A与B
A是一个女生,她上课时发言积极,在班上遵守纪律。同学们遇到困难时,她会出手相助。在艺术方面,她也不落伍,她的歌唱得很好,舞蹈也让人赞叹不已。她非常热爱运动,不论是踢毽子,还是骑车;不论是打羽毛球,还是溜冰,你跟他挑战,她必定是稳操胜券,有一次考试时,她的一个同学忘带了尺子,她毫不犹豫的将自己手上刚买的新尺撇成了两半,把其中一半递给了那个同学。A就是这样一个热心帮助同学的人。
B也是一个女生,她粗心大意,每次考试时,都要把不该错的题扣分,因此,失去了得一百分的机会。她想包容别人却变成了“宠”。就拿那一次的事情来说吧!她们家来了一个六岁的小女孩,那个小女孩按大人的话来说就是个性特别强,也特别调皮,她就是个假小子,B十岁了,应该去让着点小妹妹,可是,慢慢的,她的那种让却让小妹妹随心所欲起来,可她却总想这让,最后,本来应该是她说什么,小妹妹就不敢违抗,可是后来却是小妹妹说什么,她不敢违抗了。她的父母常常为她的这种性格担忧。
A要坚持不懈,天天向上,B要懂得该强的时候则强,不该强的时候就不强,同时还要改掉粗心的缺点,从别人身上获取到优点,使自己的缺点越来越少,优点也就会变得越来越多。
告诉你们一个秘密,不过你们得替我保密哦!其实A是我,B也是我,那我也就是A和B啦!
荆州市实验中学小学部四年级:邓琪
幸福
什么是幸福呢?有人说:“给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦;有人说:“收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的快乐与激动……但我却说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心。
那是一个狂风呼啸的傍晚,连大树都吓得发抖。突然,一道闪电划破天空,紧接着,又是一个响雷,顿时,天空中下起了倾盆大雨。同学们有的愁眉苦脸,在那儿不停的说:“怎么办呢?外面下这么大的雨,怎么回家呀?”有的望着门外的雨,好像在期盼雨快点停。我也向窗外看去,只见那雨好像断了线的珍珠,不停的从天空中落下来,狂风就像一条鞭子,抽打着外面的窗户。但我却不慌不忙,因为我的课桌里正躺着一把小花伞呢!不一会儿,便放学了,我撑着我心爱的小花伞走下楼梯,刚走到门口,就看见一个小男孩眉头紧锁,不停得走来走去。我看着他着急的样子,想走去帮助他,可转念一想:如果我送他回家的话,就会耽误了回家的时间,如果我不送他回家的话,他就回不了家了。我心中好像有两个小人在吵架,一个说要帮助他,一个说不要帮助他,弄的我都不知道该怎么办了。突然,我心中一亮,老师不是常说“助人为快乐之本”吗,就算耽误了回家的时间也没关系,妈妈应该会理解的。想到这儿,我就悄悄的走过去,拍了拍他的肩膀说:“小弟弟,我送你回家吧,哦对了,你的家在哪儿?”小男孩一看见我,就像看到了救星一样,连忙擦干眼泪说:“我的家离这儿不远,就在清溪花园”。我二话不说,就和小男孩向清溪花园走去。
风还在不停地刮,雨还在不停的下。豆大的雨点打在我的小花伞上,但是,我的伞不够大,小男孩的右肩有点湿,我心想:我淋湿了不要紧,他还是小朋友呀,会感冒的!想着想着,我就不知不觉的把伞向他那边靠去。不一会儿,便到他家了,我望着他开心的样子,心里出现了有史以来从来没有过的幸福感,好像一块巧克力慢慢融化在心间,我觉得雨不像原来那么恐怖,而是觉得像一首欢快的交响乐。
哈,赠人玫瑰,手留余香。
江苏省溧阳市西平小学四年级1班四年级:袁缘
相似题目
-
