藏在语文里的精彩
600字
初三
记叙文
畅游在语文的大海,我发现了语文的精彩。在海底的沙滩漫步,我“偷窥”到了诗词的风采;在海潮的轻抚下前行,我感受到了文章的气概;在与浪花的嬉戏中打闹,我体验到了生活的愉快。
——题记
语文是一片汪洋大海,里面藏有无尽的精彩;珍藏在语文里的精彩,是如此地令我期待。
漫步在海底的沙滩上,我“偷窥”到了诗词的风采。“大漠孤烟直,长河落日圆”,那是怎样地雄浑与豪迈?“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,那是怎样地乐观与无奈?“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,那是怎样地悲痛与感慨?“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,那是怎样地豁达与开怀……诗词的风采,展示着语文的风采;漫步在海底的山摊上,我找到了藏在语文里的精彩。
前行在海潮的轻抚下,我感受到了文章的气概。“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼;山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”多么美的文章、多么美的文采。“树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓。”多么形象的描写、多么形象的记载。“伐木声丁丁地飘出幽谷,秋天梦寐在牧羊女的眼里。”多么诗意的语言、多么诗意的抒怀。“黑暗给了我黑色的眼睛,我却用它去寻找光明。”多么哲理的语句、多么这里的不言失败……文章的气概,展示着语文的精彩;前行在海潮的轻抚下,我找到了藏在语文里的精彩。
打闹在于浪花的嬉戏中,我体验到了生活的愉快。一篇文章,令我澎湃;一首诗词,令我感慨;一个字眼,令我开怀……生活的愉快,展示着语文的风采;打闹在与浪花的嬉戏中,我找到了藏在语文里的精彩。
“一粒沙子折射出一个世界,一朵鲜花反映出一个天堂。”这就是藏在语文里的精彩,这就是语文的魅力之所在!
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藏在棋中的精彩午后,懒洋洋的阳光撒落在院子里。照在青玉棋盘上,泛着光。第一次接触棋,还是我的外公领着我。我的外公不高偏瘦,常常板着的脸,青丝中夹着些白发,爱泡茶、听评书,还有下棋。他不常笑,我自然是有些怕他的。曾经出于好奇,我蹑手蹑脚地溜进外公的房间。高大的柜子上琳琅满目的棋子棋盘让我顿时傻了眼。青石、白玉、檀木……应有尽有。我多想我也会下棋,这样他就能喜欢我多一点。我掂起脚来使劲够那放在柜顶的白玉棋盘——“哗啦啦……”糟糕!棋子洒落下来,发出刺耳的声响。像一只受惊的小兔,我跳下来想往外跑。外功板着脸进来了,他看都不看我。只顾一颗颗拾起棋子,戴着老花镜仔细地四下找棋子。我以为他会打我,怯怯地说:“外公,我再也不敢这样了。”外公回过神来,眯着眼似乎笑了笑,对我说:“阿公不怪你,不怪你啊。”但自此,阿公便开始教我下棋。阿公讲“善奕者善谋,做人要熟虑,行事才稳,而深思先要心静……”他总是一边下一枚黑子,一边抬头看我一眼,再摸摸我的头。老家的小院里,石桌上,一老一小对弈。许多的故事和道理就是才黑白棋子中悟出来的精彩。阿公是对外公最好的称呼了。再后来,阿公又教了我象棋。“马走日,象走田;士将不出家,好儿女志行千里……”这些都是阿公对我说的话。现在坐在考场的我,多么想拔一通通往天堂的电话,和阿公一起探讨那些藏在棋中的奥秘,藏在棋中的道理,藏在棋中的精彩。时光都到哪去了呢?棋在,盘在,藏在其中的精彩,也许要我一生去回味了。600字 五年级
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藏在书中的精彩读万卷书,行万里路,精彩永不止步。——题记第一次看到沈石溪的动物小说,便深深地感受到了他笔下动物主人公身上所拥有的真情以及动物间为了生存的残酷暴虐。在一个个刻画动物的情感世界里,曲折多变感人的故事中,我惊喜于发现作者书中的魅力,领略藏在书中的精彩。《狼王梦》带我走进沈石溪动物小说中的就是那本极具代表,让人着迷的《狼王梦》了。奔跑起来就像一片飘飞紫色的雾岚,受无数公狼爱慕的母狼紫岚,为了完成逝去的伴侣黑桑的狼王梦,坚持不懈地用自己的的身体,用自己的生命守护着子孙,为将幼狼培育成狼王,费劲苦心。然而人有“人道”,狼也有“狼道”,残酷暴虐的狼道,使得紫岚一次次流下悲壮伤心的眼泪,最终她还是失去了自己的三只公狼崽,狼王梦眼看幻灭了。然而孩子母狼媚媚的五只狼崽又一次唤醒了紫岚的狼王梦,带着自己的梦想,不顾一次次的挫折,与狡猾可怕的鹰中之大王金雕一同坠下悬崖。《王妃黑叶猴》一个身影在林间闪蹿,一个族群中的王妃丹顶佛抱着自己的孩子血臀逃命,他们的族群灭亡了。她和孩子被迫投奔到另一个族群,在新族群中备受侮辱。雄黑叶猴血臀本也免不了被杀戮的命运。她为了自己的孩子屡次在生死边缘搏杀周旋,每次都是惊险逃生,最终这位母亲用坚定的信念与智慧成为新族群中高贵的王妃,改变了自己和孩子的命运。王妃黑叶猴用自己的生命为孩子撑起一片晴空,闯出一条生路!紫岚、丹顶佛的精彩在于她们让我领略到了动物的世界,也有着与人类世界一样存在的情感——母爱,母爱始终是伟大的,为了子孙,她们一次次地选择坚强、勇敢,甚至不惜放弃生命……600字 六年级 记叙文