花开花谢时_650字
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花开自有花谢时,月圆必有月缺日。
——题记
落叶纷飞,望着这满地的落叶,此时的我并不枯燥,因为我知道春天的杏花春雨不属于我,夏天的西湖醉意也遥不可及,冬天的断桥残雪也是另一般滋味,喜欢我的只有这枯黄的秋天。身处在枯树残枝中,心中只是茫然,看了看满地的落叶,捡起一片,枯黄的叶子如同我的心一样,没有了生机,看着这枯黄的叶子不禁入了神。
每天望着同学们都在努力学习,而自己却不知在做什么,难道看看书就能进步?成绩不好的我,只能看着发呆。书本的内容太枯燥了,我根本不喜欢,只热衷于课外书,可看课外书就会有进步吗?课外书只是增加见识而已,可这又有何用呢?考试考的一般都是课本上有的,这课外书看了根本就没用。现在少数的人只看分数,难道一个80以上的数字就能断定这人是尖子生?难道一个60以下的数字就能断定这人是差生?难道仅凭几个数字就能判断一个人的好坏?每次看到老师们为尖子生讲解题目时那异样的眼神,我心里便犯了愁。我不懂老师们的心思,但我知道我给老师们的印象不是很好,这虽是个人意见,但总是这么觉得,这或许是我的偏见,但:
曾几何时,我羡慕过?我妒忌过?我沉沦过?
……
我知道,这只是妒忌,不,或许是羡慕,但,更多的是忏悔吧。
花谢了,还有再开的那天,月缺了,还有月圆的那日,花开花谢只是必然的新陈代谢,月圆月缺只是永恒的循环定律,但少数人持有以成绩衡量一个人的好坏的那种思想,又是为了什么,何时才会结束?几时才会变通?
回过神,看到一枝被折断却未掉落的树枝,这难道不正是我吗?这风中摇曳等待坠落……
城北中学初三:云雨
我的青春谁做主_500字
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朋友,看了这个题目,你也许会奇怪,我的青春不就是父母做主吗?如果你这么想,那就大错特错了。
我们正是风华正茂的时候,理应学会独立自主,凡事都要有自己的主见。如果一味依赖父母或其他人,这是没有主见的表现,也会让人瞧不起的。
现实生活中,有许多家长包办孩子的一切。我要告诉你们,这不是爱孩子,这是害孩子。要知道,孩子终究要长大,父母不可能包办他们一辈子的。所以我奉劝这些家长,请让孩子学会独立自主吧,这才是真正爱孩子的体现。而且我也奉劝一些家长,不要把自己的意愿强加给孩子。孩子虽然小,但也是独立的个体。因此请不要把孩子当作自己的附属品。
古今中外,往往是那些独立自主的人能够成就大业。毛泽东,正是因为他学会独立自主,有自己的主见。才能建立新中国,成为一代天骄,开国元勋。反之,那些没有主见的人,都是碌碌无为,虚度一生。不知那些包办孩子一切的家长,看后会有什么感想。
朋友们,要想成功,就必须学会独立自主,有自己的主见。而不是一味依赖别人,听从他人的摆布,那与傀儡有什么两样呢?
