每座山都有自己的金顶
山,象征着一种威严,象征着一种自信。山的顶峰,总会让人有“会当凌绝顶,一览众山小”的感受。每座山都有自己的金顶,我也有我的金顶。
那年暑假,我和妈妈等人一起去峨眉山旅游。我的心情并不是很好,嘟着嘴巴,低着脑袋,我对妈妈咕哝:“这山太高了,我可能爬上去吗?山上又不一定好看!”我用手抓了抓头,又抬头看了看山,峨眉山很高,我一眼都看不到头。阳光也很刺眼,我眼皮都无法完全舒展开。但我终究是拗不过大人,只好不情不愿地向上走着。
峨眉山峰峦秀丽,山路蜿蜒,我们咬牙坚持,最终“爬”上了金顶。金顶上,我极目远眺,风光尽收眼底,好景目不暇接。
坐在金顶的长凳上,我将两手放在腿上,放眼望去,无数的小山映入眼前,阳光懒懒地躺在小山上,山顶被映照得熠熠生辉,反射出七种颜色。山上有树,树为山披了一层青色的薄纱,花与树偎依着,如同锦上添花,给人一种震撼的视觉效果。眼前的景象实在是美不胜收,令人惊艳。凝望着眼前的美景,我突然想到了上次的考试。
上次月考,我的名次骤然下降,内心的高山好像就要崩塌一样,我落入了深渊。我就像被铁链捆缚在高加索山上的普罗米修斯一样,每天都受着剜心剜肝的煎熬。难道这世界上还有人比我更痛苦吗?难道这世界上还有人比我更失败吗?
我仿佛看见我的世界被乌云盖上,那乌云翻滚着,咆哮着,狰狞地向前涌动,似乎下一秒天就要塌下来。我的心中十分失落,像是在无声的哭泣一样,悲伤束缚着我的身体,痛苦充满了我的心灵。
带着这样的失落心情,我参加了家人暑期的登山之旅。如今,我站在了山顶,感受到了登顶的成功。
我心中的乌云渐渐消散,我的眼前仿佛看到了一座山,山上金光闪闪,阳光刺穿乌云,如一把利剑一般冲出重围,给了我力量,给了我希望。我知道,眼前的那座山,叫做“自信”。我为什么心中会想到绝望呢?自信不是我最好的优点吗?我在内心中反问自己。
从峨眉山回来之后,我便有了努力的劲头,一路上过关斩将,每天都写资料,奋战到深夜,我的成绩像拔节的竹子一样,越窜越高,我终于寻到了自己的金顶。
是啊!每个人好比是一座山,而每座山都有它的山顶,我们每一个人也都有自己的金顶。我们都有自己的优点,在黑暗降临时,“不要悲伤,不要害怕,未来的路就在脚下”,只要我们保持自信,不断努力,一定会找到自己的金顶,登上自己的顶峰,一览众山小!
家乡变了
寒假,我本来准备在家好好玩一个月,可我妈妈却说:“要过年了,我们得去老家给老人家拜年呢!”唉,老家破破烂烂的,哪有在新家住的舒服啊!可爸爸妈妈的话我不敢不听,我只好跟着爸爸妈妈回老家去了。
坐在车上,离开城区,沿着弯弯曲曲的小道,我们终于到了外婆住的小镇。这里已经不再是我很小时候所看到的那个样子了,那时,我们连买个菜都要跑很远很远,现在这里变成了一个高楼大厦样样都有的小城市了。
到了外婆家,我下车一看,天哪!原来的矮房子变成了双层小洋房,全白色的,干干净净,墙壁上没有一点泥土,这还是我记忆中的小土房吗?这时,一位老奶奶走了出来,是我的外婆啊!她兴奋地走过来,握着我的手说:“快进屋快进屋,奶奶准备了好多好吃的来招待你们!”
“奶奶,你怎么知道我们要来?”
“电话啊!唉呀,我忘了跟你们说,现在家里装了电话,电器也多了,生活可方便了!”奶奶一边说着,一边带着我们进屋。
进了屋,我看看屋里,有电视、电冰箱,墙上的瓷砖都是新的,我不禁感叹道:“现在农村的发展速度真快啊!”
外婆对我说:“你们先玩,我去做菜,菜马上就做好了。”
一楼看完了,我准备去二楼看看。到了二楼,我发现二楼是卧室,我把每一个卧室都看了一遍。果然不出我所料,电脑肯定是在哥哥的房间里,只见哥哥床的旁边正是一台电脑,哥哥正躺在床上熟睡着。我叫醒了哥哥,哥哥看到了我,非常高兴,我们俩一起玩起了电脑。
“吃饭了!”一听到“吃饭”二字,两个小馋猫争先恐后地跑向餐厅,看着满满一桌子的饭菜,我心想:这还是那个一块土豆都要分几天吃的外婆吗?
“鸡肉来喽!”
