摸奖实战
450字
六年级
记叙文
中奖的魅力实在是太强了，每天看到别人摸一张中一张，我心里特别痒，看着看着，我再也忍不住了。这几天，我就把自己每天的零花钱都用在了摸奖上。
我天天去摸奖，但还是一无所获，我奇怪别人为什么能摸到，我就摸不到呢？我就继续去摸。在短短的几天时间中，我把过年时苦心积累起来的钱都用在了摸奖上，我的伍拾元钱也马上没有了。就在昨天，我又刚刚断送了3元钱。
回想这些天来的事情，我突然醒悟到了什么。我明白了一个道理：摸奖犹如赌博，赢了还想赢，输了则想翻回来，可是，想都赢是不可能的，天上不会掉下馅饼来的。就像我和黄海忠，由于摸奖时输了几元，就想怎么样赢回来，越想赢却越赢不回来，没到10分钟黄海忠的10元钱就泡汤了，我的4元钱也很快泡汤了。虽然有时候我们也能摸到一些小奖，但比起我们付出的钱来真是小巫见大巫了。
我们最后的下场可想而知，一败涂地，输了个精光，想想懊恼，倒不如拿这些钱买几本书看看，还可以增加知识，哪怕是买吃的也总比这样白白扔掉要好，想发财的侥幸心理真是要不得。真所谓是“十赌九输”呀！到头来还是一无所有，害人害已，我真是后悔莫及。
现在，我发誓以后再也不去摸奖了，我还要去劝那些也在摸奖的同学，以后千万不要再去做了，这种事情会害了我们，让我们深深地陷进去。
您的亲切，让我记住了您
600字
初一
记叙文
九月的风格外清新，我却怀着惆怅的心情来到这个陌生的环境。记得开学第一天在下着雨，我独自一人在雨里行走着。我又没有无时无刻在想：在这如诗如梦的雨景中，在这人地生疏的校园里，我会有怎样一番奇遇？
记得在换位置的时候，我真的是一点也不情愿，旁边有一个十分让人恼火的男生。时间在不经意间悄悄流逝，我完全不知道第一节数学课上了什么，好像什么也没有上。在上课铃打了一道后，我猛然醒悟过来，拿出文具盒准备上课。
迎面而来的是您，我的语文老师。起初，我还对您没有什么好感，因为您的字里行间时刻充满了一个字“诶”。渐渐地，我发现您是一个十分平易近人的好老师，您有着非凡的耐心，您有着幽默的话语，我开始喜欢上语文课。
记得在小学的时候，我并不喜欢我们的语文老师，我觉得她很做作，有时候上起课来会很不自然。相反，我觉得您十分真实：在上课的时候与我们共同探索知识的海洋；下课后便成了我们无话不谈的好朋友。最先的时候我也是一名普普通通的学生，后来是您在教《春》这篇文章的时候，留意到了我——一个坐在墙角的小女孩。我也开始喜欢上了您——一位值得我们尊重的好老师。
您把自己的无数心血放在了这门科目上，使语文变得生动活泼。我在课上格外认真，因为我在那一个个通情的字里，看到了您努力的汗水。我发奋想考出一个好成绩，来回报您对我们的良苦用心，可是梦想和现实的距离叫做行动，行动似乎没有那么顺利，不过我不会服输的。因为我相信，有梦就会有希望，有努力就会有回报！
亲爱的老师，是您的亲切使我对这门科目产生了兴趣，是您的亲切让我在行动的路上创造辉煌。老师，您看到我的努力了吗？
您的亲切，让我记住了您。
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六年级
记叙文
450字
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摸奖今天早晨七点钟的时候，我还睡在床上没有起来。后来，我听见妈妈在叫我快起来去吃早饭。我马上起了床，吃早饭。吃好早饭，我想去买一顶帽子。于是我跟妈妈要了一些钱，独自一人走到了街上。我来到小商品市场，兜了一圈，看好了一顶帽子，觉得好看实惠，就向摊主买了下来。付了钱后，我又去买了七张大明星照片。回到家我想把照片贴起来。于是，我找来了胶水，粘胶带。正准备贴时，我的好朋友王建平来了。他叫我带一点钱和他一起出去玩。我答应了一声，想到刚才从街上回来时还剩下十元钱，就不用再去拿了。我就跟他一起去玩了。他把我带到一家小店。他到了那里拿出十元钱去摸奖。一元一元地摸，好多是空的，没有奖品，难得摸到了一次，拿到的是一些不值钱的破玩艺。他把十元钱摸完了，就又拿出十元钱再摸，再拿出五元钱摸......到了最后，他一元钱也没有了，只得停止不摸了。他叫我摸，我说：“这是一些骗人钱财的把戏，我是不会摸的。”我问他：“你怎么喜欢摸奖呢？”他告诉我，他也是被人带坏的，现在一天到晚只知道去摸奖，只有摸奖时才感觉到快乐。我庆幸自己没摸，不然的话也要被他带坏的。400字 六年级 叙事
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摸奖“太棒了！”今天，我们又要做有趣的游戏了。这个游戏叫“摸奖”。老师宣布了游戏规则：每个同学只有一次摸奖的机会，如果抽到“祝福语”，你就没有中奖；如果抽到“恭喜你，孩子“，你就中奖了。我欣喜若狂。顿时，教室里热闹非凡起来，大家你一句我一句地议论纷纷。游戏在大家的欢笑声中开始了！大家一致推选许诺第一个来摸奖。只见她脸上洋溢着灿烂的笑容蹦蹦跳跳地跑了上去，别提多高兴了。她朝手心里吹了口气，好像施展了魔法，让手变得有魔力，成了幸运手似的。她闭上双眼，伸出手，在袋子里摸索着，左挑右选，总算抽出了一张纸条，打开一看，哎呀，没中奖。她那高兴劲一下子飞到了九霄云外，垂头丧气地回到了座位上，接着，一个男孩子上去摸奖，他兴高采烈，也朝手心里吹气，还在胸前画了个“十字”，双手合十，祈祷起来，好像请求上帝保佑他中奖。他毫不犹豫地伸出手，在袋子里抽出一张纸。唉！也没中奖，他唉声叹气地下了台。随后，老师让我们一个个摸奖。我是最后几个摸的，我不由自主地自言自语起来：“怎么还不到我摸呀，我都迫不及待了，慢死了，要是奖都被他们摸完了怎么办呀？”其实时间并不算长，但对我来说却比两个小时还长！瞧那个同学中奖了，她欢呼起来，手舞足蹈。要轮到我摸奖了，我连连深呼吸，默默地给自己打气。老师走到我面前，我伸出手，犹豫着拿出一张纸条。“我中奖了！”我欢呼雀跃着！我得到奖励了！同学们想我投来了羡慕的目光。550字 四年级 叙事
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