青春印迹
550字
初三
记叙文
青春一个充满活力、朝气蓬勃的季节；燃烧着激情和热力，洋溢着幸福和欢乐。青春，是人生中最真切的回忆；青春，人生中一道亮丽的风景线。
有人说：青春是一首歌，是一抹朝霞。我说：青春是自信的标志，因为我们流露着最美的微笑。青春，是一张张五线谱，刻录着我们青春的格调。少年我们喜欢追梦，脑海幻想着青春美好的绘图。耳边常常响起吉他弹奏的弦乐，一个个美妙的音符浮现眼前，悠扬的乐曲回响在耳边。正因如此，我们才有着奋进向前的目标，希望能够编织一个梦想织网。
青春犹如天边彩虹，瞬即逝却又艳丽多姿；青春是我们活力彰显的年华，我们无拘无束、活力四射。青春如春春暖花开，如夏骄阳似火，如秋天朗气清，如冬白雪皑皑。青春变幻多姿却拥有着最美年华与真切回忆。青春懵懵懂懂的年纪，我们羞涩、任性、狂妄却是我们最真实的性格，青春的印迹悄悄划下一道道风景线。
我们自由洒脱，绽放着最美的微笑，有着最真切的回忆。每一个角落都洋溢着我们的幸福。青春标志着我们的自信，是一份微笑。青春是风铃，吹开了我们心扉；是彩笛，吹动了梦想的乐曲。青春的印迹在美好年华中一点一点流露。
然而青春虽美却易逝，时间在清风中悄然流去，留下浅浅痕迹。有古人的：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”一句名言。郭沫若说：人世间比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易易逝。青春的印迹刻录着我们最真切的回忆，青春的印迹悄悄划过心底，万千变化流露心中。青春是人生中最美的风景线，是我们最美的年华！
初三:淡雅清零
祝我好运
700字
六年级
记叙文
下午英语考试，自己很轻松。去问老师答案。一看，全对，竟然是满分。我当时真的无语了。因为我曾经在四年级以前都是英语满分。但是到了四年级以后我每次都是差一分满分。六年级，我从心回到那光辉的时刻。
不谈这个了。英语考试已经过去，现在要面对的，则是更大的挑战——明天的语文，数学考试。一定要考好。
下午放学的时候，陈老师好嘱咐我们明天应该怎么样。看来，这次考试不光在我们眼里很重要，老师更是不能马虎。看看自己应该怎么复习？
明天早上，来了以后，希望我自己什么都不去想，满脑子里全都是数学公式和应用题的解法。一位先考数学吗。然后，我去洗脑，把数学的概念全部洗干净，脑子里面全都是应该背过的课文，日积月累，老师整理的综合练习。以前期末考试经常因为科目的换而影响发挥。中间只有十分钟的复习时间。还要去上厕所。根本没有时间。只能说今天晚上认真复习了。每次考得最差的都是都是数学。好像只有一次基础分上过95。这一次一定要努力！争取考个满分！超过所有人！！当然，这只是一个目标，我不敢骄傲。
那一张去年数学期末测试卷，自己算一下，考了113（满分真得不好。自己看看错哪里了，除了拓展那一个题是真的不会，其他那两个说起来真是恨铁不成钢。一个是求圆环面积，我竟然把半径当成了直径。还有一个判断。本来就是对的我脑子不知道怎么短路了，写成了错号。我心里漫骂到：“臧英杰，你这个白痴。这么简单的题你都能算错了。明天考时一定不能犯这种低级的错误！一定不能！否则，你就不是人！”
语文…我恨不得把自己杀了。每次考试日积月累都得错一点。你说说，平常记的好好的，怎么一到考试脑子就短路呢？
现在只能说希望我明天拿出自己最高的水平考试，争取三科平均分在116以上。（这个要求不高了吧。）但是，现在最主要的还是认真复习。
好了，我现在应该去认真复习了。
祝我好运。
亲笔。
语文、数学期末考试的前一天。
英语期末考试的那一天。
2009年的第六天。
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青春印迹参赛“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，人生是否会袭来寒风细雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”我们还来不及向童年挥手告别，就被时间巴士载入了一个荒原——它名叫“青春”。迷茫“过错是短暂的遗憾，错过是终身的遗憾”。在人生的十字路口上，人们总是习惯性的，茫然地站在十字路口的中心，任由流逝的时间在我们身上摩擦出岁月的痕迹。