敬佩
600字
六年级
记叙文
在人来人往，车水马龙的人海中，你会碰见成百上千个人。也许是大人，也许是小孩；也许是同学，也许是老师；也许是亲朋好友，也许是素不相识；也许只是擦肩而过，也许还是狭路相逢……但那些形形色色的人总会给你留下抹不去的记忆，为你的生活添增一份色彩！上个暑假，我就遇见了一个让我敬佩的人。
暑假里，我和同学乘车上课。经过一个多小时的奔波，我们都显得有些疲倦，可这是，车上上来了一位白发苍苍的老人，微笑着把钱投入箱中，顿时传来好几阵响声，那似乎是好多一角或五角的硬币声音让昏昏欲睡的我打起了不少精神。我再也无心睡觉，仔细端详着年过半百的老人：几点黑色装点着白白花花的头发，虽然天气很热但她依然穿着破旧的长衬衫，披了一件满是补丁的外衣，浑身上下没有一处地方是干净的，没有一处是没有补丁的。手上提着一个又大又长的袋子……哦，原来是个捡垃圾的老人。公车又缓缓起步了，开始奔向了下一站。过了一会，车门又缓缓打开了，上来一个西装的人，一边翻着钱包一边腔着本地口音说：“司机，我没带零钱，只有100元，两块车费就免了吧。”“不行，你站在旁边和别人换钱吧。”“哦，哦！”那个人站在旁边，一句话也没有说，似乎想浑水摸鱼。这时，那位和蔼的老奶奶微笑着腔着外地口音对那个人说：“拿去用吧，两块钱不用还了。”说着给年轻人递上两枚面值1元的硬币。是两枚1元的硬币！年轻人顿时目瞪口呆，无地自容。而老奶奶依然是一脸令人心暖的微笑。
陌生人的一个笑脸，一句温暖的问候，一个举动都会让我们有一天的好心情，都会让我们心灵温暖。让我们一起争当“陌生人”吧，一起给予别人一天好心情！
生活如歌
550字
六年级
散文
接过那张有着刺目鲜红的试卷，那是心痛；听到那句有着自豪欢乐的赞扬，那是快乐；得到那本有着鼓励赞许的证书，那是快乐；得到那本有着鼓励赞许的证书；那是激动……这就是生活，丰富多彩的生活，有喜有悲的生活，让人百感交杂的生活。生活如歌，一首千变万化的歌，听不到明天响起的节奏，看不见将来跳动的音符。生活如歌，歌如生活……回忆这12年来走过的一分一秒，开启12年来唱过的每时每刻，才发现生活这首缓慢的歌曲—《小小少年》被我们唱了很久，很久。
前篇
稀疏看见噩梦的泪滴。离开了大象鼻子滑滑梯，离开了在一起欢笑打闹的好友。小学的大门向我徐徐打开。陌生的教室，羞涩的眼睛，素不相识的脸庞。似乎走入了黑暗世界—那篇有阴云遮挡的天地。但很快，我们便玩在了一起，闹在了一块，“疯”在了一处……即使被老师批评，哪怕作业本上又多了叉叉，我们依旧无虑，我行我素。
中篇
四年级了，在走入高年级那个片刻，我们忽然发现自己的无知。我们想要长大，长大！不再期待课间十分钟，不再津津乐道周末玩的游戏，不再向那不远的曾经—写完作业就尽情玩耍……溢彩的知识铺满了幼小的心灵，我们开始等待梦幻彩虹的出现；手中的书页散发着油墨的暗香，我们开始渴望花香春天的到来；奇妙的故事装入了广大的天地，我们开始扎根理想的土地！割舍爱好，放入专心，经历爱与恨，接受笑与泪。略带苦味的中篇是我们人生道路的折点！
后篇
最后一年的光阴需要我们把握，谜一般的初中生活还需要我们猜测。也许命运会为我送来更加悲伤的眼泪，但我，一定会努力把生活这首歌唱得越发响亮，愈发动人。
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相似题目
