时间，你流慢一点好不好?
450字
六年级
记叙文
时间匆匆流过，我也慢慢长大了，想想以前，我还是个稚气的孩子，是个每天都有洋娃娃陪伴的小女孩…。如今，我长大了…
眼间，我也要毕业了，将离开那个陪伴了我六年的母校，离开陪我度过小学生涯的老师、同学，好舍不得
‘滴答、滴答’时钟上的秒针飞速移动，时间一分一秒的过去了，我，在母校呆的时间也所剩无几了，快走了啊…
“时间，你流慢一点不好吗？不要那么快，我不想离开学校，不想离开老师，不想离开我的同学啊！你流慢一点不好吗？再让我们传一下纸条，再让我们打打闹闹，再让我们一起比赛，一起欢笑，一起呼吸同样的空气，不好吗？”此时，眼泪已经模糊了我的双眼，以前和同学们在一起的画面一个个浮现——
和大家一起排练，什么时候没有笑声呢？
和大家一起参加比赛，赢了，一起欢笑，一起跳跃，输了，一起失望。
儿童节，大家一起快乐的舞蹈，一起享受儿童节。
教师节，和大家一起给老师一个惊喜，一起吃蛋糕。
都没有机会了，都没有机会了，因为，我长大了。
我很想和大家一起大哭一顿，和大家一起告诉时间，我们不想分开，我们想一直做同班同学，我想！
我很想请求时间，让它流慢一点，让它不要那么快过去，我想！
我很想再和大家一起庆祝胜利，一起分享喜悦，我想！
时间，你流慢一点不好吗？
感悟大自然
700字
高三
散文
最美莫过于大自然。我喜欢冲出幽谷的小溪，因为它的不懈、它的执着；我喜欢搏击长空的雄鹰，因为它的勇敢、它的矫健；我喜欢点缀大地的小草，因为它的无忧、它的潇洒……
我发现了和风细雨的柔美。微风拂过，小雨便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息——有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的气息，毕竟是春天了啊。雨，更是女性。她在人们的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起了轻盈的舞蹈，重复轻诉水的柔情。当温馨的和风轻柔地抚着脸庞，当毛绒的细雨亲昵地舔着大地，我喜欢置身于迷蒙的烟霏里，让斜斜密密的雨丝似无声又有声轻悄悄地把我的心儿织绿。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，就是这样的境界吧？
我发现了明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂，当清凉的银辉向大地静静地泼撒，我喜欢走进安详的夜，倾听明月与清风的低吟，任思想的野马在过去与未来纵情地驰骋。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故乡明”的叹惋，想到苏轼“明月几时有，把酒问青天”的豪放，想到席慕容“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的乡愁。
我畅想冬天下雪的美景。现在下雪的日子可真少啊，遥想童年时候，当纷纷扬扬的雪花似轻盈的白蝶翩翩飞舞，当冰清玉洁的丝缎铺天盖地覆盖万物，我喜欢徜徉在那银白世界，贪婪地阅读春姑娘寄给人间洋洋洒洒的片片来信。而现在，我只能在“忽如一夜春风来，千树万树桃花开”的诗句中去想象，只能在“燕山雪花大如席”的描写中去惊奇，在“纷纷鳞甲飞，顷刻遍宇宙”的虚拟中去满足。
我喜欢大自然，喜欢亲近大自然，那和煦的阳光给了我们多少温暖，那悠闲的白云给了我们多少遐想，那花香盈盈的芳草地留下我们多少足迹……那沉稳的山，那灵动的水，那片片树林，那自由的小鸟，那活泼的鱼儿……生生不息的大自然，容纳一切的大自然。
朋友，我喜欢拉着你的手，一起走进这美丽的大自然。
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记叙文
