苦闷的滋味900字

苦闷的滋味

900字 六年级 叙事

当一个人遇到烦心事的时候,他会苦闷。当一个人被冤枉的时候,他也会苦闷。当一个人变得忧伤的时候,他还是会苦闷……这就是苦闷的滋味。这种滋味会让你苦不堪言,痛不欲生。这种滋味会让你变得愤怒,忧伤。这不,在我六年的生活中,就发生了一件让我很苦闷的事情。

星期一,是同学们最向往的日子。也是同学们焕然一新的日子。但是,就在这一天,发现了一件令我很不愉快的事情。

时间如流水,一上午的时间不一会儿就度过了,马上就到了下午。下午第一节课,老师安排了自习——就是将自己的作文誊抄到作文本上。看着同学们的作文本,一个接着一个的发下来,却始终也没有看见我的。这时,我的心震了一下。心想:咦?怎么会不见我的作文本呐?我就休息了一天,作文本怎么就会不见了呢?课代表每发下一个本,我的心就越发紧张一下。最后事实证明:确实没有我的本?

我顿时吓坏了,没有作文本这可怎么办呀?于是,我便马不停蹄的去找课代表,课代表听完我的陈述以后,马上答应着和我一起去寻找本子。我们把所有的本子都翻看了一遍,却依然没有找到我的本子。这时,我双眼迷茫地打量着全班,心“咚咚咚”的剧烈跳动着。怎么办?怎么办?怎么办?我迷惑的看着被我们翻得乱七八糟的本子,我的本子呢?你可别跟我开玩笑呀!

现在只能去求助老师了,这是最后的一条道路。但是,老师那里也没有我的本子。不过,三十六计,老师自会有办法。他急匆匆的来到班里,让同桌之间互相检查。我原本充满希望的心一下子凉了,全班同学没有人有我的本子。于是,我只能使出我最后的“杀手锏”——打电话。

我火急火燎的赶到了电话机旁,拨通的父母亲的号码。问他们有没有看到我的作文本。但家里人马上给了我坚定的回复说:“我的书桌上没有摆放着一本书!”唉!我的双臂似乎沉重了,缓慢的放下电话筒。倒在一旁的椅子上。顿时,我“沦陷”了,为自己找不到作文本,既有些悔恨,也产生的一丝苦闷的滋味。就这样,我失落的回到了教室。

这就是让我一直苦闷的事情,这件事让我心烦了很久。我一直在想:我的作文本到底在哪里?通过这件事,我就想告诉大家:一定要保管好自己的东西,平常既不要乱摆乱放,也不要未经老师的允许就私自拿回家。因为,国有国法,校有校规。如果违反,后果自负。

这件事让我尝到了苦闷的滋味,如果你的东西丢失,你也会和我有同感,会让自己变得苦闷不堪。

教师节

1000字 六年级 叙事

今天是星期天。早上,万能机器人把我叫醒,我连连打着呵欠——晚上跟一个外商进行了长达5小时的马拉松谈判,天快亮才以胜利告终。这时,万能机器人端着一顿丰盛的早餐,彬彬有礼地对我说:“经理,早餐准备好了,快吃吧。”顿了一下,它神秘兮兮地说,“今天还有很重要的事哩。”我好生纳闷,什么重要的事?我一看日历器,上面的“2020年9月10日教师节”正对着我笑呢,好像在说:“今天是教师节,你该去看望李老师才对。”我赶紧吃过早餐,带着礼物坐上飞艇向月球教师新村飞去。

我心想:14年啦,可真是白驹过隙啊,许多年未见到的李老师一定是老态龙钟了,也不知各位同学怎么样。不知不觉,已到了月球教师新村,我敲了敲一座小别墅的大门。一位中年妇人满面笑容地开了门,她一头青丝,眼角有些浅浅的鱼尾纹。我望着她,觉得挺面熟,但一时又记不起来在哪儿见过;她也望着我,好像在努力回忆着什么。为了打破尴尬,我开口问道:“请问李素芬老师住在这儿吗?”谁知,对方倒痛痛快快地一口叫出我的名字:“你是刘韵飞呀,我就是李老师。”“李老师?......哦,李老师!您好。”唉呀,我真无法把记忆中的李老师与她联系在一起!原来,李老师这几年来一直服用“青春素”。这种青春素能抑制人体衰老,促进细胞新陈代谢,是21世纪初轰动世界的新科技成果。更令人激动和骄傲的是,“青春素”的发明者就是我小学时的同学卢可。听说卢可今天也来了,我赶紧走进客厅。

这时,嗖、嗖、嗖,几条飞艇也轻巧而又准确地落在小楼前。好家伙,今天,同学们不约而同来看李老师啦。

李老师要我们讲讲各自在事业上的成就。首先被推上台的是卢可,她现在已是位名气不小的女教授了。卢可谦虚地笑着说:“我在火星上考察时,偶然发现了两种元素,我把它和在月球七号坑里找到的几种复杂的元素配合在一起,再加上地球上的多种药物,反复试验制成了青春素。这项成果获得了诺贝尔奖,它是与李老师的辛勤培育是分不开的......”客厅里立刻响起雷鸣般的掌声。

接着,陈羽森自告奋勇地上台汇报,他是中国最大的地铁公司经理,去年派出的由20人组成的小分队,仅仅用了3星期,打通了从大陆到台湾的地铁。

李老师要我说说,我也就欣然上台,介绍道:“我的公司是亚洲最大的电力公司,我在珠穆朗玛峰成功地建成了‘东方一号’、‘东方二号’两个世界一流的超级雪力发电站。收集冰雪每时每刻发生的细微分子变化产生的能量,再转变为电能,利用取之不尽用之不竭的雪来发电,使其它所有火力发电厂逐步关闭,减少大气污染。”说完,我将礼物——诺贝尔物理奖奖章送给李老师:“李老师,这奖章是学生对您辛勤培育的感谢!”

听了同学们的一一汇报后,李老师扫视了全场生气勃勃、英姿焕发的同学们,果断地说:“同学们,下个教师节,我亲自驾飞船回地球看看祖国,看看你们!”我带头鼓起了掌,雷鸣般的掌声飞出教师新村......

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