生命
250字
高二
抒情散文
隐隐约约,
听到,
有人在呻吟、在呼唤。
我朝着那等待拯救的方向探寻。
只见茫茫沙漠,
一队骆驼在缓缓前行。
我四处张望,
却没发现,
脆弱等待拯救的生命。
骆驼的身影远去了,
消失在了一望无垠的沙漠。
炙热的阳光下,
仍然回荡着,
那生命的呼唤。
我仔细倾听、仔细搜寻,
终于,
那呻吟声近了……近了……
它就在我的脚边。
我俯下身子,
在被无数只骆驼踏过的脚印里,
一颗小草,
是一颗小草,
它在拼命的挣扎……
在生与死的边缘,
它没有失去无边的信念。
它努力、努力,
把尘封在自己身上的泥土掀开。
终于,
终于——它成功了。
这时,它遍体鳞伤,
却忍着痛笑了出来。
云南省昭通市巧家县巧家一中郭正府
云南昭通巧家县巧家县第一中学高二:郭正府
一对灿烂的花朵
350字
初一
抒情散文
世界上有三种境况的小孩子:一是家境好而不好好学习;二是家境困苦但努力学习;三是家庭富裕而且刻苦学习。在这个周末我见到了第二种类型的孩子。
星期六的早上,我上完补习班,爸爸接我到一家“牛肉板面馆”吃饭。这里环境虽然不太好,但板面很好吃,所以人也很多。最引人注目的是在墙角里学习的一对姐弟,他俩正在认真背课文。我和爸爸坐在他们的旁边。经过一番交谈,我了解到了他俩上三年级,是这里老板的孩子。两个孩子用手指了指左边的木门说,那是他们睡觉的地方,因为里面太小,只能在外面写作业,背课文。姐姐说,他们是班里学习最好的学生,经常考满分。听到这话我很惊讶,在这样艰苦的环境下学习,他们的成绩还那么好,这让我不敢想。他们拿出了试卷让我看,我揉揉眼睛,真的,十次考试中,有八次是一百分。
这一对姐弟在这么困窘的条件下学习,成绩还那么好,而我们条件这么优越,成绩却是……望着这对脸上挂着笑容的姐弟俩,我为自己感到羞愧。
展开阅读全文
相似题目
-
生命是那飞蛾求生的欲望告诉我?是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我?还是那代表生命的心跳在告诉我?是的!它们都在用行动无声地告诉我:它们有多么热爱生命!即使那只飞娥早已知道,自己是逃不出人类掌心的,可它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的生活环境下努力成长,尽管它只活了几天;即使那代表生命的心跳声是如此短暂,可我们依然可以用它来为人民服务!再查查本文作者杏林子的资料,我感慨万千:杏林子 岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重,但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修,杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了。最震撼人心的是:杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!450字 抒情
-
