生活处处有语文给我的启示
“为名忙,为利忙,忙里偷闲且饮一杯茶去;为衣苦,为食苦,苦中作乐再泡一壶茶来”,我不禁读了出来,这幅对联写得妙,它对仗工整,写出了人们每天都为名利、衣食而忙里忙外,也要调整一下情绪。但你一定惊讶这幅对联竟贴在茶楼的门口。不仅如此,还有许多有意思的招牌、广告语,真是生活处处有语文呀!
在前年的春节联欢晚会上,就用城市的景点写成对联,非常有趣。我记下了其中三幅。第一幅“朝天门喜迎天下客,塘沽港笑纳万国风”是重庆对天津,用两个直辖市相对。第二幅是并称人间天堂的苏杭相对:“饮龙井品江南丝竹,登虎丘论天下园林”。第三幅对联更不赖:“万里长城山海关龙为首,千里古刹少林寺天下独绝”,它正是河北与河南相对的完美结合。
除了这些,还有,语文不仅如此。除了灯谜,没有什么更让我喜欢的了,比如“凿壁偷光”猜一位现代的着名运动员。在百思不得其解后只得认输,看答案竟是“孔令辉”恍然大悟,一拍大腿连喊几声:“原来如此!”虽然没猜到也很尽兴,迫不及待地看下一个又叫几声“噢!”偶尔也能顺利“过关”,这时它的“心理上的跟班”就换为一种自豪了。
诗歌、散文、小说、寓言、文言文等是语文的身体,无论是生活的哪个部分都会遇到它。我们从中学到了一件事是多面性的,我们要从各个角度来训练它。
生活离不开语文,因为语文是包装内涵的艺术。语文就像金子,不论的现实多么贫穷,只要你拥有语文,在语文的世界里便是富有的。我们该让生活充满语文,让语文导航着文明的船只驶向前方,迎接黎明的曙光。
生活处处有雷锋
我无意中发现生活中有无数个雷锋,发现这点时我是在一个马路旁,一群志愿者在指引孩子过马路,回到家里看见报纸上刊登着一则新闻讲的是一名慈善家为遥远地区的孩子捐款上学,不知怎么我看着看着就想起了那些志愿者,虽然一个看起来平常,一个看起来慷慨,但他们都一样有一份为别人着想的心,无论是出钱,还是出力我想那些孩子肯定都感激万分吧,我觉得他们的心与雷锋的并没不同。
许多同学心中的雷锋是遥不可及的,其实不然,只要你帮助了别人你就是名小活雷锋,还有些同学认为雷锋就是一直做好事,其实也不是这样,只要你怀着一颗帮助别人的心,看见别人有困难时上前扶一把,就已经达到雷锋的标准了。其实雷锋他也是一名军人,只是他从小父母双亡,后在党的光泽照耀下,让他从小就怀着一颗感恩的心来回报社会,我们又何尝不在各行各界人士的关心下成长呢,可是我们从来都认为这是应该的,而那些各行各界人是又何尝不是活雷锋呢﹖
所以从现在开始看见别人有困难及时伸出手,争当活雷锋,让雷锋精神在我们每个人得心中,像雷锋那样用一颗真诚和感恩的心来帮住每个人,虽然我们的力量有限,但只要出了一份力,我们就每人都是活雷锋。
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生活处处有语文给我的启示如浩瀚的大海中众多的鱼儿,如大气层繁多的氧气,如广阔的土地上众多的人群。语文,她无处不在。生活中任何一个角落都有语文的足迹。不必大费周折的去寻找,在任何地方都有他的足迹。漫步在大街上一个个广告映入我的眼帘,这些广告不仅具体、生动、形象也更能体现出这些产品的独特与新奇。如只融在口,不融在手的巧克力;“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请先给心灵装上玻璃吧!的眼镜广告。还有利用顶针的手法写出;“车到山前必有路,有路必有丰田车。”的广告。这些广告在宣传的同时,还有利于我们学习语文,宠,从大体上看这些广告流畅、押韵。生活离不开语文,在学习了六年的语文后,我可以揣摩诗句并且融入其中的情景。我思索,置身于广阔的沙漠,在夕阳的金黄色中,感受“长河落日圆的情怀;我思索,在我登上乞力马扎罗山,在云雾中感受“一览众山小”的情怀;我思索,夜泊秦淮河畔,在悠悠的笛声中领略“夜笼寒水月笼沙”的美景;我思索,我坐在明月下,体会稻花香里说丰年,似乎还听到了“蛙声一片。”生活里离不开语文。是的!语文像空气无处不在,小至人们平常的交谈,大至史书记载。“生活处处有语文”。生活离不开语文,但语文就是汉字的“石块”吗?不是,当然不是,还有标点,标点可使文字有另一般意思。我这就有这么一个故事。唐朝时,有一位书生到一位好友家做客,,不料,下午就下起了雨,这雨看起来好像要下一阵子,书生家离这很远,他想留下,可是又碍于面子,便写了一张便条“下雨天留客天天留我不留”让下人交给好友,可下人回来时字条上多了一个标点“下雨天留客,天留我不留”书生碍于面子只好走啦。结果,书生感染风寒死啦。其实他想说的是“下雨天,留客天,天留我不?留。就是这几个标点却让一个人付出了一条生命。啊!语文,你的用处比山大,你的情意比海深,你的文体让人醉。生活处处离不开语文啊!托县民族中学初一:苗儿123700字 初一 叙事