面对停在自己面前通往成功站台的巴士，总是始终下不了决心，直到红灯散去，绿灯闪烁时，才缓缓抬起手示意巴士开门时，巴士只顾着绿灯的引导，头也不回地扬长而去，仅留下一圈圈乌黑的尾气。当被现实的鸣笛声拉回来时，才发现自己被四面围堵的车催促离开，因为自己的迷失造成他人的困惑，当自己灰头土脸地离开十字路口中心时，只会发现世间的每一个人不过是被命运牵着线的木偶，任其玩弄，受其所予，谁又能真正挣脱木偶的拉绳呢？也许只有当人们“刑满释放”时吧。我认为独自排除万难前进是非常重要的，在和自身战斗的过程中怎样战胜自己很重要，怎样对自身让步也同样是很重要的。别再让过错扼杀你短暂的美好，别再让错过铸就你终身的遗憾。领悟罗素说：“希望是坚韧拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。”校园墙外的丁香花奄奄一息地开着，外墙的涂鸦显得格外夸张，冲动张着它的血盆大口将我吞噬。“要你管”，因为这三个字，伤害了你我之间的友情。看着背着书包走在我前面的你，明明那么近，却都因为面子问题，最终成为最熟悉的陌生人，看到掉落在地上的丁香花瓣，那并不是因为它自己的不追求，而是因为树的不挽留。人并不意味着只有发泄完自己心中的不快才算圆满，选择适当的忍耐，想反悔铸就你人生中另一种辉煌。“因为不安，所以青春；因为茫然，所以青春；因为彷徨，所以青春；因为孤单，所以青春；因为忐忑，所以青春。”合上书，夜是那么的静，遥望天空中闪烁的星星，“人活着的意义是什么？”我问自己，“是为了在有限的时间里给有限的青春添一点亮丽的色彩。青春是手里握不住的沙，你越是抓得紧，它反而越是流失得快。青春为何不试一次挣开束缚自己的缰绳，去为自己心中的那缕阳光奋力一搏？”人生不可能是一道绝对光滑的跑道，没有任何摩擦，闪烁的钻石不正是因为被打磨过才如此受人们的青睐么？蜕变就像金兰都所说：“每个人身边都有一个时间小偷，它正在偷走你如命的时间。”别再浑浑噩噩任由它肆意的劫掠。船过水留痕，鱼过水荡漾，花谢留余香。我们在这世上总该留下点儿什么，并不是只充当那人生路上匆匆的过客。有句谚语：“人吃饭是为了活着，人活着不是为了吃饭。”那么我们应该在这有限的时光里活出属于自己的色彩，不是吗？知了只为了在盛夏时尽情地放歌，只为了那短短的时间，在短短的时间迸发出自己的全部力量，将自己埋藏在土里，知了的蛹在地下度过它一生的头两三年，或许更长一段时间，只为在那短短的几天光阴活出自己的色彩。也许时间会带我们进入一个新的纪元，但我们不能够做时间的奴隶。有时候彷徨反而是机会，因为那是在思考从哪里开始重新出发，就像拉长的绳子随着断开，原来变长的绳子会回到原来的状态那样。青春是那么的美好。那么，请好好对待你的青春吧！1200字以上 高二 写景
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青春印迹青春一个充满活力、朝气蓬勃的季节；燃烧着激情和热力，洋溢着幸福和欢乐。青春，是人生中最真切的回忆；青春，人生中一道亮丽的风景线。有人说：青春是一首歌，是一抹朝霞。我说：青春是自信的标志，因为我们流露着最美的微笑。青春，是一张张五线谱，刻录着我们青春的格调。少年我们喜欢追梦，脑海幻想着青春美好的绘图。耳边常常响起吉他弹奏的弦乐，一个个美妙的音符浮现眼前，悠扬的乐曲回响在耳边。正因如此，我们才有着奋进向前的目标，希望能够编织一个梦想织网。青春犹如天边彩虹，转瞬即逝却又艳丽多姿；青春是我们活力彰显的年华，我们无拘无束、活力四射。青春如春春暖花开，如夏骄阳似火，如秋天朗气清，如冬白雪皑皑。青春变幻多姿却拥有着最美年华与真切回忆。青春懵懵懂懂的年纪，我们羞涩、任性、狂妄却是我们最真实的性格，青春的印迹悄悄划下一道道风景线。我们自由洒脱，绽放着最美的微笑，有着最真切的回忆。每一个角落都洋溢着我们的幸福。青春标志着我们的自信，是一份微笑。青春是风铃，吹开了我们心扉；是彩笛，吹动了梦想的乐曲。青春的印迹在美好年华中一点一点流露。然而青春虽美却易逝，时间在清风中悄然流去，留下浅浅痕迹。有古人的：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”一句名言。郭沫若说：人世间比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易易逝。青春的印迹刻录着我们最真切的回忆，青春的印迹悄悄划过心底，万千变化流露心中。青春是人生中最美的风景线，是我们最美的年华！600字 初三 散文
