第一次架子鼓考级
第一次尝试,像一群群可爱的精灵,似一个个欢乐的音符,为我们的生活添上最瑰丽的一笔,为我们的生活谱出一曲曲快乐的欢歌。
那一天,妈妈带我去参加架子鼓考级。排队时,望着队友们胸有成竹,跃跃欲试的模样,我心乱如麻。要知道,这可是我第一次上台演出,我平时都没怎么练习,怎能在考场上赢得队友呀?望着台下黑压压的一群人,我两脚像弹棉花似的直发抖,感觉自己的心像要跳出来了,只知道自己面临着一项艰巨却又不得不为的重担,我真想打退堂鼓……这时,妈妈好像看出了我心思,亲切地抚摸着我的肩膀,微笑着说:“加油,宝贝,有志者事竟成!”妈妈的话像一股暖流涌进了我的心窝,刹那间,我仿佛获得一股莫名的力量,信心倍增,我的害怕和烦恼全都抛到了九霄云外。
该我上场了,我鼓起勇气,壮着胆子,颇有些“壮士一去不复返”的悲壮,倒吸了一口气,落落大方地走上舞台,毕恭毕敬地向观众行了个队礼。伴着音乐的节奏,我双手拿着鼓棒,不由自主地敲了起来。一会儿,我整个身心都投入到乐曲中,忘记了身边的老师和同学,那小音符时而如洪水决堤,时而如轻风拂过柳梢,时而如万马咆哮……台下顿时响起了雷鸣般的掌声。此时,我一颗悬着的心终于落下了地,脸上荡漾着幸福的春光。
皇天不负有心人”经过评选,我获得了“最受欢迎节目奖”。那一瞬间,我心中好像有一块大蜜糖在溶化,甜甜的,滋润着我的心窝;暖暖的,滋味无穷;缓缓地,流遍我体内的每一个角落。
是啊,不经历风雨,怎能见彩虹。这第一次架子鼓考级,成了我最美好的回忆。它不但让我克服了恐惧,战胜了自我,而且让我明白了面对困难要学会微笑,笑出洒脱,笑出信心,笑出对困难的鄙视,笑出精彩的人生!
假如我是鸟
每个人都有自己的美好愿望,并且都盼望自己的愿望能够实现。而我的愿望是能够变成一只鸟儿,到处飞来飞去,喜欢去哪儿就飞到哪儿。
假如我是鸟。我想到处去旅游。我飞啊飞啊,飞到了武夷山看那美丽的景色:险峻的天游峰,峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来,游人似一个个小白点,零零星星散布在彩带上,缓缓地向上移动着;清澈的九曲溪上漂着一排排竹排,不时传来了艄公一阵阵悠扬动听的山歌和精彩的解说,溪水“哗——哗——”地流着,好似在给艄公的山歌伴奏呢。溪水两边的竹子散发着“孤生崖谷间,有此凌云气的”豪情气概……我飞遍了整个武夷山,把武夷山的美丽风景尽收眼里。
假如我是鸟。我想在广阔的天空中展翅飞翔……
假如我是鸟。我想去森林里听动物们的各种声音:听狮子威猛的吼声;听啄木鸟打鼓的声音;听鸟儿们清脆的歌声;听狼的嚎叫声;听蚂蚱拉琴的声音……看动物们怎样快活地追逐,怎样生活;看动物们用什么方法捕获猎物;看动物们怎样睡觉……
假如我是鸟。我要在风雨中坚强地飞翔。假如我是鸟,我要……
这就是我的愿望,我的美好愿望还有很多呢,在这里我就不一一讲述了,希望同学们下一次能再来听听我的其他愿望。愿望,它就像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵。你们的愿望呢?