生命生命谈起生命,我们会情不自禁的想起冰心老人的《谈生命》,她在这篇文章中曾这样写过生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。是的,生命就是这样蜿蜒曲折,他就是承受着压力和痛苦。其实,人也一样。没有生命,人也是痛苦的,没有生命,人也就没了意义。人们也一定经过了蜿蜒曲折,高山火海才一步一步走了出来,更重要的是最后他们都成功了。有时,我在想生命再和时间赛跑,时间虽无限,但生命的尽头更是顽强。痛苦的打击,魔鬼的囚笼,都让生命有了更大的感悟:那就是坚持。因为在生命拼到最后的时候,他终于成功了,因为他坚持了下来。生命,你不屈不挠,你谱写来中华大地上的精神民歌,你激励人们,使人们走向前面那最美的彩虹。但你,又经历了人世间的痛苦,可是你没有哭,你继续走,你愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖。这就是生命。生命的意义是顽强,是坚持,当他自己到达终点的时候,他快乐的飞舞了起来,因为他知道:他自己成功了。生命议论文500字500字 议论文
-
生命生命简简单单的两个字古往今来却没有几个人能够将他看懂也没有几个人真正的了解过生命生命伟大而又渺小或重于泰山或轻于鸿毛都在那一瞬间消失不见生命或欣喜,或悲伤生命在初见的那一刻就显示了一个乐章人生的乐章生命是什么谁又能看透生命或许的或许那婴儿纯真的咯笑就是生命的含义或许的或许那樱花树下的悲伤就是生命的真谛是啊生命生命是什么谁又能够定义生命有人说生命是一潭湖水有人说生命是用蜡烛点燃的明灯有人说生命是在大海上漂泊的一叶孤舟也有人说生命是一棵郁郁葱葱的大树而我觉得生命太过广阔广阔到需要你用心来体会200字 高一
-
生命原来,所有的生命都是生命。这天,深居在姥姥家三天的我似乎忽然想起了什么,想溜出去玩玩,可有舅妈在那守着我也不敢呀!便偷偷潜伏,见舅妈在打盹,“吱呀”一声边不见了我的踪影。我奔跑在自由的路上,忽然听见叹息,虽然很轻,但还是被我听见了。环顾四周,没有人呀!我的神经不由得紧张起来,慢慢的我先说起了话,“有人吗”,“没有,这里只有一棵树”,就这样,我和我的树老兄认识了。虽然那是在很久以前的事,但是,我已经在很尽力的回忆了。从那以后,他的叹息变得越来越平常,有时我问他,他也只是摇摇小树枝,用越发苍老的声音来回答,“我马上就要搬家了”。我不禁暗自好笑,一棵树懂什么叫搬家吗?树儿好象看透了我的心思,语重心长的说“别小瞧人啊!我不仅懂搬家的意思,还动生命是什么意思。你懂吗”?意思就是就是就,“哈哈哈,你不懂,只是我要搬家了,不能给你说了,这里还有其它树木你去问它们吧!要知道,生命的意义只有时间老人才能表达清楚”。新的一学期来了,又走了,又是一个暑假,回到姥姥家的第一件事便是去看那棵树,树老兄的确走了,不过,有一样它在骗我,它不是在搬家而是在结束生命。高大的它只剩下根木桩。轻轻抚摸着木桩,突然还是那个声音,亲切的向我传来,只不过不是它。还是往时的场景,只不过说话的不是那棵大树,一个无知的小女孩,环顾四周。再一次发出惊叹“有人吗”?没有,这里只有一个圆圆的木桩。那么树去哪里了“?她被打走了。没想到它的生命如此之快!回想往事,我们哥们俩还一上一下谈论生命。生命这个词一下子呼醒了。对了你能告诉我生命的意义吗?呵呵,生命是无形的,你若把它比做灯,那么我们就是它周围的光,你若把它比作一本图画本,那我们就是一支支不同颜色的彩色笔,你若。那这么说不同的人有不同的生命了?“对”。后来,我很少去姥姥家了,偶然在《精美散文》中看到了这样一段话“生命和时间并列宇宙,第一,时间是无形的,它的流失是无可阻挡的。第二,生命也是无形的,没有她就没有宇宙的任何东西存在”。我也会不时想起我那位树朋友。虽然我跟那位树朋友只有那么简短的几句,却使我领悟到了生命的意义。800字 五年级
-
