评春联
400字
四年级
叙事
大年初一上午吃完饺子，我和滕思源、孙鹏飞出去玩，看到家家户户门口都贴上了崭新的春联，突然想起了书中讲的有关对联的知识；“对联可是一门大学问呢！一副好的对联应该对仗工整，动中有静，诗中有画，观联知人，赏联知心……”于是我提议，大家挨门挨户评春联，看谁家的春联最大气，最有文采。
“你们看，这副对联：“岁增岁岁岁风光好，年复年年年气象新。”太棒了！“岁”对“年”、“岁岁”对“年年”、“风光”对“气象”，它们各组词义相近，词性相同，对仗工整，真是好对子。”孙鹏飞滔滔不绝的说。滕思源随生附和：“对，对，你的评论很精彩”
走过一家又一家，看过一副又一副，被我们评为最佳对联的是：“俭朴同栽理想树，勤劳共育幸福花。”原因是这副对联不仅对仗严谨，而且运用了比喻手法，在我们眼中展现出一幅艰苦创业、勤劳致富的画面。一户普通的勤劳之家，不靠天，不靠地，不贪心，不幻想，全靠一双勤劳的手，这精神是多么可敬啊！
这次我们开展的评春联活动，不仅使我们领略到了新春佳节的祥和气氛，增长了知识，还使我们看到了人们的心愿，真是收获不小哇！
四年级:孙婉喧
我爱小草
450字
四年级
散文
小草，没有梅花的不屈不饶，没有菊花的高尚纯洁，更没有树木那样高大挺拔。但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，有无私奉献，甘愿用身体来装扮世界的精神。
在我家的花园里，就有这种精神的小草，当春风吹遍辽阔的大地，我们就会看见它绿遍“天涯海角”，在马路上、街边、山上都能见到它那弱小而坚强的生命，不管刮风下雨它都能非常坚强的直立着。
记得在我三岁时，我和院子里的小伙伴一起玩，当时我不懂事，就突发奇想：“要不然，我们把小草摘了来玩游戏”。大家都一致赞同我的想法，于是我们就弯下腰，在草地上挑选自己中意的小草，我们玩得可开心了，一会儿玩切菜，一会儿玩过家家，整块草坪早已遍体鳞伤，已看不出它清秀的容颜了。妈妈回来时，把我教育了一顿，当时我非常后悔，可惜已经晚了。一心想小草什么时候才能恢复往景啊？带着这个疑问，我天天看，日日昐，希望那草坪又焕发生机，果然没让我失望，小草顽强地从土里、石缝里探出头来，随风摇摆，看着它为了衬托花园里的鲜花在施展浑身解数、茁壮成长时，我高兴地跳了起来，我也不禁发出阵阵感慨，它也让我明白了什么叫顽强。它们的精神足以盖过一切，足以让人们重新认识并惊叹。
我爱小草，但我更爱的是小草这样顽强不屈的精神。“野火烧不尽，春风吹又生”，小草啊我敬佩你！
展开阅读全文
相关推荐
四年级
叙事
400字
-
春联春联又叫“对联”、“门联”，源于古代 的“桃符”。史书载:“度朔山桃树蔽日，内 有神蔡、郁垒二神，能食百鬼。”所以古代 老百姓就有在除夕时画二神在桃木之 上，悬挂于大门之外，用于驱鬼辟邪。当 时这种桃木片是没有字的，王安石诗中 说的“总把新桃换旧符”，就是指的这种 ，’H胜符”。后来，后蜀国君孟水在除夕时令 人作词写在桃符上面，他还亲自在桃木 条上写了一幅对联语:“新年纳余庆，佳 节号长春”，这就是中国的第一幅春联。春联的命名始于明太祖朱元璋。《替 云楼杂话》记载:“帝都金陵，除夕前忽传 旨，公卿士庶之家，门口须加春联一幅。 帝微行出观。”朱元璋非常喜爱春联，并 下令推广。据说，有一次他出官观看春 联，见有一户未挂春联，问清楚是一个杀 猪阉猪户，不会写字，便笑着帮那阉猪户 写了一幅:“双手劈开生死路，一刀斩断 是非根。”那屠户猜出赐联的是当今皇上 时，舍不得将这幅“御宝”贴到门外，就挂 到祖宗牌位两边了。 “福”字倒贴 明太祖朱元璋当年用“福”字作为暗 记准备杀人。好心的马皇后为消除这场灾 祸，令全城大小人家必须在天明之前在自 家门上贴上一个“福”字。450字 四年级 写景