一听鸡肉,我的口水立刻涌出来了,我不管那么多了,大吃特吃起来,嘴里的饭还没吞下去,手上又拿了个鸡腿往嘴里塞。爸爸妈妈尴尬地坐在一旁看着我,外婆笑眯眯地,一边给我夹菜,一边说:“好吃就多吃点。”
爸爸妈妈说:“这样不好吧?”
“唉呀,有什么不好的?”外婆一边说,一边给我夹菜,我碗里的菜都堆成小山了,我记得以前在外婆家,餐桌上只有那么两三盘菜,外婆就算全给我也堆不了这么高啊!
这就是我的家乡,他变了,房子变得更加高大了,外貌变得更加漂亮了,连生活方式也变了,变得方便了。我爱我的家乡,我的家乡美如画,我希望我将来能为这幅“画”添上几笔,使它变得更加美好!
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每座山都有自己的金顶每座山都有自己的“金顶”,无论是山的高矮,是否有名,却都会有着自己独特的顶峰。人也是如此。小学有一个特别要好的朋友,她的学习成绩并不太好。上课时,她有很多地方听不懂。有一段时间我们是同桌,她会时不时问我问题。她的作业做得不算好,做作业时总是心不在焉,老师总会拿她的作业做反例。考试后,一拿到卷子,她会十分紧张,因为成绩实在差强人意。虽然她成绩一般,可却十分有绘画天赋。在一次美术考试上,同学们还在想要怎么构图,她却已经动笔了。她画画时十分认真,目不转睛地盯着画纸,用笔在纸上仔细地勾勒着。有同学在旁边讲话,可这并不影响她,她还是聚精汇神地画着,仿佛置身与另一个属于她的世界里。这跟她写作业时完全不一样。这次考试,她又得了第一。她的画被贴在年级的展览板。因为画画成绩突出,她也常常被老师叫去参加比赛。还有一次,老师叫我们自己分小组做手抄报。她可成了最抢手的人,所有人都想要她进组。最后实在纷争不下,只有用抽签的方式来决定结果。结果出来后,抽中的小组高兴地叫起来,跑到她的身边,对她喊道:“大救星啊!”说着脸上竟泛起了红晕。开始画手抄报。她和组员一起讨论,把大家的意见结合起来。可由于意见太多,所有人都拿不定主意。这时,她想出了办法,还头头是道地讲给组员听,中间还用了几个专业术语。讨论后,她便开始画画,她依旧那么专心致志。最后,她们小组的画被评为了第一名。其实每个人都有自己的优点。像她,在其他科老师看来,她可能是个反例,而在美术老师看来,她却是她的心头肉。每座山都有自己的“金顶”,就像每个人都有自己的闪光点。所以,相信自己,其实你很好。650字 初三
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每座山都有自己的金顶在一支球队中,如果将主力们比作“大山”,寻替补席中的球员,绝对是名副其实的“小山”。也许在平日中,主力们总是被当作“金山”年待;也许在平日中,替补们也有天外飞仙的时刻。其实,每座山,都有自己的“金顶”;每个人都有自己不可或缺的作用……而我,却是最小的那座山。记得在一次市赛中,我作为一名三分射手,随时在替补席中,准备上场。因为早到比赛现场,我就多练了许多投篮,热身做得十分到位,也就有了接下来的表现。随着裁判的哨响,比赛开始了。我作为队中年龄最小的球员,坐在替补席上的最后一个位置上。上半场比赛,我们队与对手的比分相差甚远。虽然队长的表现可圈可点,但无奈对面的三名主力配合十分默契。看着12:20的比分,队长也只能在不断地得分中,无奈地叹了气。也许是比分落后太多了,想放弃这场比赛吧,教练将我派上了场,场下的队员却把毛巾盖住了头。我虽然是队中年龄最小的,但我毫不怯场。下半场的比赛开始了:我接到了环,脚下不停地做着“试探步”,试图晃开对方的重心。一个假动作,对方跳了起来,出手,篮球入网,发出了一阵清的“唰”的声音。替补席却只发出了雨点般的掌声。对方发起了进攻,我与另外一名队员包夹持球人,抢断了他的球,我说时迟,那时快,一溜烟似地跑到对方半场,得分!将球队从乌云中,拉了出来。直到结束前十秒,我和另外四名队员的精彩表现,竟将球队从“落后十分”追到“扳平比分”。最后一次进攻,队长持球,不料却被两人包夹。这时我跑出了一个空档,队长毫不犹豫地将球传向我。我瞄准了篮框,作了个深呼吸,出手!篮球再一次进入了篮网,发出了陶醉的,清脆的入网声。没错,一个四年级的孩子,没人关注的,替补席中最小的球员,打进了绝杀。这次,终于爆发了雷鸣般的掌声!其实每个人的人生都有“天外飞仙”的一刻。所谓“每座山都有自己的‘金顶’”,每个人都可以有自己最高光的表现,最梦幻的,人生!750字 初三