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记叙文
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印迹刚上初一时，我本来是个默默无闻的小孩，个子不高，在班级最容易被忽视的那种。本来是同一个小学班级毕业的同学，都找到了合适自己的朋友，于是我想，算了，初中三年，我就这么混过去好了。初二是我初中的转折点，安排同桌时，我安排到了初中的第一个“中国好同桌”，真是感动中国的好人，因为借此班上的人开始认识我了，他们给我起了个外号，叫做“摩的”，后来起网名时，我也开始用这个名字。仿佛一看到这两个字，心中的回忆就涨裂开来。也正是初二，第一次数学考不及格的我，开始反思自己，每次上课睡觉的行为。当时恐怕没人认为我在理科方面有多大能力吧。每次我向曾老师请教，他总是耐心的辅导我，我真的很感谢曾老师，无论是开始对我的鼓励，还是后来对我的期望满满。后来渐渐了解了班主任“鸥哥”，他严厉却不失风趣，与小学温柔细心的女老师相比，他更喜欢粗犷地“放养”我们，每次我们班皮到把房顶掀翻时，他总是先把我们狠狠的批评一通，然后又耐心的教导我们。我是真心觉得九2班的每一个老师都十分优秀，且各有特点，如英语老师Michelle，说话一针见血，办事霸气果断；历史老师赵老师，教学有方，温柔又不失严厉；政治老师刘老师，对待学生真的很贴心，甚至在复习阶段作业特多时，为学生解压；化学老师任老师，好像从来没发过脾气，被调皮的男生戏弄也不会生气；物理老师杨老师，套路王，总能假装自己不会，把回答问题的同学骗得一脸懵逼。初中迷迷糊糊就过去了，青春像日升，迫不及待地拨开云雾，又像树芽，急不可耐地抽枝生长。后来在高中上夏令营的时候，老师说“听好了，以后这里就是你们的家”，我在下面暗暗摇头。我的家永远是碧桂园的九二班，它已经永远被定格在了照片上，那张照片我们不怎么整齐，有的穿裙子，有的穿裤子，甚至有的眼睛还看错了方向。可能有人会偷笑，也许我们有很多缺点，但不管怎样，这就是我们班。我们总是不服从管教，总是懒懒散散，也总是吵吵闹闹。也许我们不是老师眼中的乖班，但在“大难临头时”，我们会齐心协力甚至同仇敌忾。有时我会想，如果当初我去长沙市区的初中读书，那我会变成什么样？如果在市区读三年初中中考成绩我无法预料，但我可以肯定的是在市区读书我不会有可贵批判的精神。中考将我们分成好几批次，放羊一般赶走了。但九二班对我的人生仍有不可磨灭的影响，因为我生命中的烟花曾在这里绽放。感谢九2班让我收获满满，感谢我的老师和同学们，陪伴我最幸福也最野性的三年！900字 初三 记叙文
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印迹大家一定都接触过作文吧，特别是在作文中有重要意义的叙事作文，叙事作文是一种把一件事作为主要记叙对象的记叙文。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的印记叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。外公病倒了，腿疼得很厉害。起初听到这个消息时，我并不是很在意。这也难怪，因为在我心目中，外公是一个无所不能、“百毒不侵”的超人。他能自己制造桌子、椅子;不用他人搀扶就能翻过一座大山;还会推一辆小车走到几站路远的菜场买菜……可是当我看到他消瘦的身影后，心中五味杂陈。他的面容很苍白，眯着眼睛，左手在输液。最重要的是，他的膝盖肿得竟然像馒头一样大!我走到外公的`病床前，拉着他的手说：“外公，你的腿怎么样了?还疼吗?”“好是好很多了，可是还是有些肿。”外公拉拉我，又笑着说，“不过你一来呀，就不痛啦!”看着这位年近八十的老人，我脸上虽笑着，但心里泛着一丝哀伤：自从我住校后，工作日就在学校待着;为了方便接送，我常住自己家。除了偶尔回去练练琴外，不是赶着上课就是写作业，所以和外公外婆相处时间非常短。每次与他们道别时，他们总会有点不舍和无奈，看着我们一步步离去，只留下一串串在门前泥径中的脚印……“乐乐啊，你要听话知道吗?