-
春联今天，我要了解了解“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”这幅春联。我的阿公知道的知识很多，特别是名俗民风，所以我打算打电话问问他。“阿公你知道“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”的意思吗？”阿公说：“哎呀！这个春联还真不知道呢，那你上网搜搜了解了解告诉我好吗？”“好的。啊！找到了。阿公这幅春联是表达了人们对来年的美好祝愿，连柳树和桃花都辞旧岁贺新年了。可见新的一年是多么让人期盼啊！”阿公说：“对、对，而且宝宝这幅春联还用了拟人的手法，让人们感到会在新的一年中取得更大成就哦。”“哈哈，那让我们等待新年的到来吧！”250字 四年级 记叙文
-
春联今天是XX年12月15日，再过几天就要到令人欢喜的春节了。在春节这一天，家家户户的门前都要贴红红的春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。今日，就让我们走进有趣的春联世界吧！星期一，我们就要上《春联》这一课了。回到家，我赶紧翻开书本一看：哇，书上有五个春联呢！有的是描绘美丽春光的，有的是展现景象的，有的是歌颂生活的，还有的是表达美好祝愿的……在这么多春联中，给我印象最深的还是展现景象的：“春回大地千山秀，日照神州百业兴”了。“春回大地千山秀，日照神州百业兴”的意思是春天来临，万水千山一片秀丽。温暖的阳光照耀着中国大地，祖国各项事业都欣欣向荣。这组春联也非常讲究对仗，“春”对“日”，“回”对“照”，“大地”对“神州”，“千山”对“百业”，“秀”对“兴”上下联不仅字数相等，而且词类相当，把春天的美和祖国的事业欣欣向荣的景象给写出来了。同学们，让我们一起畅游春联世界吧！300字 四年级 叙事
-
春联“新年到！新年到！家家户户真热闹！”马上我们就要迎来热闹的春节，而春节必不可少的就是大红春联。如果家家户户门上都贴上了大红春联，就能把春节点缀得春意盎然，喜气洋洋。语文书上给我们介绍了许多有意义的春联。其中我最喜欢的是“梅花春烂漫，竹报岁平安”。这句话的意思是：梅花开了，带来了烂漫美好的春天。爆竹声声，预祝新的一年平平安安。表达了人们对新一年的美好祝愿。它让我看到了许许多多的梅花在斗雪吐艳，向人们报告着春天的到来，给人精神，给人力量，给人希望。让我想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗。我认为作者“烂漫”和“平安”写得好，因为“烂漫”的意思是：光彩四射，绚丽多彩。让我们感到春天的梅花也是光彩四射、绚丽多彩，十分美丽的。“平安”是人人都想要的“东西”，让我们知道“竹爆（报）岁平安”的含义。我喜欢这个春联！300字 四年级 童话
-
春联美丽的春光：1.又是一年芳草绿，依然十里杏花红。2.山河增秀色，大地沐春晖。3.春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。祖国欣欣向荣的景象：1.春回大地千山秀，日照神州百业兴。2.神州有天皆丽日，祖国无处不春风。 劳动人民幸福美好生活：1.勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。对新一年的美好祝愿：1.梅开春烂漫，竹报岁平安。150字 四年级 写人