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敬佩我们如今的幸福生活全都要归功于我们的革命先烈，要不是有抗美援朝、保家卫国的黄继光、邱少云;有关心同志，舍己为人，忠于革命的红军老班长；有为了打败日本侵略者的马宝玉、胡福才……我想我们也不会有这么美好的生活。我们有太多的形容词来形容他们，但是不管有多少的形容词也表达不了他们的无私无畏、伟大心胸和爱国精神。在今天的二十一世纪，我们要以我们中华民族有这么多的伟大革命先烈而感到骄傲，因为有了他们，使我们今天的小学生能过上这么幸福的生活。因为有了他们的英勇献身，才能让我们不会在战争的硝烟中成长。无论如何，他们付出的是我们每一个人都应该敬佩的那种精神。革命先烈的付出是多么的高，革命先烈的精神是多么高尚！想到这里，我不禁想起了我们的生活。是啊，我们的生活哪里离得开这些先烈，没有他们就没有我们今天的二十一世纪！我们现在应该用感恩的心情去缅怀革命先烈，先烈们的精神永远地留在这人间。350字 五年级 叙事
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敬佩我敬佩他那沉着而刚毅的军人气概。我敬佩王老师那种兢兢业业钻研业务的精神。他那高大结实的身体、爽宜的性格是一个军人所必需的一种本色。使我心悦诚服。史老师并未转过身子，便伸出右手，仍旧面向我们……几乎是在瞬息间，那只举着一支红色粉笔的手，便在乌黑发亮的黑板上，画出了中国地图——只昂然的大“雄鸡”！这“背手”作画的一招，使我们全体同学立刻惊得目瞪口呆。几乎不用核对，我们都确信；那每一处细小的凹凹弯弯，都和印出来的地图一样，是准确无误的！我不禁敬佩起这些坚强的鸟儿来，从北极边缘的西伯利亚，到接近南极的澳大利亚，如此漫长地几乎跨过了大半个地球，迢迢征程，就凭着它们那一对邓小小的翅膀。竟能搏击着蓝天白云，风霜雪雨，千里云天万里月，一直顽强地向南飞去。飞过茫茫的西伯利亚，飞过辽阔的关东大地，飞过烟波浩渺的渤海湾，飞过胶东半岛和江淮平原，飞过江南沃野，飞过南洋群岛……飞啊，飞啊，一直不停地飞……这是多么惊人的毅力和勇气啊！我久久思索着，是什么东西，给了这些候鸟们如此坚强的毅力和勇气？我从心灵深处，由衷地喜爱、钦慕柴葛藤·它不像华贵的牡丹那样引人注目，不像参天古樟那样为人赞赏，它是那样平凡、朴实、敦厚；它不挑剔生活的土壤，不畏艰苦的环境；它全然不顾世态炎凉、沧桑更迭，不畏风刀霜剑、雪堆雨涝，它自强不息地执著向上、在曲折艰深的生活道路上，它从不因前人没有走过那条路而畏缩不前。它总是那么坚韧、刚毅、执著、倔强，深沉地走自己选择的路，哪怕前面荆棘丛生，依然不停地探索、不懈地追求。它充满了生存的欲望、胜利的信念。它攀登的是一条艰辛的路，一条探索幸福与真理的路，然而，也是一条成功的路。650字 六年级
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敬佩在某一个星期天，我学会了一种高尚的品德。当时，我和妈妈来到了一家服装店，妈妈对那位老板说:“这件一服多少钱?”"这件衣服有人订了，不卖”“那这件呢?”妈妈指了指那件五颜六色的衣服说。老板说：“这件衣服是刚进来的货，最低价355元。”“太贵了吧！”老板生气的说：“要买不买，不买拉倒。”那位老板话音刚落，妈妈就离开了这家店。离开了那家店以后，妈妈便来到了一家叫“衣服大甩卖”的店里。这家店并不大，但它里面的衣服吸引着我。我走进大门，就看到一件五彩斑斓的衣服，上面还镶嵌着一只活泼可爱的米老鼠。“妈妈，我要这件衣服。”老板听了说：“小男孩，你喜欢就拿去吧！”妈妈说：“不要不要，小孩子随便说说的。”我只好不要了我虽然没有得到那件我心爱的衣服，但是我却懂得了做人要拾金不昧。300字 四年级