你爸爸妈妈很辛苦的，在学校也要认真听课……”外公的话又把我拉回了现实。我连连点头，回答道;“那外公也要听我妈妈和医生的话哦!”外公憔悴的脸上露出了笑容。他刮了一下我的鼻子说：“好呀!”临走时，在我出病房门之前，回头看了一眼向我挥手告别的外公，他的眼神里再次充满悲凄，变得空洞。“放心吧外公，我一定会再回来看你的。”我大声说。三天后，是外公动手术的日子。我虽然待在家里，却一直紧张不安，脑子里一遍又一遍地回放着外公曾经带着我玩耍的情景：在水族馆陪我看鱼，又把熟睡的我一步步背回家中;在一场大雪后带我去广场踩雪，直到两个人玩到裤子湿漉漉的才回家;还有幼儿园放学路上和我赛跑的样子……那些不仅是刻在泥土上的脚印，更是外公对我成长的见证，是深深烙印在脑海之中的呀!而我，又何曾为他付出过呢?那一晚，我彻夜难眠。好在最后手术非常成功，外公恢复得也很快，两天以后就出院了。出院的那天，天气很好。父母拎着大包小包，我背了一个包，搀扶着外公慢慢向家里走去，如同当年他牵着我的手一步步回家一样。夕阳西下，余辉把我们的影子拉得很长，很长……900字 初三 记叙文
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成长的印迹人们总想淡忘痛苦的记忆，珍藏美好，但越是想抛之脑后，却越是根深蒂固，扎根记忆深处……如同一只冷漠无情的大手，在冰冷的黑夜中死死地拖住了我的双脚，使我深陷泥淖，寸步难行。前方依旧是无边的漆黑，没有一丝光明，哪怕只是一点余晖……唯有那日的一幕幕不断重演，哭喊声、怒吼声不绝于耳，无法挣脱。我看见了她流泪的面庞，看见父亲通红的眼眶，而那时的我，还天真不过以为一切还能回到从前，可我期待的画面，却再也未出现过。也曾努力拼凑那昔日仅有的温馨，想要挽留，却又只能眼睁睁看着这个家支离破碎，任我再拼凑也无济于事。过往的欢笑声回响耳畔，那点滴温情却怎么也抓不住。曾记得，餐桌上有我们三个人的欢声笑语，一起品尝美味佳肴；曾记得，他们共同追逐跑在前面调皮的我，用手荡起我童年的秋千；曾记得，他们信誓旦旦地说：“永远陪伴在我身边！”我也曾怨过，怨他们在我最懵懂时让我失去了最依恋的怀抱，让我走过一段比同龄人更坎坷的成长。我无法停止对能回到过去的渴望，却在望着父母走向相反的方向后重归失望。曾一度迷茫，不知道该如何前进，在黑夜的笼罩下，我不知所措。我只有把自己扔进知识的海洋中，拼命地学习，任风浪拍打，把那悲伤化为动力，把那孤独变为执着。一张书桌，一支笔，一本书，几道题，这就足以让我沉浸其中，来一点点抹去伤痕。我将自己封闭在冰冷的高墙中，唯有书作伴的日子让我找到了方向。领讲台上有我的身影；演讲比赛中，有我的激情飞扬。唯有书，能给予我心灵的宁静，带给我黎明的曙光。我在书中成长、蜕变，磨砺出一双坚韧的羽翼展翅翱翔。在书中，我悟到了人间冷暖，世间百态，看到了凤凰涅槃，浴火重生。也是书，让我明白用善意的心情去理解别人，会让世界单纯、美好、简单，世界如此之大，我却能幸运地遇到一些人。我明白了父母的不易，懂得了父母的抉择，但我深信他们对我的爱，从未变过！他们不是一直在努力弥补吗？而我所能做的就是昂首阔步向前。黎明到来，昨日已成为过去式。面对未来，我将无所畏惧。爸妈，我懂了！800字 初三
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青春的印迹青春，是一首唱不完的歌；是一幅绘不完的画；是一场放不完的电影……——题记虽然是初夏的午后，却也是蝉声如织。坐在教室里，眼睛却漫不经心的瞥向窗外：低年级的学弟学妹们正在一遍一遍的练习着广播体操，虽然有些许的厌烦，却也很认真。看着一个个跳跃的身影变得越来越模糊，回忆开始以排山倒海之势向我涌来：这不正是当年的我们么？“都给我听好了！”体育老师正色到，"学校下周有个大课间活动，你们必须参加。到时候你们是主角，镜头会记录下你们的每一个动作，所以，从现在开始练习，直到我满意为止！"于是，就这样，在烈日炎炎下，我们就一遍又一遍的练习着。老师则虎视眈眈的巡视着，不厌其烦的纠正着。直到我们都精疲力竭的时候，老师才恨铁不成钢的说了一句："原地休息两分钟！"不知怎的，老师让我们做操的两分钟总是特别的漫长，而休息的两分钟确实度分如秒。短暂的休息后，我们又开始了紧张而有序的练习。平日里的45分钟在今天却像是过了一个世纪那么久。终于，下课的铃声飘荡在了学校上空。