谁是森林小天使
300字
四年级
书信
一天早晨，森林里举办了一场大型活动，“谁是森林小天使”，动物们全部都来参加了。
其中三位是乌鸦、杜鹃、还有喜鹊，“谁是森林小天使”一共有三场比赛，乌鸦他们比完赛，正在回家的途中，乌鸦看见了一只猫头鹰，猫头鹰的脚上有一根刺，乌鸦正要去帮猫头鹰时，喜鹊和杜鹃开口说话了：乌鸦，你笨啊，平时比赛我们都很累了，你还要去帮它？猫头鹰痛苦地说：救救我吧，乌鸦默默地走过去帮猫头鹰拔下了那根刺，喜鹊和杜鹃看了一会儿就飞走了，猫头鹰走时对乌鸦说：谢谢你。
到了最后一场比赛，谁也没有想到，猫头鹰竟然是最后一场比赛的评委，这顿时让乌鸦惊呆了，而喜鹊和杜鹃更是大吃一惊了，当然猫头鹰给乌鸦打了最高分，领奖时，猫头鹰在台上说了一句话，“谁是森林小天使”这个活动，比得不是谁更漂亮，而是谁更有善心。
四年级:黄文静
节约
450字
二年级
议论文
随着科技的发达，一些高科技的东西不断地涌跃进人类的世界，比如说汽车、火车、空调……虽然这些东西给我们带来了方便，但同时也带来了应有的破坏。
现在车子变得越来越多，马路上到处是车子。在车水马龙的街头，一股股白色的烟气从一辆辆机动车尾部喷出，这就是通常说汽车尾气。这种气体排放物不仅气味怪异，而且令人发昏、恶心，影响人体的身体健康。在车辆不多情况下，大气的自净能力尚能化解汽车排出的毒素，所以导致我们现在的空气越来越差、越来越不新鲜。我呼吁大家：为了我们有新鲜的空气，大家如果要出门可以绿色出行，共同维护地球家园。
除了汽车尾气，还有许多给我们人类带来破坏，但我们要制止这种破坏，那就从我们自己做起。一、不要把垃圾或其它有害物质扔到大街上和河里，必须扔到相应地垃圾桶里；二、尽量不用一次性物品，减少白色污染；三、可以绿色出行，多骑自行车；四、不要浪费水资源，节约用水……如果大家能够做到这几点，今后我们的大家园会变得更好。
现在除了高科技，我们人类也借助了大自然的力量制造了一些无污染的科技，例如：太阳能、水力发电等等。
所以，我们一起行动起来，用我们的实际行动来共同保卫我们的祖国，让祖国变得越来越美丽、越来越年轻。
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谁是森林小天使喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最漂亮……。”话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说：“喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？”喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗？正忙着做准备吗？”说完，他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记着你的。”说完，展翅飞走了。三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。到了最后宣布的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后，就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。猫头鹰爷爷看着黄莺与喜鹊的说：“外表美不是真的美，内心美才是真的美”。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。700字
