嘿，感受音乐吧
50字
六年级
叙事
钢琴，这是一样神圣的乐器，它声音美妙，而且还激励着某些人。在我的记忆中，就有这么一个人。
微笑很美
100字
五年级
诗歌
去用微笑，面对困难；
去用微笑，面对人生百态；
去用微笑，抵抗忧伤。
保持微笑，用微笑去面对所有，在你嘴角上扬之后，一切都是美好的，记住，保持微笑，嘴角上扬的那一刻，你是美的。
带来的美好，更是美的。
微笑，很美。
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六年级
叙事
50字
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感受音乐艺术离我们并不遥远，生活在处处都有艺术，它也许是一件工艺品，也许是一首歌，也许是一幅画，在艺术的熏陶下，我们走近了它，让我们敲开艺术的大门，去看看里面五彩的世界吧！我学习钢琴，郎朗是名扬中外的钢琴家，我当然仰慕已久。一天，妈妈告诉我郎朗要来人民大会堂演出，因为哥哥也学习钢琴，所以让我们俩一起去感受一番，并且为我们准备好了入场卷。终于盼到了这一天，我们准时赶往人民大会堂，远远的就被长龙般的车队堵得水泄不通，为了能够早些到达会场，我和哥哥跳下车，不行在滚滚车流的缝隙中，终于到达了人民大会堂，我到作为坐好后，拿到了节目单，上面的曲子我虽然没弹过，但都是享誉中外的名曲，心里好焦急，希望能一饱耳福。音乐会开始了，主持人邀请郎朗奏响美妙的钢琴曲，我们静静聆听着，仿佛看见了月光下的星空，金色的星星闪烁着晶莹的光芒，一颗颗流星像雨点般从天空中飞速划过；天边不时飘来几多轻纱似的乌云，在夜幕中还是那么清晰，时而挡住了几颗小星星，时而飘忽移动；突然狂风大作，天空中电闪雷鸣，星星不见了，几滴晶莹的雨珠才天而降，冰冷的雨滴划过我的脸颊，我感到十分凉爽。雨过天晴，天渐渐亮起来，天空中挂着一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴声中，犹如漫步在彩虹桥上。雷鸣般的掌声把我从音乐梦境中惊醒。演出结束了，我依依不舍离开会场，却将我的心留在了演出现场，希望有朝一日，我能与仰慕已久的钢琴家同台献艺。550字 六年级 叙事
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感受音乐有一句话说得很好：音乐，不仅仅是音与韵，而是在于聆听者用心聆听时能感受到音乐带来的那份心境。只有把自己地心真正地融入音乐，体验与琢磨音乐表达的思想、内涵、心情，才能真实地感受音乐那缕无形的魅力。听了这首歌，我烦闷起伏的心绪，也随之安稳了些。这首歌则是久石让的《天空之城》。“天空之城”婉转而悠扬，孤单而悲伤，细听却也有些充满美好向往地感情，它的音乐也完美地表达出了这种情感。不仅如此，《天空之城》这个故事也很深刻。天空是人类梦想飞翔的地方。天空之城中拉普达人世代做出巨大努力，终于使这座城市飞向天空。拉普达人最后种下一棵生命之树作为对大地的怀恋。然而，人类最终是无法离开大地的，拉普达人离开大地生存，却不能摆脱死亡的命运。而且不管人类起源是怎么定义，但都是从陆地开始，人类能否离开土地而生，天空之城这首歌也表达了这种困惑，离开大地也许只会得到孤单。先进的科学技术使人类拥有离开陆地的机会，陆地却用发自内心的呼唤，呼唤人们归来。我想这也是现代人面对的困惑吧，离开家，离开真实的自我，但又渴望回归。 每次听天空之城，我的心都会被唤醒，我知道父母依然爱着我，自己还有个港湾依靠，不会孤单。但是，我钟爱天空之城这首歌，还有另一个原因。天空之城这首歌，与电影结合，你则会发现这首歌的励志。单纯的听，你只会觉得悲伤，但结合电影，就会变得不一样。追寻天空之城的历程，不就是每个人追寻理想过程的写照？虽然理想最终破灭，但有过追求、有颗勇敢的心、有个美好的过程，所以也就没什么遗憾了！主题曲也表达出了这么一种带着淡淡的忧伤，在凄美中，充满憧憬、向往、奋进、不屈不挠，明知悲剧的结果，也义无反顾、勇往直前的精神。感受音乐，有时像感受阳光，感受它的明丽温暖；感受音乐，有时像感受大海，感受它的深奥玄妙；感受音乐，有时像感受人生，感受它触动心灵的琴弦！700字 六年级 议论文