大家感慨:终于等到你，还好我没放弃……然而我们的兴奋，等来的却是老师的一句:"下来个我认真地练习！"我们以为老师只是随便说说，所以都没在意。可是，生活就是这样出其不意，攻其不备，打得人们措手不及。接下来的体育课里，我们还是一样的满不在乎，一样的心不甘情不愿。老师还是一样的虎视眈眈，一样的不厌其烦，只不过多了以往没有的怒气冲天。很快的，周五到了，我们都穿上了清一色的蓝校服，精力充沛，蓄势待发。可是天公不作美，偏偏在这时下起的蒙蒙小雨。但是这并没有影响我们的计划整理好衣衫，我们上场了。不多久，太阳公公终于被释放出来了，阳光照耀在我们绳上，仿佛定格下了我们最光辉的样子。当太阳吝啬的收起最后一束光的时候，我们的任务也完成了。收回思绪，目光再次射向窗外，看清楚了，那跳跃的身影正是我们的摸样。一样的时间，一样的动作，一样的地点，一样的稚气未脱，只是，换了一批更年轻的人。我们把我们最青春，最阳光，最光鲜，最亮丽的三年，留在了这座小城，这所学校，这间教室，包括这里的人。所以，这里的一切都是我们青春的印迹，永不磨灭的印迹！800字 初二 记叙文
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天使印迹天是蓝蓝的天云是白白的云静谧美好中漫步在寂静的石径斑驳的叶影秋日的浪漫随着时光流逝潇香语那份印迹天使在人间温暖照耀月，依旧是亮的星，最后的光彩一念间的美好这个夏日不孤单梦过无数次还是那么美好棒棒糖的回忆甜甜的，不再有往日的酸涩天使的存在雨季不再来阳光花季因为你的缘故轮回不再寂寞哭泣不再无助天使印迹留下一辈子的微笑深烙在脑海中伴随着童谣遐想中滋生的美好现实，玛瑙般的事迹天使的印迹永远暗藏的话语：谢谢————楔子我不知道你记不记的今天，但是这篇作文摆在了你的面前。我不知道你会不会看，但是，我仍然要衷心的祝你生日快乐。我想请你看个故事，叫《血祭》：当我在镜子里看到那半边狰狞的面庞，心颤了一下，想想以前的那些雪，在楼下玩雪的场面，充满快乐，笑声串串的回忆。可我讨厌那年冬的那场火，要不是它，我怎么会失去双亲，怎么会有那么可怕的容貌。还好我遇到了小爱。她很漂亮，而且不嫌我是一个孤儿，是个只有半边脸的女孩。她把我当成了妹妹，什么事都为我想，和我说。“小汐，过来一下，有超大惊喜”。小爱向我喊。“什么事啊！小爱。”我应答，随着喊声情不自禁的走过去，不知道会有什么超大惊喜，我想着想着不禁喜上眉梢。“报告，小爱LADY ，找我何事？”我走到卧室。“来，进来看看，你的新衣服。”小爱充满笑意的对我说。“哇！好漂亮噢！”我尖叫，实在是很漂亮“穿上，试试。”小爱招呼我穿上我穿上了，若是没有那块醒目的疤痕，应该会很好看，。小爱说要我忘记那块疤痕，活出自我来，但我做不到，一看到那疤，我就想起了火灾的情景和父母远离我的场面。“好看极了，出去走走。”小爱的一句话唤醒了我我还是在犹豫，我忘不了那日有人那种异样的眼光。小爱出去了，只有我静静地呆着，脑子里不断反复火灾和我掷开她双手的回影。………………………………………………天亮了，随着时光的流逝，那些事也暂时被我淡忘了，心情也渐渐好转些。“小汐，过来下，我会送你一个更令你吃惊，更令你惊喜的礼物。”小爱大早就对我呼喊。卧室：“你看，这个。"小爱那一个和皮肤一样的肉色面皮：这是？”我有些好奇“这是仿人皮。贴上去就好了。”边说边贴到我的脸上镜子前的我瞬间变了样，那块伤疤不见了，我仿佛优惠到小时候快乐、自信、活泼的时候。但镜子的另一方那个我眼里原本美丽的小爱姐姐，手从额头缓缓地撕下一张人皮，镜子前出现了一个我不认识的人。她也有和我一样的狰狞的面孔，活脱脱的一个女鬼。“现在我可以回答你的问题了。”小爱姐姐对我说：“小时候，我和你一样，是一个清纯的女孩，可是那一夜改变了我的人生。”小爱姐姐顿了顿又开口说：“那天爸爸和妈妈突然吵起来，妈妈用嘶哑的声音说要和爸爸离婚。爸爸怔住了，但碍于面子，爸爸并没有道歉。妈妈当时很憔悴，便回屋休息了。爸爸在客厅思索，可是他忘记了他还点着蜡烛。蜡烛倒了，燃到了纸张，之后火势慢慢扩大，就这样爸爸妈妈死了，妈妈为了救我，死压住我，所以我至烧毁了半边脸。”“你后来怎么办的？”我不免悲伤地对她说“后来，怎么办？凉拌呗！”她态度坚硬的回我今天，我破例跟小爱姐姐出去了。去了一个人烟稀少的地方。当我依偎在小爱姐姐的身里时，猛然发现阳光照耀下的小爱居然没有影子，我惊住了，听妈妈说起过只有鬼才没有影子，但到小爱姐姐是鬼？