难。从这两件事里,表现出了在生活中“努力”无处不在,再不管有多困难的情况下,我们都要去努力,俗话说得好“没有做不到的,只有想不到的”。这句话告诉我们:不管遇到什么样的挫折,我们只要努力,是没有做不到的;只有那些我们想不到的才是我们做不到的。努力,不是用来说的,也不是用来写着看的,而是需要我们靠行动去证明结果的。努力是刻苦的,但不努力是绝对没有好结果的,让我们一起向着自己的目标出发吧!500字 初三 议论文
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给自己一些压力压力无形无色,摸不着看不见,但它却是真实存在的,有些人经常说压力大呀!而我因为父母的细心呵护很少有过压力。小时候的我在家里成了宝贝疙瘩,过着衣来伸手饭来张口的生活,所以从未有过任何压力。这样的生活一直维持到上小学,开学第一天就要住校,一星期回家两天。那时妈妈对我说:“如果不好好学习就把你扔在这,不要你了。”那是我第一次感受到压力。我闪着泪光看着妈妈远去的背影,心中默默地想着:好好学习,好好学习……渐渐的,我从一个稚嫩的小盆友成长起来,我依靠着聪明才智成绩一直是拔尖,我成了众星捧月的存在,有过起了衣食无忧的生活。进入初中以后,成绩一路下滑,虽然有先天的聪明才智,但缺少后天的努力学习。我也慢慢开始颓废,混完一天算一天。我曾想过,上完初中就不上了,理所应当的被父母拒绝了。我想了很久,最后决定,既然要学不如好好学,给自己找一些压力,变压力为动力,一切从心开始。压力是人生的动力,有了压力才能使人生有所进步。350字 初二 议论文
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给自己一些写作思绪一个作文题目下来,虽然嘴里对着老师说不,但其实不管是骑着车,吃着饭,聊着天,还是做着其它的事,满脑子都是那些华丽的词藻,是该把它们放在开头?中间?还是结尾?思前想后却又总觉不妥,心里也想着不允许自己再犯走题这种低级错误。通常一篇作文出来之后,感动了自己,却又开始想着是否能打动老师?改过来改过去,也逐渐失去了自我。 现在,面对作文,除了压力,竟满满的都是恐惧,就像刚学会飞翔的小鸟,离开了地面后只想着往更远的高处,没有想着累了也该停下来歇歇脚,我连“磨刀不误砍柴功”这个道理也忘了。有时候就是应该给自己一些写作思绪,把自己真正感受到的东西写出来,文字功夫是在这个过程之中,但不是写作的全部 。我所说的写作思绪,好比如海明威给人的启发:写景,要把自己真正看到的写出来,如此写出的往往不华丽。那些写得华丽的,其实是写自己认为应该看到的,而非真正看到的,是用词藻填补和掩饰自己没有看到的。华丽的语言不一定能拼凑出最优秀的文章,但内心的故事永远是最美丽的,最真实的。 翻翻那本上了锁为自己写的日记吧,也许你能从中找到我所说的写作思绪,那里面暴露无疑的心情,总是最真实的。这个本子里所写的东西,无时无刻不在袒露出真实心绪和想法,看着这些自己信笔涂鸦的文字,一种欣慰惊喜的感觉总会溢满心怀。 天上飘着小雨,站在雨中。你大可不必模仿琼瑶剧的情深深雨蒙蒙,诗性大发般煽情地告诉我“这是雨在为我哭泣,它在暗示我们秋天的到来。”我只想说“这雨很凉”。 一群鸭子叫唤着从我面前走过,跳进河里,也请不要跟我说它如何在水里嬉戏,有多么多么开心,我只想说“它们没有那么多心理知识,它们只是在游泳,目的也很简单——驱热。” 读书、写作,一切自己真正想做的事情,做的时候都是享受。但是,倘若限定了时间,用赶任务的心情去做,加上了许多不必要的目的,享受就变成了苦役。 还是给自己一些写作的思绪,让自己随心所欲地想、随心所欲地写吧,这才是真正地提高自己写作水准的途径。800字 初一 议论文