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生活处处有语文给我的启示语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现。大家都看过广告吧!一些保护环境的广告,例如:清除污染靓城市,从我做起强素质;人面天天洗,市容日日新;垃圾带走,美丽存留等。在宣传保护环境的同时,还使我们学到了语文,因为这些广告词语言精炼、优美,从整体看,比较流畅、押韵。增加我们的词汇量,有助于作文水平的提高。在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人,应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养的人的兴趣,陶冶人的情操。学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深自己对事物的理解能力,和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。生活离不开语文:语言是交流的桥梁,沟通的工具。生活处处有语文:在广告中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美:卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现。生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它……500字 初三 散文
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生活处处有语文给我的启示生活处处有语文吗?对于这个问题,我进行了深入的思考人与人的交流,无非是语言与文字两种方式。在这两种方式中,用的都是字词、语句,你说的每一句话,都是有语文中的字词组成的。若你在语文阅读中能够积累更多的好词妙句,那么你的语言将添上色彩。除此之外,语文阅读中应该深入理解,领悟每一个词、每一句话、乃至每一段,阅读报纸、与人聊天时才不会出现不明不白、走马观花的情况。例如:别人讲了一句:“那家伙两面三刀,绝对信不过!”你连“两面三刀”都不知道什么意思,就只好不懂装懂地点点头,应和声:“对呀!“这样,你也只能怪自己没有学好语文了。除了人与人的交流以外,语文还是我们情感的调味料。在你失落时,一篇优美的写景散文可以让你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悦的浪潮将湿润你的心灵,将原本的悲伤、失落抛之脑后;当你十分愉快时,一篇抒情悲壮的文章将在你的心中掀起万丈波涛,给予你心灵最大的震撼,让你黯然泪下。由此可见,语文还能调制你的生活的“味道”。语文是人与人之间交流的工具,是生活情感的调味料,还是生活的指路灯。对于这一点,我深有感触。当我被别人误会时,《论语》中孔子说过的一句话“人不知而不愠,不亦君子乎?”让我恍然大悟:对呀,清者自清!我又何必在乎别人的看法呢?我应该做一回“君子”!当我觉得理想过于遥远,似乎无法实现时,流沙河先生笔下的《理想》告诉我:“理想有时候又是海天相接的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。”不对,理想要折磨我,我怎能轻易屈服呢?它越要折磨我,我就越要取得成功给它看。于是我马上握住笔,开始奋斗!当……语文总能在我迷路时,告诉我方向,让我更好地生活。没错,生活处处有语文。语文是生活海洋中飞跃的一串浪花,光彩夺目。它不仅点缀着生活,而且服务于生活。丰富多彩的生活是语文学科不尽的源泉。因此,学习语文,认知生活,领会生活的真谛,是每一个人必须认真面对的!700字 高三 散文