面对这位对我恩重如山的姐姐，我乱了方寸。但我还是紧张的呢喃着问姐姐：“小爱，你相信这个世界上有鬼吗？”小爱先是一怔，继而微笑着对我说：“相信，怎么有事吗？”“没有，只是随便问问，对了，你为什么没有影子？”“你最好别知道，小汐。”小爱的话语有一丝生硬。“为什么？我一定要知道。“我也预期坚硬的答复她。她的脸色刹时间全变了，用令人害怕的声音对我说：“我在就死了，那个小时候的故事是我骗你的，我想找人来为我陪葬，你的问题我回答完了，现在我要你为这个问题付出代价。”说着，她便向我奔来，我一时无法逃避，一下子被她的匕首刺中了，霎时，血染满了整个夕阳。小爱也得到了她认为的快乐。但我的血液没有放弃，它在天空下拼出了令人震惊的大字：老爸 生日快 乐………………………………………………………………一开始觉得用鬼故事写，不错的。让你在心里有着潜移默化的变换，到最后的大吃一惊，希望你喜欢，在这里我祝你生日快乐，工作顺利。————后记女儿：离诺（网名）敬上祝生日快乐1200字以上 六年级 叙事
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春天的印迹力学小学五(6)班 张鹏飞坐在窗前，闲来无事，拿起日历翻一翻，立春这个节气早在2月4日就过了，今天都2月18日了，春天该来了吧！但是，我望了一下窗外，唉！枝条仍然是光秃秃的。我心生奇怪，连忙仔细地一看，除了一些常青树撑着“绿伞”在那儿站着，其他树仍然光秃秃的。走出家，步行到南师大的一个大草坪，那里的小草多数都已经发芽了，有些地方的地仍然是秃着的，但我知道很快它们就会在春天的感召下破土而出。头顶上响起了“喳，喳”的声音，这声音由远而近，又由近而远。我抬头一看，看到了几只黑色的身影消失在了天际。啊!是喜鹊。寒假里，我听到了几声鸟叫。我抬头一看，几只黑身子，白肚皮的鸟儿在树上嬉戏，它们一会儿飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上，有几只鸟儿一来，它们就立刻飞走。不一会儿，它们又飞了回来，在树上唱起了歌，叽叽喳喳的，好一番“百鸟齐歌图”啊！我不禁看得入了迷。“春天就要来了，它们是来报春的。”妈妈走过来说。妈妈的说话打断了我的思绪，于是我向大操场走去，我想在那儿体验一下春天的阳光。想着想着，我不禁加快了步伐。终于到了大操场，操场上的草大部分是金黄色的，咋一看还以为是麦子呢！只有一小部分的草已经转绿了。我走到了操场的中心，阳光洒在我身上，感觉非常舒服。正如冰心奶奶所说，“只要适当的浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感如下，……”我觉得我也在春天的感召下，使出了浑身的解数。玩了好一会儿，我便踏上了归途。我经过的路的两旁都是参天大树，树上零零散散有些绿芽，我相信不久之后，它们就会长满这棵树。春天的印迹就在生活中，你想找，就能找得到。600字 五年级 写景
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幸福的印迹天空的幸福是穿一身蓝；森林的幸福是披一身绿；阳光的幸福是镶一身金；而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。题记风轻轻的吹拂着我的脸颊，柳条在岸边拂动着，望着眼前的一切，我不禁想起了我那-年老体迈的爷爷。记得，那是一个冷风习习的夜晚，我被一阵寒风颤醒，感到身边好象却了点什么，眯眯眼，看了看，原来是爷爷不见了，我穿好衣服，到处寻找爷爷的身影，终于在一个不起眼的角落里，我看见了他他正在给我补那双，破了又破，补了又补的鞋子。爷爷见我看见了他，过头来，对我笑了笑，说：“文文啊！天冷，赶快去床上。”“恩，恩，恩，我知道，爷爷，你也赶快睡吧！”爷爷的话音刚落，我赶忙接上。“文文乖，爷爷不困，你先睡吧！” 说完，把我抱上了床。又对我笑了笑，就这样，一个简单的微笑，已经深深的印在了我的心里面。一个简单的微笑，表达了他对我的爱，那瘦小的身躯，承担着我从小学到初中的学费，那都是爱的伟大，那是爱的力量，那是……我明白了，着就是幸福！这种幸福虽然平淡、简单，但却很充实！岸与岸没又距离，只有桥或翅膀；山与山没有距离，只有路或脚步；人与人没又距离，只有爱或努力！让我们一起追随幸福的印迹，一起走到天鸣吧！400字 初二 记叙文
