围棋
450字
五年级
小时候，我也没有什么玩具，我最喜欢的就是围着桌子，用黑白棋子在棋盘上摆来摆去。
无论发生了什么，我一直坚持每天下围棋，它可以使我心情舒畅，成了我小时候的玩伴。
我一直享受着它，棋盘上的定式我都会考虑它的优劣。当我难过时，它带给我快乐。只要在下棋，不管是赢与输，我就是快乐的，沉迷在黑与白的世界中，看它们在棋盘上盘旋，能促进我静心地思考。
那段时光，我并不想玩啥，只是痴迷于围棋，以至于不可自拔。那时我梦寐以求的就是像柯洁一样，当一位棋手。所以我经常做死活题，摆棋谱。直到上小学还会这样。休息时光，从早上到中午，太阳在空中向我招手，照得棋子闪闪发光，我才会反应过来。不过，吃好饭，我又去网上下棋，和网上的棋友较量一番。
这个玩伴给予我许多能力，比如计算能力、思考、冷静等。我也把越多的心思放在它上，这样在小学三年级我就顺利地考出业余5段。读高年级了下棋的机会越来越少，但是我仍然会每周抽出时间下棋，段位越高，思考越长，真是感慨时间太少，要学的东西太多了。
现在，棋桌上陪伴着我5年的棋子变得非常的耀眼，我还在下棋，不想放弃，因为那是我的理想，更是我的童年呀！
这儿真美
350字
三年级
这儿——西溪小棋院，有怒放的菊花，有奇特的紫藤，有苍翠的竹子，有欢唱的小鸟……一切都妙不可言。
小棋院美得绝世无双。漫步小棋院，一阵芳香便扑面而来，闻香寻去——啊！原来是一朵朵的雏菊！它沁人心脾的气味令我如痴如醉！移步石桌边，抬头望去，发现了一串串长了豆荚，别有一番风味！身体稍往左边转转，映入眼帘的是一株株翠绿的竹子，它挺直了腰板，仿佛是要看守小棋院呢！“——”听！那是什么声音？往身后一瞧，哦，原来是大歌唱家——百灵鸟啊！那是我的耳膜头一次享受这么婉转动听的声音！“呵呵”一阵笑声传入我的耳朵，我一扭头，发现了几个调皮的孩子正在玩耍。这个孩子躲躲，那个孩子藏藏，还有一个孩子紧闭双眼到处摸，看看能不能抓到一个伙伴。这幅欢乐的画面，恰好和美丽的风景相映成趣。
在别人眼中平淡无奇的小棋院，在我的眼中却美不胜收。生活中并不缺少美，只要我们有一双善于发现的眼睛。
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围棋那还是在我六岁的时候，我学了围棋。围棋班里的同学，都已经学了几个月了，刚开始，我怎么也下不过他们，对局的时候，我总是输棋。经过一段时间的学习，我还是不能扭转，还是总是个输，每次下棋都是没精打采的，上课也是无法集中精神，输棋的事总在眼前晃。记得有一次，我和一个比较弱的对手下棋，跟他杀来杀去，总是杀不到他，这下可给我惹恼，一生气，直接把棋盘给掀了。棋子洒了一地，看都没多看一眼，我就跑了出去。老师见状，急忙紧跟着我出来。一句话也没有说，只是笑笑，用鼓励的眼神对我说：“你输给他们是很正常的事情，谁一开始就能赢？”看着老师，我心想：我实在是太窝火，不该输的呀！老师见我没有再争辩什么，就说：“输得起，才能赢。”从那次以后，我依然还是个输棋，可再也没有掀棋子的事情了。开始，上课认真听讲，下课苦练计算，在输棋中找到自信，在赢棋中总结经验。经过短短的几个月的时间，从盘盘输棋，到盘盘赢棋，从弱手到强手，经过自己的努力，在围棋比赛上一步步地进步着，战胜对手就是战胜自己。那一年，我顺利的打上了一段，才真正踏上了学习围棋的快乐之旅。就这样，在我的坚持下，我已经是围棋三段了。虽然现在我已经五年级了，可我还在继续坚持着，这不仅仅是一种爱好，对我来说是一种坚持。500字 五年级 叙事
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围棋星期六，我和我的朋友在家里下围棋。我先黑子下中间的那一点，他用白子下左边那一点，他围住我的左边，我围住他的右边，就四面八方的把他的一颗棋子围住了。我又执黑子，他执白子，然后我设下了一个圈套，有两个黑子围成的长方形不断包围他的白子，我说：“哈，哈，哈！你小心别中我的圈套了：”他说：“我不会中你的计的：”结果他的子还是被我吃掉了，基本上是全军覆没。我说：“你输了，晚上教我十个单词。”他很不服气说：“再来一盘，我不信下不过你：” 我们又重新下了一盘，结果还是我赢了。他说：“真是服了你了：”真是两盘精彩的围棋。250字 二年级 叙事