相关推荐
-
学架子鼓今天放学以后,妈妈帮我报了个架子鼓兴趣班。虽然我是第一次学架子鼓,但是我还没进门就已经兴奋不已了。上课了,我们都认真地听老师讲课。老师先教我们认识鼓。用脚踩的鼓,有三种名字:落地鼓、大鼓、低鼓;还有三种铜鼓:低音铜鼓、中音铜鼓、高音铜鼓。这些鼓为什么叫这些名字呢?这是因为,低音铜鼓的"家"在下面,声音也发得比较小,中音铜鼓的"家"在中间,发出的声音是中等,高音铜鼓在的地方很高,发出的声音也很大。一转眼,一个小时过去了,我们中途休息。老师说:"中途休息就是听歌。""耶"我们异口同声喊道。"我要听《三生三世》"我大声地叫道。老师竟然真听了我点的歌。第二节课,老师教我们认识了五线普的“上加一线”和“下加一线”,还有一个音符。这个音符就像一只小蝌蚪,头在上面,尾巴在下面十分有趣。两个小时就这样过去了,我期待着下次继续学架子鼓!350字 三年级
-
第一次考级8月12日上午,我怀着紧张而激动的心情跟着爷爷到教育少年宫参加毛笔字考级。进入少年宫六楼的大厅,我找到三级考区,选了一个比较好的座位坐下来,把准备工作做好,等待着考级。由于时间还早,我便仔细观察着考场里的情况:有些大人在为自己的孩子整理着笔墨纸砚,有些小朋友在交头接耳,还有些大孩子则踌躇满志地谈笑风生……气氛显得很轻松,跟我想象中的完全不一样,我的心情也放松了许多。开始考级了,我把宣纸平放在毡子上,往碟子里倒进墨汁,再把毛笔放进碟子里蘸了蘸墨汁,在宣纸上工工整整地写了一个“飞”字。我端详了一番,觉得还可以,又继续往下写。不好,稍不注意,我把“尺”字的一捺写得歪歪扭扭的。我不气馁,心想:幸好我多带了几张宣纸,下一副可要注意写好了!写好了一副作品,我一鼓作气,又写了两幅。写到第三幅作品时,我一抬头,看见考场里居然有摄像人员在摄像。当摄像机对着我的时候,我感到心在“怦怦”直跳。我双眼紧盯着宣纸,握住毛笔一笔一划地写着,暗暗对自己说:“镇静,一定要镇静!”摄像人员离开了我的座位,我的心才渐渐平静了下来,可是额头上早就渗出了密密的汗珠。终于写好了第三幅作品,我放下毛笔,大大松了一口气,往周围看看,大部分同学都写好了,在静静地欣赏自己的“墨宝”;我的同学小凯才写了一幅,急得像热锅上的蚂蚁,正忙着铺写第二幅作品要用的宣纸呢!我低头看看自己的“大作”,觉得比平时写得好看多了,尤其是结构总也把握不好的姓名,今天也写得很匀称。瞧,作品上的每一个字都好像在对我微笑呢!评委老师过来了,我把作品交给她时,手一直在发抖。评委老师看了我的作品后,点点头,说:“很好!”我一听,激动极了,因为我有希望过关了。第一次考级结束了,我想:考级是为了督促我把毛笔字写得更好,我以后一定要好好练习,争取明年暑假时考上七级!650字 三年级 日记
-
可怜的架子鼓我有一副可怜的架子鼓。它不会说话,但它肯定有很多可怜的经历想诉苦。从前,它并不在我家,可是一天到晚都有人在“折磨”它,也许它没有被针戳这么痛,但是用棍子捶打一定不亚于针扎。到了我家,我发现,一个鼓的“白色衣服”已经开始有了裂痕,露出了一点棕色的“肚皮”。说不定,它已经在抱怨自己身为一个鼓了。我有一次在练鼓时,正快打完了……“碰!”不好,一个灰色不明物体正向我飞来,呀!正中靶心,我可怜的鼻子似乎扁了不止一毫米,整个脸部都锥心痛。正在巨痛时,可是低头一看,我的踩脚早已粉身碎骨,上面白色的球球也不见了踪影,旁边还散着几颗小螺丝钉,这样的情况已有了好几次了。有一次,一个小朋友到我家里玩。她到了我家说:“好累好累……”我让她坐沙发上,可是她直接跑向了我的鼓,“啪!”坐在了我的鼓上。说实话她体重并不重,可是我的鼓还是受不了。接着,我的鼓如同多米诺骨牌,一个接一个倒了下来,一阵“哗啦哗啦”的声音,可我的朋友却笑嘻嘻的。啊,真想打她。这就是我可怜的鼓,它一定在想:下辈子,一定不要再当鼓了。400字 三年级 叙事