希望所有的青少年都要记住:我的青春我做主。因为这是成功的开端,是必不可少的。
广西省河池市金城江区第五中学初三:黄梦倩
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花开花谢时花开自有花谢时,月圆必有月缺日。——题记落叶纷飞,望着这满地的落叶,此时的我并不枯燥,因为我知道春天的杏花春雨不属于我,夏天的西湖醉意也遥不可及,冬天的断桥残雪也是另一般滋味,喜欢我的只有这枯黄的秋天。身处在枯树残枝中,心中只是茫然,看了看满地的落叶,捡起一片,枯黄的叶子如同我的心一样,没有了生机,看着这枯黄的叶子不禁入了神。每天望着同学们都在努力学习,而自己却不知在做什么,难道看看书就能进步?成绩不好的我,只能看着发呆。书本的内容太枯燥了,我根本不喜欢,只热衷于课外书,可看课外书就会有进步吗?课外书只是增加见识而已,可这又有何用呢?考试考的一般都是课本上有的,这课外书看了根本就没用。现在少数的人只看分数,难道一个80以上的数字就能断定这人是尖子生?难道一个60以下的数字就能断定这人是差生?难道仅凭几个数字就能判断一个人的好坏?每次看到老师们为尖子生讲解题目时那异样的眼神,我心里便犯了愁。我不懂老师们的心思,但我知道我给老师们的印象不是很好,这虽是个人意见,但总是这么觉得,这或许是我的偏见,但:曾几何时,我羡慕过?我妒忌过?我沉沦过?……我知道,这只是妒忌,不,或许是羡慕,但,更多的是忏悔吧。花谢了,还有再开的那天,月缺了,还有月圆的那日,花开花谢只是必然的新陈代谢,月圆月缺只是永恒的循环定律,但少数人持有以成绩衡量一个人的好坏的那种思想,又是为了什么,何时才会结束?几时才会变通?回过神,看到一枝被折断却未掉落的树枝,这难道不正是我吗?这风中摇曳等待坠落……城北中学初三:云雨600字 初三 议论文
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花谢花开毕业的日子即将到来,三年的时光如昨日发生的某事,打闹的声音,走廊中沙哑的歌声,回想一下真美好。午后走出宿舍,在这待了三年的学校里转悠,路边的松树比刚到的时候长高了一点吧。走到了两栋教学楼中间时,樱花又在盛放了,开得肆意热烈,蓦地觉得已在这里看过三季花开。在飘飞的樱花瓣中,我们的离别也近在眼前了。时光真的太无情,明知要分离为何让我们相遇,就想这樱花,虽然开得艳丽,却好景不长。回想三年的生活,课本上的每一页都留下每天不同的心情,篮球场上留下我们激扬的汗水,宿舍楼里留下我们欢快的絮语。回想刚入学的我们,心中充满梦想,表情却装作很酷,心里一大堆的话语想要诉说,却又羞于开口。但现在的教室全被欢歌和笑语填满。刚入学的我们最喜欢的声音是下课的铃声,最喜欢的日子是周末,上课的40分钟我们度日如年。现在却希望能在教室里多待一分钟,老师谆谆地教导如清泉流淌,让心中澄明。快要离开这一群兄弟心中更是难过。历数三年在一起的点点滴滴,如一幕戏剧在眼前回放。三年的朝夕相处,从陌生到熟悉,从互不相识的场景到互相介绍的过程,一起在球场上打球到一根烟十个人一起抽,一起同唱一首歌到深夜,一起盯着一部手机看电影……这些画面多美好,多想让时间倒流。现在即将毕业的我们,会被一句共同熟知的歌词惹的差点掉下眼泪,我们会分开,我们会走上各自的人生路途,天各一方。谈分别,道离散,不伤心,都是强颜欢笑的。事到如今,无需保留,该谈就畅谈,该哭就放声哭,该聚就多聚,焉知明日会如何?某年,花再开的日子,我们会再次相聚在这樱花树下,再次欢歌豪饮,畅叙未来。650字 初三