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每座山都有自己的金顶即使那一座座山再平凡普通,朴实无华,也会有那等待着你抵达的金顶。你只要一步一步地往上攀爬,迟早能见到那美丽而又凝重的金顶。当爸爸将它带回家中时,我是极其惊讶与不可思议,甚至有些后悔,当初为何叫爸爸将它买下。爸爸递给我时,只见它只有几片黄绿色的叶子,略粗的茎勉强支撑着,和图片上的它可谓天差地别,我开始怀疑当初为何要不假思索买下它。我认为它就如同一个身边的累赘。开始时我还偶尔关注下它,瞄几眼,希望它能变色,向上生长,成为图上那样美丽动人的它。可现实总会打破我美好的幻想,它还像当初一样,丑陋。我不再像当初那样充满希望,而是开始放弃它,任凭它自由生长,一开始还偶尔洒一洒水,之后就不再管它。它是那样坚韧顽强,本以为它会衰老,枯萎,死去。顽强的生命力让它开始变化,当我在玩耍时,它却在一点一点地长大,颜色也变得红色。金顶,迟早会到达的。终于,有一天,我从杂乱的记忆中回放起了它。那一瞬间,我震惊了!它如同一个红辣椒一样火辣,向上的枝叶比原来的粗壮了许多,它如同在进行一场精彩的表演,它感染了我,我的心中是极其的震惊。想起当初的它,想必,它抵达了自己的金顶。它绽放的模样,至今仍铭刻在我的心中,永远难忘,因为它正告诉着我:只要你一步一步地向上攀爬,迟早能见到那美丽而又凝重的金顶!500字 初一
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每座山都有自己的金顶人生不求浮华一世,但求一个属于自己的金顶,这是梦想的追求,是心灵的坂依。“为什么总要强迫我种地?”从小他便有这样的疑问。家人告诉他:“要好好种地,将来才有希望过上大富大贵的生活。”他总是好奇地追问:“那为什么有些人不用种地也能大富大贵呢?”家人总是斥责他:“我们种田人,只有种田的命,别乱想!”慢慢长大了,日出而作,日落而息,每天埋头田间的生活使他感到厌倦,他觉得自己美好的年华不应该埋没与此,于是,向家人提出了要去闯荡世界的想法。想不到,周围所有的人都毫不留情地嘲笑了他:“一个乡下小子,也想闯荡世界,成就事业,做白日梦去吧!”无情的笑声,改变不了他的志向,因为他知道:每座山都有自己的金顶。怀着对美好世界的渴望,在一个大雪飘飞的深夜,他悄然出发了。可是,现实的世界与他心中憧憬的大同世界截然不同:大国争雄,小国图存,战火连天。他有几许的失落,但很快地又振作起来了,天生我材必有用,自己有这么好的口才,可以去游说各国诸侯施行纵亲,还一个太平盛世呀!他开始出入各国,可残酷的现实又一次击碎了他的梦,没有人愿意采纳他的提议,有时,甚至还没见到这国国君便被轰出。穷困潦倒的他,几个月后狼狈而归。回到家中,家人都讥笑他不治生产而逞口舌之利,舍本逐末。可他并不气馁,他牢牢记着:每座山都有自己的金顶。他发奋图强,闭门不出,头悬梁刺股。几年之内,遍观所藏之书,揣摩透合纵连横之术。认为凭此完全可以游说当世君王了,他又一次出发了,这次,他将目标定在洛阳,求见周显王,可又一次被拒之宫门外,接连秦国、赵国也拒绝了他。雪夜,饥寒交迫的他,露宿街头,缩成一团,可他并不想放弃,自己还没在战国的舞台上大显身手,怎能就这样平庸地离去?第二天,满腔热血的他,又投身燕地,游说燕文公,燕文公认为他之议很有道理,允诺 “如果能以合纵之计维持燕国安定,愿举国相报”。就这样,他从燕国开始,游说各诸侯国加盟,以订立合纵盟约。这一次,他做到了,六国达成合纵联盟,团结一致。他把合纵盟约送交秦国,致使强秦十五年不敢出关,还天下大同。苏秦,一个平凡的人,没有灿若日月的光芒,却用自己的微光,照亮了历史的天空,谁敢说他不曾拥有光芒四射的“金顶”?每座山都有自己的金顶,每个人都有自己的灿烂的人生。 每个有梦想、有奋斗、有追求的人,定能在属于自己的山顶上找到属于自己的“金顶”!900字 初二 记叙文