A与BA是一个女生,她上课时发言积极,在班上遵守纪律。同学们遇到困难时,她会出手相助。在艺术方面,她也不落伍,她的歌唱得很好,舞蹈也让人赞叹不已。她非常热爱运动,不论是踢毽子,还是骑车;不论是打羽毛球,还是溜冰,你跟他挑战,她必定是稳操胜券,有一次考试时,她的一个同学忘带了尺子,她毫不犹豫的将自己手上刚买的新尺撇成了两半,把其中一半递给了那个同学。A就是这样一个热心帮助同学的人。B也是一个女生,她粗心大意,每次考试时,都要把不该错的题扣分,因此,失去了得一百分的机会。她想包容别人却变成了“宠”。就拿那一次的事情来说吧!她们家来了一个六岁的小女孩,那个小女孩按大人的话来说就是个性特别强,也特别调皮,她就是个假小子,B十岁了,应该去让着点小妹妹,可是,慢慢的,她的那种让却让小妹妹随心所欲起来,可她却总想这让,最后,本来应该是她说什么,小妹妹就不敢违抗,可是后来却是小妹妹说什么,她不敢违抗了。她的父母常常为她的这种性格担忧。A要坚持不懈,天天向上,B要懂得该强的时候则强,不该强的时候就不强,同时还要改掉粗心的缺点,从别人身上获取到优点,使自己的缺点越来越少,优点也就会变得越来越多。告诉你们一个秘密,不过你们得替我保密哦!其实A是我,B也是我,那我也就是A和B啦!450字 五年级 写人
-
A与BA是一个女生,很出色。她的学习成绩虽然不是很好,但也是个中等生。她的美术和英语在班上都是数一数二的,不仅英语期末考试得了100分,美术比赛还得了全国金奖和四川省现场书画比赛的2等奖呢!如果不是因为时间紧迫把一个地方多涂了,1等奖非她不可!老师平常叫同学们上网察资料,她总是第一个给老师报告的;老师还没叫同学们背那一首诗或其他什么的,她总是第一个先背的。她在哪里人缘都很好也是一个女生,问题却不少!说到作业,她经常不按时交,而且经常做错,大多数都是看错题、抄错题、算错题的低级错误。比如说这期期末考试如果不是因为粗心,肯定会考很好。更可笑的是有一次她帮妈妈扫地,她把垃圾扫在一堆,忘了把它们放进自己的家―垃圾箱,结果风一吹,垃圾又横行霸道了。目前她的视力比较好,但有一点沉迷于上网,玩得总是忘了时间。A是好学生,乖孩子,她的网名叫:乖乖女B……不好意思,她的网名也叫:乖乖女A是我,B也是我,我就是我!350字 五年级 记叙文
-
A与BA是个女孩子。学习很好,每次前十名都有她的份儿,作文很好,每次老师的评价都是A级。她的字写得非常好,书法也是顶呱呱的。绘画比赛每次都有奖。她还乐于助人,当同学在学习上有困难时,她总会帮助同学。当有不会做的题目时,她总会虚心请教,当同学要单独打扫偌大的教室时,她总会去帮忙,她也是老师的得力助手。她还是一个坚强的女孩,那次手术后剧烈的疼痛使她无法忍受,她却尽力地挺着,绝不像其他病友一样放声大哭,紧紧地握着表姐的手小声地抽泣。B也是一个女孩。她很有学习天赋,但粗心的毛病使她能考98分的试卷偏要倒过来考个89分,家长、老师、同学都批评她,可她就是改不了。她喜欢玩游戏,只要家人不知道,她可以一直玩到12点钟(她一般晚上玩电脑)……她很调皮,经常趁别人不注意是吓他一跳,或者不管男女去挠别人痒痒。她还爱欺负男生,别人一叫她的外号,就会迎来一场暴风雨——被她揍得七零八落……典型的暴力女生……A是个好孩子,她叫唐有琪。B是个坏孩子……不好意思……她也叫唐有琪……A就是B,B就是A,A和B就是我。400字 六年级 记叙文
相关推荐
-