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谁是森林小天使一天，乌鸦、喜鹊和黄莺坐在一根树枝上聊天儿，聊着聊着就说到了马上要举办的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林里，就属我最漂亮……”话还没说完，黄莺急忙打断她的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家。我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸耀自己，谁也不服气。只有乌鸦在一旁默不作声，静静地听着他们的争吵。这时，飞来一只猫头鹰。他停在一块石头上，大口大口地喘着气。他抬头看见树上有三只小鸟，急切地说：“你们好，我的脚不小心扎了一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？”喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处的一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪儿有时间，你没看见我们正在为参加‘谁是森林小天使’比赛做准备吗？”说完，她就唱起歌来。乌鸦看了看两个伙伴，飞到猫头鹰身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰拔出了长刺。猫头鹰看了看乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记住你的。”说完，展翅飞走了。到了宣布比赛结果的那一天，来了很多动物，猫头鹰也来了。他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动是为了选一个最善良、最有爱心的动物，为我们森林里的其他动物做榜样。现在我选好了，他就是有爱心的乌鸦。”说完，就把“森林小天使”的奖状发给了小乌鸦。黄莺和喜鹊羞愧地低下了头。四年级:1134168732作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 想像作文
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谁是森林小天使喜鹊、黄鹂、乌鸦三个小伙伴，同住在一片大森林里。一天，他们坐在一起聊天，聊着聊着就说到了马上要举行“谁是森林小天使”的比赛了。喜鹊骄傲地说：“我肯定是‘森林小天使’，我穿着一身五彩缤纷的衣裳，头戴紫色小帽子，脖子上还系着漂亮的红色围巾，我的翅膀还是泛光的黑蓝色，你们看我多漂亮呀！”话音刚落，便炫耀似的向乌鸦和黄鹂展开了翅膀。黄鹂不服气地大声说：“我才是‘森林小天使’，我不仅身穿亮丽的黄色外衣，有黑白相间的尾巴，而且我还能唱出美妙的歌声，大诗人杜爷爷还用‘两只黄鹂鸣翠柳’这句诗夸奖过我呢！”乌鸦听了他们的对话后，默默地低下了头，伤心地说：“我不仅没有漂亮的花衣裳，而且还没有一副好嗓子，人们都讨厌我。”说完便拍拍翅膀飞走了。乌鸦飞到了大树爷爷身旁，用嘴捉住了几只小虫子，大树爷爷连忙道谢。他又飞到了小草和小花的身旁捉了几下，小花向他点点头，小草向他摆摆手，乌鸦呀，开心的飞走了。转眼间“谁是森林小天使”比赛开始了，经过投票，主持人狮子宣布“森林小天使”获得者是乌鸦。乌鸦不可思议地望了望大家，狮子继续说：“乌鸦每天不辞辛苦为花草树木治病，为森林做出了突出贡献，他就是森林小天使！”森林里响起了热烈的掌声，黄鹂和喜鹊听了后都羞愧地低下了头。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，内心美才是真的美！500字 四年级
