六年级观后感：《帕丁顿熊》观后感_550字
500字
六年级
观后感
我在学校看了一部名叫《帕丁顿熊》的电影，主要讲述的是一只小熊到伦敦寻找家人的故事。
这只可爱的小熊，头上戴着红色的布帽子，提着一只手提箱，漂洋过海偷渡到了伦敦，就像都市的流浪儿一样孤苦无依。它在地铁站迷茫之时巧遇布朗先生一家并好心收留了它，组成了一个温暖有趣的家庭，布朗先生还给小熊起名为帕丁顿。
帕丁顿在布朗家里闹出了不少笑话，它把布朗家的浴室变成了“水库”，在街上勇敢地追小偷，我非常喜欢这只可爱的小熊。可后来坏人出现了，在博物馆工作的动物标本剥制师米莉森特，要把帕丁顿带走。他趁帕丁顿独自在家时袭击了它，把布朗家厨房烧了，布朗先生一怒之下将帕丁顿赶出了家门，流浪街头的帕丁顿被米莉森特绑架了，并把它带往博物馆准备制作成标本。然而这一危险计划被库里先生知晓并电话告知布朗先生此事，布朗一家得知帕丁顿处境危险时及时出来成功解救了小熊，坏人米莉森特最终受到了应有的惩罚。
这部电影因为小熊帕丁顿的真诚、勇敢和善良赢得了布朗一家的爱，并和他们成为了真正的一家人，实现了小熊心中的愿望。从而告诉我们一个道理：“爱能胜过一切”。爱是社会、团体及家庭的重要组成部分，世界因为爱变而得更和谐，家庭因为爱而变得更温暖，同学因为爱而变得更友善……
朋友们，同学们，让我们“用心中的爱”开启美好生活的新篇章!
六年级观后感：《三毛从军记》_650字
600字
六年级
观后感
张乐平先生的《三毛》原本书写的是一个在旧中国的街市上游荡乞讨的苦孩子，他的境遇是对旧世界的嘲讽和控诉。而在张建亚的影片中，三毛却成了一个在诸多偶然因素的造化中屡屡胜利的“抗日英雄”，排长、团长、师长通通都只是他的陪衬。这无疑是在戏弄嘲笑所谓的帝王将相、英雄豪杰，讽刺社会现实。影片以生活在社会底层的人物为代表，遵循底层百姓传统的道德观和价值观，力图撕扯正统权威的虚伪面具，还原历史真实。
真实是：做了英雄，以为成功了，但仅仅是以为。影片开头，大人物发话“要以无数的无名华盛顿,来造就一个有名的华盛顿;要以无数的无名岳武穆,来造就一个中华民族的岳武穆”，于是三毛去当兵，做个精忠报国的英雄，受过苦吃过难，虽然没有为国捐躯，但也立下过不少功劳。可到头来，还是被人遗忘，最后终于明白自己只不过是一个无名的小人物。小人物永远是小人物，小把戏永远是小把戏，他和牛师长一样，都是这个社会的牺牲品。最后一句台词“完了”一语双关，也同时把我们拉回了现实。
影片的反讽通常具有双意指向，表层意义似谜面，是一种不可靠的叙述，所言非所指。一方面采取佯狂超然的立场，另一方面又用多种手段暗示，引导观众洞察谜面背后的深层隐喻。人们在嬉笑滑稽可笑的同时，不断参悟到一些思想的机智和反讽的锋芒。
由影片转向竞争激烈的社会，对芸芸众生，尤其是灰色小人物来说，自我命运无法把握，以“无厘头”式的滑稽模仿产生喜剧效果，来纾解现实生活的压力。这样民众就可以在电影这个“幻想世界”里获得某种替代性的想象和远距离的心理满足。
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六年级观后感：《帕丁顿熊》_400字今天我和妈妈一起在世贸影城看了《帕丁顿熊》这个电影，这是一个关于一只小熊的故事。这只小熊来自遥远的秘鲁，妈妈说秘鲁是在南美洲的一个国家。小熊先是和它的叔叔、婶婶住在一个美丽的原始森林里。后来发生地震了，婶婶把它安顿在一艘救生艇上，还给它很多果酱路上吃，它就随着一艘大轮船到了英国首都伦敦。但是它没有家，它孤零零的坐在车站里，后来遇到了一个好心的家庭把它带回去了，后来这个家庭的妈妈给它取名“帕丁顿”。但是小熊因为不会用水龙头，所以它闯祸了，浴室水越来越多了，当爸爸打开浴室门时，大水冲出来了，小熊和浴缸一起滑到了餐厅。小熊就和一家生活在一起了，后来他们家发生了很多奇怪的故事。后来小熊遇到了一个女坏蛋，她要抓住小熊做动物标本。这个女坏蛋真的抓住了小熊，但是在大家的齐心协力下，他们把小熊救出来了，女坏蛋被警察抓住了。最后，小熊和一家快乐的生活在一起了。350字 六年级 观后感
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