冰雪为容玉作胎
500字
初一
应用文
我看过许许多多的故事，但有一个故事真正震撼了我的心灵。那一幕幕催人落泪的情节，给我留下了许多人生的道理和终生的启示。
她，是2012年感动中国的十大人物之一；她，是一名普普通通的中学教师；她，叫张丽莉。一天，张丽莉送四名学生回家的时候，突然，马路上有一辆车失控，眼看就要撞到学生的时候，张丽莉把前面的学生往前一推，再把后面的学生往后推，而自己却被汽车辗在了下面。当学生反应过来时，老师已经昏迷了。张丽莉被送到医院抢救，虽然保住了生命，可是却失去了双腿。
张丽莉，她是一位拥有纯正师德的老师。张丽莉的行动，为她的学生们上上了最美的一课。张丽莉舍生忘死的精神，不仅仅感动了她的学生们，也触动了全中国人民的心。都说人生没有彩排，就算再次遇到这样的突发事件，这也是张丽莉永远无法改变的选择。因此，人们给予了她高度的评价——冰雪为容玉作胎。
张丽莉在学生生死攸关的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用自己柔弱的身躯支撑起一片生命的天空，用自己的实际行动谱写了一曲感人的赞歌。这位年轻女教师，用她临危不惧、舍己救人的高尚情操和关爱学生、无私奉献的高尚师德传遍中华大地。她是当之无愧的“最美教师”。
这个故事给我留下的印象太深了，我永远都不会忘记，永远，永远……
奔跑
600字
高一
记叙文
喘息，一次又一次，毫无规律地。每一次，都好像有一双看不见的手在挤压，企图将仅存的一点氧气抽走。教练无数次叮嘱调整呼吸，这样步伐就不会乱。可我早已无暇顾及这毫无意义的节奏。我无法呼吸。
我的胸腔里有火，那是一口火山温度的井，橙红色的井水漾满了疼痛，汩汩地注入我体内，和血液打架，我无法呼吸。
身躯虚无，脚底的触感像缕风一样不打招呼就去了远方。双腿不再属于我，可它们仍在有气无力地摆动。我听见浑身肌肉在呻吟。苟延残喘。我无法呼吸。
本来就没有选择的余地。这场比赛全部由一鼓作气的飞奔构成，没有退路，不可反悔，发令枪响时就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那个女孩，汗湿的刘海伏在额头上，长发在空中肆意舞蹈，裙子花一样地盛开。她的青春丰盛而浓烈。
有那么一个瞬间我甚至感到自己回到了两年前——同样的场地，同样的项目。忐忑不安地走在还不属于自己的天桥上，竭力不去在意树人学生的冷嘲热讽——“育英的败类也配走这桥？！滚下去！”那是一个邪恶而轻薄的男生，我疯狂地扑上去与他扭打在一起。他比我高，比我壮。口中有甜腻的血腥，鼻血的颜色饱满鲜艳使我想起塑胶跑道。温热粘稠的液体在脸上流淌，我不知道当时的自己是什么样子，但依稀可以想像，红色温泉贴着苍白的嘴唇开出了一朵殷红的杜鹃花。混乱中又望了附中大门一眼，这所遥不可及的学校美得令人心痛。
物理老师说以超光速行进就能使时光倒流。我无可救药地陷入幻想。有些事情是该成为回忆的。
整个世界飞快地向后掠过。人群，旗帜，看台，踪迹全无。
可我却如此清晰地听到同学们在喊我的名字，一遍又一遍，声嘶力竭。我不孤独。在时间的刀刃上游走，身后，站着全班。
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容言容事容人好话、坏话、刺耳话，啥话都能听得进。虚心听取意见和建议，是风度，是胸怀坦荡。让人把话讲完，是大度是谦恭，是强而不锐，也是有力量的体现。容言要有勇气，没有勇气则听不得诤言；容言要有耐心。没有耐心则听不到真言。容言不是是非不辨，良莠不分，容言要有智慧，分得清哪是良言哪是谄言；还要有气量，听得进甜言蜜语，也容得下直言不讳，“兼听则明，偏信则暗。”容言，才能广开言路，集思广益。