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给对手掌声在一挡世界职业拳王争霸赛的电视节目中,我看到了几个感人的细节。参加比赛的是两个美国职业拳手,年长的叫卡非拉,年轻的叫巴雷拉。上半场两人打了六个回合,实力相当,难分胜负。在下半场第七个回合中,巴雷拉接连击中老将卡非拉的头部,顿时,卡非拉鼻青脸肿。短暂的休息时,巴雷拉真诚地向卡非拉致歉,他用自己手中干净的毛巾一点一点擦去卡非拉脸上的血迹,然后把矿泉水洒在卡非拉的头上,那神情仿佛受伤的是自己。接下来两人继续交手。也许是年纪大了,也许是体力不支,卡非拉一次又一次被巴雷拉击倒在地。按规则,裁判连喊三声,如果倒地的拳手起不来则对手胜利。卡非拉挣扎着起身,裁判开始报数:“1、2”可“3”还没出口,巴雷拉就一把将卡非拉拉了起来。裁判很吃惊,这样的举动在拳击场上很少见。巴雷拉向裁判解释说:“我犯规了,只是你没有看见,这局不算我赢。”卡非拉站起来后,他们微笑着击掌,继续交战。最终,卡非拉以108:110的成绩负于巴雷拉。观众潮水般涌向巴雷拉,向他献花、致敬、送礼物。巴雷拉拨开人群,径直走向被冷落的老将卡非拉,把鲜花送给了他。两人紧紧地拥抱在一起,相互亲吻被击中的部位,俨然是一对亲兄弟。卡非拉真诚地向巴雷拉祝贺,他握住巴雷拉的手高高举过头顶,向全场的观众致敬。卡非拉虽然败了,但败得很有风度;巴雷拉赢了,赢得很大度。从某种程度上说,两个人都赢了,赢在人格。500字 高三 议论文
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给自己一些……8点半点名,7点就到了深中初中部。特意穿了大红连衣裙,是希望能给疲惫的孩子们一些兴奋。早餐非常丰盛,馒头包子饼,煮面炒面煮鸡蛋煎鸡蛋……特别是还有青椒末炒豆豉,是学校希望给辛苦监考的老师一些真诚和感谢吧。真的辛苦,考务会就开了两次,责任书签了2张,连上12天班。猩红的地毯从校门口直伸向教学大楼的厅堂,也许对参加中考的孩子们来说,这是他们第一次有机会荣光而神圣地走在学校的红地毯上,地毯的两旁列队迎候的该是陪伴了他们三年的老师。穿着一色的玫瑰红阿迪达斯T恤,微笑着,热烈地跟每一个到来的孩子击掌祝福。哦,这个时候应该给孩子们一些信心、鼓励,一些生气和光彩。校门口树阴下有校外补习机构撑起的凉茶摊,这是最动人最美好的时候,给孩子们一些免费的关爱。学校里面的大厅里也有一杯杯温热的绿豆汤,满满地给孩子们一些甜蜜和惊喜。大楼上巨幅标语:“三年砺剑今日策马闯雄关;一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”还有从楼顶一直瀑布一样奔下来的长对,什么豪情万丈,一腔热血,太长了,没记得住……呵呵,学校给即将奔赴考场的孩子们一些激情和激励吧。终于可以暂时给自己一些轻盈,沉重的书包一定萎顿在家里的地板上,此刻,孩子们拿着薄薄的透明文具袋走进试室。也有一个瘦瘦的男孩子跟平常一样背着大书包来了。考场守则,书包不能带进试室。他在走廊上放下沉重的书包,笑嘻嘻地问我还可不可以看看书。我笑着说,还用看吗?放心大胆考吧!他说还是看看吧,从书包里拿了书去一边了。同学们陆陆续续进场了。分发答题卡,就知道今天的作文题是“给自己一些——”,文言文真的考《岳阳楼记》。