生命"我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么"这是著名女作家冰心所说.我说,生命是一本书.当人们翻书的时候,就是探索生命的存在;当人们看书的时候,就是领悟生命的真谛;当人们阅书的时候,就是歌颂生命的伟大;当人们写书的时候,那就是感受的酸甜苦辣....没有书,就好像地球失去了阳光--一片黑暗;就好像断翅的鸟儿--一壁席地.充分发挥书的作用,就是显示生命的价值.如果书的内容是肮脏的,就永远不会在世界立足,将被人们所排斥.因为肮脏的书会禁锢平凡的思想,摧残人才,扰乱充满温煦的世界.它的存在,最终被人唾弃.生命是一本书,也许写一生成不了杰作,也不要粗造滥制;也许不是名著,也不要丧气.哪怕无人阅读,也要对得起自己的良心.我说,生命是一场雨露.寂静的夜晚无人踪影,但有晶莹剔透的雨露正滋润刚破土而出的草儿,无人知晓....也许你在夜里被雨露淋湿,感到无比的颤冷,但这就是晶莹剔透的雨露在湿润痛苦,覆盖邪恶---心的洗礼.生命,是世间万物的奇迹,是地球的生灵.生命,是人生的化身,它充满痛苦和快乐....来吧!朋友,用青春的色彩点缀你的人生,让人生更加亮丽多彩,让生命完成生命的使命.......400字 初三
相关推荐
高二
抒情散文
250字
-
生命生命,短暂,永恒。生命很短暂,我们没来得及纪念那些遗失的美好,她就与我们再也不见,就像我们在茫茫的旅途中,突然发现那些迷人的风景,正当你要拿出相机拍的时候,结果发现那些风景已经消失了。失落,懊悔,甚至愤怒从胸口漫溢上来,喉咙就像中了铅一样,压的你说不出话来。生命就是如此,你不珍惜它,它就会让你的不珍惜后悔。也许不仅仅是后悔吧。但这时它已不在,这一切都晚了,之后你就会一直抱怨为什么时间那么小气,一次机会都没给你,其实是你自己没给自己机会。生命是永恒,虽然生命很短暂,但对于许多人来说生命是永恒,就像那位12岁的最美孝子周帅,为了母亲周丹的病可以好起来,在没有找到适合母亲的骨髓时,他依然不顾母亲的反对,把自己的骨髓捐献给了母亲。他还是个孩子,就可以照顾母亲的生活了,他还是一个孩子,就可以为家庭承担起沉重的负担,他个也没有很好的家庭背景,甚至很穷酸,从小父母就离异了,他并没有抱怨,12岁,在他眼里最多的是对母亲的责任,对社会的责任,他说长大后他会参加公益事业来帮助需要帮助的人。小小的年纪,却有着大大的爱。这种生命是永恒的。生命的长短只能随岁月的造化,这是天意。生命的永恒只能靠你自己掌舵,这是心得。高二:罗罗450字 高二 散文
-
生命生命,短暂,永恒。生命很短暂,我们没来得及纪念那些遗失的美好,她就与我们再也不见,就像我们在茫茫的旅途中,突然发现那些迷人的风景,正当你要拿出相机拍的时候,结果发现那些风景已经消失了。失落,懊悔,甚至愤怒从胸口漫溢上来,喉咙就像中了铅一样,压的你说不出话来。生命就是如此,你不珍惜它,它就会让你的不珍惜后悔。也许不仅仅是后悔吧。但这时它已不在,这一切都晚了,之后你就会一直抱怨为什么时间那么小气,一次机会都没给你,其实是你自己没给自己机会。生命是永恒,虽然生命很短暂,但对于许多人来说生命是永恒,就像那位12岁的最美孝子周帅,为了母亲周丹的病可以好起来,在没有找到适合母亲的骨髓时,他依然不顾母亲的反对,把自己的骨髓捐献给了母亲。他还是个孩子,就可以照顾母亲的生活了,他还是一个孩子,就可以为家庭承担起沉重的负担,他个也没有很好的家庭背景,甚至很穷酸,从小父母就离异了,他并没有抱怨,12岁,在他眼里最多的是对母亲的责任,对社会的责任,他说长大后他会参加公益事业来帮助需要帮助的人。小小的年纪,却有着大大的爱。这种生命是永恒的。生命的长短只能随岁月的造化,这是天意。生命的永恒只能靠你自己掌舵,这是心得。高二:罗罗450字 高二 抒情散文