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谁是森林小天使谁是森林小天使作者：吴康妮森林中住着许多可爱的小动物，小白兔和乌鸦是楼上楼下的邻居。一年一度的选美大赛又来到了，小白兔和乌鸦都去报名参加了。在比赛那天。小白兔穿着雪白的衣裳，带着红宝石一样的美瞳，看上去真像一位美丽的少女，美艳动人。乌鸦却仅有一件黑色的衣服，跟小白兔走在一起显示成了陪衬。在去比赛的路上，小白兔看见了山羊公公拄着拐杖过桥摔倒了，她担心时间来不及，急忙赶路去参赛，对山羊公公不理不睬。小乌鸦看见摔倒在路边的山羊公公，问：“山羊公公您好！你怎么摔倒了？我来扶您过桥吧。”说着，乌鸦扶着山羊公公慢慢走，一步一步走过桥。小乌鸦扶山羊公公过桥最终没来得及去参赛。 “真好！真正好！真正好！”路边的小树连忙对小乌鸦竖起大拇指。小河哈哈笑：“小乌鸦呀！小乌鸦！真是好，从小就懂礼貌懂礼貌。”小树小河把这件事告诉了森林里的动物们，小乌鸦最后被选为本年度最美天使。大家一致认为他们要选的小天使是有爱心热于帮助他人的动物，外在美固然可以让人赏心悦目，但心灵美才是永恒的美。指导老师：胡老师 作文教学网400字 六年级 童话
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森林小天使乌鸦呜呜，百灵鸟吱吱，孔雀啦啦生活在同一个森林中。不久，森林贴出一张公告：新一届的“森林小天使”决赛即将开始，请个位在舞台上展示你们的才能吧！吱吱看后，想：我一定要做“森林小天使”，我要开始练歌，打败所有选手！；啦啦看后也想：“森林小天使”一定是我，我要成为小天使，这样，我才可以指示他人做事了！哈哈！；而呜呜却一心一意地帮别人，完全不知道有这件事。在决赛来临的几天中，吱吱整天练歌，常常在半夜唱歌，众人来投诉，她理直气壮地说：“我练歌，关你们屁事！”而啦啦则每天钻研怎样开屏最美，哪个角度来开屏最合适，怎么走才配得上尾巴的美丽。就这样，日子一天天过去了。到了决赛的最后一天，呜呜才得知这个消息，呜呜很失落，被呜呜帮助过的人安慰呜呜说：“别哭，我们会帮助你的！”呜呜点点头，走了。决赛的时间到了，选手们出台时表演的节目不同，如：黄鹂娟娟唱起了“春天里”，受到了阵阵喝彩；松鼠可可从一棵高高的树上跳下来，毫发无伤，引来了阵阵掌声……这么多选手的才能真多啊，呜呜都不敢往下看了。当主持人猴子燕燕念到呜呜的名时，台下的人暗示呜呜不要害怕，呜呜大胆的走上去，说：“大家好，我没什么本领，但我会讲故事，故事是这样的：‘从前，有一个小伙子……’当呜呜讲完，台下的人鼓起了掌。投票开始了，人们纷纷投给自己觉得最好的人。结果出来了：呜呜第一名，娟娟第二名，莲莲第三名，呀呀第四名，咕咕第五名……啦啦和吱吱不解，去问别人，众人意见高度一致：呜呜心地善良，我们喜欢她。呜呜最终被选为“森林小天使”。她始终明白：没有大家的帮助，我可能选不上了，我今后一定要为森林做更多的好事，做好一个森林小天使该做的职物！600字 四年级 童话
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谁是森林之王从前，森林里有一位森林之王就是凶猛的狮子。有一天，狮子爷爷病了。但它没有亲人，所以想选一位动物继承它。中午吃完午饭后，召开了一个“选王之会”，大家都很积极的参加，而且在小声议论，都以为自己会评上森林之王。狮子终于出来了，大家停止了议论。狮子说：“现在我老了，该选一位动物继承我了！我会在这几天的时间看你们的表现，评出一位森林之王，过两天我会来开个会的。你们放心吧！” 狮子说完后慢慢地回到房间里休息，大家又开始议论了！狐狸最狡猾，又买水果给狮子吃，又煲汤给狮子喝！小猪就把自己平时吃都舍不得吃的苹果糖给了狮子！有很多动物都想讨好狮子，让狮子给它们当任森林之王。但兔子却很正常照样每天在森林里扫地，浇花，勤劳地很。二天过去了，开始选任森林之王了，狮子又出来了，它的精神不是很好所以要用话筒来说话。说了半天，狮子终于宣布被选上的动物，“我在这宣布小花兔被评选为森林之王！”350字 四年级 记叙文