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围棋放暑假了，不知道同学们都在忙什么？不管忙什么，我想肯定和我一样过得很快乐、很精彩。下面我就来说说我的暑假生活吧！我的暑假生活计划在一放假的时候就订好了，虽然是我和爸爸妈妈商量的结果，但是每天看到那份排得满满的计划表我就觉得晕，不过，还好大部分是我的爱好，特别是围棋，我可以每天和它形影不离了。我每天都按时起床，做完当天的作业，其余的时间我就和我的好朋友---围棋在一起了。你们一定觉得我很傻，围棋又不会说话，和它在一起一定特没劲。这样想的话你们就大错特错了，虽然围棋只有黑子和白子两种棋子，但这个黑白的世界是一个很精彩的世界。黑子白子在棋盘上演绎出错综复杂的变化，每一招棋都要很谨慎，特别是在对杀的时候，计算一定要准确，不然走错一招，满盘皆输，真的很刺激。每次我赢棋的时候，就觉得特别高兴，因为是通过努力赢来的胜利，就会特别珍惜。当然也有输棋的时候，每当我败下阵来，都觉得很郁闷，为什么没看清形势、为什么没算清这个变化、为什么不勇敢地和他对杀……爸爸总会在这时候鼓励我，要化悲痛为力量，因为失败是成功之母，不经历失败的痛苦，就尝不到胜利的喜悦。是的，爸爸说得对，围棋是有深奥的棋理的，不能得理不让人，也不能胆小不敢作战；不能轻敌，也不能惧怕；既要进攻又要注意防守，每下一个子都有它的道理所在，这和做人的道理是一样的。我在学棋的同时也悟到了这些道理，于是，我的棋力又有了进步。在弈城网上我已经打到了5段，是我这个暑假的最大收获。我努力，我快乐！让我们充分地利用时间，努力学习，锻炼身体，向成功的高山攀爬吧！600字 五年级 叙事
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围棋围棋，历来是智慧的象征。每个棋子摆放的位置都是人类智慧之所在。自古以来，围棋都为棋者抹上一层不凡的气质。无论是哪个武林侠客，只要提到围棋的描写，都逃脱了鲁莽、冲动的个性，拥有了智勇双全的情怀。下棋，就下出了自己。于是，通过棋可以解读别人的思想，也把自己的思想展现给了别人。下棋，是对情感的宣泄，棋手的一思一虑，在这方小小的棋盘里展现的淋漓尽致，不作丝毫保留。下棋，是将自己的故事倾吐出去，能否得到回应，却还要看对手是否是棋者真正的知己。所以，棋局就描画了棋者的人生。棋如人生，可是却并不能说人生如棋。棋局是人定的，其中，充满了思索，或者，也有时是博弈双方的勾心斗角。而人生总充满了巧合，万事天定，纵然可以凭自己的能力闯出一片天空，也不能定夺生死。另一方面，谁又有权力定夺他人的生死呢？人生与棋，这中间蕴涵着千差万别。琴，悦听者，听到悠扬的琴声总使人心神安宁，心情愉快。于是，抚琴往往为温柔贤淑的女子所做之事，因为书中的她总是知书达理，为他人着想，更加符合琴的性格。这样的故事才使读者觉得浑然天成，不加修饰。世人爱琴，因为琴所奏出的妙音使他们愉悦。世人爱如琴之人，因为如琴之人像琴一样为他人着想，使他人愉悦。所以，我希望自己的人生如琴。500字 五年级 叙事
