断线的风筝
900字
初三
书信
记得小时候，每到春天，总是会在田野里放风筝。当风筝飞得老高的时候，总是有一个小小的我在地上望着，想着：风筝如果没了它束缚的丝线，是否会飞得更快乐呢？
后来，随着年岁的递增，特别是在上了初中以后，我知道现实是件残酷的事。我渐渐地不再沉浸在我编织的世界里；我渐渐地不再去像放飞梦想般放飞风筝；我渐渐地学会了所谓的“圆滑”；我渐渐地尝试着做一个沉默的旁观者，学着一点一滴地承受……
不管愿意与否，人总是要长大的。
那个关于有束缚和没束缚的风筝，也渐渐地离我远去……但不知道为什么每次想起这个，心里依然还会泛起点点涟漪。断线的风筝，是否会飞得更快乐呢？
今年收拾房间时整理出了一个布包，式样很老旧了。我打开一看，所有的风筝都在那里。我现在喜欢管风筝叫风筝，而不是叫纸鸢。记得那时，我是从来不把风筝叫风筝的，我一直管那叫纸鸢，虽然现在想来有点不可思议。我又想起这些风筝都是我去年春末放好的，当时似乎是为了给自己一个不做梦的理由。我猛然又想到了那断线的风筝……
其实，关于那个断线的风筝，我想我已经找到答案了。我放过那么多年的风筝，其中断线的很多，除了一个至尽仍下落不明外，其余的最远也就飞过了河对岸(我家就住在河边)便落了下来。其中不乏是我自己剪断了丝线，为的只是想要风筝飞得更快乐……
其实答案老早就知道了的，只是还想给自己一个梦想的理由。因为我不想让现实把仅存的那点幻想剥夺，所以就想用心留一个小小角落搭一个小小的房子让自己梦幻地生活在其中。所以我选择了不断地想象，也不想去接受这一现实。毕竟，我没那么好的心理承受力。
其实，我们，任何人，都是风筝，都是社会规则下的风筝。不知道谁曾经说过：自由就是一种在规定的范围之内可以做任何事的权利。是啊，这就是自由。不管是谁，都没有浮于规则之上享受的自由权利。
我们是经不住风吹雨打的，我们是温室里娇嫩的草莓。而风筝，也是不能在暴风雨中穿梭的。我们都没有准备面对突如其来的挫折。人总是要长大的，不管是以什么样的方式。
时间过得好快，转眼又是春。看着满天飞舞的风筝，看着地上一个个天真可爱的孩子，我也有一种莫名的喜悦。或许，我某一个地方，现在也有一个天真的小孩子在对着天上的风筝想：断线的风筝，是否会飞得更快乐呢？
可是天真的孩子你知道吗？断了线的风筝，何去何从呢？
堕落
1200字以上
初一
抒情散文
我带着妹妹的这句话，走出了家门。
满脑子都是轩的脸，高挺的鼻梁，温柔的笑容，金色的柔发，动听的声音。轩，你会接受我吗？
再次来到了你的家门口，艰难地抬起右手，按下门铃，一分钟后，没有回应。这时，脑海突然浮现了轩与晓雨十指相扣并肩出门的画面，轩，对啊，和女朋友出去了。呵，对，轩是正常人，怎么可能喜欢男人，人家和女朋友在一起我插一脚干什么。雪儿，你想得太简单了，我，不可能得到幸福。还不如，继续呆在轩身边，当他的朋友。起码可以每天见到他，若是告了白，恐怕连面都见不上。就继续堕落下去好了。
不，不能哭，哭什么，有什么好哭的！可是，为什么眼前如此的模糊？怎么有水珠滴在脸上，下雨了吗？
不敢面对一切，只是想与你在一起，看着你的笑容，看着你与别人在一起那幸福的身影，我却不甘心。如果可以忘记你，我就不会如此痛苦了，不是吗？如果我们没有见过面，我就不会这样狼狈。
在你家门前徘徊很久，不知何去何从。
我最终还是回到了家，又不知怎么面对雪儿。
雪儿有那双炯炯有神的眼睛仿佛要将我看穿。
“哥，你没有说。怎么了，不敢？”
“轩已经有女朋友了。”
雪儿不可思议地瞪大眼睛：“他怎么可以——哥，那你——”
“我没事的。”假装无所谓的样子：“轩开心就好。”逃离似地奔回房间，锁上门，泪水终于再也忍不住流了下来。
打开枕头边的小盒子，拿出积攒了二十年的365张照片，一张一张地仔细看着。
照片有些是一起拍的，有些是偷拍的，都被保留了下来。每张照片的背后都记上了日期与地点。字里行间都装满了爱意。不知过了多长时间，天黑了，12点的钟声响起。
轩，我该继续堕落下去吗？
收好照片，放在枕头底下。我躺在床上，思考着，思考着......