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谁是森林之王总评：作为一篇习作，作者并没有陷入简单的罗列中，而是很巧妙地运用动物们竞选森林大王的形式很好地对“谁是森林之王”进行了介绍，给人耳目一新的感觉。无论是百灵鸟、孔雀还是猴子、狗熊，作者都紧紧抓住了各自的特点，通过拟人的手法详加说明，很有趣味性。作者在叙述中过渡自然，用词准确，也使文章增色不少，而结尾却让读者没料到狗熊竟是这次竞选的特殊角色，全文确实给老虎本就是森林之王这样一件普通的事增添了不一样的感觉。点评人：朱雨欣（小学高级教师）森林中的大狮子老了，动物们需要选出一个新的大王。大家决定在小河边上的草地上召开选拔大会，选出自己拥戴的大王。 (点出选拔森林大王的原因简洁明了。)令人期盼的一天终于来到了。这天，阳光明媚、鲜花盛开，绿油油的草地上聚满了大大小小的动物，有百灵鸟、孔雀、猴子、狗熊等，只有老虎还没有来。动物们各个摩拳擦掌、争先恐后，准备在会场上大显身手。 （突出表现动物们的欣喜与跃跃欲试之态，为下文埋下伏笔。）比赛开始了，第一个抢先上场的是百灵鸟，它扭动着身躯，用那美妙的歌喉，唱了一首动听的歌。在场的动物都陶醉在音乐之中。百灵鸟说：“瞧！我的歌声多动听呢，请选我吧！” 接着，孔雀迈着矜持的步伐走进会场，展开长长的尾巴，像一把五彩缤纷的大扇子。“太漂亮了！”动物们欢呼起来。孔雀轻柔地说：“我的舞姿多漂亮！请大家投我一票吧！”这时，狗熊迫不及待地上场了，伸出粗大的双臂，展示出强壮的二头肌，扭动着屁股，拍拍胸脯大声说道：“看！我多强壮啊，可以保护大家的安全，只要有我在，就没有人敢欺负你们。”说道（到）这里，草地上一片寂静，接着便骚动起来，终于爆发出雷鸣般的掌声，动物们挥动着手臂，齐声喊道：“狗熊大王！狗熊大王抓住不同动物的不同个性，再现选拨现场，用词贴切而又富有变化。）突然，从远方传来一声巨大的吼声，草地上顿时安静了下来。动物们各个面面相觑。百灵鸟飞上了枝头，朝远处眺望。尖叫着：“不好啦！ 老虎来了！老虎来了！”草地上立刻乱了起来，猴子敏捷地爬上了树梢，鼹鼠迅速地钻进了地洞。兔子撒开四条腿向远处逃窜，青蛙“扑通”一下跳进河里……这时，草地上只剩下了狗熊。它向四处张望，浑身的肌肉颤抖着，扯着嗓子声嘶力竭地喊着：“朋友们，等等我！不要把我一人丢下！”便连滚带爬地向草地深处窜去。 （扣住动作、语言和神态，将原先自认可以成为森林大王的动物们的惊恐之态形象生动地表现了出来。此时“狗熊大王”的表现与前面形成了强烈反差。）这时，随着一阵”沙沙”的脚步声，一头长着满身花斑的老虎缓慢地走了过来结尾耐人寻思，给读者留下思考的空间。）1000字 四年级 记叙文
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我是快乐小天使什么是快乐？若问起这个问题那可就各有各的答案啦！小朋友会舔着嘴唇说，吃冰激凌最快乐；学生则坚定地说，考试得高分最快乐；老人哩，大概要说下棋、锻炼最快乐了。我呢，答案有点儿特别，在游乐场的时候最快乐！六月，我和同学们来到游乐场。听到游乐场那欢乐的笑声、恐怖的尖叫声，我们便迫不及待地想进去体验那快乐的时光。走进游乐场，让我们最想玩的是过山车，因为过山车的刺激会让我们放肆地尖叫，将不快乐的情绪倾泻出来。玩碰碰车，同样也会让人充满欢乐的力量，因为欢乐的笑容使人如沐春风。游乐场里，乘坐木马的同时听着美妙的音乐，欣赏游乐场的美景，让人心情舒畅！快乐，就是是让人做自己喜欢做的事情，让自己感受到快乐。在游乐场里，让人放飞心情，无限快乐！300字 四年级
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假如我是小天使如果有一天一位仙气飘飘的仙女问我：“你想变成什么？”我会不假思索地告诉她：“我想变一位小天使。”假如我会变，我会变成一位小天使。我要飞到贫困山区，变出好多好多玩具和书本，我要让那儿的孩子们玩得开心、学得愉快。我还要帮他们建立一所学校，让那些孩子们在美丽的校园里玩耍，在明亮的教室里学习，让他们学习到无穷无尽的知识。