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嘿，大自然大自然是我们的朋友，是我们的家人，也是我们离不开的。因为我们身边无处不是大自然。暑假前几天，我就要离开姥姥家了。所以我邀请小姨陪我去告别大自然。在去的路上，我看见了流水潺潺的小溪。我和它打招呼：“嘿，朋友，你每天都在游泳，很舒服吧。”我还看到了生机勃勃的大树。我对他说：“大树伯伯，您好胖哦。”说罢，我们便继续向前走。到了山底，我一眼就看到了山顶、蓝天、白云交织在一起的画面。这好似一幅《山顶风光图》。我缓缓地走入山上。一路上全是翠色欲流的小草和花团锦簇、姹紫嫣红的花儿们。忽然一阵花香传来，原来是从一片粉花丛中飘来的。当我正陶醉在这其中时。一群鸟儿的交响曲把我唤醒了。当我正欣赏的入迷时闹钟的声音又把我唤醒了。一看，已经五点多了。我们依依不舍的下山了。清风习习，我们已经走过了那条小溪。当我在回头看大山的时候。彩霞已经成了山的帽子。黄昏已经降临。午夜，古老的大自然已经沉沉的入睡了。嘿，大自然。你真美！河北张家口怀来县沙城实验小学六年级:裴嘉馨350字 六年级 写景
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嘿！朋友！朝着你的梦想出发吧梦想是人奋斗的目标。没有了梦想，就先人生失去了导航。嘿！朋友！想一想，如果你出还是没带GPS怎么办？怎么办？人有了梦想，才有了目标。人生有了梦想，才可能拥有一切。蜜蜂的一生就是采蜜；花朵的一生就是为了长出果实；蚂蚁的一生就是繁衍后代。那人的一生呢？嘿!朋友!想一想，假入像无头苍蝇一样，没有目标只会乱窜，不久就会死亡。嘿！朋友！朝着你的梦想出发吧！！！六年级:李小爽150字 六年级 散文
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音乐每一首音乐都是一个故事，或开心或悲伤或青春或震撼或...........等等。一首好的音乐可以让你在现代这紧张的都市生活中寻找心中的那份宁静，让自己在忙碌的生活中休息一下平复心中的急躁，重新整装待发，更上一层楼。一首好的音乐可以让你在愤怒的你平静下来，让你去了解前因后果，去理智的分析事件经过，不至于铸成大错之后一错再错。一首好的音乐可以让你身临其境般体验战场的史诗和磅礴，让你恨不得去战场杀敌扬名立万。而我听一个王国的崛起与它不朽的辉煌，再到它无奈的落幕，和他们这些士兵为了这个王国而做出永不停歇的挣扎，虽然他们这个王国注定是消失。有的音乐可以让你听到青春的爱情是青涩但又是甜蜜，和冲动的，有的音乐让你听到爱情的的无奈，想念和奉献还有幸福，更有对单身狗的暴击伤害。有的音乐可以使你的双腿情不自禁的抖动，让你跟着一起唱去尽情的释放自己，这种音乐就是洗脑神曲，大妈们的最爱。不同的音乐，不同的人听出不同的味道350字 六年级 记叙文
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嘿“嘿你干吗撞我啊？”如果你在我们班呆上一天的话，课间这样的事是见多了。要么是男生和女生在一起的碰撞，要么就是男生和男生有意的碰撞。一般女生都喜欢说一句：“嘿，你干吗啊？”男生呢？则喜欢搞笑幽默的回一句：“嘿你啊，干吗撞我啊？脑震荡了你付医药费啊？”有的时候，男生和女生虽然是水火不相容，但是如果遇上喜欢搞笑的男生的话，嘿嘿。话说这么一天（天知道哪一天），我们班的某位男生一不小心撞了我们班的爱起哄的女生，那个女生就骂那男生：“你有病啊？”男生很幽默，没生气，客客气气的回了一句：“你有药吗？”（我估计这俩人都看过那个笑话，要么怎么会配合的如此默契？）女生不耐烦了，说：“你神经病啊？”“你能治啊？”“哈哈哈哈！”旁边的人早就笑痛肚子了。有个MM想过去，就一个劲的说：“你们让开，你们让开，你们让开。。。 。。。”那男生也不耐烦了，抛下一句话就走了：“你复读机啊你？”当时有个同学把老师叫来了，老师也笑得前仰后合得。当时如果他们在大街上这样的话，知道的他们是在吵架，不知道的还以为这是义务表演呢！在生活中，这样还算是好的，以哈哈大笑闭幕，可是如果不是这样呢？两个人肯定打得不可开交了。以后啊，我们还是避免误会吧，撞了别人，道个歉，省得还得耍嘴皮子！500字 初一 叙事