-
生命高二作文:生命大千世界中,茫茫宇宙间,人的生命稍纵即逝,而它却应如露珠、流星、烟花一般,虽短暂,却晶莹、光辉、灿烂……一.体味生命“生命的花,任命只惊慕它现时的明艳,殊不知当初她的芽渗透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。“渺小的沙,想要变成光华滑耀眼的珍珠,就必须在蚌中磨练,经历的各种痛苦后,成为美丽的珠;这些都是生命的滋味,体味到千种万种的痛苦后,我们又尝到了甜的味道。直接放到口中的糖,我们并不觉得太甜,但当我们先尝到苦味后,哪怕是带有一丝的甜味,都会让我们觉得那是甘露……二.赞美生命松生峭崖而撑苍穹,梅傲霜雪而飘暗香,兰生幽谷而芳香迷人……大翼垂天九万里,苍柏拔地五千年……我赞美这些生命,为了实现自己的价值,抛弃了对恶劣环境的抱怨,只愿默默但却伟大地完成自己生命的过程……三.生命生命总是美丽的,不是苦恼太多,只是我们不懂得生活;不是幸福太少,只是我们不懂得把握。春去春会来,花谢花会开。而我们的生命只有一次,就因为这个,再多的挫折我们能面对,再多的痛苦我们能承受!我们要把握生命的每一分钟,抓紧生命中的每个细节,细细咀嚼每次幸福与痛苦,我们会发现生命原来如此美好。我们对生命的执着的追求,不会因风雨的侵袭而凋零,不会因时光的流逝而淡漠!我们会把握这上苍所赐与的机会,也许是唯一的一次。“恩爱仇怨两面刃,荣辱成败都为名。春夏秋冬谁能定,风风雨雨总要晴。”让我们把自己短暂的一生装扮得充满美妙与快乐,让我们体味、赞美,把握自己美丽的人生吧!550字 高二 议论文
-
生命朋友,当你漫步在乡间小路上欣赏着周围的一切时,你是否注意到那长在路旁不起眼的野草,在世人看来那只是些俗物,但它们却在无声无息地孕育着一个个小生命,连野草都有生命,可想而知,当然也有生命.万事万物是存在都是遵循规律的,既然大自然赋予了狼生命,就有它存在的理由,我们何必去做屠手,到狼的生命该结束时它自然会消失.然而,农场主却设法当狼赶尽杀绝,这是否太过狠毒了呢农场主有没有想过他的这种行为将会遏制多少小生命的诞生当你用心养殖一盆花草,你都会对它百般的呵护,突然有一天它死了,你会感到痛惜,难过,因为你珍惜它所富有的生命,更何况是狼由此可见,生命是宝贵的.有一次,我借来医生的听诊器,聆听自己的心跳.那一声声沉稳,而有规律的跳动,给了我极深的震撼.这就是我的生命,单单属于我,当你停止跳动时,生命就结束了,那是一段很短暂的时光,因此,我要珍惜那宝贵的生命去闯出自己的一番天地,要让有限的生命发挥出无限的价值,使我活得更为光彩有力.生命是宝贵的,每种事物都只有一次.昙花虽然一现却也有它灿烂夺目的时候;花草虽渺小,但其生命展开之时,却灿烂的令人目眩,我们何不把自己的风采发扬出来,让生命中充满色彩,也算不是虚度年华.保尔·柯察金说过:"人,最宝贵的是生命.生命对每个人只有一次,要不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻,为人类解放而斗争."我们虽不要像他一样为人类解放而斗争,可也要为自己踏上社会营造美好环境,所以我们不可轻言放弃生命,决不辜负生命.550字 高二 议论文
-
