走进春天的城堡
550字
六年级
记叙文
走进秋天的城堡——田野，明媚的阳光让人身上暖洋洋的。秋风像一位魔术师，只要它轻轻一吹，“呼呼呼”，绿色的树叶就渐渐变成了金黄色，真了不起！
远远望去，田野铺上了一层厚厚的地毯，绿中泛黄，把夏日的酷暑轻轻覆盖……
漫步河岸，路边的狗尾巴草像迎宾小姐似的，以饱满的热情向前来观光的游客鞠躬致敬，仿佛在跟你打招呼：尊贵的客人，欢迎你来到秋天的城堡！
走进植物的房间，微风吹拂，柳枝像女孩的马尾辫般甩来甩去，柳叶已经枯了，黄色的落叶随着河水缓缓地向前漂流。修长的芦苇像一群舞蹈演员在微风中翩翩起舞，她们头缀灰白色的穗子，身着绿色的百褶裙，婀娜的舞姿美不胜收。柿子黄澄澄的，像一个个挂在枝头的小灯笼，馋得我口水直流。满树桂花如金子般洒满枝头，又如小星星缀满枝丫，扑鼻的清香甜进每个人的心里。
走进蔬菜的房间，白萝卜挺着高高隆起的将军肚，像威风凛凛的大将军，认真守卫着秋天的城堡。辣椒红红的，像一个个弯弯的小指头，彼此簇拥着，你不让我，我不让你，争先恐后地向人们播报秋天的喜悦。土豆和花生埋在泥土里，像匍匐在地，正准备打地道战的战士。扁豆藤铺得满地都是，青紫相间的扁豆一串串挂满藤蔓，如一封封来自四面八方的信件。
城堡里自然要有国王，这当然非芦苇莫属，因为它浑身都是宝。芦苇秆可造纸，芦苇根可以入药，灰白的芦苇穗可以做扫帚，芦苇叶还可以包粽子。王后自然是桂树，因为桂花香气怡人、味道清甜，可以酿酒、制药、泡茶、做汤圆，用途可广了。
秋天的田野如一座迷人、美丽的城堡，令人陶醉，让人流连忘返！
六年级:吴彬杰
我的班主任
550字
五年级
写人
我的班主任是教语文的张月琴老师，她个子不高不矮，圆圆的脸上长着一双和蔼可亲的眼睛，鼻子和嘴巴也十分协调。
张老师在同学们心目中，既是严厉的师长，又是一位慈祥的母亲。
说她严厉，是她对我们的学习要求十分严厉。她从不放过我们学习中的任何一个小错误，每一篇课文的学习，从生字到课文内容的掌握，都要求每个同学弄通弄懂。不然的话，就得牺牲一些课余时间，让你开开小灶。
自从进入五年级学习，为了锻炼提高我们的写作能力。张老师几乎每个星期都要我们写一篇作文，而且每次作文的体裁都不一样。为了使同学们把作文写好，张老师总是不厌其烦的向我们交待写作要领。作文批改好后，又把同学们写得好的作文在班上进行讲评，同时指出本次作文中存在的不足之处，使我们的写作水平，迅速得到了提高。
然而，张老师更像一位慈祥的母亲。她无时无刻地关心着我们学校生活的各个方面。比如，有同学上学忘了带汉语词典，她就把自己的拿来给同学用，甚至有的同学还忘了带书，她也亲自去其他班级帮助借书。最让我难忘的是，有一次中午放学，突然下起大雨，我无法回家吃饭，爸爸妈妈在公司上班，而年迈的爷爷奶奶又无法给我送饭。又是张老师出面，一边安排我到学校的食堂吃饭，一边又通过“家校通”，发短信告诉我爸爸妈妈放心。第二天，我爸爸给我5元钱，要我给张老师交饭钱，可张老师说什么也不肯收，她语重心长的对我说：“罗昊，只要你好好学习，张老师就满足了。”
这就是我们的班主任，一位平凡而又令全班同学尊敬的好老师。
昆山市华城美地小学五年级：罗昊
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六年级
记叙文
550字
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走进春天园中的花香沁人心脾，窗外的绿色流光溢彩，走进你，我的心顿时轻舞飞扬。蓝天，白云，碧草，这是如此美丽的画卷！我们携手来到花园中，促膝长谈，会心的微笑与养生的灵犀，让我不由得久久陶醉其中。你说你不爱单调。于是，蓝天中白云被风拂动得千变万化，碧草中花苞竞相艳放，素带似的流水在阳光下美如彩绸，杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠，群蝶漫飞万千瑰丽，然而，主角色——绿，仍没有变，与其它色彩交相辉映更显失意嬿然。你说你喜欢诗意。于是，你柔柔的亲切地教诲草，草学了，有了“随风潜入夜，润物细入声”的灵性；有了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔；有了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；有了“游丝一断挥无力，莫向东风怨别离。”的妩媚。同时，你惹得的诗人有了“白在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿，王孙归不归。”的乡愁，更是有了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊叹。你说你象征希望，于是，你用柔柔的风亲切的教诲草，草学了，“一寸光阴一寸金”；你用浓浓的绿感染农民“春天的禾苗，秋天的果实”；你用淡淡的云安慰失意之人，“桃红又是一年春”。你是清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂的笑脸，你啊，是大自然的仙子，还是爱的精灵？我问你，你是不是比夏、秋、冬更加美丽？你无语。我问你，你愿意与我为伴吗？这时，你点头微笑，用溪水的奏鸣告诉我；用小草的绿回复我，用野花的娇艳示意我——你愿意。顿时，我们的心紧贴在一起，一种青春的气息融入心田。因为，走进你——春天，我懂得什么是朝气。600字 六年级