第二天，我把经一晚上思考得出的决定给妹妹雪儿说。她听完后大吃一惊：
“哥！你就这样放弃了？”
“还有比这更好的办法吗？”
雪儿欲言又止，眼泪在她的眼眶周围打转：“若这样真的能使你忘记这一切，那就去吧。”
就这样，当天下午我便登上了通往澳大利亚的飞机。
—————————————三年后—————————————
“晓雨，我们离婚吧。”轩的右手紧紧攥着一个颜色苍白的信封，低着头对晓雨说。
“轩，这个玩笑一点都不好笑。”晓雨不知用什么表情去面对轩。
“晓雨，我说真的。我们，离婚吧。”轩面无表情的吐出最后三个字。
“为什么？”她的声音异常颤抖。
“为了殇。”
“殇？殇不是去澳大利亚了吗？！这跟殇有什么关系！”尖锐的声音刺痛了轩的耳膜：“你喜欢他？还是他喜欢你？”晓雨面目狰狞，咬着牙问。
“你别问那么多了。离婚吧。”
“为什么！我们才结婚一年，一年啊！我哪里对不住你了？三年前医生告诉我我因心脏病的缘故最多活三年，除非有人捐献心脏才能撑下去时，我向你告了白！你答应陪我过完这三年的。从此我每天去教堂祈祷，希望有好心人能成全我们携手走完这一生。第二年就有好心人给我捐献了心脏是我活了下来，你当时高兴的手舞足蹈，还说要娶我，当天我们就在美国举行了婚礼！当牧师问我们问题是我们不都回答愿意了吗？你还说你永远爱我，宠我，你明明答应与我白头偕老的，为什么，为什么你要跟我离婚！为什么！”晓雨扯着嗓子撕心裂肺地叫喊，泪水冲淡了她对轩的爱。
“晓雨，对不起。”
“不要跟我说对不起！”晓雨打断轩的话：“你为了殇执意要同我离婚，到底是为什么？我哪里不如他你告诉我，我一定改啊！！”晓雨失去了理智，使劲摇着轩的肩膀：“你告诉我啊，告诉我啊！我改，我改！”
“这不是改与不改的问题！”轩使出全身力气推开了晓雨大吼。
晓雨坐在地上，大哭着。
“这是殇的信，你看看。”轩的语气变得平和，温柔地拍拍她的脑袋，把信递给了晓雨：“我与你在一起并不是因为我爱你，而是不想让你伤心，我只是一直把你当作好朋友一样安慰你。对不起。殇那个傻瓜，到现在恐怕还不知道我爱的是他呢。他一个人太孤单了，我得去找他，陪他说说话，和他永远幸福地在一起。”
晓雨呆呆地望着轩离去的身影：“殇，你很幸福。”
晓雨打开信封，认真地看起殇给轩写的信。她双眼的瞳孔越来越大，双手颤抖地举起信，脑子里回放着轩离开前说的那句话。突然想到了什么，踉踉跄跄地去追轩：
“轩！不要！快回来！”
晚了，太晚了。
那河边，有一个瘦弱的身影，紧紧抱着一个小盒子，双唇一张一合不知到底在说些什么，脸上洋溢着阳光般的微笑。一会儿，他便消失了，消失在湖边，湖面上显现出一圈圈波纹，慢慢地散开。那个小盒子，在水面上漂浮着，飘向湖中央......
忽大风起，那封信被吹向湖边。
现在，湖边只跪着一位痛哭流涕的女孩，信被吹到了女孩脚边。她把信扔进了湖里，纸被湖水浸泡，上面的字若隐若现。
展开阅读全文
相似题目
-
断线的风筝一连几天我都呆在家里，哪里也不想去，只是一个劲的看着碟片。这就是所谓的精神麻痹吧，起码我这样认为。偏偏这时，电话响了，还有谁会想起我啊。刚拿起电话，优的声音响起：“夕夕，你这几天在干什么啊，人影也见不着。”“我啊，我在电视的海洋里遨游啊，你要一起吗？”“我看啊，再这样下去，你恐怕要变成小肥猫拉！到时可别说你认识我哈。”“哈哈，你这个优，存心咒我啊，看我不K你！”“好姐姐，算我错了还不成。我看我们干脆去野炊吧，你这样下去也不行啊。”这个建议不错，“好啊，你说什么时候啊？”“就这个星期天，还有卓凡，大家好好玩玩。”“好啊，就这样了，到时候见。”我和优又回到以前了。至于卓凡，总能忘记他的小磨咖啡厅“逸枫”，我顿了顿，望了逸枫一眼，“这个星期有空吗？”从逸枫的样子，我可以看出他很吃惊，“我没听错吧，你在约我吗？”“是呀，和朋友去野炊，人多热闹点。你不会拒绝吧。”逸枫奸笑道：“求之不得啊！”“那好，星期日早上8点在这门口见，你可千万不要迟到哈，我最不喜欢别人迟到拉！”逸枫低下头，说道：“遵命，长官！我笑了起来。其实没有准备叫上他的，只是看到卓凡和优那亲密的样子，我还是免不了要难过起来。逸枫这傻瓜，我对他居然有了点愧疚感了。逸枫还在说什么，我已经记不得了，只希望明天能一切顺利。小磨咖啡厅门口人都已经到齐了，却都带着一脸的疑惑。我当然知道原因了，突然间冒出一个陌生人，谁都会奇怪拉！我把逸枫拉到身边，指着他对优和卓凡说：“这是我的好朋友逸枫。”我看到了逸枫看到卓凡那异样的表情，忽然想起那天在咖啡厅撞见他，不知他是否还记得。优把我拉到不远处，神秘的说：“夕夕，你好奸诈啊，什么时候认识的帅哥也不介绍给我认识，真不够朋友啊。”说完还假装生气的样子。我叹了口气，无奈的说：“我的姑奶奶，饶了我吧。这个人，真是说来话长啊，下次再说。快走吧，他们还等着我们呢！”优不甘心的被我拉走，始终一脸疑惑的看着我，看来回家有的话说了。卓凡和逸枫倒像是两个久违的朋友，在那里聊的起劲，完全无视我和优在旁边干瞪眼。我跑到逸枫身边，拍了他一下，叫道：“走拉！你们两个慢慢聊哈，我和优先行一步了。”逸枫和卓凡这才回过神来，慌慢提起一堆野炊用具，快步跟了上来。看着他们那样子，我和优笑了起来。800字 五年级 叙事
-