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每座山都有自己的金顶浩瀚的大海,以翻滚的巨浪迸发奔腾的豪情。巍峨的雄山,以至高无上的金顶点缀雄山的锦绣。漫长的人生,以勇攀金顶的信念谱写熠熠生辉的璀璨人生,尽情开怀地奏响人生的最强音:“每座山都有自己的金顶!”正值青春芳华,韶华美妙,每个人都闪烁着智慧的灵光,发现到属于自己擅长的事物,向着自己的金顶攀登,焕发着青春的光彩。而我,却徘徊在那迷茫的幽谷里苦苦地寻觅属于自己的光芒,那幽谷里的迷茫和黑暗似乎要吞噬我那黯淡的身影……小时候,屡屡受到家庭的约束,过于严格的家庭教育羁绊着我运动能力的培养,导致我体魄较为孱弱的类型。然而,尽管家庭的教育如此严格,我在学习方面却平庸如常,完全不能塑造一种知书达理的形象。所以我各方面的能力都那么匮乏,那么薄弱,那么黯淡。还记得刚踏入初中的征途时,那时正值校运会报名的热潮,同学们都纷纷挑选了属于自己擅长的运动项目,都是较为普遍的速跑和跳远,而剩下的2000米长跑项目却无人敢挑战,而我那时为了寻找自己擅长的事物,当机立断地挑战这个运动项目,那是我却完全没有考虑身体条件的优劣,就如初生牛犊不怕虎的无畏。报名之后,我当然自知自己完全没有身体优势,只能依靠后天努力了,于是我比常人付出三倍的努力训练这个项目,当放学以后校园显得萧清寂寥之际,跑道上还徘徊着我汗流浃背的身影,唯有体育老师作为我精神的支柱,亲自监督我训练。当校运会比赛的这天,同学们皆对我选择的项目议论纷纷,他们的议论都流露着我不能胜任此项目的意思。但对于这个话题,唯有体育老师首肯我的能力。然而,我比赛时却让体育老师大失所望,跑了一千米左右我就不幸摔倒,我虽然负伤坚持跑完,但是仍难摆脱倒数第二的黯淡战绩。比赛结束后,同学们都纷纷以鄙夷的目光倾注在我身上,我脆弱的心灵仿佛被锋利的尖刀刺痛,唯有体育老师抚慰我饱受沧桑的心灵,微笑道:“胜败乃兵家常事,此次虽败犹荣,明年再战,必胜!”然而,我的内心深处却是那么的卑微,那么的渺小,那么的黯淡,我的人生究竟有没有金顶?岁月流淌,时光飘渺,不知不觉又到了初二的校运会,虽时隔一年,但一旦提及难免触动我心酸的回忆。报名期间,同学们依然一如既往地选择了较为普遍的项目,然而,我欲洗雪高一时的耻辱,又恐遭到同学们耻笑,故而踌躇不行。由于去年我遭遇惨败落幕,黯淡了本班的荣誉和辉煌,同学们都纷纷认为我的能力无法胜任这个项目,并不赞同我报名,但唯有体育老师认为我能彻底驾驭这个项目,鼓励我报名。我报名后很费解,于是我好奇问体育老师:“为何我的身体如此单薄,在体育方面难成大器,可你还依然支持我呢?”体育老师依然微笑道:“未必如此,因为我发现你也有属于自己的金顶,相信你的金顶能让你创造前所未有的辉煌,书写灿烂的人生篇章!”于是我在训练期间,铭记着老师激励我的话:“我也有属于自己的金顶。”虽然我尚还未知晓自己的金顶,但我心中坚持信念,努力去寻求,去攀登。尽管灼热的朝阳燃烧着我的肌肤,尽管连绵的阴雨洗涤着我的身躯,尽管黄昏的落幕吞噬着我的身影,我依然坚持自己训练的原则,以辛勤的汗水铸造成开辟前路的利剑。结果,比赛当天,我顿然感到体内充满着激情和力量,一鼓作气地拿下此项长跑比赛的冠军,成功洗雪初一时的耻辱,为班级创造荣誉和功勋,同学们皆对我刮目相看,皆对我喝彩,皆对我投来赏识的目光。当成功的喜悦在我身边缭绕之际,我回首自己艰苦训练的峥嵘岁月,跑道里仿佛还浮现着我坚持不懈训练的身影。此时此刻,我也终于发现属于自己的金顶了,原来敢于挑战,不畏艰辛,坚持不懈是我人生的金顶,它宛如迷茫黑夜里的灯塔,给予我战胜黑暗的勇气,引领着我开辟前路的光明。顿时,广阔的胸怀仿佛感受到高山的寥廓,大海的苍茫,我的内心深处充满自信,充满激情,充满斗志,感受到每座山都有自己的金顶。攀登人生的金顶吧,以辛勤的汗水灌溉人生的春芳。感受人生的金顶吧,以慷慨的旋律奏响人生的激昂。驾驭人生的金顶吧,打开心扉,敞开怀抱地尽情抒发囊括寰宇的豪情:“每座山都有自己的金顶!”高二:智海1200字以上 高二 叙事
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从前有座山作文兴趣课上,我们纷纷要求老师给我们讲故事。老师笑着答应了。“从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”大家静静地听着。“有一天,老和尚给小和尚讲故事。老和尚说,从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”有几个同学开始动了起来。“有一天,老和尚给小和尚讲故事。