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时间过慢一点光阴似箭，日月如梭。快乐的日子总是过的这么快，一转眼六年级上学期已经快要过去了，跟同学们呆在一起的日子又要少了一截。虽然班里有一些同学的所作所为让我有些反感，但在我心里，我们班一直是完美的。班级就像我们的第二个家，这个大家庭里有很多很多的儿子，女儿，他们一起互相帮助，如同亲兄弟姐妹。而班里的爸爸妈妈非常的照顾我们，遇到不懂得问题，他们总能耐心的告诉我们，我们在生活中遇到了困扰，他们总会认真的教导我们。从一年级开始，我们班就懂得了要互相帮助。从运动会上的运动员的认真拼搏，到老师生日时，全班为老师举办的生日party，老师受伤了，班里选出代表去老师家问候老师。这一切的一切让大家难忘。李老师从一开学就跟我们说，要珍惜六年级的时光，再过一学期大家都要分开了，不可能一个不漏的再次重逢，所以在这仅剩的一点时间里大家不要发生争吵，不要斤斤计较，心放宽一点。毕业以后，不仅要和同学说再见也要和老师说再见了，老师像我们父母一样教我们读书，也建立了很深的感情，如果要分开了，全班一定会痛哭吧！在玩的时候，我总是会觉得时间很快，仿佛一眨眼就过去了。以前，在上学的时候，我希望时间快一点过，立马放假，不用上学。但是现在我只希望时间能够过慢一点，让我能跟同学们多呆一会，哪怕只有一分钟。如果世界上有把时间变慢的药，我一定要买下来，这就是在新年到来之际，最好的礼物了。550字 六年级
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慢一点再慢一点那些躺在草地上发呆的孩子，那些在路上边走边聊的老人，那些享受慢生活的人，怎么都不见了呢？舒马赫有一句话——小，即美好。而我则认为：慢，则美好。无论出于感情或理性，我都十分支持这句话。快，正在让城市的时间迅速消失，青春日渐凋零。我们空闲的日常生活越来越少。一个不懂得慢生活的人，无异于一架上了发条的机器。爱上层楼，欣赏窗外景物的人没了，在苹果下树下发呆的人没了，放学路上踢石子的孩子都关在家里做作业了。我们不再有属于自己的生活，我曾想收藏一架躺椅。它快成古董了吧？就像乡下的磨盘和犁具那样。分秒之间的差距，令我们望而却步，不得不提高自己的速度，无休止的高速工作。没人再把生活当成一种生活了，而是当成“生”和“活”了，当成一个绝不能输的比赛了。生活只能用赛车来形容，“咻”地一下闪过，转眼就没影了，甚至连一阵风都没有留下，任由人们回望，自己却仍旧马不停蹄地跑着，直到永远。“快”编制的复杂和诡秘，让我们无端地疲劳着，也使得一切“休息”都变得艰巨、可疑，近乎于无用。由于太快，任何人都只能消费极小一部分的生活，无法从整体上参与它、拥有它。在无解的“快”面前，生活是短暂的，所有的人都会感到恐惧。这是一个永远爬不出的陷阱，挣扎只会让自己在快速的时间漩涡里越陷越深。由于“慢”和生活之间的逻辑弛散了，“放松”一词正消失其真实性。生活无法用慢来形容，人生也不再缓慢前进。我们最好的生活方式，消逝在了快节奏之中。我一直深以为，美好的地方应是停留的地方，诗意的城市应是缓慢的城市。我热爱慢慢前行的人生，好的生活，应当是慢的生活：自在看花开花落，云卷云舒，任他过几个朝朝暮暮，依旧缓慢前行，欣赏途中的风景。做一件事，重要的是经过，而不是结果。这就正如读一本书一样，你读完了它不是最重要的，重要的是你在“通过”这本书。波光明灭，生活却不会因自然界的各种变化而停止。不如放慢脚步，静下心来享受自己的慢生活。选择一种生活，就是修炼自己的人生境界。800字 六年级