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花开花谢_250字雷雨交加的夜枯寂落寞的街房间中弥漫着危险失魂落魄少年穿着残破的鞋留下身后一路的血顽强的思念守护的誓言回忆在脑海中浮现花开的季节在风中摇曳那张忘不掉的容颜落幕的黑夜月光照亮街流星悄悄划过天边曾经许下的愿是否能实现那年我们手牵手的爱被风吹散被时光掩埋那张记录相爱的照片徒留我一人在空怀念现在的你又是靠在谁的肩残破的琴弦悲鸣的音乐记录你和我的诗篇破旧的照片飘落的碎片忘掉忘不掉的留恋那是谁的香水致命香味眼角滴落泪誓言化为伤悲充满虚伪谁都不是谁的谁转身离别那刻花蕊枯萎不再有轮回亦无有伤悲初三:义少作文网专稿 未经允许不得转载250字 初三 散文
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花开花谢缘起缘灭,生命奔流不止;花开花谢,四季风景如春!好花不常开,好景不长在,有时感叹生命的悲苦与短暂,却不知时间已从指尖游走,换化成一缕青烟,肆无忌惮地飘向空中,飘地无影无踪!有人说,人生就是一个受苦的过程,我们总是在无尽的苦难中徘徊挣扎,寻找着通向所谓成功的大门.可为什么看不到人生的另一面,受苦之后,是蚕破茧成蝶的美丽,是雨后绚丽的长虹!生活的话题似乎很大,可生活却时时刻刻在我们身边盘旋.舞动生命的翅膀,或许在明天醒来的那一刻你会置身于希望之中,体味人生的蓬勃与昂扬!花开是美丽的瞬间,花谢是香销玉陨的刹那,为什么许多的人总把自己置身与死亡与失落边缘无尽的徘徊游荡!那欲落的花瓣就像片片失落的心情,激荡着那欲哭无泪的灵魂!思想总是在给自己找麻烦,接连不断的麻烦,把自己放在了生命的终点,把生命推向了尽头!或许每一个人都有对花开的欢喜,也许每一个人都有对话落的感伤!在花开花落之际每一个人都有权力欣赏生命的壮美,每一个人都有权力去感叹生命的悲苦!放纵是对自己失败与痛苦最好地发泄方式!可放纵到了端点,又会再次变成伤痛,与自己的生命纠缠一辈子!为什么面对痛苦的时候不可以选择释怀,苦过伤过痛过之后,依旧还是那片蓝天,依稀还是那片净土!生命的终点我们得到的是欣慰的感动,而不是绵延的泪水和无尽的哀伤!喜欢花开时的娇艳欲滴,同样喜欢花谢时的残缺之美.生命的尽头犹美,生命的终点花儿依旧笑得那样绚烂!或者"化作春泥更护花"的境界也不过如次!生命的花奔放,多彩;生命的花凄镁,动人.花儿慨叹绽放的短暂,却犹能笑对生命的悲苦!人呢?是不是也应做一朵含苞的花儿能?花开花谢,面对茎下的一?g泥土,或许我会选择"零落成泥碾作尘"之后的幽香,飘落人间!650字 六年级 议论文
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花谢花开花总有谢了的时候,人总有散了的时候。嘘~~不哭哦!要相信,我们会再见的……――题记六年前,五十九个孩子来到这片美丽的土地上,从相遇到相识,从相识到相知……六年中,他们手挽着手,前进着,前进着。他们走过风雨,他们见过彩虹……他们是被神眷顾的孩子,是天使让他们相逢的,可是为什么,六年后,上帝又要拆散这些孩子们呢?2000年的时候,一个懵懂的女孩儿,走进中山,走进102的教室。从踏进校门的那一刻起,她便注定是中山的孩子;从跨进班级的那一刻起,她便注定是(2)班的孩子。虽然周围的一切对她是那么那么的陌生,但很显然,她喜欢这里,那陌生的笑脸,总是那么纯洁。其他的孩子笑的灿烂,看着看着,她也笑了,开心的笑了……渐渐地,渐渐地,日子一天天过去,陌生的,变的熟悉了,一切显的那么自然,一切的一切多么和谐。快乐的孩子们,相处在一起,成天打打闹闹,说说笑笑,忘了时间在走。当他们回过神来看表时,六年……就这么过去了。是他们在一起太快乐?还是时间就是这么匆匆呢?管不了这么多的……只是,那日子,真的就那样在快乐中融化了,那日子,真的在快乐中流逝了。为何走得如此静悄悄呢?是天使想让孩子们只记住快乐么?那么,或许她错了。她应该早告诉我们的。她应该告诉我们:六年之后,我们要散了的。为何要我们接受这突如其来的痛苦呢?沉思……不管怎样,该来的来吧,该走的谁也拦不住不是么?会总是会谢的,而我们呢,总是要散的……我想天使对我们是公平的,毕竟她让我们快乐过了。当我们散了的时候,快乐的孩子,答应我,不哭好么?再笑一下吧!直到离别的那一刻,也要笑着!永远要笑着,悲伤不是属于我们的,快乐才是我们崇拜的东西!所以,要微笑,对,微笑着……不哭哦!这是一场美丽的邂逅,孩子,相信我……当花再开的时候,某个街角,我们会再相遇的,那个时候,我要看到你的笑……650字 五年级 散文