坊间传闻今年取消文言文比较,可能会考经典名篇,于是乎,很多学校和区模拟题都在押宝,结果不少都押中了。皆大欢喜,赶紧给自己一些激动吧。发放试卷。屏住呼吸,阿门,给自己一些安慰一些平稳的心跳吧,有难同当,有易同享。还好,今年的试卷没有怪题偏题刁题,孩子们的神情很淡定。给孩子们吃一些定心丸,出卷的大师可谓宅心仁厚。可是无论怎样出题出怎样的题都是要听见一些骂声的,大师给自己一些糖果吧,好告诉自己无论如何生活是甜的,而我们也给大师们一些理解吧。世界上没有最差的题只有更差的题。文学作品阅读一如既往地喜欢选一些华美抒情的散文。大师最喜欢,学生最害怕。经常有中等的学生憨憨地问,老师,我看来看去不知道作者写什么。前些年有《大唐柳色》,这回是《古藤》。但愿我们的孩子给自己一些聪明才智,不被“古藤”缠死。40分钟过去了,还有两个傻孩子把答案写在试卷上,答题卡一片空白。走过去“悄悄地提醒”(上海的中考作文题),给这些傻傻的孩子一些帮助吧,不知道算不算违纪。电风扇在头顶呼呼飞转,笔在指尖沙沙作响,孩子们只觉时光飞逝。而我们,枯坐,发呆,窗外蓝天如洗,窗边绿树肃立,时光仿佛穿了千斤铁鞋。给自己一些完全一心可以二用的“娱乐”吧,回想昨夜的梦境,背一首很多年前背过的诗歌,或者悄悄掐掐手指上一直找不到的某个穴位……终结的铃声响亮而悠长。点数答卷时,顺便瞄了一眼孩子们的题目,哈,给自己一些信心(最多),给自己一些磨难,阳光,月光,微笑,温暖,安慰,时间,掌声,喝彩,鼓励,感动……丰富多彩。这真是个好题目,你看,每个人都给自己一些阳光,月光,星光,微笑,快乐,果实,芬芳,世界不就立即变成了美丽动人的乐园?1200字 六年级 记叙文
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多给自己一些莽撞每次读水浒读到鲁提辖拳打镇关西,李逵怒踢段天赐这样的段落总会情不自禁地拍案直呼:“快哉!快哉!”读水浒最享受的不是宋江,吴用这些精细人物如何运筹帷幄,决胜千里,也不是看松江,卢俊义等人如何“替天行道”,“弘扬国威”……真正享受的是,看鲁达,李逵这帮莽撞人如何“路见不平一声吼”,看着他们如何快意恩仇,豪放洒脱,看着他们如何为兄弟情谊抛头颅,洒热血……一言以蔽之,便是看这帮莽撞人如何干莽撞事!我们千百年来的历史想是一个群星璀璨的大舞台,各式各样的历史人物都绽放着自己独特的光芒。这舞台因风花雪月的人多一份份“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”;这舞台因忧国忧民的士大夫们多了一份份“先天下之忧而忧,后天下之乐而了”,多了一份份“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”;这舞台因逍遥洒脱的人多了分‘度与与天地精神往来’:当然,也少不了陈胜“王侯将相宁有种乎”般的怒吼。少了陈胜吴广这样的莽撞人,谁来推动历史与时代的前进?陈胜吴广是不是莽撞人?数百衣衫褴褛乡下农民,折木为兵,揭竿为旗,与残暴国家的铁甲虎贲,决四疆场,骨肉与血泪同飞,血共夕阳一色,没有这样的莽撞精神,面对大秦失政,何来大泽首义?刘邦时不时莽撞人?押送成卒途中怜悯眼前哀哀无告,愤懑朝廷的倒行逆施,亲解长绳,释放囚徒,纵无辜入江湖大泽,逃生大泽,逃生去也,投自己于汤鼎烹,纳命来者,————非莽撞何以感激众人,非莽撞何以号令天下?项羽是不是莽撞人?