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快一点，慢一点在生活中，我的耳朵边充满了“快一点”或“慢一点”的声音。不用问了，这正是我老妈说的。“孩子，你写作业快一点好不？快一点！快一点！快一点！”哎，我就是一个做事总爱拖拖拉拉，丢三落四，工作效率又不高的人。怪不得惹得老妈这么生气呢。“孩子，快一点起床！太阳都晒屁股了！你还上不上学呀？快一点快一点！”这对我来说，已经习惯了，因为这句话已经成为我早上起床的“晨号“了。”吃饭快一点行不？快一点！一碗饭你要一个小时才能吃完吗？”那你还不如不吃好了！快一点！”呵呵，本人的“吃饭效率”也很低。我有特别爱吃“肯德基”，但妈妈又认为“肯德基”是垃圾食品不能吃而拒绝让我吃。这一天，妈妈禁不住我的软磨硬泡，买了一些“肯德基”回来。爸爸妈妈都认为“肯德基”不能吃，所以一口不吃。哈哈，我正好享福了！全部我吃！这一个鸡腿，那一小块肉，我使劲往嘴里塞，嚼了几下就吞下去了。哎呦，差点没噎死我。吓得妈妈在一边喊：‘慢一点，慢一点，又没有人跟你抢！你找什么急？慢一点！”嘿嘿，老妈，您不是常教我快一点吗？今天这是怎么啦？当啦，我和牛奶的速度也是非常的快。妈妈牛乃拿给我还没两分钟呢，我就喝完了，还之打饱嗝。妈妈急忙说：“慢一点，慢一点！”慢一点也好，快一点也好，这其中，都包含了妈妈对我的满满的爱呀！500字 六年级 记叙文
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时间你慢点2班是个很有爱的大家庭，因为我们所经历的太多太多了。我们期待着我们最后一个校运会，虽说有些不愉快，可是我们把我们最好的一面展现出来了，三个奖项只拿了一个一等奖，其他全落空，校运会上语文老师、英语老师、数学老师……等等，都为我们呐喊助威把他们最活跃的一面展现了出来，这个校运会我们都会深记在心。在接着我们又开始期待最后一个六一，最后一个六一，我们吃了都吃了，玩了也玩了，疯了也疯了，最开心的是刘佳和陈嘉琳的表演拿到了一等奖，我们当时超级开心的，好基友刘佳下来以后，我们狂抱着她，这个六一我们能忘记嘛。转眼间就说毕业了，六年就这样过了，还有二十多天，我们真的想读多一次六年级，因为六年级的生话才刻苦铭心，在这个大家庭我忘不了所有的人，老师、同学、基友、兄弟、知己、朋友、我都忘不了，只有你们才忍得到我的霸道，当我哭泣的时候你们都跑来问你干嘛啦，给我递纸巾，在初中还有人会忍的我的霸道、谁还会在我哭的时候安慰我给我纸巾呢，我想没有吧。还有二十多天了，我们都要好好珍惜不是么，时间你为什么走的这么快，我还没曾反应过来，就要跟我亲爱的大家庭say good bey了，我真的舍不得哦，学校我真想操死你，把我们一群人的感情培养好了，到最后又才散我们，这一个六月，有一场考试，考完以后，就各奔东西，要到什么时候2班大家庭五十八个人再次聚集，我想没有这个机会了吧，让我们好好记住今天大家的模样。下一个夏天，教师坐满了人，可惜那些人而不在是我们。离开的时候能不能忍住不哭啊，微笑的离开，好么。等我们毕业的那一天不管男生女生不要害羞都给彼此一个拥抱好不好很纯洁的拥抱任何人都不会说任何闲话的拥抱，同学们好吗？请在这允许我说句我爱你们，很爱很爱、超级爱。人生有很多个六年，请把这个六年永记在心，好么？六年级:夏晓敏700字 六年级 诗歌
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时间你过得慢一点“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话大人们常说。再加上“光阴似箭，日月如梭”就更能表现出时间过得飞快了，为什么时间就不能过得慢一点呢？其实时间对待每个人都是公平的。但是每个人的做法是各式各样的，有些人，勤奋好学，他利用了时间，珍惜了时间，则有些人，好吃懒惰，浪费了点点滴滴时间，还有些人，他有耐心，他会坚持，在任何挫折中还是那么努力，那么坚持，他也学会了珍惜时间。时间过得飞快，好似一把箭射去，那把箭是那么锋利，那么快。每次午自修，我总是做着不同作业，快快做，快快练习，每次做完作业的那一微秒，我总是开心得不知怎么形容，因为那次我跑赢了时间。下课、放学、周末甚至寒假暑假，我总会觉的时间一眨眼般的过去了。每当我看着时间一分一秒过去时，我的眼里总是闪着点点光芒，因为那时，我浪费了点点时间，就像缩短了点点生命,此时此刻我是多么伤心啊!我想对天发誓,我想对地喊叫:“时间你过得慢一点!”350字 五年级 状物