-
我学架子鼓我会打架子鼓了,为了练好它,在我身上还发生了不少事儿呢。在第一节课中,我认识了鼓的结构,并牢记于心,那时我心里骄傲的说:“原来架子鼓这么好打,我还以为有多难呢!”不久,我就认识到这样想是错误的,在后来的几节课中,老师教得越来越难,我学得越来越吃力,终于在第5节课,一个很难的节奏中,我怎么也不会打,不是多打了一下,就是慢了一拍,再不就是忘了跟“脚鼓”,原来架子鼓这么难打呀。妈妈也发现了这个问题,认为架子鼓要经常练习才行,就想买一组鼓,可是怎么也找不到合适的,于是我的老师给我们介绍了一个厂家,妈妈觉得还可以,便买了下来,我终于有了自己的架子鼓了。我现在每天放学回家都会打一遍,在我的加倍努力下,终于能打一首完整的曲子了。从打架子鼓这件事儿,我明白了干什么事儿都要努力,只有努力,才能获得成功。300字 三年级 叙事
-
我喜欢架子鼓汗水和鼓棒在天空中飞扬,镲片和鼓皮在空气中震动,轻重缓急的鼓点鼓动着你的心跳!这就是我的最爱——架子鼓!第一次接触到架子鼓还是我六岁的时候,小小的我被它的节奏感所震撼,只觉得打鼓好帅,便莫名开启了我的架子鼓之路。自从开始练鼓,我每天都无比兴奋,更加期待每周去鼓校的学习时间,在那里我认识了很多和我有相同兴趣的好朋友,是架子鼓让我交到了更多的朋友,也让曾经害羞的我变得开朗活泼!打鼓可不是一件容易的事,我也因为懒惰曾经想过放弃,可当我再一次听到架子鼓轰鸣的声音,想到挥动在空中的鼓棒时,我又一次振作起来,坚持让我有所收获,大大小小的奖项数不胜数!现在的我已经是一个“小明星”啦,不论是在家里给家人们表演,还是登上舞台我都不会紧张,我享受着架子鼓带给我的乐趣,也感谢架子鼓让我变得更优秀!就是我的爱好,它教我努力,让我进步,我爱我的架子鼓!350字 三年级
-
练架子鼓在我们成长的过程中,都会经历许多风雨坎坷,转身回首时,它们将会成为一道道亮丽的风景……练习架子鼓已有五个年头了,回首这五年来走过的风风雨雨,曾哭过、笑过、伤心过,甚至放弃过……但咬咬牙,都过来了。还记得是9岁那年,在电视上第一次看见了神奇的架子鼓我便喜欢上了它。曾多次幻想着我站在万人瞩目的舞台上,轻松驾驭它。那年,我终于如愿进入了架子鼓班,从此开始了我的'架子鼓生涯……依稀记得,那年冬天,那场雪下的比以往都大,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下了一整夜。早上,外面早已是银装素裹,皑皑的白雪足有一尺多厚。可那天却是我学架子鼓的时间,我吵着:"快走!快走!"妈妈看看灰蒙蒙的天,纷纷扬扬的雪说:“下这么大,路上没有车,也没人的别去了。”可我却执拗地说:“不行!不能缺课!”妈妈似乎对我的执着有些佩服,“好!妈妈陪你去!”于是,我和妈妈迎着寒风,消失在了皑皑的白雪之中,向架子鼓学校挺进,身后留下了我们深深的脚印……谁知,到了学校,竟然只有我一个,大家都没来,但我却一点也不后悔。在我练习架子鼓的过程中,我稚嫩的小手不知道磨出了多少血泡,每次握鼓锤都是钻心的痛!望着那鼓鼓的血泡,忍受着痛觉神经的刺激,我不只一次的想放弃,可架子鼓却像我的老朋友一样让我难以割舍,最终还是拒绝了放弃,选择了坚持。现如今,虽然在舞台上收获了不少掌声与喝彩,但我仍始终保持着台下的挥汗如雨和腰酸背痛……正所谓‘台上一分钟,台下十年功!’现在,我早已可以随心驾驭它,实现了儿时的梦想!站在窗边,一阵风吹来,看着自己那双承载着深刻记忆的双手,历历往事已成为了一道亮丽的风景……650字 初二 叙事