A、B面的周老师开学初,我又再次见到了我们的班主任周老师。她,还是老样子——一头乌黑长发,宝石般明亮的双眼,高挺的鼻梁下嵌着一张樱桃小嘴。唇不点而红,眉不画而翠……就像模特般高挑的个子是我最羡慕的地方,要是我也能长到这么高,吃多少我都愿意。A面——执法如山可能是她长得高的原因吧,只要我们在她眼皮子底下讲了一句话,做了一个小动作……她都了如指掌。与此同时,你也已被宣判了“死刑”!这不,那个没事找事的小宣又在挑事了,怪不得老师会板着脸当着全班同学的面数落他。看他那副羞愧得直想找个地缝钻进去的样子,真叫一个“活该”!不过,这只是一道“开胃菜”,等待他的“大餐”便是“黑白麻辣烫”。黑的是指从头到尾、细细道来这位仁兄犯下的“滔天大罪”,犹如铁面无私的包青天;白的是指一张班规和一张保证书。几乎没有一个人愿意领教周老师的这套“刑法”。B面——活泼善良一次上校本课,周老师笑眯眯地走进教室。大家看到那一脸诡异的笑容,估计都产生了同一个想法:完了,准没好事。现在正是期末复习阶段,唉,难逃厄运……还来不及我多想时,就听到周老师甜甜地说:“今天,这节课我们先来玩一个游戏!”“真的假的,难道太阳从西边出来了吗?”“就是,老师才没这么‘好心’呢!更何况,已经接近期末了……”同学们不免有些错愕地小声分说着。“教室里太小了,不适合玩撕名牌的游戏,我们还是到操场上玩比较合适。”周老师清了清嗓门,一字一顿地对我们说着。“真的吗?太好了!”大家欢呼道。简单的彩色小纸条成为了我们的“名牌”,老师和4名高个子男女生作为跑男团成员来撕我们背后的名牌。我们在塑胶跑道上尽情地挥洒着快乐的汗水。你追我赶,不亦乐乎。老师呢,那一头飘逸的长发更是留在了每一个孩子的心里。然而,正在此时,小智不小心摔了一跤,“呜呜呜”地哭了起来。声音有些微弱,似是强忍着疼痛。“你没事吧?要不要紧?来,老师带你去擦药吧!”周老师急切地问道。同时,还蹲下身来轻轻地不断地吹着伤口。当大部分同学还沉浸在快乐的“撕名牌”游戏中时,周老师已经扶着受伤的小陈到体育老师的办公室去了。有些同学也在好奇心的驱使下,终于知道老师此法的目的。她是看我们学习紧张,压力大,最主要课已上完,才贴心地想着让我们放松一下心情,活动活动筋骨。这就是我的班主任周老师。虽然严格,却也有善良、活泼的一面,令人想恨又恨不起来,反而在点滴岁月之中,我们已不知不觉爱上了她。900字 四年级
-
A点到B点的游戏刚走进金钥匙的门,就听见悦耳的音乐声,看到地下贴着白色的布条,老师给我们讲清楚了这一个游戏的规则,我们便开始玩起了这个快乐的游戏。这个游戏需要两个门神,有一个门神是吴志明,他穿着蓝白色的衣服,一条蓝色的短裤,还有一个门神是曹雨轩,他穿着红色的短袖,白色的长裤,不胖不瘦。终于到我了,可是我突然愣住了,突然想不出来该做什么动作,又不能和别的同学做的动作一样,我只好快速的翻着跟斗,双手着地,双脚从空中快速地划过,连续翻了几个跟斗,心里面有些紧张,害怕一下子摔到地上,在心里暗暗地想到,我要是失败了,那该怎么办呢?最终,我还是胜利了。该刘正庆山上场了,他有点瘦,偏高,穿着白色T恤,他的动作是竖着大拇指,边吼边大步地从A点走到B点,脸上满是微笑,眼睛眯成了一条线。何景辉也上场了,他穿着桔黄色白条纹的衣服,灰褐色的裤子,个子有点小,有点偏瘦,他双手着地,被老师用力地抬起了双脚,快速地从A点到B点,他的脸上有点发红,脸上一直有着微笑。该侯康了,他穿着白色的衣服和白色的裤子,他用一支脚在白线里蹦蹦跳跳的,像一只活波可爱的小兔子。游戏结束了,我在这一个游戏当中明白了作什么事情都要摆正心态地去做。450字 四年级 状物
-
