一件小小的好事
我最喜欢做好事了,因为一做完好事,我都会很高兴,特别是那次。
那次同桌的修正带用完了,于是,他就向我借,我毫不犹豫地拿起我自己的修正带,“庄重”地交在他手上。
他两眼闪闪发光,都可以当灯泡了!只见他双手接过修正带,连声“谢谢”都不说,就拿去用了。但,因为我是一个心胸宽广的人,所以就不去斤斤计较那些不重要的细节了。
我继续写着作业,突然,“刷”的一声,我吓得抬起了头,再向右边看去,我的妈呀!这场面也太恐怖了吧:只见同桌一手按着桌上的作业纸,一手抓着我的修正带,然后“刷”的一下纸上就留下一条“引人注目”的白条,我看了实在有些心疼,但因为这是我答应借给他的,所以就不好意思问他要回了。
我只好拿出另一个新的,准备换回那个即将“逝去”的修正带,谁知,他正好把那个用完了。我有些郁闷,但转念一想,虽然,一个修正带就这样牺牲了,但能帮助到同桌也是一件好事啊!于是,我把那个新的修正带也借他用了。
下课后,他把只剩了一点点的修正带和另一个修正带的空壳一起还给了我,并对我说了声“谢谢”。
我非常开心,因为我做了一件好事,一件小小的好事。
举手之劳
我们班有三四个差生,考试成绩远远低于平均分,这使我们全班都十分懊恼,大家都在抱怨:“我们班怎么办啊?这些人怎么那么不上进啊!”当然,抱怨归抱怨,还是有同学会帮助他们的,我也不例外。
“王,王世旋,这道题怎么做?”我前面的卢钰晨又来问我题目了。她转了个身,那玲珑的小手一指那道题,头一歪,一副认真的神情。我瞄了一眼题目,漫不经心地说:“用方程!”“哦!”她说完后,又转了回去。可没过一分钟,她用铅笔指了指那道题,又挠了挠脑袋,又向我转过身来,害羞地问“方程又,又是什么?”我瞪大了眼睛,想:难道她上课没听?我盯了她好一会儿,看着她无助的眼神。我只好静下心来,耐心地说:“首先列等量关系,再设未知数……”我还没说完,她就打断了我,说“等量关系是什么,未知数又是什么?”我听了双眼发黑,好像下一秒就会晕过去似的。我拼命压制着怒火,手一笔一画地在纸上写到,嘴还不停念道:“等量关系是……”我说完后,认为她已经懂了,所以长舒了一口气,人一下子瘫在椅子上,吹着口哨,想给自己解解闷。可卢钰晨愣了一会儿,红着脸,轻声问道:“对不起,刚才你说的我一句都没听懂。”我听后,直想一头撞墙上,但我又下不了手,只好狠狠地对她说:“我再说一遍,你听好了……”
之后,卢钰晨把我一通折腾,不知讲了多少次“最后一遍”后,终于懂了。事后想想,虽然被她烦“死”了,但还是挺值得。再说了,这不是举手之劳吗?
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