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敬佩曾记否，是您在狂风怒啸中踏上飞机，颠簸劳累无暇顾及，只因心系灾区人民苦乐安危；还记得，是您艰难走在冰天雪地，凛冽寒风中，指挥着年初的抗雪灾战斗；永远铭记，是您走近千家万户用自己越显削瘦的手深情握住百姓的一双双手，送去真诚问候。总理，是您在无情之中，传递博爱，传递真情；在濒临绝望中，传递信念。虽年过古稀，却将自己无悔无畏置于危险之中，对您，我敬佩，我感动。2008年5月12日，一场灾难无情的降临了，7。8级特大地震向四川袭来。转眼间，往月繁荣与生机变成了片片废墟，我落泪了。消息传到中央，你的那并不伟岸的身躯担起重任，紧急布置之后，再一次踏上飞机，走上抗震救灾之路……在您身上，我感觉到了力量，一种必胜的信念，是您擦干我的泪水，激荡起我心中的波澜，而那一刻，您的心早飞到了灾区。“别哭，政府会管你们的，管你们生活、学习，不要哭，你们能幸存下来，就要好好活着……”您握着一个哭泣着的孤儿的手，用和蔼的语言安慰着，抚平她们内心的创伤与悲痛，尽管声音有点压抑低沉。我看到了，看到了您那本就悲痛的脸更加沧桑，眼角溢满泪水；您哭了，为灾难的无情，人民的不幸而落泪。“先给孩子们吃的……天灾人祸，我们无法阻止，但大家要镇静，一切都没有了，只要有人在，用我们的双手，我们会建设的更好，大家失去了朋友、亲人，不要伤心我真诚感谢大家”您用沙哑的声音鼓励着人民，要学会坚强，只要不放弃，就一定会胜利，重获阳光。几天几夜的奔波，您老了，您难道不累吗？不，只是您的心与人民连在一起。您再次落泪了，您热爱着每一个人，担心灾难中每一个人。我也再次落泪了，好想，好想对您好说一声您幸苦了，您休息一会儿吧！您的博爱战胜灾难的无情，传递博爱，有您与我们同在，我们无畏无惧。对您，我只有敬佩、感动……700字 高一 记叙文
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敬佩今天下午，老师给我们讲了一个小故事，故事的题目是《送一轮明月》。这是台湾的一位作家林清玄写的。故事主要讲有一位住在山里的老禅师一天晚上从外面散步回家，突然发现自已的屋子里有一个小偷正在光顾，他为了不惊动屋内的小偷，就一直站在门外等候小偷。找不到任何值钱东西的小偷正准备离开时，正好碰到了屋外等候的老禅师，小偷不知所措地看着老禅师。老禅师既没有骂他也没有打他，而是对他说：“你大老远地跑来探望我，我怎么能让你空手而归呢？夜凉了，你披着我的衣服走吧！”说完，老禅师脱下了自已的衣服，把它披在小偷身上。小偷红着脸溜走了，望着小偷远去的背影，他自言自语地说：“希望我能送他一轮明月！”第二天，老禅师看到门外有一件衣服被整齐地叠放着，他细一看，正是他昨天披在小偷身上的那件衣服！老禅师兴奋地说：“我终于送他了一轮明月！”故事讲完了，老师问我们这个故事写得好不好？我们都说好。老师又问：“好在哪能里呢？”我说：“这遍文章写的很生动。”另一个同学说：“好在那位老禅师用明月感悟了那个小偷！”周老师说：“你们说的都对，再想想还好在那里呢？我非常敬佩那位老禅师，他看到有小偷在偷自已的东西，并没有骂他打他，而是给小偷披上一件衣服，让他快点回家。要是我们现在碰到一个小偷，肯定不是骂就是打，还要叫警察，这只会让小偷起报复心理，根本不会让小偷改过自新。要是我们现在的人也像老禅师一样，学会感悟别人，那该有多好啊！”这遍文章篇幅短小，但是文字优美，情节起伏。老禅师用他的善良、宽容、爱心给小偷送去了一轮“明月”，给这个世界带来了一份美好。小小文章能写出这样深刻的含义，真让人不胜敬佩！650字 四年级