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围棋围棋又名目野狐，虽不像媚狐，蛊惑人心至沉沦，古人喜欢对弈，沉浸其中，却仿佛是与生俱来的爱好。心烦意乱的人，坐在棋盘前心就平和了。高山流水，清容峻茂，知己在旁，与之对弈，是隐居之人中少有例外的事。尽管有人评价他们是躲避现实，要说“故作清高”的讽刺的话，但他们心无旁骛，望棋息心，早已与棋融为一体。连小时因三分热度而报的兴趣班算着，一切爱好中，我爱博大精深的围棋，如沸的繁星，同宇宙一般奥妙。手持棋子，就会想起《弈秋》那则文言文；就会想起幼儿园我因回答对一个围棋问题而得到的奖励；就会想起我与“开”下棋，“开”评价我棋艺时的模样。真的，围棋的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。记得，小学初学文言文时的我，第一篇学的便是《弈秋》。弈秋，通国之善奕者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听……。老师为真确地断字断句，让同学们翻译正确，又是同学们第一次接触古文，耳中，老师“古怪”的音调甚是可笑。在大家窃窃私语，捂嘴偷笑的时候，我却在想“弈”是什么，怎么如此之熟悉？待老师讲了后，“弈”原来就是指围棋啊。那时，我只记得围棋是我学过的，学过什么却早已忘得一干二净。回到家里翻出一副棋盘，赫然用鎏金字体印着“围棋”二字，煞是让人为之一振，心中的庄严敬重感油然而生，这是中国魂宝！“放松一下，去学围棋吧。”自从迈入初二，为了学习饱受折磨后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候无忧无虑，投我所好，开心去玩开心回家的事，便深深感到怅惘。我去老师家里上课，老师温文尔雅，全身上下透露着一股“儒”的气息。我掌握围棋很好，学到的东西能够运用自如，老师便奖励了我。这不是物质层面的奖励而是在知识层面上的奖励。老师拿出“压箱底”的宝贝让我们看，我原只知道普通的用石头、贝壳、玻璃制成的棋子，想不到还有玉石做的。阳光下，黑子呈墨绿色，白子呈羊脂色，这种棋子称为云子。老师送我了一枚，我便把它当作护身符带在身边。我有一个朋友，三年级便开始下棋，造就了他沉稳的性格，他比我还小一岁，我们都就他棋王。“开”很谦逊，是我的楷模。“开”也很有个人气场，在那里一站，都知道这孩子不简单。每次下棋我都“胆战心惊”的，我怕“开”会不屑于和我下棋，可是他没有，他下得很认真，因为他说他要赢得完美。每当我下了一颗好棋，他眉头微皱，头向棋盘伸近了些，食指轻轻支了一下眼镜的横梁，一枚白子信手拈来，稳重地将棋子下在目的中间。在他眼中普普通通连级都没有考过的对手，可也未始勾不起爱好来。最痴的是我看《笑傲江湖》，手持判官笔的黑白子想要得到一部失传已久的棋谱不惜赌上自己最珍贵的宝贝。鬼谷子作为法家、道家、阴阳家、纵横家的祖师爷，身居仙境却掌握着天下格局，于来访者皆闭门不见，兀自下棋，出一谜题，让其去解。你听，棋落于盘，落子无悔的坚定，我愿就是鬼谷子的书童。唉，围棋、围空。应该做习题数本，数精妙棋谱，数黑白双子的无血厮杀！1200字 初二 记叙文
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下围棋四年级的暑假，我参加了围棋活动班。我很喜欢围棋，在围棋活动办我不仅学会了怎样下围棋，而且还学到了不少围棋的知识。第一天，老师就教了很多关于围棋的知识，使我知道围棋盘上有三百六十一个点、围棋是中国人发明的、还知道应该怎样吃子，以及拿棋子的方式……第二天，老师又教了我们许多吃子的方法。从八月一日开始，我就能和别的小朋友对下了。现在我已经知道了打劫、打二还一、二路吃、抱吃、门吃、双叫吃、征子、枷吃、倒扑、接不归、扑接不归，龟不出头、金鸡独立、老鼠偷油等十四种吃子的方法还知道了许多种布局的方法：二连星、三连星、四连星、五连星、星二三、星小目、对小目、错小木、高中国流、低中国流等等。七死八活、棋逢段处生、金角银边草肚皮、盘角曲四、劫尽棋亡等等是围棋名言。围棋每一步棋都有名称，比如：长、虎、双、并、板、小飞、小尖、尖顶、肩冲、渡、双虎、打入、点眼、挤、双飞……净活,就是干干净净的活；净杀就是干干净净的杀棋；三劫连环、长生等都是和棋。围棋真的是奥妙无穷啊！400字 五年级 叙事