A点到B点的游戏一个无聊的下午,我们B5班的所有老师、所有同学一起从绿野仙踪到金钥匙去玩A点到B点的游戏。刚走进金钥匙的门,就听见悦耳的音乐声,看到地下贴着白色的布条,老师给我们讲清楚了这一个游戏的规则,我们便开始玩起了这个快乐的游戏。这个游戏需要两个门神,有一个门神是吴志明,他穿着蓝白色的衣服,一条蓝色的短裤,还有一个门神是曹雨轩,他穿着红色的短袖,白色的长裤,不胖不瘦。终于到我了,可是我突然愣住了,突然想不出来该做什么动作,又不能和别的同学做的动作一样,我只好快速的翻着跟斗,双手着地,双脚从空中快速地划过,连续翻了几个跟斗,心里面有些紧张,害怕一下子摔到地上,在心里暗暗地想到,我要是失败了,那该怎么办呢?最终,我还是胜利了。该刘正庆山上场了,他有点瘦,偏高,穿着白色T恤,他的动作是竖着大拇指,边吼边大步地从A点走到B点,脸上满是微笑,眼睛眯成了一条线。何景辉也上场了,他穿着桔黄色白条纹的衣服,灰褐色的裤子,个子有点小,有点偏瘦,他双手着地,被老师用力地抬起了双脚,快速地从A点到B点,他的脸上有点发红,脸上一直有着微笑。该侯康了,他穿着白色的衣服和白色的裤子,他用一支脚在白线里蹦蹦跳跳的,像一只活波可爱的小兔子。游戏结束了,我在这一个游戏当中明白了作什么事情都要摆正心态地去做。500字 四年级 记叙文
-
我和我的A,B,C朋友我是一个可爱的女孩子,我有乌黑的头发,大大的眼睛,不高不低的鼻子。我最喜欢唱歌,唱歌是我的乐趣。我这个人有很都爱好,所以我身边有好多朋友,我无论在学校还是在家我都会唱歌。在学校里,我有个A朋友,她的名字叫佩怡,她很可爱,就似小孩子。她是一个乐观的女孩子,她常常教会我做人的知识,我放学,上学都和她一起,所以,我们的感情很好。我的B朋友叫静仪,她是一个人见人爱的女孩子,她有长长的头发,她个体育爱好者,她的体育成绩很好,学习也很好。我的C朋友叫艳娟,她也是体育爱好者,她常常和静仪比赛,她不但是我的朋友,而且还是我在学习上的对手。我们四个经常在一起,我们都是可爱的女孩!Fourinlove 我愿我们的友谊天长地久,一直到老!300字 四年级 叙事
-
傻B二B发呆王子啊,啊,啊,啊啊!这笑声传遍整个学校,你们猜猜为什么?我相信你们应经知道了,那笑声是指李顺琪,还被称为傻B2B王子,他(李顺琪)是怎么成为傻B2B王子的呢?让我给你具体描述吧!有一次上英语课,老师抽同学读单词,老师抽中了李顺琪,问他西瓜怎么拼,他说:“我头没了。”顿时教室里起了一片嘲笑,老师又问yes怎么读,他说:“椰丝。”教室又想起了一片嘲笑,就这样他被称为了傻B。有一次上语文课,老师要求同学各写一篇作文,同学们正要写的时候,他走上teachen'sdesk问老师“我”怎么写,老师教完他就下去了,同学们正要写完一个字的时候,他有上去问了,他就这样,只要同学一动笔,他就上去问,就这样他被称为了2B。还有一次上数学课的时候,老师看见李顺琪在发呆,变大声的叫李顺琪,可李顺琪依然不知道,继续发呆,老师又对着李顺琪的耳朵喊了一声,李顺琪还是没反应,老师又打了他一八掌,他还是没醒,就被称为发呆王子。四年级:xuchaoo作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事
-
我们班的A与Ba是一个男孩,很出色。他的学习成绩,全班数一数二,“奥林匹克"的数学难题,他大部分能解答。语文虽然不如数学那么优异,但也都是明连前茅。他是一班之长,工作很负责。任务到他手中,三下五除二,立马搞定。有一次,他负责学校游园活动,只用了一节课时间,精彩的设计方案就“新鲜出炉”了。同学遇到不懂的问题,都乐意去问他。他也总是认真给同学讲解,直到同学明白为止。b也是一个男孩,问题缺少。说道纪律,他常常不听指挥,爱自作主张。课堂是严肃的,他常在地下窃窃私语。遇到老师批评,时不时还要顶嘴。有一次,竟把实习老师给气哭了。他还有个坏毛病,就是粗心、马虎。做作业常出错,而且都是些看错题、抄错题的低级错误。统计表格上的数据,只要用手指按按计算机就可以了,可他照样错。更可笑的是,有时候帮老师数作业本也会多一本或少一本。目前,他已经戴上了眼睛,但仍沉谜友电子游戏中,而且一玩不可收拾,总是忘了时间。a是个好孩子,乖孩子。他姓林,名俊杰。b,不好意思,他也姓林,也叫名骏杰。a是我,b是我,我就是我。400字 五年级 写人