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敬佩你要是问我最敬佩谁，我一定会毫不犹豫地说是楼上的陈伯伯。她有五十出头了，胖胖的身躯映衬着一张慈祥的笑脸。在我们这个单元没有谁不认识她，因为她有一个令人敬佩的优点：关心他人。“在一条小河里面，有一条小蹲鱼，快活地游来游去，像箭儿一样……”我一路唱着音乐课上刚学的《小蹲鱼》向家里走。可是，我走到家门口一看，唉，仍然是“铁将军把门”，没人在家。这下，我刚才的高兴劲儿顿时飞到了九霄云外。由于没有钥匙，我根本进不去。我只好一屁股坐在了地上，心想：“我一定要向妈妈要一片钥匙！”在门口干坐了十来分钟，妈妈还没有回来。这时，我听见了有大人踏进单元门口的脚步声。我纳闷儿了：这种时候谁会回家呀？于是我站起来往下看，原来是下班了的陈伯伯。她走上楼来，看见我站在家门口，很是吃惊：“哟，振寰呀，你家没有人吗？”“对。”我点点头。“那你上我家来吧！”陈伯伯笑眯眯地说。还没等我想好，她就热情地拉着我向楼上走。到了陈伯伯家，我觉得她家里挺气派的：浓褐色的木地板、洁白的窗帘、广大的阳台。我拿起电话，给妈妈打了个电话，让她来开门，又看了一会儿书。不一会儿，妈妈的电话打来了，说要我下楼，她到单元门口了。于是，我对陈伯伯说：“谢谢您，妈妈已经来了。”“是吗？那你回家吧，再见！”陈伯伯笑着说。于是，我打开门下楼，发现陈伯伯一直目送我从三楼下到二楼。还有一回，我出门拿报纸，发现陈伯伯正吃力地要把邻居家门口一袋垃圾提走。“陈伯伯，”我说，“您这是在干什么？”“哦，是你呀！”陈伯伯见我问她问题，就放下了垃圾，“我准备提走这袋垃圾。”“咦，这袋垃圾不是您的，为什么要提走？”我疑惑不解地问。“虽说不是我的，但我也有义务保持大家共同的住房中楼道的清洁、干净。”听了陈伯伯这句话，我打心眼儿里对陈伯伯油然而生出一种敬佩。这些虽然是一些生活小事，却让我无比敬佩陈伯伯。650字 六年级 叙事
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敬佩我从小到大，敬佩的人屈指可数，一种是长辈，还有一种是前辈。而今，我发现同学也是伟大的。那是个烈日炎炎的星期一，大家做完操回到教室，只见同学黎面色泛白，我大惊：该不会是要呕了吧？果然不出我所料，黎把早上的早餐全吐了出来，顿时教室里弥漫着一股酸臭，我捂着鼻子，猜想着大家应该会冲出教室呼吸新鲜空气吧？我抬起头，大家的反应完全是在我意料之外：只见同学a提着拖斗到外面装沙子把呕吐物埋住；班长去帮黎拿感冒药；其他同学也忙活起来，我见了很感动，便也参与其中。没过多久，教师的地板又变得干干净净，拖把和扫把有序地摆在角落处，空气又变得清新起来，窗外知了唱着歌，似乎在赞扬我们团结一致。六年级:王娟2001250字 六年级 叙事
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蚁敬佩!活泼可爱的小白兔，或是娇滴滴的小猫小狗，都可能成为你喜欢的对象。但是不知道为什么，我就是喜欢那小小的蚂蚁，而且对它们油然而生一种敬佩之情。也许是因为常听见大人们说“千里之堤，溃于蚁穴”吧。蚂蚁是一种极为渺小的生物，一块小面包屑或者说是一颗小小的碎糖，都可以让它们饱餐一顿了。虽然它们蚂蚁家族是个很渺小的家族，但是它们团结起来的力量还是很大的。有时经常在墙落看见一些稀散的蚂蚁，如果它们看见了美味的大食物，你知道它们是怎么应付的吗？并不是一个人独自享受，它们第一时间做的事情就是回到洞穴叫同伴，然后一起将食物搬送回洞穴，然后和长辈们一同进食。你知道蚂蚁在熊熊大火中是怎么逃生的吗？当大火熊熊燃烧时，蚂蚁家族便会迅速的聚成一个“大雪球”，然后迅速的滚出火海——在滚的过程中，蚂蚁们并不是往里面挤，而是往外涌。随后，一阵“噼里啪啦”的声响——那是最外一层的牺牲。只有这样做，蚂蚁军团才不会全军覆没。蚂蚁家族虽然说很渺小，但是却能散发出如此耀眼的光芒。一直以来蚂蚁家族似乎都从来没有进入过人们的视线，但是仔细说起来，一个渺小的蚂蚁家族却能够如此的团结，我们还有什么理由自言渺小，说卑微？的确，渺小的蚂蚁家族身上蕴藏着许许多多值得我们学习的精神，比如说蚂蚁们逃离火海的时候，假如没有最外一层的牺牲，结果会怎样呢？不用想，结果蚂蚁家族肯定全军覆没！蚂蚁啊蚂蚁，我敬佩你们啊！敬佩你们那团结友爱、无私奉献的精神。怪不得常听大人们说“千里之堤，溃于蚁穴”。附：如果你感兴趣的话，你也可以去观察观察蚂蚁，这种动物几乎无处不见，试着观察观察它们是否像文中所说的那样团结。600字 六年级 记叙文