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慢一点，再慢一点当今社会飞速发展，历史的车轮正无可阻挡地滚滚向前，我们——21世纪的新新零零后，正不可避免地遇上碎片化的生活，或者说遇上一个正在被逐渐碎片化的时代。整块儿整块儿的时间正在消失，一下午的书本阅读时间变成了10分钟的快餐电子浏览；两小时的购物之旅变成了5分钟的淘宝扫货。曾经慢悠悠的宁静与单纯已然消失不见，了无踪影，只留下不断切换频道的烦躁和大脑高速运作的疲劳。是什么时候开始的呢，交一个好友只要花1秒钟按下同意键，甚至品一杯香茗都得限时完成了呢？是什么时候出现的呢，读一本好书变得必须要争分夺秒了呢？而在忙碌的、烦躁的，不断切换的一天过去之后，我们又收获了什么呢？是初获挚友的喜悦？是品得好茶的闲适？还是与书本作者灵魂共鸣，同乐同悲的通透泰然，荡气回肠呢？遥想先辈，驿寄梅花、鱼传尺素的友情与意境；吟安一个字、拈断数茎须的苦练与情怀；将敬酒、杯莫停，千金换酒求一醉的不羁与豪迈。他们离现代文明可能很远，但是他们离自己的心却是那么的近！我们面对汹涌而来的繁荣与喧闹，还有人愿从灯红酒绿的酒吧中退出，用心去领悟北冥之海的恣意汪洋，去抚摸振翅裂空的九天鲲鹏吗？还有人愿从喧嚣的舞池中脱身，翻开那一页前朝风云，去体悟旧故纸堆中的诗情画意，爱恨情仇吗？还有人愿意花数年去走遍大江南北看一眼未见过的风景，或是聆听一出高亢激越的漠北秦腔和轻软伲侬的江南吴语吗？如果抚平我们浮躁的心绪，收拾我们躁动的心灵，我们就会发现，其实我们的生活不应该只有滴滴答答的键盘敲击，也不应该只有那些虚拟漂浮的网络世界，更不应该被光怪陆离的现代化怪兽撕碎我们的生活和时间！我们可以伴屈原放歌祭愉上皇，随孟德东临碣石沧海，继东坡高唱大江东去，同摩诘同赏落霞孤鹜！我们需要发展与进步，但是我们也需要精致与情怀！以分钟为单位的计时较之从前漫长的时辰，这真的是世界的进步吗？我们，也许可以放慢一下脚步了，去看看路上错过的风景，去推推失落回忆的大门，去品品时光酿造的浊酒，去嗅嗅命运造就的菡萏……我们要告别急促，紧张，急躁，暴戾……慢一点吧，再慢一点吧。多一点吧，再多一点吧。800字 记叙文
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慢一点也好黑色的笔迹旋在白纸上奏着中考的战鼓，然而，体育委的一道王令金牌令我班48位将军目瞪口呆下节下楼上体育课。什么？各将军拍桌而起，向体委发出抗议，这么多作业，下楼上体育课，你疯了吗？体育委耸了耸肩，表示无奈。校医要来消毒，说最近水痘比较严重。一听要消毒，我们也没有办法，只得边抱怨边下了楼。楼下，一阵刺眼的自然光射入眼睛，竟闪得我有些睁不开眼，我是有多久没有在这种早晨近午的时候下数走走了？连这种明媚的阳光都会令我十分不习惯。体育课，自由活动。我既不会打球，又没带作业，便只能倚在乒乓球桌上发呆了，习惯于紧张学习生活的我哪受得了这样浪费时间，几分钟后，我便左顾右盼，急切地想找些事来做忽然，一个黑色的小点撞入了我的视线。那个小点，以极其迅速的速度冲了过来，眼见着就要撞到墙上，又急转向上，落在了日光灯上。其身形之小巧，动作之轻盈，再加上它黑色的羽毛，我基本上可以确定那是一只燕子。燕子？