断线的风筝已经很久没有来到这里了。每当我心情不好时，总会来到这里，今天也是。奇怪，那个男的居然不在。糟了，我怎么关心起一个陌生人了。“咖啡虽苦，但味却浓香。淡淡的喝上一口，再回味一会儿。咖啡那苦苦的味道会变得迷人，仿佛奶油泡沫里的cappuccino。”是他，我能认出他的声音。“很久没有看见你了，我还以为你人间蒸发了呢！”他怔了一下，笑道：“不错，关心起我来了。放心，我没事，只是最近比较烦。”我笑而不语，只是喝着咖啡。沉默，沉默，还是沉默。“其实人真的好奇怪”，他又发话了，“我也不知道自己在想什么。只是你不在的这几天，我居然有种失落感。我每天都到这里来，希望能碰到你，却总是失望而归。我也不知道自己怎么了。”他又沉默了。没想到，他居然会……我的心里升起一丝丝感动。“你好，我叫凌夕。希望以后多多关照。”我站起来，伸出了手。“你好”，他显然有点激动，都快语无伦次了，“我，我叫逸丰，很高兴，很高兴认识你。”看得出来，他很高兴，一脸灿烂。我们相视而笑，这是我们第一次正式接触。很简单，却很回味。小磨咖啡厅人生总有许多第一次，今天，我居然大晚上出来喝咖啡。逸丰不在，这是我意料中的事。也许我是故意怎么晚来的，现在我都不知道该怎么面对他了。“夕夕！”有人叫我，不是逸丰的声音。我回头一看，是卓凡。“就知道你在这里，打电话到你家，你妈妈说你出来了。所以……”“所以，所以你就来了！卓凡，你不用这样，我没有事的。”看见他，我还是会很难过。为什么他总是出现在我的面前。卓凡要了一杯咖啡，坐在我身边，“夕夕，你怪我吗？”“怪你，我为什么要怪你呀？”话虽如此，可是我却好难过，真怕我会哭出来，所以我一直逃避着他的目光，“卓凡，我不会怪你，我也不会怪任何人，你们没有错，我们都没有错。优很喜欢你，你一定要好好对她，千万别让她受到伤害，不然，我不会原谅你的。”终于，眼泪还是忍不住流了下来。“夕夕，你别哭啊！”卓凡拿出纸为我擦眼泪。无意间，我发现了一个熟悉的身影站在咖啡屋门口。是逸丰！他愣了愣，转身离开了。很想叫住他，却不知道怎么开口。现在我还能说什么呢？700字 五年级 叙事
-
断线的风筝已经有好几天没有看见优了，也没有看见卓凡，他们就好像人间蒸发一样，消失不见了。喝着咖啡，想着以往的日子，不免又难过起来。难道真的是我的错吗？“小姐，一个人喝咖啡不会闷吗？”一个陌生的男人坐在了我的身边。厌烦了那些爱找人搭讪的人，我也把眼前这个陌生人划进了那一类。于是我继续喝着咖啡，不想和他说话。“其实生活也像是在喝咖啡，刚开始的时候的确很苦，但只要你细细回忆，却发现有一种意想不到的感觉，也许这就是你需要的。”他冲我笑笑，然后也要了一杯咖啡，坐在了另一张桌子上。也许是我的冷漠让他讨厌了吧，不过我就是这样一个人，我行我素。但他说的一番话却深深印入了我的心中：生活？咖啡？是苦还是甜。小磨咖啡厅坐在相同的座位上，喝着同样的咖啡，遇上了同样的人。“小姐，又是你一个人阿！不介意我坐在你旁边吧。”也许是他昨天的一番话让我对他有一点好奇吧，我居然答应了他的要求。“今天你是不是又准备向我传授你的生活论啊！我可没有钱交学费哦！”可能连我自己也不会想到，我居然会对一个陌生人开玩笑，还是在心情极差的时候。“不简单，还会开玩笑，看来我的生活论没有白说哦！”他笑道。我也笑了笑，没有说话，却发现他一直大口的喝着咖啡。“这可不行哦！”我的突然发话把他着实呛了一下，他惊奇地望着我，像是等着我发话，“今天让我也来告诉你一些咖啡哲学吧。咖啡，要慢慢的喝，而不能像你一样大口的喝，那样会感觉很苦。但慢慢体味就不同了，在你的口中已经不再是苦了，而是一种甜。它是一种温馨，一种回味。”说完，我慢慢地喝了一口。他没有在说话，只是端起杯子细细地品尝着，眼里却包含着从未有过的温柔。我的家优终于回来了。不同的是，她换了一个发型。“优。”我刚想开口说话，却被优打断了。“夕夕，什么也别说，我知道你要说什么。记得我曾经说过我不会和你争吗？”还没等优说出下一句，我打断了她，“优，不要说了，什么争不争啊！”优拉住了我的手，示意我不要说下去了，“夕夕，我要告诉你。我之所以说不和你争，是因为我把你当作我的朋友，一个不可缺少的朋友，我是不能离开你的。可是，这几天我想了很久，我发觉我还是放不下卓凡。夕夕，你告诉我，我该怎么办？”优哭了，认识这么久，这是我第一次看见她哭。“优，不要说这些了，卓凡是属于你的，我知道他一直只是把我当成他的妹妹。而你，才是他喜欢的人，我和他是不可能的。优，相信我，我一定会好的。我相信总有一天我会找到真正喜欢的人。你知道，我也离不开你呀！”“夕夕！”优抱着我，哭了起来。我安慰着优，望向了窗外。卓凡，今天，我要和你说再见了。900字 五年级 叙事
-
断线的风筝我是你手中的风筝你把我带到了广阔的天空让我在空中自由飞翔无论我飞得多高、多远最终的归宿永远是在你的手中即使迷失在的风中你也会很容易找到我可是在你将风筝线剪断那一瞬间我明白了你已经厌倦了我你想将我们之间唯一的牵绊剪断我是一只断线的风筝在空中的某个角落徘徊着不知道该往哪里走随着风儿飘荡任凭狂风暴雨的撕扯任凭日晒雨淋的摧残只为找到一个属于我的地方150字 高三 抒情散文
-