老和尚说,从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”同学们不干了,纷纷抗议:“不行,不行,老是这几句话。换一个,换一个!”“好!就换一个。”老师爽快的答应了,“我在讲个故事,故事里面有个兔子,兔子跑了,我的故事讲完了。”“完了?”“完了!”“不行,不行!”同学们起哄了,“这也算故事吗?什么内容也没有!”“不好听吗?”老师笑着问。“当然不好听!”我也跟着摇头。“为什么?李键一,请谈谈自己的看法。”老师叫起了我的同桌。同桌说“第一个故事太罗嗦,翻来覆去老是那几句话;第二个故事更不像样,什么内容也没有说……”“对!对!”同学们随声附和着。“可这恰恰是你们在写作文时常犯的毛病呀!”老师严肃的说。老师没有说错,叙事罗嗦或空洞无物确实是我们在作文中经常犯的两大毛病。大家听了都惭愧的低下了头。我们不少同学写作文时,有时为了写长些,叙述是前后重复,结果写出来的作文拉杂拖沓;有些同学认为,作文要具体生动就得尽量地多用好词句,结果好词句用了一串又一串,口号喊了一遍又一遍,内容却是空的。“从前有座山……”老师用幽默有趣的方法让我们明白了作文的要求。我真佩服我们的吴老师!600字 六年级 叙事
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从前有座山……李老师是我们三年级时的班主任,同时也是我们班的语文老师。她高高的个儿,长得比较瘦。她说话很和蔼,上课很认真,教学方法很受同学们欢迎。每次上新课时,李老师总是先让我们大声地朗读一遍课文,再为我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,然后耐心地讲给大家听,最后让我们一遍遍地读生字、读课文。到了下一节课,就听写生字词,又朗读课文。这样,学过的知识就没那么容易忘了。有一次,李老师布置我们写一篇作文,题目是“自我介绍”。这篇作文全班都写得很不好。可令我惊奇的是,第二天早上,李老师走进了教室,还和颜悦色地说要给我们讲故事。同学们都摸不着头脑,但还是拍手叫好。“从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”大家静静地听着。“有一天,老和尚给小和尚讲故事。老和尚说,从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”有几个同学开始动起来了。“有一天,老和尚给小和尚讲故事。老和尚说,从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”听到这里,同学们坐不住了,纷纷站起来抗议说:“不行,不行,老是这几句话,换一个,换一个!”“好!就换一个吧!”老师爽快地答应了,“我再讲一个故事,故事里面有两只兔子,兔子跑了,我的故事讲完了。”“完了?不行,不行!”同学们开始起哄了,“这算什么故事嘛,什么内容也没有!”“不好听吗?”老师笑着问。“当然不好听呀!”我也跟着摇头。“为什么?陈琪,请你谈谈自己的看法。”“第一个故事太啰唆,总是那几句话。第二个就更不行了,一点内容也没有啊……”“对,对!”同学们纷纷附和道。“可这就是你们写作文时经常犯的错误啊!”老师没说错,太啰唆和没内容是我们写作的大毛病。大家惭愧地低下了头。“从前有座山……”老师用这种幽默有趣的方法让我们明白了作文的道理,我真佩服我们的老师。600字 六年级 写人
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从前有座山作文兴趣课上,我们纷纷要求老师给我们讲故事。老师笑着答应了。“从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”大家静静地听着。“有一天,老和尚给小和尚讲故事。老和尚说,从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”有几个同学开始动了起来。“有一天,老和尚给小和尚讲故事。老和尚说,从前有座山,山上有座庙,庙里有两个和尚……”同学们不干了,纷纷抗议:“不行,不行,老是这几句话。换一个,换一个!”“好!就换一个。”老师爽快的答应了,“我在讲个故事,故事里面有个兔子,兔子跑了,我的故事讲完了。”“完了?”“完了!”“不行,不行!”同学们起哄了,“这也算故事吗?