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生活处处有语文给我的启示我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法。那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声。真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等。我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗?我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。550字 高一 记叙文
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生活处处有语文给我的启示语文究竟是什么呢?其实,顾名思义,语文就是语言文化呗!我们学习语文的目的就是为了我们以后更好的生活。所以,生活中的语文无处不在,例如,我们要与别人交谈来表达自己的情感时,我们就需要通过语文的语言表达能力,我们看报纸的时候,也需要运用语文的阅读能力去理解这篇报道反映了当今怎样的社会现状……确实,生活中的语文无处不在,语文也在生活中起着它极大的作用,给了我很多乐趣与启发。记得有一次,老师利用一节语文课给我们玩了一个猜成语的游戏。玩法是一个同学在黑板写成语让背对黑板的同学猜,而面对黑板的同学就用语言与动作给猜成语的同学作提示,猜中越多的那一组就赢。从那次的活动中,我感到我们的表达能力很差以及我们的词汇量很少。可能这就是因为我们不懂得把学过得只是融会贯通,理解不够深刻吧,记忆才这么模糊。我明白了学习语文是不能够死记硬背得,我们应迈出校园,走向生活中学习语文,大胆地与别人交流自己独一无二的见解与看法,这样才能使我们的视野更加开阔。把学习投入到生活去吧,这会使你们知的更多,更广。除了学习之外,我们有空的时候看看报纸,了解一下国家大事对我们学习语文是很有帮助的,记得从下小学六年级开始,语文老师就要求我们每天写读报心得。可能是因为那时是毕业班吧,功课比较紧,特别是到了下学期,作业可是堆积如山,加上老师每天布置一道我最害怕得作文题,那不是雪上加霜吗?我真是有点恼恨老师,布置那么多作业,我们哪有时间做别的事情啊?但是,久而久之,我发现写作文只要有灵感就能写出优秀文章,所以,我对作文的恐惧感也逐渐减少了。有感而发,那是最容易不过得作文了。而且,读报不仅能使我们得阅读、写作能力有所提高,还能使我们得个人修养,只是逐渐提高与丰富。以上都是我学习语文得心得,你们看后,有什么感受呢?快快也来说说吧!700字 高三 记叙文
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生活中处处有语文”给我的启示有一天,我在一本书上看到“生活中处处有语文”这句话,生活中真的是处处有语文吗?这个问题引起了我的思考。在公园里,我常常会看到“小草在成长请勿打扰”等告示牌,这些告示牌展现了小草散发出的生命的光芒,达到了吸引人的目的,这里就体现出了语文。我们在看电视时,常常会在电视下方看到字幕,它们是引导者,引导我们走进电视情节,它们运用语言的优美新颖,一些词,常常能引起关注,从而达到对它入迷,被故事情节所吸引的程度。在广告中我们也能学到语文,如“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧(眼镜广告);您的需求就是我们的需求(服务广告公司)”等,这些广告能达到吸引人的目的,而且充满关怀,就像家人一样亲切,这样会得到人们的信任。还有食堂里常有谁知盘中餐,粒粒皆辛苦等标语,这里运用了语文中的古诗,从而来告诫人们要爱惜粮食。看来生活中真的处处有语文啊,我们要善于发现,用眼睛去看,才会发现语文无处不在,从而去学习。350字 五年级 叙事