-
A面B面这是一部影片的名字。请导演原谅我未经允许擅自使用。因为这个词,我实在很喜欢,只好随意借来使用了,想必导演也不会生气吧。我一直在想自己是什么样的人,有时候连自己都搞不清楚。唯一清楚的是,自己十分明白个人所有的优点和缺点。但是,旁人的话总是会让我很疑惑。有人说我活泼,有人说我很安静。说得连我自己都糊涂了。但其实,这就是我的A面和B面吧。童年的我是A面,长大后的我是B面。有时候,看到越来越安静的自己,我会开始怀念以前的自己:那个曾经无所畏惧,勇往直前的女孩。但我总会对自己说,要学着长大,学会用沉默去包容所有的一切。我以为自己很坚强,但其实不是。有个好朋友提醒我我很脆弱。我知道呢,一直都知道,不过是不想承认。太爱哭,怕受打击,怕被人讨厌,怕说错话得罪人,怕失去最好的朋友……那么多的害怕,我不敢表现出来。否则,定会被人说娇气。我知道我不是公主,所以要做回灰姑娘。但又心有不甘,于是就穿着灰姑娘的围裙,望着曾经属于自己的水晶鞋开始发呆。我没有难过,从来没想过要难过。当灰姑娘也很好,公主太累了,王子太远了,做个可以保护自己的灰姑娘,这样很好。如果说我的确有A,B两面,那我愿意隐藏其中一面。你也可以说我虚伪,虽然我不这么认为。每个人都有A面和B面,只是我们都不愿承认罢了。不管选择哪一面,都是为了保护自己,不是吗?即使如此,还是会有人能看到我的两面,这样的人,是我最信任的人。我是一只容易受伤的小羊,只有在真正让我信任的人面前,我才敢放心地哭泣,肆无忌惮的哭泣。因为,他们会信任我,即使知道我是如此脆弱的人,还是会一如既往的支持我。我知道我身边已经开始有这样的人,所以,我才不会难过。我愿意为他们,而不是为自己,单纯地,快乐地活着。我不喜欢撒谎,所以我愿意告诉我所有曾经的,现在的,将来的朋友,这就是最真实的我。我希望你们能真正明白我。如果我和你们想象中的形象相差太远,请不要难过,你们可以选择离去,也可以选择接受这样一个软弱的我。如果是这样,不管你们会不会在将来的某一时刻望着发黄的老照片回想这究竟是谁?我都会永远,一直记着你们。即使忘记了名字,还是会提醒自己这些人,曾经成为我生命中最重要的支柱。这是心里话,不骗你们。900字 高一 写人
-
A面B面这是一部影片的名字。请导演原谅我未经允许擅自使用。因为这个词,我实在很喜欢,只好随意借来使用了,想必导演也不会生气吧。我一直在想自己是什么样的人,有时候连自己都搞不清楚。唯一清楚的是,自己十分明白个人所有的优点和缺点。但是,旁人的话总是会让我很疑惑。有人说我活泼,有人说我很安静。说得连我自己都糊涂了。但其实,这就是我的A面和B面吧。童年的我是A面,长大后的我是B面。有时候,看到越来越安静的自己,我会开始怀念以前的自己:那个曾经无所畏惧,勇往直前的女孩。但我总会对自己说,要学着长大,学会用沉默去包容所有的一切。我以为自己很坚强,但其实不是。有个好朋友提醒我我很脆弱。我知道呢,一直都知道,不过是不想承认。太爱哭,怕受打击,怕被人讨厌,怕说错话得罪人,怕失去最好的朋友……那么多的害怕,我不敢表现出来。否则,定会被人说娇气。我知道我不是公主,所以要做回灰姑娘。但又心有不甘,于是就穿着灰姑娘的围裙,望着曾经属于自己的水晶鞋开始发呆。