-
春联不知不觉，2013已经到来。这几天人们都在忙年，用糖瓜儿去讨灶王爷开心，用鞭炮去吓跑“年”，用干净整洁的屋子迎接崭新的一年。要数这风俗中历史最悠久的，还是贴春联了。 大年初一大清早，我跟随父母挨家挨户去拜年，见到了不少有趣喜庆的春联，可这贴春联的来历又是怎样的呢？还是有一个传说的，相传有一个鬼域的世界，中间有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联。 那这贴春联有什么寓意呢？据说是为了庆祝福禄寿三个神仙打败年兽！但也是寄托了人们对新一年的美好祝愿，希望来年梦想成真。当然也是对传统文化的尊重和传承。 今年的春节联欢晚会上，相声演员赵炎就说了一幅春联，“看春晚吃水饺，一晚一碗；贴春联送祝福，一副一福。”我也希望2013年，我们的生活如春联中那样，吉祥美好。550字 五年级 叙事
-
春联要说过年最明显的标准就是家家户户都会贴春联，听妈妈说帖春联就是喻示明年会吉祥如意，是人们对一年生活的总结，对来年生活的美好向往。我家今年院子大门帖的春联是：平安福门纳千祥，富贵宝地生百福，爸爸给我解释的意思就是我们家是个富贵宝地，家里人都会平安吉祥的。正好上学期书上有学过春联，所以今年我特别的留意意每家帖的春联，照着爸爸的解释我也学着理解一下，发现每家的春联的不一样，但是都是充满了祝福的，这也许就是这么多年了大家还是每年的都贴春联的缘故吧。200字 一年级 叙事
-
春联今天，我要了解了解“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”这幅春联。我的阿公知道的知识很多，特别是名俗民风，所以我打算打电话问问他。“阿公你知道“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”的意思吗？”阿公说：“哎呀！这个春联还真不知道呢，那你上网搜搜了解了解告诉我好吗？”“好的。啊！找到了。阿公这幅春联是表达了人们对来年的美好祝愿，连柳树和桃花都辞旧岁贺新年了。可见新的一年是多么让人期盼啊！”阿公说：“对、对，而且宝宝这幅春联还用了拟人的手法，让人们感到会在新的一年中取得更大成就哦。”“哈哈，那让我们等待新年的到来吧！”200字 三年级 叙事
-
评评社会公德评评社会公德社会上有好人，也有坏人，有好事，也有坏事，接下来就看一看这件事吧。星期天的上午，我在家写作业，写完作业后，觉得无聊，便出去玩了。刚走到门口，就看到一个60多岁的老爷爷和一个骑着电瓶车的30多岁的叔叔，我看了半天，哦，原来是一个骑着自行车的人把老爷爷撞了，那个人骑着自行车跑了，那个叔叔把老爷爷扶了起来，那个老爷爷却无理取闹，说：“你给我撞了，给我赔医药费！”那个叔叔一脸无辜的说：“老人家，您误会我了，不是我撞的。”那个老爷爷坚持说：“就是你撞的，给我赔！”周围的人们都在小声议论着：“那个老头怎么这样呀……”然后，老爷爷说：“算了，我不要了。”然后扭头走了。我在门口看了半个小时，然后回家吃饭了。这件事老爷爷做的不对，他明知道不是那位好心的叔叔撞的，他硬说是那位叔叔撞的，这件事是老爷爷不好，我也明白了一个道理：不能贪小便宜，贪小便宜一定会吃大亏的。五年级:蜘蛛侠350字 五年级 叙事
-