面对十倍于自己训练有素的狼虎之师,挥动手下破败胆寒的疲劳之卒,横渡大河,破釜沉舟,置自己于死地,呼声与战鼓共震,死神与刀剑起舞,决胜巨鹿,以青春,激情与热血湮火暴秦,为天下冲出一条生路,这样伟大的事业,非莽撞人不足以成就。无此四人,何以革暴秦之命。再看看离我们现实生活特别近的两个美国人。他们都是世界名校的大学生,他们也是世界名校的退学生。严格来说他们只是高中学历,可其中一个创造了足以操纵世界电脑的微软帝国,另一个则是用一颗苹果改变世界,如果当初乔布斯,比尔盖茨当初选择了求稳,何来微软,苹果之功绩?他们的莽撞,不也是一种智慧吗?反观我们现在,过度求稳,过度追求名利的例子比比皆是。我们社会每年有多少名校毕业大学生选择了投身海外,又有多少名校毕业生献身高盛,摩根坦利。我们社会又能有几个乔布斯,比尔盖茨般的莽撞人?这竞争日益激烈的社会好比一部歌剧。如果这歌剧里尽是过度求稳的角色,而少了那些莽撞人的席位的话,其剧情的呆板乏味可想而知的。那么我们,只能存活在功利主义与实用主义的阴影下;那么我们只能满足于“中国制造”却永远看不到“中国创造”。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字 高二 议论文
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给我一些爱总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心疼。岁月尽去中逝去的天真,似水年华中失去的懵懂,换来的不过是昙花一现的青春,在这宽敞却又陌生的道路上,体验的是人生百态,尝试的是酸甜苦辣,要学会的是---爱。雪落无痕,真爱无声。世上最真挚的爱无疑是默默的陪伴,悄无声息。2000年我出生在一个小县城的医院里,当我睁开眼,坦然地面对这世界,映入眼中的是一张我既熟悉又陌生的面孔---那个为我不辞辛劳,又坚韧善良的妈妈。您赋予了我生命,那双温柔的眼睛,洋溢着幸福。之后的几年里,那张面孔便很少出现在我眼前,我被从母亲温暖的怀抱中送到了另一个世界,不过这里的人对我倒是很热情,然后我知道了他们叫‘奶奶,爷爷’。我不理解,那个我最熟悉的人为什么不是天天陪伴在我身边,可惜的是,当时我还不能说话,不然的话,我真的很想叫一声‘妈妈’。六年之后,我已经习惯了这里的生活,而我却因为太久的分离而逐渐忘却了她,但是,有好几次,我梦到一双温柔的手,轻轻地抚摸着我,我问她是不是‘叫’妈妈,她却只是笑而不语,我看不清她的面容,每次当我接近她的时候,却总是不知不觉的醒来。过年的时候妈妈到奶奶家看我,当妈妈再一次想抱住我的时候,我却茫然地逃离了她温暖的双臂,回头之际,隐约看到两行冰凉的泪花从她的脸颊划过,滴落在她那因为太过操劳而显得粗糙的手上,之后发生了什么我记不清了,但是我知道经过奶奶一系列的介绍,我终于知道了,眼前这张面孔就是这世上我最亲的人,当时,我抱住了妈妈说:“妈妈,我好想你,真的好想你。”妈妈,当初襁褓中安静的熟睡,你的那一声轻柔的问候,任谁,也逃不出您温柔的眼神,如今,我终于得偿所愿---六年来,在我的记忆中,一直有一个身影陪伴我,我曾多次梦到您,以前,我只能在梦中感受您给我的呵护,而现在,您就在我面前,却有一种莫名的心酸涌上心头。第二天,因为妈妈忙,又要回去工作了,妈妈因为舍不得走特地买了早晨的火车票,而我却被妈妈走的脚步声惊醒,睁开惺忪的眼睛,第一感觉就是妈妈要走了,又要离我而去,望眼窗外,妈妈正慢慢走向门外,我抓起妈妈给我买的一串棉花糖,鞋子都顾不得穿,跑到妈妈面前---‘妈妈,给你!’