我没有难过,从来没想过要难过。当灰姑娘也很好,公主太累了,王子太远了,做个可以保护自己的灰姑娘,这样很好。如果说我的确有A,B两面,那我愿意隐藏其中一面。你也可以说我虚伪,虽然我不这么认为。每个人都有A面和B面,只是我们都不愿承认罢了。不管选择哪一面,都是为了保护自己,不是吗?即使如此,还是会有人能看到我的两面,这样的人,是我最信任的人。我是一只容易受伤的小羊,只有在真正让我信任的人面前,我才敢放心地哭泣,肆无忌惮的哭泣。因为,他们会信任我,即使知道我是如此脆弱的人,还是会一如既往的支持我。我知道我身边已经开始有这样的人,所以,我才不会难过。我愿意为他们,而不是为自己,单纯地,快乐地活着。我不喜欢撒谎,所以我愿意告诉我所有曾经的,现在的,将来的朋友,这就是最真实的我。我希望你们能真正明白我。如果我和你们想象中的形象相差太远,请不要难过,你们可以选择离去,也可以选择接受这样一个软弱的我。如果是这样,不管你们会不会在将来的某一时刻望着发黄的老照片回想这究竟是谁?我都会永远,一直记着你们。即使忘记了名字,还是会提醒自己这些人,曾经成为我生命中最重要的支柱。这是心里话,不骗你们。潮阳一中高一:浅汐800字 高一 写人
-
A面和B面我有一个亲密无间的好友,她叫杭静雅。我亲切地叫她“小雅”。她呀,虽属巨蟹座,却有着双子座一般的双重性格。不信,你来看看——A面:静雅静雅,安静文雅,可我们的小雅却辜负了她的名字。放学后时常在外“流浪”(在小区的“健身乐园”玩,观察街头小贩做生意……),直到天色暗了才回家吃饭。可一吃完饭,又拿上滑板玩去了(在小区的空地上练轮滑),还美其名曰:锻炼身体。玩够了到家,星星早已爬上了夜空。她这才想起作业,马虎一涂,倒下就睡。第二天早上一直要磨蹭到7:30才起床(8:00上课)。这下可好,迟到、扣分、挨批,可她毫不在乎,依然我行我素。就这样,她的考试成绩还能位居班级前茅。所以啊,老师、家长也就随她去了。她还爱搞恶作剧。有一回,她来我家玩。我去储藏室给她拿玩具,让她坐床上等着。可等我捧着一大盒玩具回来,一块大布把我裹住。这,这不是我家的床单吗?我放下玩具,试图出去。“咯咯咯咯咯咯”,听着小雅痴痴的笑声,我的内心升起一股无名之火,“杭——静——雅——放我出去!”“真生气了?我只是想和你闹着玩玩。真没劲!”她撅起嘴来,扮了个鬼脸,自个儿玩起玩具来。嗨,你瞧瞧这小雅!B面:现在,我再来说说她安静的一面吧。有一回中午休息的时候,老师因为有事离开,班里一下子炸开了锅——同学们有的离开座位,凑在一起玩游戏;有的不顾“远隔千里”还“叽叽喳喳”地说着话;有的跑上讲台,在黑板上涂鸦......而我们的小雅呢?正埋头沉浸在书的海洋里。她呀,一啃上书,就像被百得胶粘上了一样。她的同桌杨季盛有些不甘心地推搡着她:“喂!杭静雅,陪我玩会儿吧!”但小雅对此置之不理,依然保持着刚才那个姿势。杨季盛只好另找玩伴。这时候的小雅,真可称得上是“史上最乖的小雅”了。听了我的介绍,你是否也想见见这个叫“静雅”,却时雅时不雅的小女孩呢?如果是,那就请你来建平实验学校三年级二班吧,我等你哟!750字 六年级 写人
-
我的A面B面要提起我的性格呀,就不好说了。因为我的性格有时好,有时坏的。当我去大伯或阿姨家,我就会把我光彩的一面展现出来。进门时,我会向他们问好。当他们给我东西吃的时候,我会向他们表示感谢。在他们家里,我会做得乖乖的,一点儿也不调皮。当他们忙着干家务的时候,我会帮着一起干或静静地坐在沙发上看电视。当他们休息时,我会和弟弟或姐姐一起悄悄地玩游戏……可是,当我在自己家里的时候,就大大不同了。感到口渴了,就拿出杯子,到些饮料或茶喝。到我想吃棒冰时,就大步走到冰箱旁,随手打开冰箱门,拿棒冰吃。当我想看电视或玩电脑时,只要爸爸妈妈不在,随我看或玩多少时间都行。当我困了的时候,就随意躺在床上睡起觉来。有时,我觉得无聊的时候,我就对妈妈或爸爸说:“我想到外面骑一下自行车。”然后疯狂地骑起来,一改往日文静的样子。我就是这样一个性格怪怪的小男孩。300字 三年级 写人