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敬佩我最敬佩的人是我的好朋友左家蔚。我敬佩她待人诚实，热心助人的品格。有一个正直的人，一个值得信任的朋友我非常骄傲。我的朋友左家蔚就是一个这样的人。比如：她在我家玩，不小心把桌子上的书弄掉在地上。我生气地说：“是谁弄掉的？”大家都说不是我弄掉的。而蔚蔚说：“对不起，是我弄掉的。”听到这里，我对蔚蔚勇于承认错误的精神感到敬佩。说明蔚蔚是个待人诚实的人。她同时也是一个热心助人的好孩子。有一天，我们一起去草地玩，正好一位老奶奶迈着步伐，拎这一袋袋的东西向我们走来。蔚蔚迎了上去，说：“奶奶，我帮您吧！您家住哪？”“我家住在•••••”老奶奶吃力地说。然后蔚蔚就帮老奶奶把东西拎回家了。同蔚蔚相比，我远远差与她。她是一个热心肠的孩子，她愿意帮助别人，而我有时却要别人给与帮助。她还喜欢个我们辅导功课，虽说是同一个年级，我有的基础知识还是不怎么弄得明白，她总是耐心地教我。我有一个这么好的朋友，我感到自豪。我们应该向她学习这种精神，学习她这种行为，她是我最敬佩的人。400字 初二 记叙文
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敬佩我最敬佩的人就是拿破仑，初中的时候，上历史课刚好上到拿破仑这一课，那福画面深深地印在我脑海里。他骑着那匹高大的马……我被他的气势所征服了。他出生于没落贵族家庭，当他还是一个默默无闻的普通士兵时，就有着“不想当将军的士兵不是好士兵”地勃勃雄心。他从军队少尉一步步登上法国君主宝座，期间历尽艰辛，当他骄傲地宣称：“人生之光荣，不在永不再失败，而在能励扑励起！”戎马倥偬，九死一生，他坚守不灭的信念：“最困难的时候就是离成功最近的时候。”他身高一米六几，但他的铁骑越过阿尔卑斯山时，他傲气冲天地扬言：“我比阿尔卑斯山还要高！”拿破仑一个凭借自信和勇气，凭借激情与幻想，凭借勤奋与意志响彻整个欧洲的英雄；一个在西方的世界中，曾翻天覆地，掀起最猛烈地狂澜，并为之付出高昂的代价，让人瞩目敬仰的军事家。五年级:崔妍儿350字 五年级 写人
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敬佩敬佩泥土平时默默无闻，可是它很伟大，让人敬佩。以前我以为泥土很肮脏，给我的印象不是很好，可是我现在改变了我的看法，觉得的无私的奉献，值得我们敬佩。在我们平时旅游的时候，我们看着那五颜六色的鲜花，耸入云霄的大树……可是没几个人会注意一旁的泥土。他们是不是在泥土“妈妈”的怀抱里呢？是不是在吮吸着泥土“妈妈”所给予他们的营养呢？我们平时身边有许多许多的泥土，他们默默无闻。最最值得敬佩的是妈妈。因为妈妈给予我们无私的奉献就像一块泥土，我们就是艳丽的小花、参天的大树、嫩绿的小草在妈妈的怀抱里。老师、工人、医生、清洁工、警察……也是一块泥土。老师让这个世界的人更有文化；工人为我们造出一个个美丽的家园；医生为病人治病，使病人摆脱“病魔”的“魔掌”免受痛苦；清洁工让垃圾不落地；警察让我们多一份安全……我敬佩泥土。300字 五年级 叙事