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学围棋今天老师告诉我，最近我围棋进步很大，可以去参加下个月的丽水市围棋段级位赛。听完后我可开心了，这让我想起了第一次上围棋课。那天是星期五晚上，我第一次走进围棋课堂，心里有点紧张，不知道那里的同学有没有我认识的？那里的老师会不会很凶？不知道围棋是什么样子的？到了那，我看见的都是大哥哥和大姐姐，我有点胆怯了，静静地站在门边。过了一会老师来了，大家按照老师排的位子坐下了，就开始讲课了。老师说了围棋的来源，我听得很入迷，说棋子就像是我们的军队，下棋好的人呢，就像是好的军官，还说一颗棋子有几口气。老师一下子说了很多，我有些理解不了，心里想：围棋怎么这么难的呢，我真的可以吗？于是我坐在那里闷闷不乐。老师好像看出了我的心事，他走过来摸摸我的头说：“你是不是还有没弄明白的地方呢？”我点点头。后来，老师又给我细心的讲解，还说学围棋不能太心急，要慢慢思考。我用心听老师讲，认真地看课本，发现黑色、白色的棋子和方方的棋盘真的很有趣，很奇妙，一盘棋就像是两支部队在打仗。就这样，我慢慢地喜欢上了围棋，无论刮风下雨，我都会去上围棋课。有时也会厚着脸皮找大哥哥们练练。其实学棋就像学习，不仅需要浓厚的兴趣，还要脚踏实地！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 五年级 叙事
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下围棋我喜欢围棋，因为它变幻莫测，从古到今，没有任何一盘围棋是一样的；我喜欢围棋，它能教予我做人的道理。一次，我和同学下棋，没多久，眼前的地盘眼看被对手抢走了一大片，紧张之余，我又仔细观察了棋盘，认真琢磨对策，我采用了声东击西的办法，成功的把对手的注意力放在了那颗棋子上，于是，我不费吹灰之力，就将那块地盘给救活了，而且还吃掉对方的一大片棋。我开心极了，赢棋是快乐的，输棋又是痛心的。寒假我参加了围棋晋级比赛，在最后一局比赛中，对手先将出他的棋点进了我的地盘，我并没有步步紧追着那颗棋，而是往那块地盘里乱点棋，说是“乱点”，其实是在给真正的“战斗”做准备。可能是我的布局速度太快，中盘时对手渐渐追了上来，目数很接近，后来，他开始做眼可仔细一看，哪那有做眼的位置呀！最后，我由于误算，被对手打了个措手不及。就这样只差一盘棋，我没能晋级。这次比赛让我明白，关键时刻不能马虎，否则就会功亏一篑。围棋是中国古代人民发明的一种即简单又极复杂的娱乐活动，说它简单因为它只有黑色和白色两种颜色的棋子，说它复杂是因为它的下法十分多，千变万化。我爱围棋-这个没有硝烟也没有鲜血的战争。450字 四年级
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围棋比赛暑假里，我参加了2018上半年度围棋分组交流汇报赛。我参加的是有段组比赛。来到赛场，小选手们个个摩拳擦掌，都想一展身手。前三轮结束，我一胜二负，成绩不太理想。到了关键的第四盘，“这盘必须拿下”，我没有因为前三盘的失利灰心，振作精神迎战。老师根据比赛成绩安排我们就坐，第四盘的对手我认识，和我水平相当，看来要放手一搏了！比赛开始，我凝神静气，沉着落子，稳步推进，形成了有利的局面。正当我想松一口气时，对手出其不意，围住了一块空地。我的形式急转直下，“这可怎么办？怎么办呢？”我急得手心里渗出了汗水。这时，我想起冯老师对我说过：“下棋时，无论遇到什么危险情况，都不能慌乱，要静下心来，认真思考，寻找突破口。”我深吸一口气，调整好心情，沉着应战，果断出击，走好每一步棋。终于，经过不懈努力，我逐渐挽回了局面，成功拿下了第四盘。第五盘，我越战越勇，以绝对优势取得了胜利。比赛结束，我以三胜二负的成绩获得了一等奖。拿到精美的奖品，我心里乐开了花。取得这样的好成绩，要感谢老师的悉心教导，也跟我平时的努力是分不开的。虽然学棋是辛苦的，但是正因为有了辛勤的付出，才会有快乐的收获。围棋路上，我会继续勇往直前！450字 四年级
