我的时间去哪儿了800字

我的时间去哪儿了

800字 五年级

时间很奇妙。高尔基说过:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”而时间对我……

时间对我很吝啬。之前,每天在学校里,时间对我来说和茫茫沙漠里的水一样珍贵,却也像那流水一样,把握不住。有时,是日头已经偏西,放学铃声响起前一秒,我才赶完作业,紧张得像打仗一样。一次,我誊写了一篇作文,因为写得比较长,我留到了将近五点才誊完回家。算算时间,从头到尾差不多誊了3个小时,留了一个小时。当时,班里只剩下我孤身一人奋笔疾书,我的字已经走形,手酸的要命。这时候,我恨时间,为什么一分钟一定要60秒,600秒不好吗?又或者,每一秒都慢一点,本来是“嘀嗒”,变成“嘀——嗒——”……

当天我很晚才到家,我向妈妈讲了这件事情,本以为妈妈一定会点头同意,没想到,妈妈听了立即拉下脸,给了我一个“毛栗子”,说:“好好想想栗子什么味道?”我傻了,一声不吭转身回了书房。后来,我把自己关在书房里很长时间,终于想通了。

从此,我写作业时再也不会“眼观六路,耳听八方”了,更不会连作业都没有写完就忙着发呆,我还暗中与作业速度快的同学比赛,虽然基本上是输多赢少,但也不乏难得胜出的时候。再有,我提早了早上上学的时间。老师常会隔天下午就布置好第二天的课堂作业,这样,只要早早地来,早早地做,就能早早完成,而这只需要早上压缩一点时间就够了,难道不划算吗?我还有一条一成不变的作业顺序:1、最快完成;2最慢完成;3、中速完成。经过多次实验,我发现这样的作业顺序是最适合我的。

现在,我已经改进了许多:结束“一心二用”修炼,关闭“望呆”系统。练就“飞毛手”,坚持打“早”仗……这些改变让我的头上不再顶个“慢”字,学习轻松无忧。此时,我突然发现,时间竟然是如此地慷慨!

其实,时间很公平,它从不多一分或少一秒,是使用方法决定了一切。鲁讯先生说:“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来的是智慧和力量,给懒散的人留下的只能是悔恨。”所以,让我们做一个勤勉的人,利用好时间!

又到杨梅生长季

750字 初中

青翠的山上,有着一棵棵杨梅树,到了杨梅生长的季节,树上便会长满那颗颗如小黑珠的杨梅。树下有个熟悉的身影,正向我笑着。刹那间,记忆如小舟泛起的涟漪,缓缓而来。

远远地就望见爷爷戴上了竹帽,我迫不及待跑了上去。爷爷读懂了我的意思,牵着手,笑着对我说:“小馋猫,爷爷这就带你去采。”阳光很温和照着,照着我们的心暖暖的。走到山脚下,爷爷便让我走前面,自己在后面跟着。我蹦蹦跳跳地跳上一阶阶台阶,脚不时地踢着爷爷的脚。爷爷总是笑着,深深的皱纹如绽开的菊花。

到了杨梅树旁,抬头仰望,树上长满了杨梅,又黑又紫。我想去摘,伸手却也够不到。爷爷将竹篓给我,自己小心架好梯子,爬了上去,仔细挑拣着。爷爷他摘好几个,便爬下来给我,我如同看到宝贝一般,很开心,便一个接一个吃了下去。手上,嘴上,衣上都是紫色的汁水。爷爷看见我这样,忙说:“慢点吃,慢点吃,还有好多呢。”说完便擦了擦汗水,将竹篓背在自己背上。继续踩在那好旧的梯子上。莫名得想到,爷爷如一本书,记载着他对我的爱……

直到一声喀嚓响,我回过神来,发现梯子因为太湿而滑了下来,爷爷摔在一旁。我跑过去,扶起爷爷。爷爷低声地呻吟着,我有些担心,急得快哭了,爷爷抚摸我的头,说:“孩子,爷爷没事,泥土是松的,不疼!”旁边的人都来帮忙,一一来问有没有怎样。爷爷笑到:“没事,没事。”爷爷用手支撑着站了起来,拍了拍身上的尘土。夕阳西下,一老一小的两个身影紧紧依偎在一起。

时光飞逝,白驹过隙,爷爷现在待在老家,等我回去,等摘杨梅给我吃,那杨梅仍是如以往那样,记载那份亲情……

铁锁将回忆锁住,藏在我的内心,谁也无法打开。蓦然回首,发现爷爷也是一本书,这本书记载着我美好的童年,记载了爷爷对我的爱。长大的我,也读懂了亲情,读懂了爷爷。

又到了杨梅生长的季节,树上缀满点点繁星,树下有个熟悉的身影,笑着……

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