断线的风筝好难受啊，一大清早起来头就痛的要命，该不会昨天感冒了吧，我的天啊！偏偏这时，电话响了，真是害人不浅啊。好不容易拿出点力气接了电话，却听到优那杀猪般的吼声，“夕夕，你昨天怎么能够不告而辞呢，害得我等了好久，看我不好好教训你！”“小姐，你不用教训我了，我已经受到惩罚了，我现在好不舒服啊。好了，我不和你说了，我要睡了。”说完，我挂了电话，任凭优怎么乱叫。好不容易睡着，又被门铃声吵醒了，我怎么这么倒霉啊！我挣扎着从床上起来开了门，是逸枫。“我听优说你病了，我好不容易问到地址，就来看看。”逸枫小声的说着，像个做错事的孩子一样。“我没事，谢谢了哈！”该死的优，居然出卖我！看我好了怎么收拾你。这下轮到我犯愁了，该和他说什么呢？昨天的事，想着就心烦！“我知道你在担心什么，你不用为昨天的事担心的，我不会勉强理的。你就还是把我当做那个爱和你吵架的人吧。”逸枫一本正经地说道。我笑了，“你看我现在这个样子，还有力气和你吵架吗？”“那就好”，逸枫饶绕头，“那我就先走了。”“恩！”我点点头，却觉得头好晕啊，逸枫的脸也变得模糊了。我的家一觉醒来，觉得舒服多了。可是，我怎么躺在床上了，我明明记得……“夕夕，你醒了，看你把我吓的。幸好找到感冒药喂你吃了，不然我还真不知该怎么办了。”逸枫不知从哪里冒出来，一个劲的说个不停。“是你把我扶上来的？”“啊，真看不出来，你这么重啊！”逸枫笑着说。啊，当时我一定丑死了，居然让他见到我生病的样子。“啊，糟了！”逸枫大叫着冲出卧室，不知道他要干什么。一会儿他就端着一碗粥走了进来，“你一天没有吃东西了，快点吃了它，虽然味道不怎么样，但你总该给我点面子啊。！”我看着逸枫，忽然间觉得他并不是那么讨厌了。“夕夕”，逸枫放下碗，握住我的手，“让我照顾你好吗？”“这个”，我望着他，不知如何是好，“让我想想好吗？”“好”，逸枫点点头，“我会等到你想好的那天的，不要让我失望，好吗？”650字 五年级 叙事
相关推荐
初三
书信
900字
-
少年.风筝.断线我们都是被线羁绊住的风筝，好奇心驱使我们想一探天有多高，却被线所牵制，或怨恨着，或恼怒着，却不知当那线断的那一刻。我们再也飞不上天。 少年，没有成年人的那种成熟，少年狂，也真是因为这种狂，我们才有了“闯四方”的幻想。 不懂，我们不懂的太多，不懂亲情，不懂友情，亦不懂爱情，今日，我们错把友情当成爱情，在老师父母看不到的地方玩耍，多少年后，当我们回首，才发现，那时的我们是多么的单纯和幼稚，但就是这种单纯与幼稚，我们才能有无比丰富的少年时代。 少年逆，处于青春期的我们往往追求独立，耳畔缠绕着父母的唠叨，这令我们不悦，什么事该做什么事又不该做，我们都清楚，只是，身处在这个活力四射的年纪，我们怎能安分？ 如果我们都是在风中舞动的风筝的话，那么我就是其中最不显眼的那枝，但不是最差的一枝，或许我飞不高，或许我的姿态不唯美，但我依旧在空中飞行，尽我所力。 线断了，系上便可，风筝毁了，那便真的失去了希望，留下的只有无法翔于天的怨愤！350字 初三 议论文
-
断了线的风筝忘了疼痛，忘了失败，忘了累伤了，累了，痛了，倦了，哭了…我们都在追梦可在追梦路上我却丢失了自己想断了线的风筝线不知怎样收回风吹着我四处摇摆而我，去不知到目的地初三的生活，我尝到了也感受到了想要放弃，又想要坚强坚强，不过是一个代名词而已又有谁能做到真正的坚强呢我想说，对得起自己就好了不要让自己的努力化为泡影不要让自己的付出，副水东流我总是说，花开不败又有哪一种花，是花开不败呢现如今，我只能尽自己最大努力坚信，断了线的风筝也能回家…。我要顺着线，一点一点将自己找回、、200字 初三 书信
-
断了线的风筝蔚蓝的天空里，一只断了线的风筝在自由地翱翔，借着温柔的风，义无反顾地追求着自己的幸福。没有美丽的前奏，没有优美的文字，没有矫情的语言，一切都是上天的安排，一切都是冥冥中注定的，一切都是我们意想不到的，一切都发生得这么平静。我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的相交是投机。在外人看来，我们真的很有默契，我们会不约而同说同一句话，我们会同时有同一个想法，我们会在同地做同一件事情。我们写的字很相似，除了我们自己，没有人能正确分辨出我们的字迹。我们的感情很要好，从来不会因为小事而吵架，我们能互相理解，互相关心。我们曾经形同陌路，我曾以为你很傲慢，虽然是同学，但我们像陌生人般，互不相干。那一天，老师把你调到我的座位背后，叫我们互相学习。从那一刻起，我才真正认识了你，其实你很友好，很善良，很有责任感。还记得我们一起表演的舞台剧吗？表演剧本那只是老师随便说说罢了，但是单纯的我们以为老师说真的，每天努力地排练。老师被我们的表演热情感动了，决定给我们一个表现的机会。正要表演的那一天，你却生病了，我们小组表演的同学都很担心，于是叫我打电话给你问候。你知道这是一个来之不易的机会，一定要好好珍惜，就带病回校参加表演。终于我们的汗水换来了甜美的果实，我们得到了同学们的认同，老师表扬了我们，并呼吁全体同学向你学习。你立刻向大家报以一个迷人的梨涡浅笑。一次，我们在野外放风筝，看着美丽的风筝越飞越高，我们都笑了。风筝在蓝天的怀抱里飞翔，在白云的陪伴中遨游，在清风的吹动下飘舞。或许由于风太大了，又或许是我们没有用力把握，风筝的线断了，风筝摆脱了我们的控制。我只好呆呆地望着风筝飞走，你却微笑着对我说，风筝是属于天空的，它现在终于自由了，可以跟随着清风寻觅并追求自己的幸福了，也许这只风筝会找到它生命中另一半，到那时，你也会遇到的。我似信非信地点了点头。你又告诉我，你想做一个断了线的风筝，勇敢地追求自己的幸福。其实你真的做到了，为了寻觅幸福，你义无反顾地选择了一条崎岖的道路，你放弃了我们的情谊，头也不回地走了。我没有怪你，因为我熟悉你的脾性，我相信你一定可以找到自己的幸福。我会在远方默默地为这只勇敢的风筝祈祷，祝愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐地飞翔。900字 初三 叙事
-