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丹桂花谢花开20xx年9月1日晴开学第一天,浓浓的桂花香吸引着我,在这金灿灿的丹桂下,我认识了她,一个梳着小羊角辫的女孩———-毛熠莹。20xx年4月3日雨天空中乌云密布,淅淅沥沥的雨,阻挡着我的去路,我焦急地等待着,希望老天能够停止哭泣。就在这个时候,那熟悉的、带着稚气的童声使我猛然回头。看着那如丹桂般灿烂的笑容,我笑了,是毛熠莹撑着一把大大的伞向我奔来。。。。。。2006年10月13日晴今天我带来了一枝阿姨从青岛带来的三枝小熊自动铅笔,该与谁分享这份喜悦呢?我第一个想到的就是她———毛熠莹。。在那个我们第一次见面的地方,我从口袋里小心翼翼地掏出那三枝小熊铅笔,递给了她。我看着可爱的小熊在她的手中滚动着,“啪”突然一枝笔从她指尖滑落,摔在地上,成了二截。我很生气,指着她,气呼呼地说:“你,你,你还我的笔!”她满脸通红,委屈地说:“我,我不是故意的……”第二天,在我的课桌上放着一封道歉信和一枝比小熊铅笔更可爱的笔,看完信,泪珠在我的眼眶里打滚。2008年10月29日多云丹桂快谢了,但那一片片娇小玲珑的叶子依然那么碧绿,同我们的友情一样。今天老师组织我们去秋游,地点在龙泉山,午餐的时候,我和毛熠莹拉着手坐在台阶上吃东西,我一个不小心把她的眼镜轻轻一拂,随着清脆的一响,我愣住了,因为这是毛熠莹新配的眼镜。半晌,毛熠莹拾起眼镜轻轻吹了吹,笑着对不知所措的我说:“没关系,擦一下就好。”听着她的话,我提到嗓子眼的心也回到了肚子里。2009年9月3日晴丹桂又开了,那星星点点的小黄花在微风中露出了灿烂的笑容。树下那两张笑容也同那沁人心脾的小黄花那么灿烂,丹桂花谢花开,丹桂下的丝丝情意却始终盛开!650字 六年级 叙事
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百合,花谢花开玉兰,花谢花开玉兰谢了,只剩下孤独的绿茎。花瓣就如此的,支离破碎,在点点阳光中消失了。——题记终于要告别了年少的张狂,离开了令人怀念的童年岁月。想留住那一点一滴,却得不到游丝样的痕迹。该离去的,还是走了。在白如雪的纸上,心好似纸般一片空白。拿起画笔,漫无目的地挥着颜料,洋洋洒洒地画着。纸的每一角都沾染上了颜色。五彩混杂,乱如麻线,如同我的心,不知是哪种味道。抬起头——呵,窗外的白玉兰开了。没有树叶的陪伴,孤傲地立在枝头。玉兰白得惊心动魄,纯洁得看上去毫无杂质,如同天使一般纯美,花的底部有着一点淡淡的粉色。花朵没有全开,只是含蓄地将花瓣微微向外翻了一些。每一片花瓣看上去都十分脆弱,似乎轻轻一点,就可以摇摆得失去平衡。没有人去玷污这片洁白、娇小的身影。色彩大肆地渲染着画纸,饥饿地吞噬着每一片洁白。窗外的白玉兰依然笑着,醉人的花香使人不忍心摘下它,每一丝香气都透着那纯洁的笑容,倾国倾城的笑容。终于,这纯洁得无法玷污的笑容垮下来了。一片片花瓣零零散散地飘落下来,偶尔有几片落进了屋子,落在了这被色彩渲染的画布上。它是如麻般散乱的心上的一片净土。在最后一片花瓣落下的时候,整棵树已经没有了生气。它好似一位老人,凄凉地呼唤着已经逝去的孩子们。短短的几天后,又长出了一树的绿叶。可是白玉兰呢,已经消失得不见踪影。再也看不到那纯美,不可侵犯的神圣笑容,再也找不到树梢上那娇小的身影,再也找不到那随着点点阳光传来的香气……什么都没有了,就这样没有了。过去的已经被风吹向了远方,模糊得看不见影子,时间拉着我们,越走越远。白玉兰又开了。依旧是那么洁白,那么美好,只不过——已经离去的,已经消逝的,那种味道,那种感觉,再也找不回来了……650字 六年级 散文