-
A子与B子Q1蓝色小本子我叫A子,是一名普通的初中生。咦?翻来覆去的观察一个本子,本皮上写的是我的名字,字迹含苞待放般的娇嫩。本子非常眼熟,但仅仅是眼熟。线索只能是本内的内容了,我轻轻推开厚厚的封皮——这是!这是我的字迹呢!但这不是重点,我快速浏览着,内容不多,很快就看完了。日记呢,这是我以前写过的日记。我以前写日记很没限度,各处写,每个本子都只是描画几笔就扔一边了。的确呢,话说我有这样的本子?毕竟是日记,我也没多想,在那篇日记后面随便划了两下,就去睡去了。咦咦?已经是第三天清晨了,我翻开本子想继续写写,本是这样想的,但是……覆盖着的字迹?那算什么!而且这字迹再也熟悉不过了,我瞟了瞟本上的第一篇日记。莫非?怎么可能呢?我叹了口气,自嘲自己的想象力。一定是家人偷看后写的,反正那么不科学的事情怎么可能呢?我玩笑似的翻了一页,忽然想起今天黑暗的生物成绩,于是愤愤的抱怨了几句,当然是用笔头上写。第二天铃声一响,我一翻身窜到了桌前,心砰砰的跳着,我居然还真对这种小事在意,说明我经历的事情太少了吗?我不可思议的翻开了本子。我闭紧眼,又慢慢睁开,果然什么也没有,意料之内呢。我揉着眼睛底下渐黑的眼袋,抓起旁边的校服,一下子就套了上去。未完待续☆500字 初一
-
A面B面A面一次,放学后,我在特香包等家长来接。过了一会儿,我们班的柴佳明急匆匆地跑过来对我说:“魏队长,你借我5角钱吧,我今天要坐公交车,但钱拿丢了,你借我5角吧,下午还给你。”我不屑地看了他一眼,说:“哦,我没钱,就算有钱也不会借给你!”“唉。”柴佳明摇了摇头走了。我笑了笑,其实我有钱,但就是不想借给他。一个星期后,因为有事,中午我要坐公交车回家。早上,由于走得匆忙,忘了拿坐车的5角钱。放学了,正当我高兴地站在那里等车时,往口袋里一摸,顿时像热锅上的蚂蚁——急得团团转。忘了拿打车的钱,这可怎么办呢?家离学校有两个卧龙大桥那么远呀!我顿时感到无助,便向认识的同学借钱,但他们都说我平时都不借给他们,他们也不借给我。B面我失望极了。这时,她出现在我的眼前,关切地问:“怎么了?”我沮丧地说:“打车的钱忘在家里了。”她听完,毫不犹豫地递给我5角钱笑着说:“拿去,不用还。”我当时太焦急了,就收下了。事后也没有还。几个月后的一天,我正要走,一位同学焦急地对我说:“魏队长,我没带书费,你借我3元钱,下午就还你。”我突然想起来那次我没钱的焦急,还有她递过来5角钱时的微笑,就借给了同学3元钱。后来,我的朋友越来越多,这都是我帮助过他们的收获。A面B面的链接:我要感谢她,是她的那次援助使我明白:与人相处,最重要的就是在别人有困难的时候热情相助!500字 六年级 叙事
-
天使计划A、B、C在新的学校里生活,不同的学习气氛,不同的生活习惯,不同的房屋特色。让我觉得既陌生又熟悉。在学校的这几天中,我突然有了一个想法:自己必须制定一份计划,让每一天都有计划的学习、生活。当然;我的第一条A计划就是学习。学习是每一个学生,首次的任务。在中学里,老师不会把我们的学习抓的十分紧,还是要靠自学。自觉地把每一次作业按时完成。在空闲的时候,看一些课外书,增广自己的见识。在课堂中认真听讲,课余的作业也不会很难,所以课堂中就应该把全部的精力运用到课堂中去。