断了线的风筝花凋零，再飞在舞，不知道他去往何？——题记每逢三月，望见那花花绿绿的风筝了飞过头顶，眼前便浮现出那张熟悉的面孔，那断了线的风筝。认识他，让我一半的花季平淡又不乏趣味，认识他，让我离别时更加洒脱，认识他，让我学会笑对一切。总被他爽朗的笑容吸引，他的笑好似神奇的魔法一样，为我驱散自卑与恐惧。在我最失落的时候，那张笑脸走进了我是世界，成了我无话不谈的朋友，我曾把自己的委屈梨花带雨的向他倾诉，我曾在他面前肆意撒娇，曾因失败在他面前毫无遮掩的哭，每当这时，那温暖的笑便映入我的眼帘，射入我的心田。他好似悬崖上的百合，那份坚韧吸引着我。在730多天相处的光阴里，那淡淡的百合香使我慢慢学会展现自我，绽放自己。他曾说过：丑小鸭值得自豪的是，终有一天会成为万众瞩目的白天鹅。因为他的话我开始奋斗，尽管不能成为红花，也要做不可缺少的绿叶；尽管不是主角，也要将配角演绎得淋漓尽致。冷风刮起，那次微笑别有意义。我知道我的那个风筝要飞了，飞去属于他的天空。我不会阻止，只是彼此许诺：暂时的分离只为了更好的相聚。如今花早已凋零，天空早已失去风筝的踪迹，花飞花舞，飞向那自己的彼岸。那断了线的风筝愿你一生快乐相伴！初三:刘倩450字 初三 写人
-
断了线的风筝新桃旧符，眼间又过了一年，凝望你，心中的苍鹰。今年又是风筝年，今天又是个风天，田野里，大大小小的风筝在天空中自由的翱翔，但身后却永远都有一条有形无形的线牵着，是束缚，是牵挂。“看吧，我的风筝最高了。”女朋友拿着她的风筝神采地挥着，“是吗？我不信，高能高过天吗？线再长也是一个定值。”“切，没劲。”她的风筝是一头苍鹰，深褐色的羽毛直逼人的眼，一幅永不服输的气势，恩，是一个好风筝。她开始放飞自己的风筝，顺着风，顺着线，顺着天空的方向跑着。是啊，飞得好高，好高……我走过去，高兴的对她说：“是啊，你的风筝是这田野上最高的了。你的话没错。”她回过头来说：“是吗？”随着她扯开了风筝的线，捏在手中，放手……只见风筝顺着风的方向，顺着天的方向，顺着自己的方向飞去，后面只有一段看不见的线，是女朋友扯断的线。“线是定植，但它的高度是天宇之间无穷大的，虽高不过天，但它却已在天里面，有何怕无法超越呢？”风筝还在飞着，直冲云霄。身边也有许多投来赞许目光的人，但那些不重要，重要的是，天宇之间无穷大的力量，是心的力量。虽远处天涯海角，但仍心心相印，何乐而不为？风筝的剩线还留着，因为我们知道，外出旅游的苍鹰一定会回来……400字 初三 记叙文
-
风筝与线(一)那是一只载着理想的小船正努力驶向未来的港湾但它不能它挣脱不了连着它腰身的线于是,风筝低下它一贯高傲的头说你,请放开抓住我不放的手这样,我才能飞的更高,更远......线沉默了许久它才开口孩子,我不能放手要记住约束,是为了飞的更高,更远...(二)放风筝的孩子不小心弄断了线风筝满是得意没有了线的约束它满天飞舞接着它忽然失去了平衡由上而下飞快地滑翔怎麽也控制不住最后它一头栽进了河沟想起了线的话它后悔万分......呵呵,写的不好请指出,不要打退稿,我会伤心的!200字 六年级 书信
-
风筝断想风筝断想一直认为天空中的风筝很自由、洒脱那是因为没有放过它亲手牵着它挥舞它才发现它其实很悲哀从未真正拥有过属于自己的蓝天从未勇敢追求过自己心中的梦想咔嚓——风筝断了线断了线的风筝逐渐消失在我的视野但我很高兴因为直到现在它才有了舞动的灵魂它才配叫风筝100字 初三 书信
-
没有线的风筝于是你挣断了那手中的红线带着半截线你开始了追梦的旅程就象成熟了的蒲公英飞呀 飞呀寻找一个自己的家兴许我想飞得更高但我身上的线被那双手解开了我成了一只没有线的风筝目光呆滞而又狼狈地躺在沙滩上就象一个没有成熟的果子等待着变质等啊 等啊有一天突然发现我的眼泪不再咸了一个黄昏我被一个年迈的老人捡了回去他说即使一不小心弄丢了翅膀也要无翅飞翔就象流星我说150字 初三 书信
-
牵引风筝的线蓝蓝的天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂，一只风筝冲上云霄，一条细长的线牵引着她。披着五色罗裙的风筝，跟轻风应和着，在轻风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，她似乎不那么稳定。猛然发现，风筝隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈的欲望，挣扎着向高空飞去，一刹那间，缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来，风筝痛苦地呻吟着……本以为，风筝是自由的象征，在广阔无垠的天空中，风儿载着她，无拘无束地舞蹈，没想到，她却被一条细长的线缚束着；本以为，风筝以云儿为伴，以鸟儿为友，与她们交流，与她们游戏，没想到，她与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的膜。真没想到，她是那么不自由！风筝线断了，心中一片惊喜，随之又一片茫然……风筝失去了线的缚束，风儿把她戏弄，一会儿把她推向左边，一会儿推向右边，她就像一只苍蝇似的乱转，漫无目的。她头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在一眨眼间坠落，扭曲着身子倒在了草地上。没有线的牵引，风筝自由了，可她却失去了前进的方向。风筝又飞向了高空，仍有一条细长的线牵引着她，使她找回了自我。风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空，获得成功。感恩，牵引风筝的线，你是罗盘，给风筝引导方向，找到正确的道路，使风筝不致误入歧途。感恩，牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉她一下；你在风筝退缩时，扶她一把。感恩，牵引风筝的线，风风雨雨中，你带着风筝倔强地反抗着命运，勇于冲出困境，在崎岖坎坷中，你安慰风筝，使她不被困难所吓倒！感恩，牵引风筝的线，你是石，敲出星星之火；你是火，点燃熄灭的灯；你是灯，照亮夜行路；你是路，引风筝走向黎明，你带着风筝，带着风筝的希望，和她越飞越高。感恩，牵引风筝的线，你是善意的指导，你是走向光明的道路，在你的一头，系着的是风筝，另一头，系着的是一颗满溢着爱的心。感恩，牵引风筝的线，你给风筝，创造出一片美好的蓝天。650字 初三 书信