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敬佩我的爷爷出生于农历1932年九月三日，现已81岁高龄，身体还比较健康。他是一位极其普通、平凡的农村人，和普通人一样过着平凡的乡村生活，在我眼里，爷爷却是拥有极其高尚的思想品质，极为优雅的气质，以及高大的形象。从我记事起，爷爷就在心目中有着极其崇高的地位。他为人淳朴、善良，处事果断公正。爷爷曾经做过村干部，是一名村书记，如今也已退休几十年了。在妈妈的印象中，爷爷是一位为人民办实事的好干部，大公无私，从不谋取私利，绝不损公肥私，一生清正廉明，一心一意为人民服务。虽然爷爷只是小村官，但是如果想捞，是能富得流油的。可爷爷从来就是秉公办事，哪怕再亲的人，他也不会用手中的权利为别人办私事，为自己谋私利。为此奶奶和他生好长时间的气。爷爷胆识过人，勇于与黑暗势力作斗争，从不畏惧，坚持不懈地为这个小村庄努力的奋斗多年。正所谓，好官难做，爷爷不与一些贪官污吏同流合污，也得罪了不少人。爷爷退休后，也经常受到那些人的排斥。爷爷一生都没有任何的豪言壮语，也没有什么丰功伟绩，可他却是最真实的共产党员，给我们的最好的榜样！我敬佩爷爷的“以德服人，以理服人”的为人作风！我敬佩爷爷的“公正廉明，认真严谨”的工作态度！我敬佩爷爷的“乐于助人，不求回报”的奉献精神！这些，都很值得世人学习。450字 初三 写人
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敬佩生命力世界上最顽强、最神奇的一种东西，留心观察，植物的生命力更是顽强。——题记四月，初入夏季，邻家的墙上缠满了蔷薇花藤蔓，开满了红彤彤的蔷薇，娇艳而不失朴素，微风一吹，清香便飘入我家。再来看看我家的蔷薇，绿叶尖上已泛着枯黄，有几片花瓣已经打了蔫，因为我家那面墙正是阳光照得最烈的，而恰好蔷薇喜阴凉的地方，那娇嫩的花瓣抵不过强烈的阳光——灼伤了。半生半枯的蔷薇花，我已经对它放弃了希望，便不浇水、不施肥，打算让蔷薇花“自生自灭”。几天后，下了一场小雨，妈妈让我把蔷薇花藤铲除了。我打着伞，拿着小铁铲站在蔷薇花前，意外地发现有两个花苞在雨中缓缓绽放，啊！开出了一两片花瓣。我有惊喜又郁闷：为什么蔷薇花开花了？没有被铲的蔷薇花幸存下来，我心想：可能是有雨浇淋吧，等晒几天阳光又会灼伤了。所以，我和以前一样，不再去理会那几朵花苞了。几日后，我站在院子里仰望蓝天，忽然闻到一阵蔷薇香，便闻香寻去。原来是我家的蔷薇花全开了，清晨的露珠还未退去，透亮的露珠如小水晶般点缀在那蔷薇花瓣上，以前我并未留心注意它，现在才发现它是紫色的。我猛然一惊：是哪顽强的生命力给了它第二次开放的机会。如今，许多人为了某些东西与感情付出了只有一次的生命，轻视生命的重要，而社会上的极少数人，他们虽身有疾病或残缺，但它们顽强不息，继续为自己的梦想而努力。“生命只有一次”，这个道理谁都挂在嘴边，而有谁放在心上。我抬起头，看看这紫蔷薇，眼睛里闪着敬仰的光彩。我在心中为紫蔷薇花竖起大拇指。蔷薇花花语——顽强的力量。550字 高一 记叙文
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我敬佩他一个风和日丽的星期天，我和同学小明去公园玩。小明，高高的个子，瘦瘦的，戴着一顶球帽，穿着一身运动服，显得很精神。到了公园，我们一边欣赏着美景，一边谈话。忽然，我们看到了一处“美中不足”。几个小孩子在草地上乱踩小草不算，有的还在摘花，甚至有点还爬到树上折树枝。我看了对小明说：“我们去别的地方玩吧，不要在这里待着了。”小明说：“不，现在正是迎接世博会，大家都在讲文明，我们看到了就不能不管，我们应该阻止他们的不文明行为！”“他们哭了怎么办？”我有点犹豫。“那也得管呀！”说完，小明就走到他们的身边对他们说“小朋友，你们不能乱踩草地不能摘花呀，也不能爬树折树枝呀！我们应该讲文明做个好市民爱护绿化哦。”“管你什么事情！你是谁呀？又不是老师！又不是家长！”那几个小朋友似乎并不愿意听小明的劝告。“现在正是迎接世博会，全市人民都在讲文明，我们也要积极参与呀，讲文明做个可爱的上海人呀！