我的第二条B计划就是休息。我们一天学习完后,消耗了一定的精力。补充精力的最佳方法就是——睡觉,在午晚休中,老师查的很严。当然是为了我们着想,如果不好好休息,当天的学习效果也不会很好。在午休中,尽量做到安静。保证每一天的睡眠在安详、美好中度过。我的第三条C计划,就是吃饭。其实老实说初中的饭菜比小学的伙食要好的多,小学的灶上,只有两个灶,吃来吃去还是那个味,还是那道菜,没有什么花样,更比提什么营养了。在初中,我们大家都处在生长状态。首先就是吃好吃饱,才有体力完成一整天的任务,吃饭时尽量不要挑食,因为各种蔬菜,都含了不同的营养。现在,我们生长过程中最需要,也是必须必备的条件。我相信,在这个陌生的地方,我只要做好我自己该做的事,就一定过得十分快乐,也希望这个计划,陪着我一直在四中快乐的生活。指导教师:濮 娟500字 初一 散文
-
A永远等于A一个99岁的老人病殃殃的躺在医院的病床上,嘴里一直念叨着:“我怎么才能年轻啊?”她的三个儿子来看她,都听见了她的话,刚过天命之年的思想家儿子郑重说道:“如果您把思想定位在自己年轻的时刻,那您就不会感到自己是老人。”老人立刻照做,结果更加悲伤,因为她不得不想起“抗日战争”“文化大革命”时期遭到的迫害。二儿子是个生物学家,她告诉母亲说:“除非你身体里的细胞从衰老期转回前一代的繁殖茂盛期,试一试新药可能会有效。”老太太默许了,她吃了一个星期的药,仍旧无济于事,这反倒使她更加绝望了。有一天她开始不住地咳嗽,她感到死神离她越来越近了,这时她不惑之年的数学家儿子领着一个五岁大的抱着皮球的小孩进来了,她理性的安慰母亲道:“母亲,请看这个孩子,他只会踢皮球,尽管他又年轻又充满活力,可他现在无法拥有成熟,”老人显得有些迷惑,不明白他是什么意思“再看看我,我年轻、有活力、成熟,可我决不能像老人那样心如止水、享受生活,像孩子那样不问世事……苍天对所有人都是公平的。”老人若有所思“而您拥有的就是谁也无法剥夺的您享受生活的特权,想要变得年轻是不可能的,所以不要想拥有不属于自己的东西。A永远等于A,不等于A+B,除非B=什么都没有。”老人听后舒展了眉头,停止了咳嗽,心满意足地闭上了眼,突然她又咳了一声,吐出了一大口鲜红的血液,然后永远的闭上了眼,儿子站在站满鲜血的床前,无言……500字 初一 记叙文
-
假小子蒙B“假小子”头发短短的,脸圆圆的,像一个又大又圆的鸡蛋,眼睛大大的,风风火火,从来都不穿裙子,喜欢运动。比如,跑步、打篮球、踢足球和打乒乓球等等,她都喜欢。这天早上,上课铃响了,同学们在教室里,坐在自己的位子上安安静静的等老师来。可蒙B坐不住了,突然,蒙B高兴的站起来,兴冲冲地跑上讲台,眼睛眯成一条线,眉毛弯成了月牙,乐呵呵地挥舞着双手自己唱到:“我头顶锅盖,身穿小麻袋,腰系海带,手里拿着小白菜!”同学们一看,哈哈大笑起来,有的同学坐在椅子上大笑,有的同学笑得趴在桌子上,有的同学已经笑得躺在地上了。顿时,教室像锅爆开了一样:“蒙B太好笑了!”“蒙B好像电视里的傻瓜一样!”“蒙B疯了!”……老师到了,他飞快的走上讲台,使劲地打了蒙B一下。眉毛紧锁,眼睛瞪得大大地,鼻子冒着青烟,牙齿咬着嘴唇,脸像淋了番茄酱似的:“蒙B你在干什么?”蒙B回头一看,突然站到了一个小角落里,手挠了挠脑袋,低着头,羞愧的看着老师,大声地说:“其实……其实我是傻瓜二代!”老师听到了,差点气得把血给吐出来了,老师说:“我要给你的家长打电话!”老师批语:从人物外貌特点描写的非常细致,中间故事也是围绕“假小子”的特点在写,中间无提示语也是一大亮点,证明课堂知识点能够完美消化,继续加油,老师看好你哦!500字 三年级