-
第一次考级7月29日的那天,我很紧张又很兴奋,因为我这两年多学弹琴的努力,将会在今天见分晓。我背着琴坐在妈妈的车上,那火毒的太阳和考前的紧张融为了一体,让我感到有些烦燥。我们到了考场,那空调风给我送来的一丝丝凉意,让我的紧张和烦燥瞬间就灰飞烟灭,我们在候考厅找了个位子坐下,就听见台上在不断地报号,我竖起耳朵,仔细听,生怕错过,这弄得我又添了几分的紧张,妈妈总在安慰我,妈妈说不要紧张,你就当平时练习琴的时候去弹,就没有问题的。不久,就叫到了我的号,我和妈妈跟着一位老师来到一个考场里,里面已经有人在考级了,她对面的有两位考官,那位女主考官很有气质,穿着件红红的衣服,显得很年青,那位男主考官虽然年纪大了点,但他后面扎了个马尾辫,显得很有艺术家的风度,我在教室听着每一个人的弹奏,都有一丁点儿错误,我的心里在不停地祈祷,千万不要出错,冷静!冷静!轮到我了,我的脚一直在发抖,不知因为是冷还是紧张,我把脚猛一点地,顿时我就冷静了下来,我弹得第一着曲子是《幽默曲》,这是我最容易的,所以我没有任何差错一下就弹完了,这样给了我不少信心,接着我弹了着名的《茉莉花》的曲,我缓缓地弹着,自己也被陶醉了,突然女考官说:“弹得很好,你可以弹另一首了”,我心中窃喜,最后我弹了一首《拉德斯基进行曲》,弹这首的时候,完全没有了一点紧张,一直保持着平和的心态,至到把这首曲子弹完我的心就已经很轻松了。我向考官鞠了一躬,满意地离开了考场。通过这次考级,让我明白了,考试要以平和的心态去对待,更让我知道不管学什么东西,平时就要把基础打扎实,这样考试时就不会紧张了,正如爸爸天天对我说的一句话“成功来源于不断的积累。每天坚持一点,成功就在不远处”。650字 初二 叙事
-
我学架子鼓一进我家的客厅,最显眼的地方就是我的电子架子鼓。小学时为了让我学特长,大家集资买了一套近万元的架子鼓每次从“鼓班”回来就坐在鼓前面“咚磁大磁,咚磁大磁”地打起鼓点来。。我的架子鼓老师虽然很年青,但是打起鼓来却很娴熟。每当走进训练室,老师先看每人拿鼓棒姿势对不对,用食指把鼓棒勾住,再用大拇指把鼓棒按住,这样一勾一按就稳住了。然后开始基本功训练,先单跳,左一下右一下,双跳,左两下右两下,三连音……他对我们的基本功训练很严格,不准有半点差错。“通,通,通通,通,通,通通……”每当听到这种声音的时候,我特开心,随着强烈的节奏,我仿佛置身其中,身子不由自主的动了起来,看看伙伴们也和我一样兴奋。在老师的指点下,我们越打越来劲儿,学了不多几次,自己照着鼓谱就能打出一首完整的歌了!当我练了几个月的时候,正值学校六一演出,我幸运地参加了架子鼓演奏“打虎上山”。我们四个架子鼓坐在前面,三台电子琴在后面伴奏。四个人里我虽然是初学,但是我也不能示弱,我当时很紧张,都不敢往台下看。表演开始了只见鼓棒落下军鼓响起,鼓锤轻盈地敲击,随着轻快的鼓点声,人们仿佛走进了葱郁的森林中,就在这时踩嚓,嚓嚓,然后来一个花,军鼓和三个桶鼓同时响起,我和三个大姐姐一脚踩着嚓,一脚踩着脚锤,肩膀随着鼓点在耸动,手飞快地敲击,鼓棒有力地落在鼓皮上。说时迟那时快,“通,通”两声就把虎击中了,打一下嚓,哗一声。虎倒地了。观众们松了一口气,我们也松了一口气。音乐渐渐平缓了,随着平缓的鼓点声,人们的心也平静了。我在关键的时候出了一点小差错,但是我马上跟上了节奏。在热烈的掌声中,我们的表演结束了!通过这次表演,我更加热爱架子鼓了。它不仅给人们带来享受,也使自己沉浸在艺术的殿堂之中。我决心要学好架子鼓。650字 六年级 记叙文