什么内容也没有!”“不好听吗?”老师笑着问。“当然不好听!”我也跟着摇头。“为什么?李键一,请谈谈自己的看法。”老师叫起了我的同桌。同桌说“第一个故事太罗嗦,翻来覆去老是那几句话;第二个故事更不像样,什么内容也没有说……”“对!对!”同学们随声附和着。“可这恰恰是你们在写作文时常犯的毛病呀!”老师严肃的说。老师没有说错,叙事罗嗦或空洞无物确实是我们在作文中经常犯的两大毛病。大家听了都惭愧的低下了头。我们不少同学写作文时,有时为了写长些,叙述是前后重复,结果写出来的作文拉杂拖沓;有些同学认为,作文要具体生动就得尽量地多用好词句,结果好词句用了一串又一串,口号喊了一遍又一遍,内容却是空的。“从前有座山……”老师用幽默有趣的方法让我们明白了作文的要求。我真佩服我们的吴老师!500字 六年级 叙事
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每一座山都有金顶我们通常觉得自己都是这个世界平凡又渺小的一员。但其实每个人都具有独特又精彩的一面。有属于自己独一无二的金顶。我认识有一个男生,平时大家看起来觉得他是一个对待学习吊儿郎当的一个差等生。对于老师的话也是左耳进右耳出,毫不在意。平时调皮捣蛋,不太受老师和同学的欢迎。在一次小组合作中,我对他刮目相看。那时候是要小组找一本书并且对其进行分析。这可难倒我了,大家看着我也是有心无力。正当我一筹莫展的时候,他走了过来。手里攥着一本泛黄的笔记本,很腼腆的说:“这是我平时看书的一些记录,希望对我们组有帮助,献丑了。”我立马接过,连忙地说,谢谢!这对当时的来说,捉紧了一根救命稻草一般。同时也没有想到,这个男生有如此细腻的一面。我回到家后,从书包里小心翼翼地拿出了他的笔记本。泛黄的页面和差点没落的页面,让我格外的小心和珍惜,生怕它随时会掉出一页。这小小的笔记本却已经是满满都是透明胶的补丁。笔记本页数之间也翻得十分的疏松了。我翻开了封面,里面满满都是各色各样颜色笔标注着的批注,还有用着不太规范的字体,写在一条条标注的黑线上。但看得出,他却在用写着每一个字,你不禁会感叹这样一个吊儿郎当的人竟然也会如此的认真。再读一下,他所写的内容,却也是十分的有价值。我恰好看到我自己喜欢的一本书。我看着他的批注,感觉瞬间就回到当时的情境中,看得我津津有味,也为我们之间那神奇共鸣,感到了不可思议。他看书的认真和对书的喜爱全都在这本笔记本上一览无遗。笔记本已经写过了大半,我看完仍留着回味,不亚于一本有趣的书况且还像是自己的朋友一般。我合上笔记本的那瞬间,感觉已经是十分的神圣了。同时也对这位男生的看法彻头彻尾的改变了。以后我和他再聊起的他的笔记本,他收起的平时的调皮捣蛋,却是一番最认真的模样,谈论着自己最感兴趣的东西。那时候的他,眼神里闪烁着光芒,对书本的喜爱和珍惜。还有对自己书本分析的小骄傲。他对书的喜爱,大概就是那些无名小卒的山的金顶吧。有着自己最精彩的一面最独特的。往往也是我们极其容易忽略的。我们不一定在优秀的人身上才能汲取优秀的东西。成绩并非衡量一个人的最终标准。那些平凡人中,你也会收获到意料之外的惊喜。我们每个人都是无名小卒,但我们都有属于自己的金顶,我们不必羡慕其他名山,学会发现,并且做自己最闪耀的金顶。900字 初三
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从前有座山一天,小和尚在庙里闷得慌,便请老和尚给自己讲故事.小和尚走进庙里的大厅里,见老和尚站在上面给佛祖擦金身.便跑去房里搬张椅子放在大厅最耀眼的地方,然后,恭恭敬敬地扶着老和尚从上面走下来让他坐下,坐前小和尚还把椅子上的灰拍打得一尘不染。然后,请老和尚坐下。小和尚见老和尚口干舌燥,便飞奔到前去打一杯水给老和尚喝。“说吧,突然对我这么好,有什么阴谋诡计啊?”老和尚不比寻常,突然那么孝顺便说。“师父,您又不给我买计算机,又不给我买电视,那您让我无所是事在庙里干嘛啊!”小和尚绕弯子说。“那你可以念经,念佛等等啊!有许多事等着你去做的。”老和尚自谋地对小和尚说。“师父,要不这样,您给我讲故事吧!”小和尚终于露出了狐狸尾巴了。老和尚真相大白的知道了小和尚的阴谋,跟小和尚说:“原来,你是要我给你讲故事啊!那你就搬椅子、倒水……,我是不会给你讲故事的哦!”小和尚听了师父的话,马上到浴室把师父的衣服,袜子……都给洗了。