破坏绿化是很不文明的行为，我想你们老师也教过你们的吧？”小明并没有气馁，依旧耐心地劝导着他们。。。。。。。终于，在小明的劝导下，那几个小朋友认识到了自己的错误，停止了他们的不文明行为，在小明的建议下，我们一起做了一个告示牌树在草地边，上面写着“花草树木是我们的好朋友，让我们一起关心爱护它”。通过这件事情，我由衷地对小明感到敬佩，从前我看到类似的不文明行为总是避开，觉得只要自己不这么做就可以了，通过这件事情，我明白了文明不是一个人的事情，应该是所有人都应该共同参与的事情，我们不但要自己将文明，更应该阻止不文明的行为，这样我们生活的环境将更为和谐。600字 四年级 状物
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我敬佩他谈起敬佩，人们往往会想到“流芳百世”的民族英雄；“光环耀眼”的大腕明星；还有那“腰缠万贯”的比尔·盖茨。他们固然有这样那样的成就和辉煌，值得我们学习和敬佩。但是，那些工作在平凡岗位上的工人、农民、清洁工不也值得我们敬佩和尊重吗？在我的身边我就耳闻目睹过这样的一件小事，至今在我的脑海里记忆犹新。那是个炎热的夏天，我们楼的垃圾道堵塞了，散发出一阵阵恶臭。这时侯，我们楼区的清洁工李叔叔手拿一根比他还高的铁钩子匆匆地赶来了，只见李叔叔打开垃圾道门，一股臭气扑鼻而来，令人翻肠倒胃。他一边钩，一边捅，怎么也捅不开。“唉！这下可麻烦了，层层都堵死了，要是早点说就不至于到现在这样难通了。”我望着李叔叔脸上的汗水豆粒般地往下流，汗水浸透了衣衫。下午放学回家的时候，垃圾道已经通了。可是李叔叔仍在垃圾道旁默默地清理着一堆堆的垃圾，路过的人无不捂鼻而去。小车装得满满的，一趟一趟不停的拉着拉着……我望着李叔叔那汗流浃背的身影，不禁地为之感动，同时，我也为那些不讲公共道德的人随意往垃圾道里弃大件垃圾，造成大家很不方便感到悲哀。我已经很长时间没有看见李叔叔了，听居委会的奶奶说，他带着两个小孩回家乡去了。但是，我从李叔叔的身上看到了那种不怕脏，任劳任怨的劳动人民的优良品质。一直在教育着我，要尊重劳动，要敬佩他们，因为他们做着别人不愿意做的工作，默默无闻地为我们的社会贡献着自已的一份力量。假如没有农民伯伯春种秋收，我们将饿断饥肠；假如没有纺织工人纺纱织布，我们将光着脊梁；假如没有清洁工人清除垃圾，我们的世界将肮脏不堪；假如……这诗写的多好啊！李叔叔我敬佩你！600字 初三 记叙文
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敬佩的老师小城睡了，怡醉再夜的摇篮；夜儿睡了，枕着月色的缠绵。这是个月白风清之夜，月色很美，可是，您再也无法欣赏到这样美的夜色了。望着您最喜欢的月亮，我回想着当时的一切……您教我们音乐课，在课上，您快乐，轻盈，舒展着自己美丽的舞姿还有那动人的歌声。终于，机会来了，那天，您收到了“小小舞蹈家”大赛的决赛通知书，当您告诉我们这个消息时，同学们高兴得跳了起来。从那以后，您便天天加班，与我们一起排练。历史性的一刻降临了，决赛的时候到了，您只告诉我们三个字：“平常心”我们也懂您的用意，我们暗暗想着“一定不能辜负您，一定要跳好”，比赛就要开始了，我忽然发现我的舞蹈鞋没有带，您没有责怪我，轻轻的说：“没关系，比赛还没开始，你还记得放在哪儿了吗？我带你去拿。”我使劲的点点头。接着，您带着我，飞快的骑着车子，我回到学校，拿上舞蹈鞋，您看了看表，“还好，比赛开始还有15分钟，能赶到，抓紧时间吧！”我坐上您的车子，您又飞快的骑了起来。横穿马路时，一辆摩托车歪歪斜斜的撞了过来，由于您的速度太快，来不及躲闪，摔在了地上，这时，我只觉得有一个沉重的东西压在了我的身上，我紧闭着眼，不敢睁开，心想“这下完了”，过了一会，听到有人喊：“小姑娘，没事吧？”我缓缓得睁开眼，我没死！原来老师压在了我的身上，我坐起来，使劲的摇晃着老师，可您就是不睁开眼，我不敢想，一直对自己说：“老师没死，只是太疼，晕过去了。”然而，事情却不是我想得那样，老师走了，永远的走了。老师为了我，压在了我的身上，摩托车从她身上轧了过去，随之消失了……老师，您用年轻的生命，挽回了一个将死的灵魂；您用火热的爱心，拯救了一个即逝的生命。600字 四年级 写人
