让我走进你
因为有你和母亲,才有了我。
4岁
到上幼儿园的年纪了。开学第一天的前晚,你拒绝了,让母亲带我去,坚持要自己带我去。牵着你的大手,稍有冰冷。看着校门里,陌生的人好多好多,好害怕,我哭了。你却没有低头看我怎么了,依然等待着校门的敞开。陌生的老师,拽着我的小手进去,我的另一只手却紧紧地拽住你的衣角,你用毫不留情的眼神看了看我,残酷的将我的手解开。对老师嘱咐了声,就这样抛弃了我,走了。我依然记得,你当时是穿着一身黑色的衣服,你离开的背影就是一阵黑暗。你知道那时候,我的小小心灵是多么需要你的安慰,你的拥抱。从那时候,我开始不喜欢你,只知道你不关心我,心中那个狠角色就是你的背影。
13岁
小学了,我对上学没有多大的恐惧了。我很平静的走进了新小学。你开始对我的学习有很大的关注,定时检查我的作业,辅导功课。课外的练习册越来越多,压得我喘不过气。小学很快要毕业了,要参加小升初考了,你更是紧张。可是,当我参加县一中考试的时候你却没有来送我,也没有对我说什么。成绩出来的时候,你对我更是沉默,是的,我落榜了。那天晚上,都睡了,我走过你的卧室。不小心听见了,你和母亲的谈话。你一直对母亲说,一定要让我上好的中学,我就这么一闺女……。不知不觉我的泪水滑了下来,是咸咸的。你明明是很关心我的,只是我一直不知道。我走了进去,看见我的眼泪,你走了过来紧紧地抱住了我,摸摸我的头。你用你的拥抱融化了我心中的那个黑暗的背影,当我再走在你身后,你的背影永远是我所要追求的爱。
今天
让我走进你,让我垫着脚尖亲吻你带胡渣的脸颊,我亲爱的父亲。
让我轻轻对你说……
你是个忧郁公主,因为你总是很忧郁。
——题记
你从小,性格就有些孤僻,每当小邻居、小朋友们在一起玩儿的时候,你总是笑着,看着他们玩。你偶尔也会加入他们的游戏,但是,你总会觉得,你跟他们总有些差距:他们,生活在富裕的家里;他们,有着高傲的气质;他们,多才多艺……你也想跟他们一样,在这些小伙伴们中有些亮点,但是,你的父母却不喜欢这样,你的父母从不会培养你的什么兴趣爱好,你从未上过什么兴趣班,所以,你什么也不会,在那些小伙伴中,你是最灰暗的。正因如此,你自卑,不愿意交些朋友,所以在那时,你基本上没什么邻居、朋友,让你更加孤僻了。
等到上小学时,你总是想,闯出自己的一片天,忘记以前的孤独,做一个快乐的人。可是你的性格因为有以前的影响,让你变成了一个喜欢嫉妒、小气的人,见不得人好,见老师表扬了某某学生时,你就会很嫉妒;当同学说了你几句你不顺听的话时,你就会很小气……其实,你也不想这样,你只是想通过这些途径,让你在群体中有亮点……让你变成这样,其实还有别的原因,因为在这些同学当中,有些同学的作风你非常看不惯,但是她的成绩特别好,深受老师和同学喜爱,你总是认为,自己是那么地专心读书,却总是得不到别人的认可,但是她,老师和同学们都被她的外表蒙蔽了,你总是看得到她的真面目她总是处处暗地里“捉弄”你,因为,阴影……
阴影——
她把你引诱到悬崖上空,然后,她狠心地把你推向悬崖谷底,让你重重地摔下去,“咚——”你仰面朝天,看着她对你大笑,你只能默默地流泪,可是一次一次,你总是拖着满是伤痕的身体,一步一步地向悬崖上爬去,等到你爬上去了,她又会重重地把你推下去……
她成了你挥之不去的阴影。
你终于上初中了,你有些长大了,会懂得想一些事情了,你决定要改变你自己的性格,专专心心地读好自己的书,心无杂念。可是,初中的环境,确是那样的黑暗,原本已满是伤痕的你,再度创伤……老师,总是偏心成绩好的学生,不管他的人格怎样;同学,总是戴着一张虚假的面具……让你又回到了孤僻的性格,你总是每天愁眉苦脸,快乐不起来,可尽管这样,你又总是把心里的苦藏在心里的最深处,尽量不让别人看见,你在别人面前总是装得无忧无虑的。
可是,又有谁能看见你眼角下的一丝悲伤?