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走进春天春天，她像一位小仙子，静悄悄地来了，没有声音，但她那漂亮的花衣裳，引起了人们的注意。随着一阵淡淡的花香飘过，我不禁惊叹：啊！春天到了！春天，是多么神奇。她的到来，使冰雪融化，使万物复苏。所有的花儿次第开放，迎春花、桃花、杏花、梨花，还有油菜花，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳。春天，是可爱的。小动物不再冬眠。小兔子在春天的怀抱里尽情奔跑；小鸟在枝丫上放声歌唱；就连那胆小的小松鼠，也在长满新叶的松树上探头探脑，想把这美景看个够。春天，是美丽的。来到田野上，黄灿灿的油菜花无边无际地开着，绿油油的小草中点缀着像各种宝石一样的小野花，紫色的、白色的、粉色的、蓝色的……什么样的都有，仿佛置身于童话世界。春天，是多变的。一会儿天晴，一会儿天阴，一会又下着蒙蒙细雨。我喜欢穿着雨衣去看花，瞧！那小小的花瓣上竟然凝结了一粒硕大的雨露，那滴雨露是多么的晶莹剔透呀！像一面小镜子一样，可以照出自己的身影。太阳雨很快就停了，花瓣上的小露珠也随着太阳公公的出现而蒸发了，一个水晶般的世界就这样被太阳公公带走了。春天就是这样多姿多彩的季节。我喜欢春天，喜欢在太阳雨中漫步，喜欢观察那可爱的小花，喜欢和小动物一起玩耍，更喜欢在暖暖的春风里放风筝，看着彩色的风筝飘在空中，就像放飞了我的梦想一样。春天！我想和你多呆一会，我喜欢你这个季节！550字 六年级
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走进春天春天，不像夏天那样炽热，不像秋天那样干燥又带着丝丝寒意，更不像冬天那样天寒地冻！春天是一个万物复苏的季节，是一个让大自然充满生机的季节。春天，憋闷了一个冬天的小动物们活跃了起来。柔软的泥土里，沉默的蚯蚓和毛虫，欢快地扭动着僵硬的身躯，表达出了对春天的热烈欢迎；柔和的春风里，刚露出脑袋的柳条尽情地摇摆着纤细的腰肢，热情地为枝头的鸟儿伴舞；湛蓝的天空中，淘气的云雀亮开了自己的歌喉，用悦耳的歌声为春天增添了勃勃生机。连悠悠的白云也忙不迭地变起魔术来，忽而把自己变成绵羊，“咩咩”的叫几声，庆贺着春天的到来；忽而把自己变成了天鹅，用优雅的舞姿表达出对春天的喜爱。雪白的玉兰花代表纯洁高贵，火红的玫瑰使人感到生活的炽热，粉红色的樱花一个个含苞待放，开心的迎接春天的到来。春天，花儿们都露出了灿烂的笑脸，是那样的迷人；连地上的小草也向人们展现出了“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。春天，是播种的季节，农民伯伯撒下了汗水和希望，换来的将是累累的果实和丰收的喜悦！春天，是学习的季节，孩子们欢声笑语的走进校园，从窗户里传来朗朗的读书声，若干年后，从这儿将会走出一个个杰出科学家、建筑师、音乐家！……春天，你是这般美好，你带给人们温暖与欢乐，带给人们希望和生机！春天，你为人们送上了一件件充满心意的礼物，人们会永远爱着你！550字 六年级
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走进春天走进春天漫步在绿茵茵的草坪上，一阵和煦的春风拂在我的脸庞上。我闭上眼，静静地享受着那春天特有的活泼、俏皮。春本就是俏皮的，只是人们执意将她说成温柔。在春的挑衅下，人们也变得蠢蠢欲动。那活泼可爱的孩子们，争先恐后地脱下鞋袜，一脚窜进冰凉的泉水之中，赤足踏在光滑的卵石之上，与调皮的鱼儿互相嬉戏；那青春洋溢的少男少女，背上股股的背包，相约去春意盎然的野外踏青，望着他们那毫无所肆的笑靥，人们感慨万千，想起了自己青春是的旖旎，试曾几时，他们也是在野外毫无所肆的欢笑着；那年逾古稀的老人们，人老心不老，也是不甘落后，三三两两聚在一块交流着人生的收获，就连田野里也是春意十足，那些勤奋的大妈们在肥袄的土地中边种植粮食边闲谈着家常。迈着轻快的步伐，我走进了春天，走进了这俏皮的春天。聆听着这欢快的春天奏响曲，我露出了由衷的微笑。春，恰恰就像是一个俏皮的孩子。走进她，你体会到了喜悦。走进她，你感受到了活力。走进她，你聆听到了欢快。350字 六年级 叙事
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