写春联、送春联活动今天早晨，阳光明媚。吃过早饭，虽然学校已经放假，但我还是早早来到了学校，因为今天学校里组织我们几个学习书法的“好手”到镇上农贸市场举行写春联、送春联活动。参加活动的共有6位同学，在学校集中的时候我们都很紧张，但更多的是兴奋与激动，因为这不仅是一次锻炼书法的好机会，也是弘扬祖国传统文化的机会。八点半时，我们来到了指定地点，大家一个个东张西望，十分兴奋，周围人渐渐多了起来，大家对我们指指点点，议论着，我们都有点胆怯。居老师在一旁反复安慰我们说，“别怕，胆子大一点。就当在学校里练习就行了”。老师的话让我们逐渐平静下来。一番准备后活动开始了，我们像模像样地写了起来，人群迅速汇聚过来，议论纷纷，谈论着哪个同学写的好，哪个同学写的快，这给我们增添了许多心理压力，不过写着写着我很快就恢复过来了，我的对联是“万里春光暖，日月一时新”。一会儿功夫，一副对联写好了，等我搁下笔时，早已有人“拿下”，心里一阵窃喜，重新铺纸书写，不出所料，以后每写好一张春联，就被人迅速“抢”走了。并且，有人上来拿的时候，我会对他说“老爷爷，祝你春节快乐”；“阿姨，过年好”。虽然到最后手写得越来越酸，但是周围的人们给了我们很高的评价和鼓励，让我们心里充满了骄傲和满足。不知不觉中，活动到了尾声。我们随着老师兴高采烈的走在回校的路上，大家兴奋的谈论着刚才的活动，评论着谁写的好，谁写的多，谁又送出的多，大家相互之间都不服气，都嚷嚷着让老师评说，老师们都不说话，都笑呵呵的看着我们相互斗嘴。通过这次活动，我们不仅锻炼了书法水平，更磨炼了我们的胆气以及和陌生人交往的能力。非常感谢学校和老师们给了我们这次机会，以后如果还有这样的活动，我想我一定会积极参加的。五年级:雨后霓虹灯650字 五年级 叙事
-
春联励志春联腊八一过，春节很快就到。春节,家家户户都要贴上几幅对联,一是为了辟邪,二是增添节日气氛,今录得几幅与博友共飨（励志一生）。1、读古人书，友天下士。2、守身如执玉，积德胜遗金。3、看花寻径远，听鸟入林深。4、会心今古达，放眼天地宽。5、德从实处积，福向俭中来。6、得一日闲便是福，作千年计并非愚。7、桂花松子常满地，红叶丹枫好吟诗。8、事临头三思为妙，怒上心一忍为高。9、传家有道唯存厚，处世无奇但率真。10、月移疏柳过亭影，风送梅花入座香。11、漫言竹露裁唐句，细嚼梅花读汉书。12、君子不忧还不惧，丈夫能屈又能伸。13、忠厚留有余地步，和平养无限天机。14、四山便是清凉国，一室可为安乐窝。15、心地光明了无俗虑，天机清旷能读奇书。16、继先祖一脉真传克勤克俭，教子孙两行正路惟读惟耕。17、气忌燥言忌浮才忌露学忌满，胆愈大心愈细智愈园行愈方。18、泪酸血咸，悔不该手辣口甜，只道世间无苦海； 金黄银白，但见了眼红心黑，那知头上有青天。400字
-
春联春联大家都知道是过春节时贴的，下个星期一我们班要上《春联》这一课，通过预习我对“梅开春烂漫，竹报岁平安”这副春联很感兴趣。我问妈妈：“你知道梅开春烂漫，竹报岁平安是什么种类吗？”妈妈说：“我不知道，你告诉我呀？”我得意洋洋的说：“这副春联的种类是表达了人们对新的一年的美好祝愿，哈哈！”妈妈说：“知道这些你先别得意，你知道梅开春烂漫，竹报岁平安的意思吗？”我被难住了，但我查过的呀，怎么会忘呢？过了一会儿，我终于记了起来说：“这句话的意思是春天有了梅花的装扮显得更加烂漫，爆竹响了这一年就过得平平安安。”妈妈点了点头说：“这才算知道一些。”通过对课文的预习我知道了，这副春联是什么意思，什么种类。我感受到了人们对新的一年美好祝愿，用一副春联贴在门上，体现人们多么希望一年平平安安，快快乐乐呀！最后听了我对“梅开春烂漫，竹报岁平安”的介绍，你初步了解它们，认识它们了吗？如果还想知道关于这句春联的资料，就赶紧收集吧！400字 小学 叙事