如果我会变成一位小天使，我会飞到发生地震时的四川雅安，我会用我的魔法棒让那儿的地震立刻停止，让那里再次美丽起来，我要帮助救援队员一起救出压在废墟下的人们，用魔法让他们的伤口自动复原，在大地震中死亡的人们，我会让他们起死回生。如果我是一位小天使，我会让学习充满乐趣，让同学们不再觉得学习枯燥无味。我要变出神奇的课桌和椅子，让课桌就是一面大平板电脑，老师上课上到哪一课，平板上就会出现那一课的内容。如果同学们一点，就会自己来到画面中。如果我是一位小天使，我会来到留守儿童的家中，拉着他们的手，和他们做游戏，我还要给他们一个大惊喜——把他们的爸爸、妈妈变回来，让他们一家团聚。假如我是小天使，我会为世界做更多的好事！450字 四年级
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天使，是谁一个人死后，去见上帝了，他说：“为什么我没有一个守护我的天使，你不公平，上帝！”上帝看着他，慈祥的说：“我的孩子，你生下来的时候我就给你安排了一个天使，他就是你的母亲……”那人居然歇斯底里的叫道：“不！！！哪个女人简直是魔鬼！我小时候，她常常因为一点小错误，就把我打上一顿，如果她都是天使，那世界上就没有恶魔了！”上帝脸色十分平和，说：“就这样而已吗？”“当然不，她总是数落我的一些小错误，我都没信心做人了。”“那你后来还犯过那些错误吗？”上帝脸色仍然十分平和。“当然不会，否则我早就被骂死了。”“是吗？”上帝温和的说：“她真的是魔鬼吗？”那人不再说话了，而是自己选择去地狱，甘愿为自己的过失，为自己巨大的过失，收罚。或许你的母亲对你很凶，但每每在你母亲训斥你的时候，你初了对她的厌烦，有过对自己的自则吗？如果没有，希望你可以有。不要被你处与青春期的叛逆冲昏了头脑，所有的罪犯都是这么来的……350字 初三 书信
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谁、是谁一年春事，桃花红了谁一眼回眸，尘缘遇了谁一点灵犀，真情赠了谁一把花锄，洒泪葬了谁一扇南窗，抚琴思了谁一叶兰舟，烟波别了谁一句珍重，天涯送了谁一番萧索，鱼书寄了谁一帘幽梦，凭栏念了谁一夕霜风，雪雨遣了谁一街暗香，阑珊寻了谁一怀愁绪，红尘逝了谁一江明月，回首丢了谁一杯浊酒，相逢醉了谁一场消黯，凝眸忆了谁一夜良辰，虚设伤了谁一声横笛，空楼锁了谁一场别离，红颜瘦了谁一阶青苔，幽阁走了谁一段新愁，离怀苦了谁一声低唱，才情痴了谁一曲新词，暧昧撩了谁一种相思，闲愁予了谁一世浮生，轻狂负了谁我是谁，你是谁，是否还是曾经的谁和谁。尘归尘，土归土，是否还能回到曾经的最初。谁许诺了谁，谁背弃了谁，谁在空旷的轮回中等待着谁。谁是谁几千年前对望的彼岸，谁是谁千百年后再续的前缘。这是谁与谁第几世的轮回，谁还有多少未赎回的宿罪，谁还有多少未流完的眼泪，谁还有多少要继续的伤悲。谁为谁守望成一座永恒的碑，谁为谁凝结成一滴千年的泪。谁为谁把沧海守到桑田，谁为谁把黑夜候到白天。谁为谁把青丝熬成白发，谁为谁把青春耗成落花。到底谁是谁的谁，知不知道答案又有什么所谓，各归各位已经是严重的错位，再也不要去强求谁成为谁的谁！谁与谁谁弃谁谁忘谁谁等谁谁恋谁谁的心依旧谁的心伤透谁的心沉睡谁的心难留最终惹得人们四处乱走弄不清谁是谁谁让谁笑了谁惹谁哭了是谁牵了谁的手是谁娶了谁谁的眼泪湿了谁的心谁的眼角触了谁的眉…550字 初三 书信
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是谁不知哪里传来的凄美歌声，唱着爱人离别的伤痛.女声哀哀切切问着同一个问题：为什么要走？为什么相爱却不能相守？为什么……那哀泣的歌声显得多么真切.我淡淡的微笑,这世界，若能问清楚为什么，若能哭出所有的悲伤，那么离别的歌又何必唱得如此伤痛？不愿再为你哭泣了,哭泣是什么呢？只不过是泪水加上哽咽而已.并不能改变任何事情,我清楚知道,我们回不去了,再也回不去了.心并没有疼痛，只有一种空虚得近乎枯槁的感觉，仿佛失去了最重要的一部分，连神经都哀伤得忘了痛楚！