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他令我敬佩我在姑姑家小住时认识了他，我们年龄相仿，兴趣相通，他竟有那么多技能和特长，令我深深地敬佩。那是一个夏天的午后，我们相遇相识了。他一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛透着精明，不一会儿我们便相熟了，聊得不亦乐乎。他对我说：“傍晚时分，我们可以用蜘蛛网粘蜻蜓，先用棍子将蜘蛛赶走，然后把蛛网粘到圆形的木框上，蜻蜓乱飞时，只要轻轻一粘，蜻蜓就被粘住，下不来了。”他边说边比划，流露出无比的自豪。我被他的情绪所感染，融入到粘蜻蜓的快乐中，我开始对他刮目相看了，他的知识好丰富啊！第二天他又约我去海边钓鱼，来到海边时，海潮涨满，正是钓鱼的好时机。他拿出几个蚬子做鱼饵，熟练地穿在鱼钩上，用力往大海里一甩，鱼线像一道流星似的划过水面，落到前方的海水中，不一会儿，一条条活蹦乱跳的鱼儿被他钓上来了，令我好不羡慕。看着我渴望的眼神，他把鱼竿递给我，让我试一试，我满怀激动地甩了一次又一次，鱼饵浪费了不少，鱼却没钓到一条，我还差点栽进海水里……他还有一个绝技，就是用弹弓打知了。听到哪棵树上有知了知了的叫声，他像个侦察兵似的悄悄走过去。锐利的眼睛很快看清知了的位置，手持弹弓略一瞄准，随着啪的一声响，那知了便一头栽下来。我惊呆了，对他的这一神技佩服得五体投地。短短的接触，让我和他结下了长长的友谊，我佩服他的聪明，他的机智。我应该“取人之长，补己之短”，做他最好的玩伴。虽然好久没去姑姑家了，但一闭上眼，他的形象就浮现于我的眼前了，我们仍然在快乐地钓鱼、捉蜻蜓、打知了……600字 六年级
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我最敬佩老大爷他，坐在一条破长凳上，用力地磨一把菜刀。布满皱纹的黑脸，长满老茧的大手，饱经风霜的额头和稀稀疏疏的白发一个烈日当头的夏日，我坐在屋里，开着空调，悠闲自得地看电视。突然，一声又洪亮又嘶哑的吆喝声闯入耳际：磨刀，勒我连忙拿起刀，迫不及待地跑了出去这几天刀都钝了，又没有磨刀的，终于有人了。一个老人扛着一条长板凳，疲惫地张开干裂的嘴唇吆喝着。他见我过来，放下长凳，向磨石上加水，开始磨刀。太阳气势汹汹地烘烤大地，我真恨不得跳到冰窖里去。老人手下的刀发出哧哧的响声，阳光照在刀刃上，刀面的反光不时晃过我的眼睛，我赶紧闭上了眼。我换了个地方，和大爷攀谈起来：大爷，您都这么大年纪了，还出来挣钱？大爷抬起头笑笑：我没事，可人闲不住，出来磨一磨东西，觉得人也精神了许多啊!再说也不能吃白饭啊！这样啊，我很诧异，但又觉得合情合理。我正沉思，他直起身，把刀给我。啊，好亮！能不能给一点水喝？他干裂的嘴唇吐出样一句话。哦，请等一下。我把刀放在地上，飞快地跑进屋，拿了一杯水和一把糖。大爷接过水，刚要往凳子前面的破罐子里倒，我连忙微笑地阻止了他:这杯子就送给您吧，还有这糖。大爷又惊讶又感激：好孩子！他准备走了，我也回到屋里，想起刀还在地上，又立即转过身来去拿刀。啊！那一幕，我永远忘不了：那把刀，几颗糖，那杯子在地上，太阳照耀着，熠熠生辉老大爷的形象突然间，那么高大，那么清晰，他使我知道了该做怎样的人，怎样去拥有一颗淳朴闪光的心600字 初一 写人