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下围棋中国围棋，是一项古老的益智类活动，春秋时期就已经广为流传。围棋的规则十分简单，却拥有十分广大的空间可以落子，使得围棋变化多端，比中国象棋更为复杂。这就是围棋的魅力所在。下一盘围棋的时间没有规定，快则五分钟，慢则要几天，多数时候下一盘棋需要一到两个小时。每周五晚都会到围棋培训班，有一位吴老师一丝不苟地教我们学围棋，第一节课他就告诉我们围棋是一种打仗霸地盘的游戏。在那节课开始，我就喜欢上了围棋，从此，我就跟着吴老师开始了学围棋。我现在来告诉你们围棋的基本知识：围棋有横19条线，竖19条线，总共361个交叉点。围棋有黑棋白棋之分，每一个棋子必须放在交叉点上，只有这样才是对的，如果放在格子里面，这样就犯规了。昨天，我和我的好朋友倪文轩下围棋里面的扭十字，扭十字是围棋里面的一种游戏，只需吃掉对方的一颗棋子就算赢。我们两个开始玩了，我是尽力攻击倪文轩的棋子，他则是尽力保护他的棋子，我们斗智斗勇，千方百计保护自己的棋子，不愧为攻击是最好的防守，几分钟后，我终于赢了。要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！450字 三年级
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下围棋前天,我看动画片“围棋少年”，片子里的主人公——江流儿是一个小围棋高手，连大人都下不过他。/>看到“江流儿们”下围棋也引起了我的兴趣。我就叫爸爸给我买来了一幅围棋。这之前我对围棋知道一点点，老爸也是半斤八两。就这样我和老爸摆开战场，要大开杀戒了。/>我首先占了四个重要地区，然后向老爸发起猛烈的“包围行动”。老爸也不甘落后，开始“自卫反击”，把我的先头部队吃得落花流水。我又把军队分成两拨，一号部队攻击左侧，二号部队攻击右侧，两队夹击把老爸的主力一举歼灭。老爸集中剩余部队慢慢前进，还真有耐性。正在我洋洋得意的时候，却见老爸的部队已经将我的兵团团团围住，准备一一吃掉。呀，我上当了！转眼间，我的大军已经不多了。我也用计——苦肉计！我先和老爸求和，然后趁虚而入。双方直杀得难分难解，一会儿我占一点优势，一会儿老爸占点优势，最后也没分出个胜负。....../>为了提高我的棋艺，老爸还给我买了“围棋入门”一书和光盘，这两天我有时间就拿出来看，反复研究，渐渐懂得了一些围棋知识。围棋真有意思，不仅能开发人的智力，还能“以棋会友”，增长不少见识呢！450字 初一 抒情散文
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下围棋我喜欢下围棋。因为下围棋就像带兵打仗一样，要有策略。一天，我下到了关键时刻-马上就要吃掉对手的一个大角了！可是，大角外面有“重兵”把守。这令我异常苦恼。突然，我想到了三十六计中的暗度陈仓。粘、长、扳这三招果然把大部队的注意力转移到它们身上。于是，我不费吹灰之力，就将大角从姓程改为姓吴的了。还有一次，我一块棋被敌人的飞、挡、跳、长、立团团围住，马上就要被吃掉了。突然，我想到了围魏救赵之计。于是，我打吃对手的一条大龙。他只好先救大龙后杀我。然而我乘对手救大龙时，出“奇兵”飞、粘、打吃、长······。成功地解救了那块孤棋，并吃掉了对方。还有一次特别好玩！敌人先用暗度陈仓，表面上攻击我的一条龙，其实想杀我一块孤棋。还好聪明的我一下就识破了对手的诡计，并将计就计-----虽然表面上防守大龙，其实暗中防备孤棋。最后，对手突然发现：啊？我精心策划的计谋怎么失败了？只好三十六计走为上。最有意思的是，有一次，我遇到一位通晓兵法的棋手。只见她-----声东击西偷我大角，暗度陈仓吃我大边。那我哪里扛得住呀！还好我想出了一个妙计-----三十六计走为上计。在她被胜利冲昏了头脑时，”我军“大举反攻。只见她丢盔卸甲，被杀得血流成河。而我尽收失地。我喜欢围棋-这个不需要流血的战争！450字 三年级 记叙文