我不是个痴情之人,我不会用“过去”来纠缠你，不完整的爱,我不稀罕.我想快点痊愈,可是只要我对你的憧憬一天不死,我就得不到真正的痊愈,该放弃了吧!一切都该结束了!曾经有过那么一阵子觉得自己是世界上最快乐的人，那种感觉是兴奋、感动又夹杂着一点点的满足,有时候觉自己真的好没用,连“遗忘”的勇气都没有！“遗忘”应该是青春的一项专利吧，当心已经老得无能再创造回忆的时候，怎堪“遗忘”？如果人真的逃脱不了命运的安排,那我又何必在乎它?一切都早已掌握在”命运”的手中了.寂寞的等，等我的爱，可是，我的爱，在哪里。是不是有的相识意味着很快的分离，是不是只是短暂的安慰。纵然知道歌舞升平的时代，每个人都在导演风花雪月。而自己却守着烟飞花散,眼睛里全是迷茫,我又将成为谁的谁了.会有新的梦开始么?500字 初三 书信
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{_谁是过往.谁是天堂爱是什麽？?没崴担?前?椋?乔浊椋?怯亚椤而我说，爱是温暖，是幸福，是快乐。爱不单单局限于那种【惊天地，泣鬼神】。有时候，那种简简单单，虽不伟大却很质朴，虽不无私却处处体现的爱才是最令人感动。那微小的点点滴滴，凝聚在一起，让人倍感欣慰。爱是母亲的一句赞扬。短小而精炼，质朴而温暖。那是对你努力的肯定，是赐予你达到目标后的最好的礼物。母亲并不善言辞，那一句简单的赞扬，是浓缩了所有爱的成果。爱是老师的一句责备。也许那凌厉的话语曾经刺痛过你，也许你当时并不理解老师的良苦用心。你不知道，她的责备中充斥着对你的期望，弥漫着对你的关怀。她总是恨铁不成钢，总是在鼓励你做得更好。爱是朋友的一句问候。朋友间的情谊，是华丽的词藻所不能升华其本质的。它没有那幺惊天动地，却比亲情淳朴，比爱情简单，但又不失浓浓的牵挂。朋友是卫生棉，需要的时候才会想起。可是那份爱最单纯，最浓厚。爱，总是在不经意间体现，可是越是这简单的爱，却越容易让人铭记。依稀记得，妈妈对我说的第一句‘你长大了’，老师对我的第一次表扬，朋友对我的第一次安慰。这点点滴滴的爱，让人那幺温暖。拾起那点点滴滴的爱，那些小事拼凑成我们的独家记忆。那些出现在我们生命里的人，留给了我们太多，我们需要独家珍藏。我们生命中的过客，来去匆匆。___谁是过往谁是天堂500字 初三 书信
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我是谁有时我会用旁人的眼光来悄悄观察自己,看看自己是个怎样的人?我是个爱幻想的女孩.有时我会坐在床上想些稀奇古怪的事情.同时我也在努力.我是个爱收藏东西的人.我的橱柜里有好多我的收藏,翻翻那些收藏,总有种自豪的感觉.现在,我常常会问自己;我是谁?并从生活中找到答案不段了解自己,挖掘潜力,告诉自己-----我是谁?150字 六年级 书信
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我是一个小天使我是一个爱心十足，能像孙悟空一样七十二变的全能小天使！清早，我从一间云彩小屋里走出来，在院子里做早操。这时，太阳公公从东山山上升起，我连忙说：“太阳公公，早上好，今天您的气色比往常好多了。”太阳公公听了说：“我们的全能小天使真有礼貌。”听了太阳公公的夸奖，心里美滋滋的。做完早操我拿着一个小篮子，飞到太阳公公身边，取了一些阳光，磨成金粉撒向大地，被撒到的地方树木更茂盛了，花儿更鲜艳了，小朋友们更有精神了……下午，我来到贫困山区，看到那儿的人们衣服破破烂烂的，于是我拿出魔棒变出了一车车粮食和衣服，下了一场金币雨。没有植物的地方种上了苹果树、梨子树、桃子树……裸露的土地上建上了一幢幢新房。从此他们过上了幸福的生活。晚上，我带着一篮美好的梦境穿梭在每家每户，每个人的微笑就是我留下的足迹。300字 三年级 记叙文
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