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秋天的印迹远处那或红或黄的彩色斑点是什么呢？当我走近时才看清楚，红的是枫树，黄的是银杏树。没想到平时那么不起眼的树木现在是这样的迷人。林荫道两旁落满了厚厚的树叶，泥土也显得厚实起来。顺着石梯顺势而下来到公园深处，小山丘上到处开满了黄色的野菊花，小小的花朵随着微微的秋风轻柔的摆动着，散发出野菊花特有的香气。安徽淮南八公山区淮南市新庄孜第一小学三年级:蒋鑫森150字 三年级 写景
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生命印迹离开树的叶，是盛开在世界的凋零，生命漫长坚守，眺望曾经。一个个日日夜夜疲惫着的眼睛，自始至终，不抛弃，不放弃。未来给了我们一搏的机会。它站在高处，看着我们一步步的登上顶峰，承受着天明日落的寂寞，而带着凯旋的笑容的我们此时却开始骄傲。低头看着脚下仍在努力的黑点，嘲笑他们不自量力的攀爬，当年的我们不就像现在的他们吗？他们的身上还印记着我们曾经的炽热与无畏。在下一个天明，我们仍饱满奋发的劲头。沉默不能代替英雄的失落，因为早在催发时间的岁月里，将我们细细雕琢，一碰就碎。地上散落的是记忆里曾经说好的一切，可转眼，已物是人非。我们是忘了渴望的感觉了吧！上帝仁慈地给了我心跳，规律而有节奏。我听见，它拥有不同的声音，一种不同于任何人的声音。身体的脉动告诉我，它的存在决不是因为需要安适，而是它需要拥有热血沸腾的时刻，因为它拥有不灭的灵魂。当繁华落尽，铺成道路；当站在山头，仰望另一个山头。我知道，这便是我下一个目标，我会为它的存在而奋斗。眺望重重迷雾，我拨开一片，天生带来的好奇心引诱我去探索，去倾听每一次呼喊。我那曾经拥有的辉煌，一切归于起点，在人生的跑道上，我仍是那个我，昨天、今天、明天，带着希望重新归来。时间给了我无尽的力量，我还有那么多时间，为什么不让我再次眺望远方，寻找下一个目标呢？一枝笔，一个身影，她的心有力地跳动着。生命因此而精彩着，她执念着，飞跃千山万水，去等待美丽的梦的实现。550字 初中
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雨的印迹又是一场雨，从阳台向外望去烟雾那般朦胧，我定是记不起这是我见过的多少场雨了，雨总是烂漫的撒在成长的路上，冲走了许多，亦留下了许多。随着一条长长的闪电，大地被那“轰”的一声雷声震悚了。我和表哥分别在客厅中紧抱着爷爷奶奶，每当天空突然被闪电照亮我就急忙捂紧耳朵，恨不得生出三头六臂来。过了许久，天放晴了，村里的大人都聚在一起谈论谁家的树被风刮倒，谁家的水管破了。而我却不管不顾，抛开刚才发生的一切，尽情的在水洼间跳跃、嬉闹。这是我记事以来第一场暴雨，我当时还未上学。我坐在小学二年级的课堂中，望着窗外的雨，雨水顺着屋檐慢慢流下形成一条条小指粗的白线。老师突然点起发呆的我。我先是一愣，然后慌乱的站了起来，支支吾吾的半天都没回答上老师的问题，却还是直勾勾的望着那连绵不绝的“白线”，似乎是没见过世面的娃娃。到下课时，终于是可以活动一下手脚了，我又和往常一样在走廊上和同学们一起嬉戏、玩耍。不时地被飘进来的雨“击中”却感觉神清气爽，仿佛是久违的好友久违的问候。由于贪玩，爷爷还让我留了一级，毕竟他也是教书的，他哪能看着孙子不堪入目的成绩而不采取措施呢？光阴似箭，不知不觉中我踏入了青春期，坐在书桌前望着窗外蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像伴奏着一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下头看看繁忙的初中功课，不禁摇摇头继续努力“工作”。雨冲走的童真与欢乐再也回不来了，但它也给我们留下了一份成熟与睿智。初二:卢彬550字 初二 叙事