。就这样妈妈也心软了,又多留了一天。第三天,我却没有留住妈妈,醒来后,大哭了一场,许久,才慢慢恢复了平静。不知不觉间已经过了七年,在岁月的流逝中,妈妈虽是很少陪我,但是我知道,她是为了给我赚钱,为了让我过上更好的生活,住上更大的房子,现在只是觉得时间,转眼即逝,珍惜眼前的时光,好好地努力,奋斗,把小时候,妈妈给我的爱还给她。青春之路,漫长却又短暂,而不是因为缺少妈妈的爱,去堕落、忧伤,而是在成长的过程中,我学会了爱。康乃馨盛放的季节,素雅的花瓣,明淡忧伤,晴朗的月夜,一阵微风吹来了阵阵清香,沁入心扉。1200字 高中 记叙文
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带给你掌声世界上最美妙的声音是什么?那莫过于赞美他人的掌声!掌声,是激发强者斗志的号角;是促使弱者自强不息的乐章;是一座人与人之间真诚沟通的桥梁。记得我在霞山读书的时候,班里许多同学都是心高气傲的,你只要有一点毛病或缺点,他们就会对你指指点点、评头品足。真不巧,那年就转来了一位女同学。开学的第一天,只见班主任带着她来到了教室。一进门,就看到她一头乌黑的长发,穿着挺朴素,黝黑的皮肤和一双炯炯有神的大眼睛。但是,她走路时一瘸一拐的。很明显,她的腿脚有问题了。只见她十分吃力地走到讲台上,用一口不太准确的普通话说了自己的“大名”:“我叫王彩凤,来自广西,希望以后能够和大家交朋友。”同学们都在下面议论纷纷,“原来是一个‘捞妹’瘸子呀!”……老师叫了一声“安静”,大家才停止了话语。“以后啊,王彩凤同学就是我们的朋友了,下面让我们以热烈的掌声欢迎她的到来!”老师和颜悦色地说。可是,同学们似乎都不很热心,只有稀稀落落的掌声响起来。这个时候,我注意到,许多同学都似乎不屑一顾,大家都各忙各的事。我再瞟了一眼台上的王彩凤,只见她原本微笑的脸一下子愁云密布。由于没有空座位,老师只好安排她单坐。一连几个星期,都没有一个人和她说说话。最让她难受的是,有好几次她摔倒在地,竟然没有一个同学上前扶一下;她从此变得沉默寡言,有好几次我看见她在偷偷抹眼泪。别人对她的“刮目相待”肯定令她伤心不已,这个可怜的小女孩能够经受得起这般的折磨吗?我的心中不禁有点同情她……一件让人意想不到的事情,让我们改变了对她的看法。我们班讲台上经常放一瓶墨水,是我们上写字课时用的。时间久了,那瓶墨水随着大家的浪费而所剩无几了。但是,瓶子里的墨水不知什么时候又奇迹般地加满了。老师在班中表扬了这位同学。大家都很想知道这件事是谁干的。但没有同学承认。整个教室里鸦雀无声。我旁边的陈诗妍最有可能,因为她家里很有钱,但她说不是,并且说什么也不知道。我又瞥了一眼低着头的王彩凤,心里想:“一定不是她,大家对她不好,怎么可能是她呢?”我们心中都记住这个做好事不留名的人。为了揭开这个谜团,经过班主任的同意,我们几位同学决定来一个“守株待兔”。等过了两天,我和同学把剩下的墨水倒到另外一个瓶子里,然后藏起来。下午放学后,我们几个便蹲在后面的走廊里“静候佳音”……大约十分钟后,只听见教室的大门”吱”的一声,走进一个女同学,手里拿着一瓶墨水。她东张西望,见四下无人,便把手中的墨水慢慢倒入空瓶中,然后一瘸一拐地走出教室,……看到这一幕,我的心不禁微微一颤,像被什么东西堵住了,特别地不舒服。竟然是她,从一楼走到五楼?就为了换一些墨水?第二天早上,带着这些疑团,我们把这个秘密悄悄地告诉了班主任,老师在班中语重心长地告诫我们:“同学们,你们记住,再枯萎的花朵,如果大家都给它浇水施肥,那么它也会有鲜艳的一天……”教室里响起来一阵阵热烈的掌声,那掌声经久不息!从此以后,我们都彻底改变了心中的一份偏见……能够活在这个世界不容易,但是像王彩凤这样的“弱者”能够在芸芸众生中坚强地挺过来,更加不容易!至今,每想起这一幕,我就会激潮汹涌,那一次的掌声已经铭刻在我心,挥之不去!这不仅仅是一份简单的赞美,而是会影响我这一生的一份庄重的震撼……五年级:尐尐作文1200字 五年级 叙事