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嘿，这个别看妹妹只有5岁，却十分机灵、聪明。有一回我带妹妹搭公交车去公园，可公交车上却拥挤不堪。好不容易挤上了车，却闷得快喘不过气来了。“真倒霉！”我自言自语道。妹妹也嘟着嘴，似乎很不高兴。过了一会儿，车上的人陆续下车了。我长舒了一口气，心想：谢天谢地。可谁知“天有不测风云”，司机突然一个急刹车，冷不丁，妹妹险些摔个“狗啃泥”。此时车上座无虚席，，我和妹妹时不时来个“拥抱车底”，可车上的人却熟视无睹，没有一个肯让座。就连平时热于助人的售票员，此刻也安静的坐在位子上，似乎我们是空气，看不见，摸不着。天啊！我脸上露出掩饰不住的失望，妹妹却皱着眉头，托着下巴，一副思考者的样子。突然，她扑闪着大眼睛，眼珠一转，嘴角微微一笑，连蹦带跳跑到一位素不相识的叔叔面前，大叫：“舅舅，舅舅！”那位叔叔红着脸站起来，不好意思地说：“得了，咱还是娘家人，坐下吧！”我一怔，赶紧拉着妹妹坐下了。妹妹高高挑起了眉毛，露出了胜利的笑容，活像打了胜战的将军，得意洋洋。全车人看看妹妹，再看看那位叔叔，不禁哈哈大笑。嘿，这个机灵鬼！400字 五年级 叙事
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嘿！军训“我是一个兵，来自老百姓。打败了日本侵略者，消灭了蒋匪军。我是一个兵 ………”咦，星期天的学校为什么这么热闹？哦，原来是拉萨路小学在星期天和星期一举行的一年级至五年级“我是一个兵”大型军训活动，我们即将奔赴五台山体育馆，去迎接军训的考验。我们正在教室换迷彩服，突然走进来一位教官。只见他英姿飒爽，昂首挺胸，相貌端正，沉稳而又大方，一看就是一位挺厉害的教官呀！教官先向我们敬了礼，然后说道：“大家好，我是你们的毛教官，在这两天中，我会带领同学们完成刻苦的军训练习，你们有没有信心？”“有”。“我听不见。”“有----有”！！！“好样的，加油吧，同学们”！我们穿好迷彩服，来到五台山体育馆。五台山体育馆真大呀：红红绿绿的座位围绕着体育场，草地上干干净净，旁边的塑胶跑道上还有一个沙坑，沙坑的旁边是主席台。天空中不时还有鸟儿飞过，更增添了一丝生趣。我们整好队，开始了踢正步的训练。教官命令我们把腿抬高四十五度，脚紧紧绷住一丝都不能动，手要来回摆的一样平，这对我们来说是一种极大的考验。在我后面的苟思同学脸红红的，要撑不住了，教官在旁边加油助威，可他确实没力气了，一下子向前一倾，左脚正好踢在我的屁股上，我顿时失去了平衡，跌倒在地上，旁边的同学哈哈大笑起来。接下来是做军体操，其实就是打拳操。我们先跳起来并且向后退，同时落地脚弯，右手握拳放置下巴下面，左手放在前面，一副要和别人奋力抵抗的样子。“1 出左拳”“嗬”我们瞬间出了左拳，一股排山倒海的气势向教官扑去，教官连说：“好，有气势”！接下来出右拳，这拳似乎比刚才那拳还猛，叫声把我耳膜快震破了。然后连续左右拳，最后抬起一踢，结束。到了星期一下午，我们举行阅兵式。我们全年级在主席台前踢正步，打军体操，受到了老师们的好评，教官也不由得笑了。接下来是健美操的表演等等。我们全部结束完，才依依不舍地回到学校。“我是一个兵，来自老百姓。打败了日本侵略者，消灭了蒋匪军。我是一个兵 ………”军训结束了，可是那军人的气势，军人的精神，军人的品质永远在我心中，不会结束，因为------我是一个兵！800字 五年级 叙事
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