我们学校竟然有燕子？我惊讶极了，不觉开始观察起来，却见它每隔几秒钟就从日光灯下飞出去，飞到城墙边，再隔几分钟又从城墙边飞回来，飞到日光灯下，以此循环。我就这么奇怪地看着它飞来飞去，对它的行为动机是丈二和尚摸不着头脑。终于，在几分钟后，我终于明白了它在干什么它在筑窝。它的窝，在日光灯与楼板的夹房间，它从城墙根衔来泥以筑窝。往返一次，再飞几百米，却只能衔一口泥，为它的窝添上一块砖，然而它仍乐些不疲地飞来飞去。只是一次，燕子黑色的身影从日光灯边冲出，冲入阳光，冲向城墙，阳光照在它黑色的羽毛上闪着金光，像是镀上了一层金边。临近城墙，它突然减速向北面落了下去。再看到它的黑羽时，它的嘴里已多了一小块泥，它加速飞向日光灯，将风与阳光远远地甩在身后，当它冲入教学楼时，又一次猛然减速。两次减速，均是在临近目标，远的是反应迅速，速度由极快急剧降低。燕子的反应之快，令我震惊，然而它的减速行为却令我思考。遇到目标，由快到慢，似乎是燕子的条件反射。它的减速，是为了更准确地降落在目的地，为的是更好地将嘴中的那块泥填入最合适的空隙中，为的是更好更高效地完成任务，那么，我们人，是否一样呢？进入初三，班上所有人都在进行着燕子起飞时的加速运动，每个人都拼命地想让自己多做几道题，多比别人考高几分。然而，此时不同了，离中考不到20天，我们已愈发地逼近所谓的目标了，但我们却还在不停地加速。想，这燕子在靠近城墙根时，仍不停加速会怎样会撞死。而于我们，是否也一样？在这最后十几天里，若再挑灯夜读到十一二点，只会伤神伤身，影响状态。拼命是交给平时的任务，而此时，我们应该学学那燕子，减速减速，找准目标，精确降落。快，固然重要，因为它可以让我们处于紧张状态，从而不断进步，但真正到了关键时刻，慢，也一样重要，因为它可以让我们更好地锁定目标，更精确地达到目的。有时，慢一点也好！1000字 初三 记叙文
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慢一点“小祖宗，你跑慢一点！”每当这时，我总是嘻嘻一笑，跑得更快。我的童年始终被爷爷的声音牵动着——慢一点。小时候，爷爷的腿脚不好，不能多跑。而我总嚷着去运河边骑自行车，爷爷总是拗不过我，所以常常一边嘴里念叨着，一边吃力地穿鞋。他的鞋还没有穿好，我已经哒哒哒地飞奔下楼，爷爷则在后面大声喊着：“小祖宗，慢一点！”路边的杜鹃开得正艳，清脆的鸟鸣在耳畔响起，嫩绿的小草正摇曳着他的身姿。我兴致高昂地跨上自行车，准备向前冲去。爷爷却用力地拽住座垫，上气不接下气地要我慢一点，再慢一点，摔下来有我哭的。我也就只好慢慢地蹬着，心中的不耐烦犹如火山在心中奔腾，等待下一刻的爆发。当几只蝴蝶从我身边飞过时，我再也按捺不住，跨上单车急急忙忙地向前冲去，追着蝴蝶，“慢一点，快停下来。”爷爷跟在后面急切的叫喊着，最后还是在爷爷急切地呼唤声中停下来，我回头望去——阳光洒下，我有些看不清他的五官，只看见一个年过半百，身材微胖的老人向我徐徐跑来，双臂张开向我挥舞，腿脚略有不便，一顿一顿的，笨拙而又焦急。我收起脸上的笑容，鼻头莫名有些酸楚，眼前不知为何集聚了水汽。我那一瞬间似乎明白了，一句“慢一点”包含了爷爷的多少焦急，多少关心，多少爱意。我的心猛地顿了一下，飞快向爷爷奔了过去。后来某个雨天，爷爷不小心摔伤了脚，妈妈说爷爷以后不能带着我小跑了。爷爷看着我像个孩子一样嘴里含糊了几声，我心中大恸，眼泪爬满了脸颊。爷爷好了一些以后，我搀着爷爷又去了一次运河边。盛夏的石榴开得火红，身边仍有不时飞舞的蝴蝶，阳光舒舒地摸过路边的石头，照映在爷爷的脸上。蓦地，一句内心深处的话涌上心头，滑向嘴边：“爷爷，不急，慢一点。”阳光下，我们祖孙俩，慢慢地走在时光里。700字 初二 写人
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