然后,拿起托把,把地板擦得和自己的光头一样蜡亮。最后,拿报纸把玻璃擦得透明光亮。然后,气喘吁吁的到正在享清福的师父说:“师父啊!我已经把所有的家务都包揽了,您也该给我讲故事了吧!”小和尚劝说道。但师父不但不给小和尚讲故事还对小和尚不理不睬,真气人。但小和尚为了听老和尚讲故事便豁出去了。就夸道:“哇!师父,我怎么就没发现,你最近神气极了,有种帅帅的感觉。”小和尚拍马屁道。可师父仍然无动于衷。小和尚没办法只好继续夸。“师父啊!你是不是那过世界美男子冠军啊我从来就不知道你长得帅呆了。我怎么就没发现呢!”小和尚继续讨好师父,坚持到底。“师父啊!你的画真美,简直可以超过徐悲鸿。”师父仍然傻呆呆的在椅子上坐着,小和尚心想:师父难到不认为自己画的画像徐悲鸿吗?难到他不人为自己长得很帅吗!师父啊!“你的作文简直可以超过杨红樱,真是语句通顺,精彩连连啊!小和尚突然决定放弃,自己也低声下气地。这时,老和尚像被什么东西惊醒了一样讲了一大窜的故事:“从前有座山,山里有座庙,庙里有个和尚在讲故事,讲的什么呢:从前有座山,山里有座庙,庙里有个和尚在讲故事,讲的什么呢:从前有座山,山里有座庙,庙里有个……讲着讲着,小和尚就睡着了,还掉着口水呢!900字 五年级 记叙文
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从前有座山从前有一座山,山上特别荒凉,寒风呼呼的吹,仅剩的几颗小树也已经枯萎了,树上还有一些乌鸦窝,那些乌鸦看起来仿佛都奄奄一息了。山上有一座破烂不堪的庙,大门破旧不堪,连一阵风仿佛都能把门吹倒,破窗户吱吱的响,屋顶的瓦片也破破烂烂的,有些地方甚至没有瓦片,就连佛像也很破旧。老和尚瘦得只有骨头了,不了解的人还以为是鬼呢,而小和尚就好了许多,虽然没有老和尚那么严重,但也是瘦得像竹竿一样的人了,仿佛一阵风都能把他吹倒似的,而破桌子则是他们唯一能睡的地方。一阵寒风吹过,小和尚冷极了,他把双手抱在一起,浑身都是鸡皮疙瘩,连牙齿都在打颤,断断续续的说:“师……师傅我好冷呀!”老和尚摸了摸小和尚的头说:“冷啊!那你就去山下打水去!挑水运动一下就不冷了。”小和尚说不过老和尚,只好答应去山下打水。路上小和尚听到一个老人正在讲故事,听着听着就入迷了,觉得特别有意思,连水都没打就跑回庙里,“师傅,你能给我讲故事吗?”小和尚隔了好远就开始大喊了,听声音都能想象出小和尚多么的兴奋。他一进门先用双手擦汗,连喝了好几碗水,脸红红的像个红太阳,大汗淋漓的说:“师傅你给我讲个故事吧,求您了,你是世界上最‘帅’的师傅了!”小和尚为了听故事,连忙跑去搬来一个草垫,放在一个比较干净的地方,扶老和尚坐下,端来了两碗水,一碗递给老和尚,一碗自己喝了。老和尚心想:我该讲个什么故事呢?我没讲过故事呀!老和尚眼珠一转,眼冒金光,一脸坏笑,摸了摸他那长长的胡子说:“那我就给你讲个故事吧!”小和尚高兴得一蹦三尺高,没注意到老和尚的坏笑。双手暗暗地比了个“剪刀手”。眉毛扬着像一个月牙,眼睛眯成了一条缝,嘴角上扬,脸笑起来像一朵美丽的鲜花。可老和尚却用手摆了摆,眉毛上扬,摆出一副骄傲的模样说:“要听故事就必须去挑水。”小和尚觉得自己上当了,很生气,双手把碗一扔,眉毛倒竖起来,像倒八字,眼睛像灯泡一样瞪着老和尚,鼻子喘着粗气,像一头愤怒的小狮子,对老和尚说:“我不听了。”说完哭着跑下山去。一个教书先生看见了伤心哭泣的小和尚,就问他:“你怎么了呀?”小和尚哭着讲完了他的经历,教书先生感到愤愤不平,他把小和尚带回了他的学堂,并将他所学的知识全部都传授给他。几十年过去了,那个渴望学习的小和尚变成了一个有知识、爱学习的教书先生,他给学生们讲自己以前的故事,给学生们传授知识,他那种爱学习的故事一直激励着世人。900字 五年级