你总是不断奋斗,努力,每次考试你都会使出浑身解数,所以,你成绩在班里比较优越,老师,也渐渐喜爱你了。你总是以或沉默面对一切。
可是,又有谁能看到你眼角下的那丝悲伤?
你啊,快乐点吧,忘掉以前痛楚的一切,忘掉吧……
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让感恩走进心灵雁过留声,是大雁对蓝天的感恩;满园芬芳,是花儿对春天的感恩;大地葱茏,是树木对土地的感恩。我想每个人都应该有感恩心,如果你还没有,那么就让感恩走进你的心灵吧!小时候,父母由于工作繁忙,我常常会在幼儿园留到最后。老师见了后,伸出了慈母般的手,牵着我去她家吃饭,还关切地问寒问暖。在我眼里,老师就像一位和蔼可亲的母亲,给了我同样的“母爱”,从此,老师就走进了我的心灵。迈入小学的大门,我成了一名少先队员,在老师的哺育下,我茁壮成长。以前,我的字总是“龙飞凤舞”,不是“缺胳膊少腿”就是“画蛇添足”,老师就耐心地教我,从握着我的手,到放开手,从一横一竖,到一撇一捺,我的字逐渐有了进步。“作文”一直都是我的克星,一提到写作文,我就头晕脑胀。是老师的才气纵横、出口成章,让我对作文开始感兴趣,到热爱写作。这一切都是老师的功劳。小时候的我也经常犯错误,但老师从不“体罚”,总是语重心长地教导我,至今,我的耳边常常萦绕着老师的教诲。老师的一言一行,一举一动,都成为我模仿的对象,即使是一个眼神,对于我来说都是莫大的鼓励。在告别之际,我发自肺腑的说了一声“老师,珍重!”进入奉港中学后,我的班主任虽不是语文老师,可是在我的眼里,简直就是哲学家,因为他有着哲学家一样的思维,虽没有优美的语言,可他用理性的言语教导我们如何成长、做人。他虽然会偶然发发脾气,可那是他恨铁不成钢啊。老师啊!滴水之恩,当以涌泉相报,我会用我的成绩来报答您的恩情。600字 初一
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让美好走进心灵俯首是春,俯首是秋,时光匆匆,红了樱桃,绿了芭蕉,人生充满变数,问世间谁主浮沉。我们的眼睛总是想着美好的明天,却忘记了曾经经历过的美好。生命的摩天轮一直顽强的转着,我们也不曾停下奋发的脚步。当我们回首来时的路上时。这种抱怨到美好与我们失之交臂,并且一次一次的错过。但真的是这样吗?只是你缺少发现美的眼睛。探索发现美的心里,缺少寻找美的双手。那儿,就有美好。在校园里,几个好伙伴结伴嬉戏,男女同学乐此不疲。在二号楼对面的操场,便是美的化身。男同学们比赛篮球,女同学们加油助威递毛巾。女同学比赛时,男同学们搬桌子,并打扫卫生。这些举动,看似微不足道,理所应当,但这就是美,团结的美,友好的美。美好,其实就是这么简单。校园班级不仅充满了美好,生活中,自然也少不了美的踪迹。那儿,也有美好。每当你放假回家时,家长总是不辞辛苦来接你,这时有“温度”的话语,扑面而来,这时你的内心世界,便是“春暖花开”,“阳光明媚”。回到家中吃饭时,全家人围绕着桌子,把工作中不顺心并的事儿统统说出来,把快乐的事慢慢分享。真的是“字字知心语”,“句句贴心话”。这在我们眼中似乎已经成了“家常便饭”,不为所动。但这也是美,和谐的美,温馨的美。美好,其实就是这么充实。美好如一只活泼灵动的小精灵,流连于世界各个地方。冰心老人也说过:美好是用心感悟的结果,而不是凭空构造出来的想象。所以,我们也可以发现美好,并且让美好走进我们的心灵!600字 初二
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