-
春联春联也叫“门对”“春贴”。为了表达喜庆，每逢春节，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上。据《山海经》记载，传说神荼、郁垒兄弟俩住在度朔山上的大桃树下，这棵桃树曲折环绕三千里，万鬼出没于东北方的鬼门。神荼和郁垒见有恶鬼，便把他们绑去喂虎。自春秋以来，人们将他们兄弟二人视作保护神。很多家庭过春节时都悬挂画有他们画像的桃符，以此来消灾避邪，保佑家庭幸福平安。五代十国时期，后蜀睿文帝孟昶亲笔写下了“新年纳余庆，嘉节号长春”，并把它们题写在一寸宽、七八寸长的桃符上，于是第一副春联就这样诞生了。自孟昶题桃符以后，文人学士便群起效仿，把题春联视为雅事。原来用来驱鬼消灾的桃符变成了一种雅俗共存的艺术。到了宋代，春联还被称为桃符，只是联语不限于写在桃符上，也写在楹柱上，也就是“楹联”。北宋王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”就是常为人们吟诵和引用的。到了明代，桃符真正被开始称为春联。明太祖朱元璋酷爱对联，不仅自己挥毫书写，还常常鼓励臣下书写。正是由于朱元璋的大力提倡，写春联和贴春联在明朝以后兴盛起来。400字 初三 状物
-
评评社会公德评评社会公德社会上有好人，也有坏人，有好事，也有坏事，接下来就看一看这件事吧。星期天的上午，我在家写作业，写完作业后，觉得无聊，便出去玩了。刚走到门口，就看到一个60多岁的老爷爷和一个骑着电瓶车的30多岁的叔叔，我看了半天，哦，原来是一个骑着自行车的人把老爷爷撞了，那个人骑着自行车跑了，那个叔叔把老爷爷扶了起来，那个老爷爷却无理取闹，说：“你给我撞了，给我赔医药费！”那个叔叔一脸无辜的说：“老人家，您误会我了，不是我撞的。”那个老爷爷坚持说：“就是你撞的，给我赔！”周围的人们都在小声议论着：“那个老头怎么这样呀……”然后，老爷爷说：“算了，我不要了。”然后扭头走了。我在门口看了半个小时，然后回家吃饭了。这件事老爷爷做的不对，他明知道不是那位好心的叔叔撞的，他硬说是那位叔叔撞的，这件事是老爷爷不好，我也明白了一个道理：不能贪小便宜，贪小便宜一定会吃大亏的。一年级:刘润东作文网专稿 未经允许不得转载400字 一年级 叙事
-
赏春联过年了，家家户户忙着贴春联，我家也不例外。那天，我和爸爸一起去欣赏春联。首先来看第一家的春联：喜迎四季平安福，笑纳八方富贵财。“爸爸，这个对联是不是这个意思：欢欢喜喜地迎接一年四季的平安和福气，笑容满面地那进四面八方的富贵和钱财。”我问道。爸爸说：“小聪明，一下就猜中了。”二楼是我家，我家的春联是：五福临门盈万利，八方进财乐典隆。我问爸爸：“这副春联是什么意思呢？”爸爸道“哦，‘小菜一碟’。五福第一福是‘长寿’，第二福是‘富贵’，第三福是‘康宁’，第四福是‘好德’，第五福是‘善终’。这五福来了家门口，就有利润。四面八方向家里进了钱财，典礼就特别隆重。”“原来是这个意思，我明白了！”再来看第三家的春联：梅开春烂漫，竹报岁平安。我自告奋勇：“这副春联表达了人们对新的一年的美好祝愿。意思是：春天有了梅花的装扮显得更加烂漫，爆竹响了这一年就过的平平安安。”…… 这次赏春联又让我的知识丰富了许多，也感觉到了人们对新的一年美好愿望和期待。现在就让我们共同期待明天会更好吧！400字 四年级