生命大家知道生命是怎么来的吗?对了,是爸爸妈妈给我们的。所以,我感谢我的爸爸妈妈,给了我生命,我才有机会,领略这五彩缤纷的世界。在学校的时候,同学和我一起快快乐乐的玩耍,那种感觉真幸福,我知道了:友情,是多么重要啊!分别后,那种和同学分别的难以割舍的感觉,直触人心。让我知道了:朋友,是最重要的。和朋友分别的感觉是多么伤心。感谢生命,让我懂得了人间的快乐之情和分别之情。在家里的时候,家人都很关心我,我感到很幸福。妈妈每天早早的起床,帮我做饭,让我很感动!爸爸每天早上送我去学校,现在是冬天了,每天都冷的很,双手还要骑车,真难受,双手冷的像冰!这又让我觉得爸爸妈妈给我这条生命,是多么美好,多么幸福。我又懂得了:在家里,有亲人的关心,是最幸福,快乐的。我是个乐于助人的小女孩,我喜欢帮助别人,这样,让我感觉很快乐。有一次,我们回家的时候,看见学校沙滩那边,有个小弟弟在那里,好像在哭似的。我们快速的跑过去,说:小弟弟,你怎么了。他看见我们,就说:姐姐,我不小心摔了。呜呜……我们拍掉他身上的沙子,对他说:“姐姐带你回家好不好?”他点点头,答应了。脸上绽放出笑脸,多么美丽。我再一次感谢生命,给了我帮助别人的权利,让我体会到帮助别人是一件多么快乐的事情啊;感谢生命。啊!生命,你给我带来了一切的一切,我真的好想对你说:生命,我一定会好好珍惜你的,我爱生命500字 高二 散文
-
生命生命生命像一座豪华的赌场,任何一场高筹码的赌局,都不能有丝毫的犹豫迟疑,只有魄力才能让你成为赢家。写到这里,我不禁想起了杏林子。虽然她的人生并不是风调雨顺,并不是快乐的,但她仍然顽强地与病魔作斗争。因为她知道,面对属于我们自己的生命时,我们要对它负责,我们要把人生中最美丽,最辉煌的一瞬展现出来,我们要用有限的生命去创造出无限的价值;我们要珍惜生命,为之奋斗,正如杏林子所说:“失败并不是一种打击,而是激励;苦难并不是一种损失,而是磨练,你什么时候能战胜自己,什么时候就能战胜环境,战胜命运。”人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但决不能被打败。多彩的生命,在被死神夺走的刹那间,你就会感觉到生命的重要。它无时无刻都闪耀着绚丽的光辉。人生的路是坎坷的,有时阳光灿烂,有时阴云密布。但是,这不能成为自己畏缩不去面对现实的理由。鲁迅先生曾这样说过:“伟大的心胸应表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。”生命是一艘漂泊在茫茫大海上的小船。时时准备风雨的洗礼。狂风呼啸,暴雨倾盆,奢望将这可怜的小船掀翻。有的人,弃船而逃,在茫茫的海中走失;有的人,努力拼搏,虽然船只受到损毁,仍然笑着重新开始;有的人,誓死与风雨奋斗得到最终的胜利,笑得最美,最甜。生命是一首快乐的歌,在天际间回荡,其中,有低沉的小调,也有高亢的旋律。低沉,不会是歌声变得低沉,只会衬托出高亢的激昂。一味的高亢,纵然快乐;可持续的低沉,便显得悲凉。原来,认真谱写它的人,越唱越快乐;随意谱写它的人,越唱越惆怅。愿你拥抱生命,带着微笑踏上无限宽广的人生,用微弱的光亮点燃星星之火!600字 六年级 抒情散文
-
生命!生命!一苍鹰展翅在断崖边那是生命的一种体现树苗屹立在风雨中那是生命的一种体现小鱼游动在逆流中那是生命的一种体现你我奋斗在困境中那也是生命的一种体现二路上陌生的面容散发冰冷的温度天上凄美的羞月诠释着人生太多太多的问题等着我们现在,我们也许毫无感触而以后,也许就明白了……150字 初一 抒情散文
