我和老师的故事650字

我和老师的故事

650字 初一 议论文

我从小就崇拜老师,喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业,梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起,我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。

卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,看到别的孩子都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小,从不敢发言。卢老师注意到了我,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此,卢老师还把我叫到了她办公室里,与我谈心,给我打气。谈话中,她时而同我开开玩笑,让我感到与老师交谈是很轻松,很愉快的事情;时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我:“机会掌握在自己手中,勇敢些,讲错了也是一种收获呀!”

后来,老师还教我一些发言交流的技巧,不知不觉,我竟忘了我在办公室,我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时,我的眼睛不禁湿润了:多好的老师呀!我在心里暗下决心:我一定要把不发言的缺点改掉,用一个全新的我来回报老师。于是,上课前我认真预习,查资料,熟悉内容,品读课文。课上,我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考,善于提问,同时,我不断给我自己定新目标:今天举一次手,明天一定举两次以上……果然,我每天都参与交流发言,我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样:“好好干,机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了,她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒,我知道,她信任我、喜欢我,我不能让她失望。

这就是我,那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。

也许,在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去,我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖。

梦里终有花开过

550字 初二 散文

午后没有阳光,只有干裂的冬风,但却感觉温暖而芬芳,独有的冬日的爽朗更能让人心安若水,刺骨的冷风吹过,却也在裙角荡起了阵阵涟漪。

泡上一杯淡淡的玫瑰花茶,也能满足地喝上整整一个下午,那一朵慢慢微笑的花儿,仿佛在我抬头的瞬间,已散落天涯。

看着晶莹剔透的玻璃杯,也能痴痴地发好一会儿呆,想起那时的人,那时的事。尽管不愿记起,不愿触碰,只想让它沉沉地蛰伏在心底最深的角落里,任它被时光慢慢套牢,可却记得越发清晰。

拿起那一纸素笺,熟悉又陌生的字迹,熟悉又陌生的话语,欢欣与惆怅,惶惑与哀伤,皆在心上。

生命中有许多无法回到的过去,沉潜湮没的曾经,只能听时间翩然走近,划过沉默的裙裾,转身错过,毫无留恋。

即使潜底微澜,在唇齿之间回转,留下的也只是一番欲语还休,无声呐喊。

总想着终有一天可以离开嘈杂的城市,去那格桑花盛开的地方,只采摘其中的一朵,戴在自己的头上,我想让看见我的人,远远的就能看见格桑花的微笑。

我想和你一起,经过喧闹的人群,穿越繁华的寂寞。

晚上失眠的时候,总是会想,想那些自认为哲学的东西。

记得禅宗曾经说过:“珍惜现在的拥有,最重要的便是活在当下。”

细细想来,的确如此。

过去的早已经过去,不必纠结在过去的是是非非里,而未来又是遥不可及。

放下了过去的烦恼,舍弃了对未来的忧虑,把生命和时间集中在眼前的这一段,岂不是更有意义。

单纯的活在当下,跳过心里的障碍,对自己来一次挑战。

与自己的战斗,虽孤独而持久,但快乐而坚韧,将命运握在自己的手心里,追逐一份永恒的璀璨。

往事虽无法如烟,但一切可以从头开始。

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