-
第一次钢琴考级在我4岁时,妈妈就把我送到一个比较有名望的钢琴老师那里学钢琴。有一次,老师对我说:“凡凡,下次老师要给你考级,是一级,回家要好好练习哦,希望你能顺利过级!”在回家的路上,我问妈妈:“考级是啥意思?”“考级啊,就是你把预备级学完的时候,老师要测试一下你对钢琴基础的掌握程度,一般是让你弹一首较难的曲子”。“哦,是这样呀!”回到家后,我赶忙拿出老师布置的练习曲,坐到钢琴前,开始认真练习起来。过了一会,妈妈走过来,对我说:“放松一下,来,吃点水果。”“不,我觉得我还是有点差劲,先练习一会再吃吧!”把老师布置的曲子练完后,我又拿出钢琴教程,把书翻到“巨人”——这可是我当时认为最难的曲子了。我把手按规范姿势架到钢琴上,开始弹了起来,但是,一不小心,弹错了键,整个曲调完全变了。“唉!我真的不行吗?!”“瞎说啥呢,我们凡凡最棒了,你可能是太紧张了,是不是啊?!这又不是正式考级,要放松!”妈妈听到我的叹息后,走进来这样对我说。“嗯!”我信心十足地说。接下来,我就像往常一样开始弹“巨人”,我心里想着当时学习的时候老师说的要点,注意曲子所要表达的内容,这下非常投入地弹起来,慢慢地,弹的越来越好了,后来,当我又一次完整地弹完后,妈妈在一边使劲地鼓掌“真棒!”后来的几天里,我仍然每天坚持练“巨人”,我敢肯定,老师会让我弹“巨人”的。到了星期天的课上,我刚坐到钢琴前,就听到老师说:“今天考级的曲目是‘巨人’”我高兴极了,我练的就是这首啊!对我来说,现在是小菜一碟了!“开始!”老师一声“令”下,我开始弹“巨人”,手指非常熟练地在琴键上“跳跃”,钢琴中流淌着美妙的乐曲,当我弹下最后一个音时,欣喜地听到老师说:“恭喜你,小姑娘!”我心情激动地看到老师在我的册子上写上了“过级”!回家的路上,我非常开心。我想:以后还有更多的考级,我应该认真学习每一首曲,这样,每一次就都能顺利过级!650字 六年级 记叙文
-
第一次“敲鼓”如今,六年级的我回首往事,想到了六年来的小学生活,经历了风风雨雨,让我从幼稚到成熟,从无知到懂事。从三年级开始,我变得坚强起来。因为那年——由于我学习成绩优异,被学校的鼓乐队录取了,我就去第一次“敲鼓”了。刚开始学习敲鼓,老师总会让上届的学生给我们表演敲鼓,声音震耳欲聋,忽快忽慢、忽轻忽重,看着他们精彩的表演,心想:我也要像他们一样敲鼓,我相信只要努力学习敲鼓,以后也像他们一样表演精彩的节目。从此,我开始努力敲鼓,练习基本功,练得累了,我会想起老师曾说过的话,“学习敲鼓,首先要练习基本功,基本功掌握不好,鼓是敲不好的,就像盖房子一样,如果地基没打好,房子会很容易倒塌。”基本功我们必须掌握了,老师开始教我们敲鼓谱曲子,我们一遍遍地敲、一遍遍地学,终于“功夫不负有心人”,我们会敲了第一个节目——秦王点兵。虽然我们敲得手腕疼,手上有了茧,有时还磨出了水泡来,疼得不能敲鼓,但是我们坚持努力地敲,总是敲到放学以后,每当我们累了,老师会让我们休息,还总会给我们讲一些哲理故事,让我们懂得了很多。他经常说“敲鼓不止是学习一门艺术,更是锻炼了一个人的意志和文化素养。你现在在这里敲鼓,而别人在玩,他觉得他赚了,你亏了,实际上是你赚了,他亏了。”每当听了老师的话我们就振起精神,认真敲起鼓来。经历了时间的变化和敲鼓的艰辛,练就了我们的一身才华。放寒假时,老师给我们每人发了张荣誉证书,我想:荣誉证书里凝聚着我们的努力和艰辛。每当看见这张荣誉证书,我就会想,不经风雨怎见彩虹,人生就是要一次次经历磨难,克服困难,最后走向成功。650字 六年级 叙事