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青春是美好的，青春如歌，可以唱出我们的热情；青春如画，可以画出我们的俊貌；青春如嫩芽，可以让我们再次成长。青春，代表着蓬勃的朝气，它使我们在美好时光中悦动，在花季雨季的海洋里遨游，让我们向往美妙，憧憬美好，让我们为了我们的梦而努力。它灿烂得像初升的太阳，它清香得像纯洁的百合，它热情得像燃烧的烈火，它是绚丽多彩的，是一个全新的，可以让我们惊奇好奇的世界，它使我们忘却自己，沉浸其中，因此，也使许多的青少年荒废了时间，荒废了学业，迷失了自己。青春是我们的黄金时代，是使我们从幼稚走向成熟的交汇点，因为青春魅力无穷，光芒四射，才使我们误入歧途，不能理解和领悟青春的真正含义。青春是我们人生最宝贵的‘宝石’，因此，我们不应该只是沉浸在它的表面，做一些无意义的事，而是应该去树立一个人生的远大理想，然后在这个‘黄金时代’去一步步的朝着理想走去，我们应该在这个宝贵的时期，付出自己的勤奋，洒下自己的汗水，去浇灌出希望之花，结下希望的果实，我们要把握青春，创造青春的价值，好好的去学习，认真的去学习，正确的对待它，利用它，我们要珍惜青春赋予我们的财富，我们要不断的开阔和进取，因为，组成青春的最美好的光环就是每一分钟的耕耘。青春，是一个美好的代名词，更是给人希望的代名词，为了不白白流失它，我们就应该爆发青春的活力，渲染青春的色彩，绽放青春的花蕾。550字 初一 散文
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青春青春，回忆的时候很美好，浪漫，但经历的时候很残酷。没有一代人的青春是容易的，每一代人都有每一代人的宿命、委屈、挣扎、奋斗，没什么可抱怨的。因为它始终将成为回忆，所以在青春里我们应且行且珍惜。春期里，我们多少有点年少轻狂，比如男生们为了博红颜一笑故作潇洒般的投篮；女生们小心翼翼的写日记，生怕别人看见什么。青春里的我们学会了伪装，学会了不冷不热，笑得没心没肺，也不会流泪了。我们的青春看似美好，但在我看来，只不过是叛逆的开始，年少的我们把事情想的太过简单，以为手牵手便是一辈子，谁知最后的最后，我们都沦为对方的过客；以为世界都围着自己旋转，后来的后来才发现，我们只不过是宇宙中的一粒小沙子。可是，因为年少，所以什么都值得原谅，包括那些灰暗地带。青春，往往莫名的开始，也莫名的结束就像纸箱剪开的瞬间，有几百颗糖果像水一样倾泻而下，许多甜蜜也随之而来，却仅此一次。每一段青春都有无法言明的伤，我们必须学着以最乖的方法长大。而我们在最甜美的年华相遇，因一件事团结一心，看着它从无到有，慢慢变好，在其中感受激情、努力、认真、协作，经历友爱，然后，青春散场。原来，青春就是场闹剧，人来人往，最终该走还是要走，该留的留下。而那些出现在我青春里的朋友，不管最终是选择了与我结伴而行，还是一笑而别后渐行渐远，都是这场青春盛宴里不可或缺的角色。谁的青春没有一丝灰暗？谁的青春会真的如我们想象的那般美好、纯净、不惨杂质？550字 高一
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青春不知道从什么时候开始，我爱上了一些诗意的情节。当那些朦朦胧胧的韵诗清词肆意地游弋在我脑中的每一个角落，我知道，我已被诗词俘虏。我总是在黄昏氤氲的余晖下，温煦的晚风中，追忆那些古人眼中的似水流年，把岁月里的青葱与苦涩移植进自己的记忆，最后连同整个十六岁的生命也被诗人充满诗意的名字附着。……闭上眼睛，一个人坐在偌大的音乐礼堂里，空灵的感觉。琴瑟箫声告诉我，古典于我，是一种情结。我试着想象，窗是朱红和黑胡桃的颜色，上面雕刻着盛开的菊花；窗外疏竹几枝，当空冷月泻下苍白的清辉，楠木书桌上会漏下幽幽斜影，是水墨样的色彩。桌上还该有一封诉满离愁的书信吧，笔迹清秀，让人联想起寂夜摇曳的烛灯下，温婉如玉的女子脸颊上渐渐淡去的泪痕。……或许，并不是每一个相思的夜都这样静寂的。那就来点细雨吧。在池塘里荡开层层涟漪，抑或是轻弹红窗，拨动心弦，平抚内心的担忧。一直以为，在静谧的江南夜晚，是无法感知塞外马蹄狂乱烈酒互酬的豪迈的，可是，我却分明从她的泪光中看出了那份执着，那份无悔还有思念――原来，古典情结在我心深处，一直暗含着点点分离别绪的愁怨和相知相许的契合。我随即在纸上写下这样一行字：流浪在文字的末端，我只是一个过客，当往回走时，我便成了创造者。我拿着我的笔在文字里突围，却轻而易举被她俘虏，关押进叫做“诗词”的牢狱，在那里，继续我十六岁的心情。550字 四年级
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