-
额，断了的线【1】小时候，我总是和她一起到田间去放风筝，看着五彩缤纷的风筝在蓝天白云下自由地飘飞，心儿也随风筝不停地悸动。儿时的时候，放风筝纯为一种童趣，把心中纯真的梦想和憧憬托付给风筝，捎给蔚蓝的天空，雪白的云。【2】她，是莹。莹，齐耳短发，一对弯弯的眉毛，一双迷人的眼睛，一个秀美的鼻子，一张樱桃似的美丽小嘴。她，是我在幼儿园时最好的朋友，因为我们俩是知己，所以很少吵架，天天在一起聊天、倾吐心语，这让我们班的娇嫉妒死了，因为那时，她刚来这个班级时，一个朋友也没有，她爱打扮，十分妖艳，小心眼的，致使她一个朋友也没有，见到我和莹这么好，她心中燃烧起熊熊烈火，愤懑不平。【3】有一次，我去办公厅找老师时，娇趁机跑到莹身边去，说：“莹，告诉你一个秘密，你不能告诉别人哦！”莹点了点头，娇凑到莹耳旁轻轻地说了几句话，莹的脸上出现一丝生气的痕迹。当我回到教室时，莹给我翻了个白眼，我很莫名其妙，莹怎么了，她好像生气了？下课后，我连蹦带跳地跑到莹位置上去，说：“莹，我来啦！”莹假装没听见我说的话，向坐在她后面的怡借橡皮，我此时一头雾水，到底发生什么事了？我问莹：“莹，怎么了？你怎么不回答我呀？”莹抬起头来，望着我，说道：“你自己心里有数。”“啊？什么？我听不懂你在说什么？”“少给我装蒜，我真的是交错了朋友，原来你是这种人，真是知人知面不知心啊，长得到挺美的一个女孩子，居然心胸这么狭窄。”“什么，莹，我心胸狭窄，莹，你到底怎么了？中邪了？”“你再说，马上给我滚，绝交！”绝交！这两个字好重，深深地刺痛了我脆弱的心，我哭了，头也不回地跑回自己的位置上，泪水肆意地留了下来。【4】放学后，妮和我同路，莹则和琳一起回去，妮对我说：“婷，我知道你很伤心，莹变成这样，是因为娇从中作梗的。”“娇？她干什么了？”妮把事情的来龙去脉一五一十地告诉了我。我听后，心里十分气愤。莹还蒙在鼓里。娇真是可恶！第二天，我只有和妮在一起，莹还在那看书，我那时想去说明原因，可娇正好也要去找她，等到放学。放学后，我和妮一起去找莹，莹看了我，从我身边走过，妮见了，把莹拉到了老地方去，我也跟了过去，莹对妮和我说：“你们想干嘛？”“我想澄清事情的原因。”“真可笑，还想澄清事情的原因！”“是的，我想知道，那天娇对你说些什么？”“我凭什么告诉你？”“莹，我想说的是我不是像娇所说的那样子。”“那还是说的更猛吗？”“没有！”“那么，娇就是说了你在背后说我坏话，嫉妒她什么的。”“什么，我从来都没有这样说过。”“是的，婷没有这样说过。”“是吗？你们两个是串通好了的。”“绝对没有，如果我有，你怎么唾骂我都可以，身正不怕影子斜。”“是你说的，我去找娇来。”说着，娇就来了。“娇，你说婷有没有骂过我。”“有，绝对有！”“好，那你发誓。”我说道。娇迟疑了片刻，始终不敢发誓。“心虚了吧？莹，你看，证据确凿。”妮得意的笑道。“婷，是我错怪了你，对不起，婷，告诉你，我下周就要转学了，周末，我们再放一次最后的风筝吧！”“嗯！好的！”周末；“莹，一起来吧！”“好啊！来啦！”我和她一起握着轴，儿时，和她经常一起放风筝，可如今，却变得这么生疏，不再那么麻利地收线、转轴。这时，风弱了，我转轴的速度慢了，风筝在天空打转了一下，就掉落在草坪上，我跑过去，拾起那坠落在草坪上的风筝，轻轻抚去那上面沾满的尘土，心里有股莫名的失落，心里有点空旷，莹要走了，友谊也要随风飘走了，这时，风大了，风筝飞上天空，线断了，莹看着风筝对我说：“婷，我们的友谊就像这风筝，虽然断了，但它一直在天空自由地飞翔着。断线的风筝，永远在天空飞翔着，带着一丝祝福飘向远方。1200字以上 初三 书信
-
风筝线断，友谊散曾经的我们是那么好，可现在呢，见面都不说话。望着碧空如洗的蓝天，托着腮，却不知手上凉凉的，滴落在地上，发出异常清脆的声响…….脑海里不知不觉涌上许许多多的画面：“喂！”我走上前，蒙上她的眼。“谁啊？”“猜啊！”“放开啦，肯定是你！”突然，她过身来，朝我的手一抓，弄了我个措手不及。“啊！救命！”“看你还怎么捉弄我，现在轮到我了。”“哈哈……”空气里弥漫着一阵清铃的笑声，我追你跑，呵呵。不知过了多久，我和她都跑累了，便到旁边的草坪上坐了下来。“呼——真累啊！”“都怪你啦。”“怪你好不好。”朝她做了个鬼脸，本想跑，可实在累得跑不动了，便躺了下来。“喂，你看这天，多蓝啊，啊，还有小鸟！”“不就是鸟嘛，至于那么激动吗？”虽然嘴上说小鸟不稀奇，可当真正用心去看时，还是不由的震撼了。呆呆的望着成群的飞过的鸟儿，我向她，发现她也正在看我，扑哧一笑。“喂，你看！”她拉着我，朝天上看去，五颜六色的风筝在空中漫舞，景色十分妖娆。“哇，好美哦！”我不由得感叹。“要不我们也去买风筝。”我提议道。“好啊，好啊！我们快去吧！”我与她买了一只很漂亮的风筝：两个女孩牵着手，漫步在草坪上，天是那么蓝，草是那么绿。这风筝就像我与她。其实，说实话还真没有过放风筝的经验。