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一些给你的话现在8.31-1:44,如果今天算今天的话,已经是你退网的第三天了。亦无说会等你,我说我陪着她一起等。你真的很不了解她,她只有在我们这些人面前才是这样,她承受所有,我很心疼。她说三年后如果我不嫁她就和我三次元组cp算了。你和仔仔总是把网络和现实分的那么清楚。三次的你身边有很多人吧二次里她对你很重要可是很多年后你会记得她吗。亦无说果然,我放不下。知道不在一起了他们都很急的样子。很失败追人没追到反倒被你身边的人喜欢了。师父很好你好好对她,她比我大却比我懂事比我好,很多很多。其实很怀疑最后的悄悄话是不是你发的,除了黑小花就只有你知道那么多。你知道么就算我们都好那亦无呢,她承受的比你想的还多很多。我不应该的这么多天不多催她写作业还拖累她和她聊天。她还有很多作业她今天开学今天五点得起。我问她不睡觉写的完吗她说写不完我就让她去睡。对她我很愧疚很多时候我甚至觉得自己像个渣男即使我不是男生。明白你为什么把我和师父作比较了因为我真的太烂。也不值得他们喜欢。陌潇和亦无都很好你身边的人总是很好只有我是个烂人。陌潇说我好傻我不知道怎么回。亦无一直陪着我在那些无人的深夜。但是只有做朋友才不会失去彼此的我早就说过了。————————————————请逐句对照着看上下文————————————我想你了。找到了第二个等你的理由。后来亦无告诉我“哥哥他真的很了解你”,原来你这么了解我。我不爱找cp,你们都淡了我也该淡,三年不嫁做得到,可是她这么好还喜欢你的我配不上。那天你告诉我我和亦无对你很重要在二次,可是终究不能见面不能经历什么。还有我呢你也会忘的吧。我承认了我放不下但是我不知道亦无会怎么想她很好我不希望伤害她之前那一句对不起。陌潇很急,千涑也急,黑小花也是,很多人。千涑叔说我再不把你找回来就不理我了,她不要我这个大侄子要护着你。三旬皮了幼邪,因为是她所以我接受,不知道你怎么想,叔不想接受,三旬很好,我不介意。真的很失败尤其是我知道后不知所措的样子很失败。她不需要你让陌潇或者半瞎来劝我不要怄气也不需要为我担心那么多她很懂事比我好很多,有她你会很好。也许还有别人,但是我觉得那是你,因为真的很像你。可是怎么可能呢。怎么不可能。像给你的话一样如果这个局结束后我找不到亦无我会毁掉这个局的布局者和参与者。连着这三行我想说对不起,她陪了我这么久我却仍然无心,她说“落花有意流水无情”,也不知是说你我还是我和她。我和三旬讲过我和她,那一瞬间她也有种这样的错觉,什么理由都没用也没有,只是对不起。自己都没意识到的时候我一直在错。我这种错太多的人不值得被原谅。当然不值得我真的哪里都不好为什么要这样。你也很好,我什么都不会什么都不懂,留不久。连着两行我想说如果可以我只希望和他们是一直的朋友。因为我无法给他们答案。斩不断的联系。……………………………………现在02:33,我该睡觉了,不困,待你回家。……………………………………初一:张起灵1200字 四年级