-
生命生命生命是小河边追逐玩闹的幼童生命是青年激情澎湃的朗诵生命是在办公室谈论IT的白领生命是老年人在病床上的最后挣扎回头看看自己走过的路似乎有种无奈的心伤想用手挽回一切但又为自己的无能为力潸然落泪向前追逐心中的梦想却看不清前方的方向在黑暗中摸索,摸索在困难面前我们一次又一次迷失在荒山野岭里日子在磨砺中悄然逝去如针心地痛……但正因为有了奔跑的勇气才有了成功后欢呼的喜悦才在前进的过程中学会了放弃才能感悟到生命的真谛当我们走到生命的最后一步回首看看我们是否曾为做过的事后悔是否曾为今天的不足懊恼是否曾为明天的何去何从担忧若没有我们就能在另一个世界里追随永恒的脚步……从明天开始吧向我们的人生里程碑进发我们将获得崭新的微笑!300字 初一 抒情散文
-
生命假如生命是一道闪电,不要为生命的短暂而悲伤,即使在生命结束的前一刻,也要努力地释放出自己的光芒。假如生命是一段原木,做房屋的顶梁柱把!不要偎依在墙角的怀抱里,成为樵夫刀下的木柴。假如生命是一个火把,那就尽情燃烧吧!在黑暗中释放出自己的光明,给赶路的人们指引前进的方向。假如生命是一粒种子,就要努力地向上生长,即使身上是一块坚硬的岩石,也要挺直自己的腰杆,奏响顽强的生命之歌。假如生命是一条河流,就要冲破高山峻岭的重重阻拦,奔流不息,奔向理想的海洋。假如生命是一条船,不要惧怕惊涛骇浪,更不能留恋避风港的安详,大海才是我真正的归宿。假如生命是一朵云,心中要永远念着那片大地,给炎炎烈日下的人们送去一片浓荫,给嗷嗷待哺的禾苗送去甘露。莱芜市实验中学初一:陈子超350字 初一 抒情散文
-
生命我不得不相信,眼前这一幕是真实的。几天以前,这里还毫无生机,不经意间,我把一粒花籽丢到了砖缝里,任它自生自灭。但是,没想到这顽强的生灵竟有这样一股足以擎天撼地的力量,帮助他战胜冰冷无情的石砖,迎来了阳光的洗礼。他已长出了花骨朵儿,那花骨朵儿是那样饱满,那样充满昂然的生机!要知道,他的底下,是更为坚硬的一层水泥地啊?我很困惑,他周围可是没有丝毫的营养来源的。那,他怎么会?难道,那那到是他突破了水泥地?这个念头刚从我脑中闪过,我就觉得自己愚蠢小小的种子,怎么可能有如此力量?忽的,突然想起老师以前讲过,种子自身有一些营养,足够他使用几天。想到这里,起初的那种震惊顿时少了大半。想到这饱满的花朵儿还没来得及绽放就要凋零,心中又生出些许惆怅。我叹了口气,走开了。以后,我每天都来看看这朵花,可一天、两天、五天……十多天过去了,花朵儿越来越丰满,丝毫没有凋谢的意思。我皱了皱眉头,很纳罕。“这花,”我有点搞不懂了,“怎么还没谢啊?”既不想他谢和见他没谢惊奇的矛盾心理让我语无伦次。“搞不懂,真搞不懂。”在我惊诧的同时,一阵风,鬼魅般刮了起来,不一会儿,便疯狂的刮着。我在风中,不禁打了一个寒战,忙躲到到屋檐下,只见那小小的花儿,被风玩弄着,摇来晃去,“那细嫩的花枝怎么禁得起这般摇晃啊?”我呀然失语,“这回,花儿难逃枯萎的厄运了”我叹到。但是,出人意料的,那小小的花儿并未臣服,他随风摇曳,顽强地与风抗争。花苞的重量,让他失去了平衡,负重的不断变化,使他的花枝摇摇欲断,有时,他那细嫩的花枝竟然弯曲了90多度!风,拿那顽强的生灵没辙了,,灰溜溜地走了。那小小的花儿顽强的活了下来。在阳光下,他开了,开得恣意风流。那盛开的花儿,宛若一张灿烂的笑脸。我走过去,拿开砖头,发现他下面的水泥地已然裂开,他的根,深深扎入了土里,也伸入了生命的海洋……650字 初一 抒情散文
-