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我家里有座山没有山的世界是不堪设想的,没了“山”,这个“世界”就撑不起来;没了“山”,未来的生活有多么凄凉;没了“山”,我们就不会有被关怀的感受,只会让“世界”变得单调、乏味。他对我的关怀“叮铃铃铃……”闹钟响了,清晨的微风带着一缕缕阳光透过窗照射在我的脸上,让我抖擞起来;照射在花盆里,使花儿繁茂起来;照射在书柜中,使一系列书香在房间里悠哉悠哉地飘着。突然,一阵敲门声把我给吓住了。“快起来,快起来!你上学要迟到了!”虽然是补习班,但我也很重视,心中每天萦绕着一句话:谁也不能阻止我对学习的渴望!“噢!知道了。”就这样我匆匆忙忙地穿上衣服,系上鞋绳,整理完床铺向卫生间里跑去。洗脸、刷牙、梳头发。然而,老爸早已把丰盛的早餐准备好。我一看钟表,不由得瞪了他一眼。他那善意的谎言总是能骗得过我。我呆呆地坐在沙发上,似乎还没有完全清醒。就这样,时间匆匆流去,我已向补习班走去……他的责任心他就像一头肥猪,个子矮矮的,肚子圆圆的,虽然头上顶着些许白发,但他在我心里一直是伟大的!一次我放学回到家,母亲就提到要回外祖母家里去探望,因为有好几年没有见到他们,又离得很远,所以见一次真的很难。还好明天是周末,真是幸会。第二天早上,我们都早早地起来准备出发。我走到外面,四处张望,怎么不见有人来送我们走?出乎意料的是他竟然自己要开车送我们。我笑着说:“怎么可能?拍着了岂不是要罚款的,无证驾驶可不是闹着玩的。”他也没再说什么,直接就走。若是回到以前,起码得三个小时才到,这回竟破了记录,只用了一个小时。时间不知不觉过去了,我们来到了这个美丽的小村庄,虽然有点偏僻,但一切是多么的美好:天空蓝蓝,白云悠悠,花草参差绽放,树木郁郁葱葱,鸟儿那清脆如风铃般的叫声深深地吸引了我……这一切要比城市里好得多。我来到屋里,和往常一样,父母亲都去探望亲戚了,什么都没变,我打开电视,拿着一袋瓜子,翘着二郎腿,拿着手机蹭着邻居家的WIFI,无忧无虑,什么事也不用想,消除了一切烦恼。又到了中午时刻,吃过午饭,没再多停留几分钟就要回家了,我怀着恋恋不舍的心情离开了这个地方……山巍然屹立,是因为有坚强的支柱。理想和信仰就是它的支柱!父爱如山,给了我如此美好的生活。900字 初一
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从前有座山在遥远的天国里,有一个非常富裕的城市,城市里有座顶天立地的山,山上有座金碧辉煌的庙,庙里有两个和尚:一个是年纪近一百零一岁的老和尚,一个是活泼可爱的爱听故事的小和尚.一天,小和尚在庙里闷得慌,便请老和尚给自己讲故事.小和尚走进庙里的大厅里,见老和尚站在上面给佛祖擦金身.便跑去房里搬张椅子放在大厅最耀眼的地方,然后,恭恭敬敬地扶着老和尚从上面走下来让他坐下,坐前小和尚还把椅子上的灰拍打得一尘不染。然后,请老和尚坐下。小和尚见老和尚口干舌燥,便飞奔到前去打一杯水给老和尚喝。“说吧,突然对我这么好,有什么阴谋诡计啊?”老和尚不比寻常,突然那么孝顺便说。“师父,您又不给我买计算机,又不给我买电视,那您让我无所是事在庙里干嘛啊!”小和尚绕弯子说。“那你可以念经,念佛等等啊!有许多事等着你去做的。”老和尚自谋地对小和尚说。“师父,要不这样,您给我讲故事吧!”小和尚终于露出了狐狸尾巴了。老和尚真相大白的知道了小和尚的阴谋,跟小和尚说:“原来,你是要我给你讲故事啊!那你就搬椅子、倒水……,我是不会给你讲故事的哦!”小和尚听了师父的话,马上到浴室把师父的衣服,袜子……都给洗了。然后,拿起托把,把地板擦得和自己的光头一样蜡亮。最后,拿报纸把玻璃擦得透明光亮。然后,气喘吁吁的到正在享清福的师父说:“师父啊!我已经把所有的家务都包揽了,您也该给我讲故事了吧!”小和尚劝说道。但师父不但不给小和尚讲故事还对小和尚不理不睬,真气人。但小和尚为了听老和尚讲故事便豁出去了。就夸道:“哇!师父,我怎么就没发现,你最近神气极了,有种帅帅的感觉。”小和尚拍马屁道。可师父仍然无动于衷。小和尚没办法只好继续夸。“师父啊!你是不是那过世界美男子冠军啊我从来就不知道你长得帅呆了。我怎么就没发现呢!”小和尚继续讨好师父,坚持到底。“师父啊!你的画真美,简直可以超过徐悲鸿。”师父仍然傻呆呆的在椅子上坐着,小和尚心想:师父难到不认为自己画的画像徐悲鸿吗?难到他不人为自己长得很帅吗!师父啊!“你的作文简直可以超过杨红樱,真是语句通顺,精彩连连啊!小和尚突然决定放弃,自己也低声下气地。这时,老和尚像被什么东西惊醒了一样讲了一大窜的故事:“从前有座山,山里有座庙,庙里有个和尚在讲故事,讲的什么呢:从前有座山,山里有座庙,庙里有个和尚在讲故事,讲的什么呢:从前有座山,山里有座庙,庙里有个……讲着讲着,小和尚就睡着了,还掉着口水呢!900字 五年级 叙事
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