看着手上的风筝和那长长的线，一时却不知道该怎么办了。望向她，她也一脸疑惑，向我一摊手。唉……“要不我们去那边问问。”“嗯，目前也只有这个办法了。”我蹲下身子，亲切地问：“小妹妹，你能教我们放风筝吗？”小妹妹抬起头，扑闪扑闪的大眼睛，那样子萌翻了。“好啊好啊！先是这样，再那样……”哎呀，讲了一通，还是没弄懂。算了，我们真是太差劲了。“要不，我们自己试试。”“嗯，现在也只能这样了。”“你先握着绳子，我呢，拿着风筝，看看能不能放起来。”一阵风刮来，我把风筝一放，随后，我们俩紧握着绳子，慢慢地跑，风筝越飞越高，“啊，飞起来了！我们终于放飞它了，太棒了！”我望向她，她脸上也是那么喜悦。风筝越飞越高，它会把我们的友情越放越远……“姐姐。”我听见有人叫我，便立马回头，发现竟是上次那个小妹妹。“姐姐，你这次怎么没跟上次那个姐姐来啊？”我摸了摸她的头：“她啊，今天有事。”“哦。”望着她一蹦一跳的背影，心中竟多了一丝凄凉。风筝还在，线也还在，可是你呢？去哪了呢？“好吧，今天既然来这里了，不放风筝怎么行呢！”我拿起风筝，放起来，自己拼命地向前跑，却不料，线断了，呵呵，没有她，就不行了吗？线断了，就再也不可能了，风筝飞走了，我们再也回不到从前了，也不会像从前那么好了，再见了，风筝，再见了，我最好的朋友，风筝断了，情也散了。……900字 初一 记叙文
-
断了线的风筝_900字一只风筝被风筝线牵引着，只能随着风筝线人的思想，飞到多高，飞到多远；同样，一个人，如果只在家长的保护下成长，那就不会学会生存。当今社会，大多数孩子都是独生子女，被家里人成为“小祖宗”“小宝贝”，家长对他们简直就相当于“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”同样，孩子们也如同风筝一样，对家长的“风筝线”养成了依赖的心，以至于不敢自己去面对生活中的风风雨雨，变成温室里的花朵，不肯独立生活。然而，在其他国家，孩子们与中国则是截然不同。在《乌塔》一课中，年仅10岁的小乌塔独自一人去其他国家旅游，并在出发前就把自己的一切安排得妥妥当当，一丝不苟。她在生活中，能独立完成自己的一切，同样，她的父母也丝毫不管她，她从小就要在没人帮助的情况下自己打理生活，是多么厉害！但是，中国的孩子在这个年龄，肯定大多数还是衣来伸手，饭来张口，享受着亲人上上等的照顾。前后者相比，差距就一目了然了。因此，为什么外国孩子独立生活能力这么强？那是因为他们从小不在父母巨大的羽翼下生存，不做鸟笼中的金丝雀，他们都是一颗颗勇敢面对风雨的小草，一只只凌空翱翔的雄鹰，敢于挑战生活中的挫折与困难，不退缩，不依赖父母，他们早已经承受住了生活的考验，变成了一个坚强的人。课文《桃花心木》中的桃花心木与种树人也同是风筝与风筝线的关系。如果种树人每次定时定量的去浇水，那树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一遇到狂风暴雨，就会一吹就到；但是，种树人并没有这样做，他不定时定量浇水，让桃花心木在不同的环境中学会生存，学会自己去独立找水源，拼命扎根，只有这样，桃花心木才能学会自己独立生长。“花盆里张不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”我希望每个家长都能像种树人那样，放手吧，让孩子们在生活的天空中飞翔，去勇敢的闯荡，去面对那些“不确定，”在不确定中，就能让孩子们学会经受住生活中风风雨雨的考验，锻炼出一颗独立自主的心，这样才能成为一个意志坚强，有所作为的人。一只风筝，只有断开了风筝线，才能飞到更高更远的广阔天空；同样，一个人，只有离开了他人的保护，才能不断磨练自己，学会独立生活。所以，放手吧，让断了线的风筝去翱翔在广阔的苍穹！六年级:雨诺作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 散文
-
风筝与线平平淡淡是爱，轰轰烈烈也是爱。我如风筝，母亲如线！经历了这样一件事我才明白：风筝需要线的牵引才能高飞，这线就是母亲对我的爱。“今天……学的什么？”母亲质问道，我听出了话语中的火药味了。“复习基础知识。”我迟疑地说道。令我没想到的是我回答的第一句话便漏出了马脚。“到底去哪里？”母亲轻蔑地问道，音调上扬。我心里流露出一种从未有过的恐惧感，我知道纸已经包不住火了。“你今天上的培训班应该是作文指导，而你没去，没错吧？”母亲毫不留情地揭穿了我那脆弱的伪装。我的全身震悚起来，下意识地靠在墙上。“我以前说过什么？绝对不可以逃课，撒谎！这些你都忘了吗？”“没有。”我鼓足勇气从牙缝里挤出两个字。母亲抄起藤条，向桌子那边示意地点了点。我明白母亲的意思，可是紧贴着墙壁的身躯早已与神经断了联系，一动也不动了。“快！”母亲突然大喝一声，我软绵绵的身子吓得倒到了地上，不过神经的连接终于恢复了。我便使出浑身的劲，蹒跚地走到桌子旁惊恐地伏在下面。一声声藤条撕裂空气的声音，宣告着我身上一道道血印，有的甚至还有瘀血。鞭打声和我负痛的闷哼声交织在一起，眼泪从眼角滑落，撕裂声没有停止，我的恐惧早已被疼痛占据了，脑袋也麻木了。就在这时，母亲扔掉藤条，跑向房间，大声地哭起来，这是我万万没想到的事情……父亲走过来，说：“你还不懂吗？你还不懂母亲有多爱你吗？还记得小时候说过的一个故事吗？”“我好像记得！”我说。“风筝与线。你就像风筝，你母亲就像线，牵引着你，你知道吗？”“我错了！”我不顾身上的疼痛，冲向房间，我一定要向妈妈道歉。