生命生命生命是什么?是一只凌空飞翔的燕子;生命是什么?是一座大山庄严的思索;生命是什么?是儿童那灿烂的笑容;生命是什么?是一位母亲怀胎十月,经漫长的等待,等来“哇”的声音;生命是什么?是小草的顽强;生命是无数人民所希望的,多少人民珍惜·当你看出一位得白血病的病人,他对生命的渴望。让我们奔跑,欢笑,让我们跳跃,跳舞。这一份美好,全因有了生命。要相信,人生没有过不去的路,主要在于你要相信生命。看!昙花象一个个小浪花,上面站着穿粉红色连衣裙花仙女。桃子开花了!桃子象个害羞的小姑娘,又象一个个小浪花,真美!桃子穿粉红色连衣裙跳舞!250字 五年级 叙事
-
生命生命读后感每一个人都有着属于自己的缤纷世界,读了《生命!生命!》这篇文章,使我更加了解生命,体会到了生命的可贵,使我决定关爱生命,做对人们有益的事。渴望生命的飞蛾。飞蛾是一种小小的虫类,而当作者用一双粗大的手抓它时,作者的高大与飞蛾的矮小有着鲜明的对比。在这危险的时刻,飞蛾竟然没有放弃,做出不屈的表现。砖缝中的小瓜苗。香瓜子在没有阳光的照射和泥土的滋补下,仍然能够坚强地活下去,令人敬佩。倾听心跳。用听诊器感受生命,引发了读者对生命的沉思。生命啊生命!我不愿让你白白流失。不论何时何地,不管是在晨曦微露、阳光灿烂,还是在夕阳西下、雨雪交加之下,我都希望每一个生命都能由衷地微笑,永远记住这如金子般的生命。250字 读后感
-
《生命生命》读后感生命,我们每个人都拥有它,可是很多人没有刻意去想什么是生命。今天课上,读了台湾女作家杏林子的《生命生命》, 我不仅“听”到了一个残疾人对生命的呼唤,而且让我懂得了生命是什么。生命是飞蛾挣扎求生,生命是小草破土而出,生命是幼虫自寻食物,生命是……其实我更敬佩本文作者杏林子,五十多年来,她一直顽强地与病魔作斗争,我被她热爱生命的执着精神所感动,这位终生与医生结下不解之缘的强者平静地走向天国,她将永不磨灭的生命之火和一部部动人的书籍,留给后人慢慢品味……杏林子的一生,证实了她说的那句话“除了爱,我一无所有。”所以,我也下定决心:要珍惜生命,绝不糟蹋它!250字 四年级 状物
-
《生命生命》读后感读了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道 ,逃不过人类的掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分的砖缝中只活了几天,但它在这样恶劣的环境中仍努力生活着!在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。读了这里,我知道生命的意义是什么:是奋斗,是贡献!250字 初一 读后感
-
生命对于我来说,生命是宝贵的。我的生命是属于我自己的,我的生命也是父母给的。我会好好珍惜生命,也会好好的使用它。生命有短有长,生命短的人是那个人没有珍惜生命。热爱生命的人是那个人的一生肯定非常光彩有力,这一生也过的是很有意义的。人的生命不分高低贵贱,那些高贵的人虽然有钱,但他们都是衣来伸手,饭来张口,没有自力更生的能力。他们表面有钱,但生活过得已经没有多大的意义了。那些低贱的人靠自己的劳动换来了报酬。可知他们的生命一点也没有浪费,活得多有意思呀。对于我来说,生命是有限的。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。不让生命白白流失,使自己活得更加幸福美好。250字 四年级
栏目热门
-
1.0