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生活处处有语文试想一下,如果没有很深厚的语文基础,怎能写出这么好的语言来。从这些广告语中,我看到了语文。春节期间,走进居民小区,在看看家家户户门前贴着的各种对联。“福如东海长流水,寿比南山不老松”,这对联对仗工整,表达了对老人的真挚祝福;“一帆风顺好运来,万事如意发大财”,表现了人们对新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一,扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆”,则表现了人们对祖国统一的渴望。这些对联知识多么丰富,让人从中领悟到了语文的魅力。再看看影视听听广播这些媒体的语言更让人看到了语文。“世界没有了联想,将会怎样”,它运用了“一语双关”的写作技巧,既点明了人类思维的重要性,又起到了宣传“联想”牌产品的目的,而且语言琅琅上口、十分好记;“禁止抽烟,连皇冠牌也不例外”此则媒体广告利用了人们的逆反心理,采用了反效果的手法,语言通俗易懂,既宣传了禁止抽烟这一主题,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果,给人留下了深刻的印象。走进我们的校园,校园那满眼的公益告示语让人受益匪浅,从中学到了课本中学不到的语文知识。“珍爱图书,使书香溢满校园;尊重知识,令智慧滋润心田”“一碗饭,当思之不易;半勺汤,应念劳作艰辛”“珍爱生命,珍惜友情,让校园多一份温情”“池塘我是镜子,照出你的倩影”……这些告示语,让你从中看到了语文的魅力,让你陶醉其中。“生活处处有语文”,只要你用心去观察、细心去体会,你就会发现。[简评]习作能紧扣文题选择材料,选材全面,从四个方面来表现生活中处处有语文:大街上的广告语、居民区的对联、媒体上的宣传语、校园的告示语,材料具有代表性。习作引用恰当,对用于的分析准确,语言运用清楚,从行文看,小作者有一定的文学功底,很好。习作者对生活观察细致,注意了对知识的积累,知识面较广。650字 三年级 写景
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生活处处有语文一堂极其普通的语文课上,我一如既往地在认真听课。老师讲着讲着,突然变了话题:“请同学们看向身后的黑板上方的墙壁上贴着的子。”我们转过身面向后面的墙上一看,“咦?这儿什么时候贴了字的?”我听见身旁有同学在窃窃私语。其实这也是我心中的疑惑,对呀,这是什么时候贴的呢?“博学,审问,慎思,明辨,笃行。”我小声地念出了这几个字,总觉得这几个字好像在哪里见到过。“这些字是课本《论语十二章》里最后一句话的最后一句话的内容。”老师似乎猜到了我的心思,一边说一边还扬起了嘴角笑了一下,继续为我们讲课。回到家里,我查询了一下网络,原来完整句子是:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。我又看了一下这句古文的注释,我顿时觉得太不可思议了,短短的一句古文,甚至只是几个简简单单的词语拼在了一起,竟包涵着如此深奥的道理!首要博学,海纳百川,兼收并蓄,博采众长。博学,就是指广泛地学习,学识渊博。我们不应该只拘束于课本里的知识,而更应该将目光放长远,海纳百川,课外的的各种知识更需要去学习,这样才算是学识渊博。而在汲取了各方面的知识以后,更得要在课堂。生活上等多个地方去运用,才算得上是“兼收并蓄,博采众长”。次为审问,刨根问底,汲取精神,认清实质。审问,就如老师所说,并不是现代警察局里的那种“审问”,而是指遇到不懂的问题要抱有虚心好学,不耻下问,并且刨根问底的态度,还要从回答中汲取,领悟其中的精神涵义,从而认清问题的实质。三为慎思,慎重思考,探求真谛,把握道理。慎思,可理解为“慎重的思考,再去做事,说话。”我们在说话,做事前应做到“三思而后行”,还要探求真谛,把握道理,就能万无一失了。四为明辨,识别是非,分清黑白,判断正误。明辨,就用看一件事情为例,在判断事情的正误前,应该做到“识别是非,分清黑白”,这样才能正确地去判断。五为笃行,践履所学,锲而不舍,坚持不懈。笃行,做任何事都应坚持不懈,定下了目标就不能随意放弃或是改变,要有践履所学,锲而不舍,坚持不懈的精神,做到把这件事做好,达到目标为止。生活处处有语文,在这节语文课上,真真切切体现了出来。以后我要多去望一望墙上这句古文,更得要多在生活中寻找语文!800字 初一 叙事