我明白了，因为有母亲的制止和拘束，我才得以成长不受伤。这时我也才明白：原来我一直是那个最自由自在的风筝，而父母便是那线，我们一心想着玩，我们越长大越挣脱，直到有一天，父母会把这根线剪断，让我们放手一搏，闯练闯练！我是风筝，他们是线。风筝很需要线，我也真的很需要他们。如果没了他们的操心，我又怎么会平安地长到这么大；如果没了她的唠叨，我又怎么会缓和一下多病的身体；如果没了他的严厉，我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了他们，所以才有了我；因为有了他们，所以我才有了一切。我不能没有他们，就像风筝不能没有线。他们的那根线牢牢地牵住我，无论我飞多高，飞多远，而或是飞到天荒地老，都逃不掉他们的视线，飞不出他们的心。风筝越飞越高了，因为线的有力牵引！母亲如线，我如风筝！900字 初一
-
风筝与线一碧万顷的蓝天，朵朵可爱的白云在空中飘着，突然，那蔚蓝的天空中出现了一只色彩鲜艳的风筝，它尽情的飞舞着，为这两色天空增添了几分色彩，几分生机。这是谁的风筝？只见一个可爱的小姑娘在自由的奔跑着，她的妈妈手牵着风筝，线放的越来越长，风筝越飞越高，母女俩依偎在一起，脸上写满了幸福和满足……思绪渐飘渐远，我想到了我和妈妈。有一次，我们去一个非常高的建筑踏上玩耍，可是它的楼梯却是腾空的，一层一层，看上去，好像一脚就能踩空，而且楼梯是旋转式的，让人眼花缭乱。啊，天知道，我是有恐高症的啊。这么高的楼梯，这么大的缝隙，无疑对我来说是一个巨大的挑战。我迟迟没有迈出第一步，妈妈一直在旁边鼓励我，激励着我，身边不断有着游客登上建筑塔，看着她们那身轻如燕，稳健的步伐，想着妈妈的鼓励，我终于向上走了四、五步，可是当我向下看时，立马就不淡定了，我马上走了下来，我还是不敢，因为这样脱离地面的感觉让我十分没有安全感。妈妈盯着我看了一会儿，那双眼睛让我不敢直视，它似乎是在鼓励，也似乎是在斥责，也许是在诉说对我的失望。妈妈叹了一口气说：“罢了，你不愿意上就算了，我自己上去，你在下面等我吧。”说完，妈妈便撒开了我的手，自己走了上去，这一瞬间，一种巨大的恐惧感向我袭来，甚至比我站在高处还要令人胆战心惊。这一刻，我无助，我害怕，妈妈突然放开的手，就像一直支撑着我的东西轰塌了，没有了线的支撑，风筝很快就会坠落。我不再迟疑，心中没有害怕，只有一个念头：“快点找到妈妈，我不能离开她。”很快，我便找到了妈妈，我抱住妈妈，原来她一直没有走远，一直在我看不到的地方注视着我，看着我的害怕，我的犹豫，我的坚定。我终于爬上了最高点，景色壮观又美丽，有一种’会当凌绝顶，一览众山小‘的感觉，突然觉得恐惧感像被一阵风吹散了似的，跑得无影无踪，留下的只有安心和信任。妈妈帮助我一次一次的成长，让我一次一次的高飞，她用自己铸造了我的成功，即使她不会受人瞩目，不会受人赞美，但是她依旧很幸福，因为她的孩子成功飞上了美丽的高空！但是，再长的线也有放完的时候，再多的爱也有终结的时候。这时，你不要哭泣，因为在这一路高飞的过程，有她陪伴，陪你一起欣赏这美丽绚烂的风景，就足矣。剩下的，只能自己去闯，但是你们一直在一起，永远不会分离，两颗心紧靠，所有风雨、艰难险阻，无惧！900字 五年级 叙事
-
风筝与线小时候常常和爷爷一起放风筝，风筝是爷爷自己制作的，用高粱的茎做成的骨架，用红纸简单一糊，一个风筝就做好了。我只记得风筝飞得又高又稳，我尝试着做过几次，但无一次成功。做风筝不是只看步骤就可以，是需要掌握许多技巧的，并且经过多次练习和摸索才可以。而且更重要的是要有一条又长又结实的风筝线，这个是必不可少的。现在爷爷年纪大了，也有很长时间没有和我一起放风筝了，到了春天广场上挤满了放风筝的人时，我就会想起小时候，想起爷爷说过的话:一个人一定要有梦想，要有不怕吃苦的精神。梦想就像风筝的线，一直引领着你飞得更高更远，想要实现自己的梦想，不能只说不做，还要不断的去奋斗。爷爷说的话我一直记得，我也一直怀揣着一个梦想，就是要考上理想的大学，这是我实现人生价值的第一步。虽然这条路有些艰辛，但是我依然坚信只要有不服输的毅力，我就可以一步步走向成功。会像爷爷说的那样成为一个有梦想并且为了梦想而努力奋斗的人。我想我们每个人与梦想的关系，可以比喻成风筝与线。之所以这样说的原因就是梦想就像一条结实的风筝线，我们每个人都因为有梦想而不再迷茫，变得稳重，因为有梦想而变得更加懂得坚持。梦想对于我们每个人来说不仅是人生的航标，更是一种心灵的寄托。因为有了梦想，我们的生活变得更加充实，更加快乐。梦想不一定要非常伟大，梦想可以很简单，梦想也可以很单纯，单纯到想做成一只风筝。梦想也可以是在一个瞬间想要成就一件事的想法。无论是简单，短暂的梦想，还是伟大而长远的梦想，只要你为了实现它而努力过，那你就会在实现梦想的过程中体会到快乐，就算在实现梦想的过程中失败了，也不要气馁，你可以选择从头再来，也可以选择放弃，到你依然会学到很多，有不一样的收获与快乐。现在，我正为了自己的梦想而奋斗着，我努力的充实自己，只是为了能够实现自己的梦想，实现自己的人生价值。在实现自己梦想的同时，我也努力将自己变成一个对国家有用的人，因为我们每个少年都承载着中华民族的梦想，我们都肩负着实现中国梦的重任，我一直都把爷爷的话记在心里，我也希望每一个青少年都有一颗热情的心，努力将我们的祖国建设的更加美好。让我们一起为了自己的梦想而努力奋斗吧，我相信我们在这个过程中不仅可以收获许多的快乐，而且在收获快乐的同时，我们也会将自己的祖国建设的更加美好。初三:岭上清风900字 初三 散文
栏目热门
-
1.0