容事：易事、苦事、难事、好事、窝囊事，凡事皆能装心中，一丝不苟地去办。易事认真办，苦事用力办，难事用心办，好事朝更好的方向去办，窝囊事要理智地去办。认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳地做好每一件事，不因其易而轻视，不因其苦而放弃，不因其难而退缩，不因有功而自傲，也不因无过而自喜。容人：常人、能人、有功过之人，均应一视同仁，以诚相待。无论是常人、能人，还是有功之人，只是相互的能力有大小，职务有高低，功过有区别，彼此的人格是平等的。平等待之，礼貌待之，以诚待之，这是为人的准则。以貌取人者，是俗人；以衣取人者，是庸人；以官取人者，是小人。无论地位尊卑、年龄大小，有功还是有过，均能以诚待之，方为容人。容人才能得人得心，容人者方能为他人所容。500字 高三 散文
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冰雪冬天到了，凛冽的寒风怒号，行人们都裹紧了衣裳，但仍在不住地发抖。“噼-啪啪—”，一颗颗黄豆大小的冰粒从天而降，敲打着窗户，跳着欢快的舞，奏出优美的歌。霎时间，天地之间所有的东西都被浓妆淡抹了一遍。我迈着轻快的脚步走出了家门，哇！眼前的那棵大树不是和松花江畔的雾凇差不多吗？瞧，又粗又长的枝干上冻上了一层厚厚的、透明发亮的冰，远远望去是银色的，给原本没有生气的枝干增添了勃勃生机。沿着大路，我来到了一个银装素裹的花坛。花坛里的景象让我大吃一惊！微微泛黄的小草上包着一层饼，像是给它们穿上了衣裳，帮它们挺直了腰。一株株小树被冰条压弯了腰，树枝和树叶的正面覆盖了一层大概有手掌那么厚的冰，每一块冰就像一个放大镜，让我把叶脉和树枝上的裂痕看得一清二楚。轻轻的揭下一块冰，只见树叶的轮廓和叶脉都清晰可见，真像一块透明的化石！我不禁啧啧赞叹：“真不愧是大自然创造的‘冰雕’呀！”冬天的贵州在冰雪的打扮下成了五彩缤纷的世界。那些一半有树叶，一半没树叶的树成了绿色和银色的交替，只要叶子的颜色在变，树的颜色也会变。铁树、夹竹桃上都有一层闪闪发亮的冰……总之，你在哪儿看到的颜色都缺不了冰的颜色。我喜欢冬天，吸引我的更是冬天那冰雪的魅力。500字 五年级 诗歌
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冰雪我爱那洁白无瑕的，六菱形的雪。那纯洁的雪常带给我无限的遐想。有位诗人在他灵感分发之时，写下了赞扬冰雪的千古名句：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”确实，置身于冰天雪地之中，着实是一件美事。是这样幻想，可惜，在我的故乡，是一个气候温暖的小岛，千年难遇那冰雪，只记得在5、6年前，下过了一场10年未下的雪，那时，我们高兴的如同出笼的小鸟，欢快地奔进冰雪的怀抱。常在荧屏上看见那冰寒地冻的情景，一般都是意志坚强的人在冰雪中奋斗，要冲出重围，那时，认为冰雪是残酷的。但只要没有那个残酷的情景，那奋斗的身影，单单见到雪，换一个角度想，雪也正是残酷的，纯洁的，才能让那些勇敢的人，在冰雪中得到升华，在得到灵魂的升格。莫名的，我竟喜欢冰凉的雪，那冷淡真是——。许多人大概都是喜欢火热的东西的吧！也许，我是不对的，我不应这样冷淡，但，在冰天雪地之中，望见冰飞雪舞的景象后，可能，反对我的人，也会为那洁白的冰雪所感动吧!想象一下，当你真正容身于风雪之中，你有会有什么样的反应。可能你都不会觉得冷了吧！只是闭眼，呼吸着大自然的气息，享受、陶醉于冰雪。其实，容身于冰雪，也不是一件坏事。它，能让你感受大自然，真正了解雪，感受到雪的魅力所在。我爱冰雪，爱它的纯洁，爱它的残酷，爱它的冷淡，爱它那与众不同的魅力所在！500字 六年级