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生活处处有语文你的生活离不开什么?交流。大家的交流离不开什么?语文。噢,生活中处处有语文!无聊时听听音乐,你是否感受到了语文?开心时逛逛商店,你是否感受到了语文?闲暇时聊聊天,你是否感受到了语文?噢,生活中处处有语文!你发现了吗?语文像一个小精灵,无时无刻都陪在你身旁。从早晨起来迎接太阳向别人问好,到正午时一句“妈妈,我饿了!”再到晚间休息时那一句轻轻的“晚安!”哪里不需要语文?哪里不会遇到语文?噢,生活中处处有语文!茫然走在路边,无意间看见草坪上那块写着“小草在睡觉,请勿打扰”的告示牌,不禁放轻了脚步,慢慢走向小草,轻轻地抚摸着它那较弱的身躯,却感受到它那生命的顽强,猛然间又会想到“野火烧不尽,春风吹又生”等诗句。短短几分钟,语文却用它的魅力渲染了我。从那块不起眼的告示牌,到那小草特有的顽强,再到那句郎朗上口的古诗,不正体现了“生活中处处有语文吗”?看到那壮丽的山河,情不自禁想记录下它的风姿,但笔尖上流淌的,是语文;嬉笑中闲聊几句,敞开心扉放松一下,但嘴角散发的,是语文;班里召开会议,黑板上几个金光闪闪的大字,充满了语文的气息!生活中需要语文,学习中需要语文,游戏中需要语文,还有更多需要语文的地方!噢,原来如此!生活中处处有语文!峪宏中学初一:杜倩450字 初一 叙事
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生活处处有语文生 活 处 处 有 语 文河南鹤壁鹤翔小学六三班 刘志鹏生活中处处有语文,只要你认真观察,就一定能发现它。街道篇我是一个六年级的学生,住在金都小区。那天下午放学,我和几个同学一起回家,在不经意间看到有一张出售房子的广告纸,走近一看,被吓了一大跳,因为这张纸的右上角写了四个字——“非诚勿挠”。这是什么意思?只听说过非诚勿扰,还没听过“非诚勿挠”呢。难道这意思就是说:如果你不是真心实意想来买我的这套房子,那你就别来“挠”我,如果你确实想买我的房子,那就请你尽情的来“挠”我吧!想着我就不由自主的暗暗发笑,我看一定是这位业主不小心把这个字给写错了。真是太马虎了,我马上从书包中掏出笔帮这位业主把这个字给改了过来……唉,没想到一张小小的广告纸也能用上语文知识,语文的魅力真是不小啊!家庭篇今天是星期天,我们一家人中午准备好好吃顿大餐,其中有道菜是炖粉条,我可爱的奶奶就想往里放些甜面酱,但万万没想到的是她放了豆豉。可想而知,做出来的炖粉条吃起来那个满口苦味,真是难以下咽。我跑到厨房一看,甜面酱倒是没动,豆豉却少了许多。我惊呆了,身对奶奶说:“我的那个天呀!奶奶,你放了多少豆豉呀?也难怪,你不识字,这也怪不得你” 。之后我赶紧教给奶奶哪个是甜面酱哪个才是豆豉……。没想到,一道菜也让奶奶学到了语文知识。超市篇“不好,家里没盐了!快去买盐呀!”我被在厨房做饭的妈妈吓了一大跳,这时妈妈给了我五元钱,让我去超市买盐。我临危受命,一路狂奔到超市。可眼前的景象令我大吃一惊,各种各样的盐呈现在我面前。经过十分钟的精挑细选,我就拿了两包碘盐回家。在回家的路上我还想:假如我不识字的话,那会多耽误事,并且该怎样选择呢?生活中何时何地都充满了学问,只要你是个善于观察的孩子,就一定能发现的。指导老师:贾珊650字 六年级 记叙文
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“生活处处有语文”给我的启示不要以为生活中没有语文,其实生活处处有语文。----题记语文是我们生活中必不可少的部分,如果你留心发现,其实街头上的招牌、横幅,邻里之间的交流,亲人之间的问候,父母对你的忠言、家人之间的开心话题、春节门上贴的春联等等,都是与语文密切相关的。我原来总以为,语文只是在语文课上才能学到的知识,现在我明白了,生活处处有语文-----从小时候父母教你牙牙学语,到今天的出口成章。看书、学习 看电视 看报等等,都是与语文密切相关的。语文已经渐渐融入到人们的生活中了,人们也离不开语文。在家里看书,看见一段优美的句子,记下来就是在无形中的学习语文。中国五千年上下的文化历史造就了今天的汉字,从古代的甲骨文到今天的汉字,都是与语文密切相关,从在石板、龟壳上刻字,到竹简,再到纸张,再到今天的互联网,都是语文对文字的影响。汉字的博大精深让外国人为之赞叹,作为中国人,我们应该为我们是中国人而感到骄傲。如果世界没有语文,世界会变成什么样呢?人们没有语言,生活中没有欢笑,人们交流不便,没有书籍,没有电视,没有电脑。一切关于语文、文字的东西都不会存在。那活着还有什么意思了。“吾生也有涯,而知也无涯。”我们的生命是有限的,但我们要在有限的生命里学习语文。我们生活在处处有语文的世界里,我们要好好学习语文,发扬中华民族博大精深的语文。生活处处有语文,语文在我们的生活中。也许在不经意间你也学习了语文,发现了语文。550字 初一
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“生活处处有语文”给我的启示语文在我们的生活中无处不在,只要你仔细观察,就能发现它哦!在某店的招牌上,语文也藏在里面。店主如果希望生意做得红火,在店名上也是下了一番功夫的,想让店名有个好寓意,语文就在这儿派上用场了。某商品的广告词,幽默又有趣。比如眼镜的广告:“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!”这也引用了语文的智慧,使语文增添了几分情调。生活中也处处彰显着语文的魅力,人们都酷爱这些“小语文”:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。”这既是一句顺口溜儿,又是一句谜语,妙极了!正是这些有趣的“小语文”,引发了人们对语文的兴趣,感受到了语文的魅力所在。名人名言、四书五经、古诗词句中都有人们在学习语文中得到的启示、感悟。《弟子规》中教会了我们做人的道理;《三字经》中让我们了解了世间万物、人之本能;“半部论语治天下”,《论语》也教会了我们做人的道理、学习和做人的态度。语文个人类的启示也不少!“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话给人以学习上的启示。从这句话中,我体会到对求知要有正确的态度:要实事求是,不要不懂装懂。不懂的问题就要向老师请教,懂了的也要反复地记熟,这样才能学得更好!广告词也给了我启示:广告词的创作者,往往在阅读过书籍后,有了思维新颖的素材,才能创作出耳目一新、吸引消费者的广告词。所以,想让创作的东西新颖,必须与语文交朋友,将它运用到生活中去。生活中确实处处有语文啊!我们的生活离不开语文!初一:陈洋的550字 初一 议论文
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“生活中处处有语文”给我的启示走进这淡淡的春天,置身于这美丽而又充满生机的春色中,语文从我身边悄悄走过……走进生活,语文与我如影随从。赵丽华老师曾经说过:“打开这扇门,走进去,浏览新鲜的事物,探求未知的天地,这是一件激动人心的事情,也是个乐趣无穷的过程。”从此,我便痴迷于语文。小时候,语文从读过的书中悄悄走过。那时,我惊叹诸葛亮的神机妙算;我叹息林黛玉的凄美之缘;我向往孙悟空的神通广大;我困惑宋江的忠义之情。渐渐的,读了《简·爱》,我为简·爱的努力生活而打动;读了《童年》,使我明白了自己的生活多么幸福;读了《繁星》《春水》,使我懂得了深沉的父爱,伟大的母爱;读了《酷滨孙漂流记》,使我懂得了一种勇于探险的精神;读了《名人传》,使我体会到了名人的艰辛,让我明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真谛。现在,语文从我的生活中悄悄走过。一日,我与同学结伴同行,当我抬头我着天空,映入眼帘的竟是如此湛蓝的天,如此洁白的云。从来都没有发现,春天的天空竟是如此蔚蓝。而小草,也探出了脑袋,好奇的张望着世界。而远处,有一座山,挺拔的树木将青山装点得如此庄重、大方。我不禁脱口而出:“绿树村边合,青山郭外斜。”不经意间,语文从我身边悄悄走过。经过生活的洗礼,语文引导着我们去观察、去感受、去成长、去翱翔!春色里,我读到了语文的无限精神,生活中处处有语文,感谢语文,让我在这万物复苏的春色里,真正了解了生活的真谛!550字 初一
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生活处处有语文“语文”,这个多么深奥的字眼,可它却无处不,在无时不有。它就像是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;像清凉的泉水,滋润着我们干涸的心田;像美丽的风景画,让人陶醉不已,恍如身临其境!“语文”在郊游中。三年级时,老师领着我们去“白石山”秋游,一路上都是红得似火的枫叶,洋洋洒洒地落下来,让我不禁想起了杜牧的一句诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”一路行程,一路美景。我们终于来到了山顶,放眼眺望,美丽的景色尽收眼底,我终于领略到了杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的境界!语文就像是甘醇的露珠,时刻滋润着我的心田!“语文”在雨中。清晨,当我在家里推开窗户欣赏雨景时,远远望去烟雾缭绕,山若隐若现,可真是''山色空蒙雨亦奇''呀!上学的路上,已经积成了小溪,但雨还是淅淅沥沥地下着,不停地滴在水里,再抬头望望灰蒙蒙的天空,这让我真正领略到了苏轼的诗句''黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。''啊!多么美丽的雨景呀!语文就在我们生活中,只要你用心灵去感受,它就无时不有!“语文”还在无限的风光之中。每当去“云顶山”旅游时,看到那些正在优哉游哉地吃草的牛群和羊群时,总会不由地吟道:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”当我站在南山公园的脚下时,那些高耸入云的楼梯,令人望而生畏,我不禁想起了陆游的一句诗“五千仞岳上摩天。”多么高的楼梯呀!语文成了我知识的源泉,心灵的伊甸园!“语文”随处可见,无时不有,它就在我们身边,犹如甘甜的“琼浆”,时刻滋润着人们的心田,让人们享受着它,陶醉着它······550字 六年级 记叙文
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生活处处有语文语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中……生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现语文的踪迹。语文好像一位柔情万丈的诗人,在语文书中,散发出阵阵墨香。那李坤的诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”让我那浪费的恶习悄然离去。那曹操的《观沧海》,让我领略到了曹操的一统天下的豪情壮志,那马致远的《天净沙 秋思》,让我体会了他的思乡之情……语文又好像一颗含羞草,羞答答的藏在各个角落。在公园里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花绿绿的牌子。上面写着:“小草正在熟睡,请勿打扰!”、“请不要踩我,我会痛的”、“小草青青,脚下留情”等警示语,含蓄而又易于接受,处处章显生命的光芒语文还好似一位自信的少女,时刻展现自信的光芒,展现出独有的魅力。拥有东芝,拥有世界。(东芝电子),营养作主,我行我素。(“绿色蔬菜”广告词) 我们的名声是吹出来的(电风扇广告),这些广告独具特色简单易记,无不体现出语文特有的魅力。语文更像一个家,时刻给人温馨。大年三十,家家户户都贴了对联,如。迎春迎喜迎富贵,接财接福接平安。新春新景新气象,多福多财多平安。事事顺心创大业,年年得意展鸿图……这些对联既写出了对来年美好生活的向往,又十分富有诗意,对句工整,一字不落,别有一番风味。语文是位柔情万丈的诗人,是害羞的含羞草,是自信的少女,是温暖的家庭……重新审视语文,我们会发现生活有多广阔,语文就有多广阔让我们拥有一颗善于发现的心,拥有一双善于发现的眼睛,到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧!550字 六年级 记叙文