观虾
350字
二年级
叙事
虾,在生活中非常常见,是人们桌上的一道美味。今天我仔细观察了虾,才发现它很有特色呢。
首先,它有一个带着尖刺的头盔,这无疑是它最强有力的武器。尖刺呈锯齿状,像一把锋利的尖刀。一旦不小心被它划伤就会出血的。其次,它的嘴、触须和眼睛也很好玩。它的眼睛像蜗牛的触角,能自由伸缩,它的嘴上有四片小小的硬片。最没用的是它的触须,大概只是会在别的鱼面前充充老大吧,真不明白它是干什么用的,只不过是它被人们抓住后,能让人们轻易地提起来罢了。
最奇怪的要数它的脚和内脏了。它一共有十三对脚。长在头上的八对脚,每只脚分为五节,伸缩自如;长在腹部的五对脚,每只脚只有两节。它的身体一共有六节,身体里只有一根肠子从头通到底,真是奇怪。还有那尾巴,长得像鸭蹼,我想,它长成这个形状也许便于划水吧。
小小的虾,竟然有那么多与众不同的特点,大自然中的每一个生命,都被赋于各种优点和特色,使我们的生活变得多姿多彩。
《坐井观天》续写
250字
三年级
记叙文
李星竹(三年级)
自从青蛙听了小鸟的话之后,青蛙一直想到井外去看看外面的世界。
它就努力的跳啊,跳啊,终于跳了出来,一看,哇!外面的世界真美啊!蓝蓝的天、白白的云,地上有许多茂盛、高大的树林,高大的房子、绿油油的草坪、红彤彤的花朵,树上还有小松鼠,一蹦一跳地摘果子,可机灵了。它来到一个动物园,看见许多的小动物,它们有,狮子、老虎、兔子等。它们大声地叫着,好像跟它打招呼呢。它和许多小动物成了好朋友。
它来到一片池塘里,看见了小鱼、小蝌蚪。它跳到荷叶上说,我有没有孩子啊?突然,小蝌蚪游到青蛙妈妈那里说:“我就是你的孩子。”
从此,青蛙和它的孩子小蝌蚪,过上了快乐的生活。
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二年级
叙事
350字
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虾虾大家都经常吃吧!今天我就写一篇虾的作文。过年了家家都有鱼、有虾之类。虾的肉,味极为鲜美,营养丰富,可以制成各种精美的佳肴,是人生生活中一种不可缺少的高级,过年必备的食物。这些虾有一寸多长,身子都披着坚硬的盔甲,腹部的数对小脚像小桨一样,在不停地划动。九、十月间是人们捕白虾的好季节,也是吃白虾的好时期。白虾营养丰富,肉嫩味鲜,渔民们总爱用新鲜的白虾送人。白虾的样子很有趣。一寸多长的身子,在阳光下面晶莹发亮。一对长长的钳子和一对细细的触须来回摆动,最有趣的是虾的眼睛,那黑色的小睛睛是长在额头外边的。白虾真是太有趣了。250字 二年级 状物
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“ 虾”可爱小虾河里游,敏捷身姿扭呀扭。小朋友们不要捉,虾和大家是朋友。50字 二年级
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虾虾冒险记宝藏在哪里?毒蛇别打飞了,草蛇说:谢谢你,对了,我不是说,告诉你宝藏的秘密吗?你过来宝藏藏在鲁谷山你面,好好找吧,说完;草蛇便走了,虾虾也走了,到了鲁谷山虾虾看到了鲁谷山的守护神名叫;电.罗斯克,虾虾冲上去拿起精灵胶囊,喊着;太阳精出来吧,使出“火热炎炎”一个绝招,就把电.罗斯克扣了半滴血,电.罗斯克子好逃走,便留下宝藏,虾虾吧宝藏盒打开了,你面有一个雷系精灵“名叫雷雷”之后虾虾便和雷雷成了好朋友。(请看下集训练精灵)200字 二年级 状物
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捞虾今天,我看见一个水池里有一些小鱼和小虾,就用网兜去捞。小鱼很机灵,网兜刚碰到水面它们就钻进石缝里,躲得无影无踪了,根本捞不到。而小虾还停在池底的石头上,我就用网兜轻轻地碰它一下,小虾弓起身来往上一弹,想逃走。于是,我就赶紧把网兜伸到小虾下面,快速向上一提,哇!小虾被网住了!池里还有一些水草,有些小虾就躲在那里。我往水草里一捞,小虾受到惊吓赶紧逃跑,不料它跑错了方向,自投罗网了。不一会儿,我就网到了不少虾。这些可爱的小虾,我很喜欢它们,可是我不知道它们爱吃什么,于是,我又把小虾放回了水池里。看着它们在水池里快活地游来游去,我真高兴!200字 二年级 记叙文
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大河虾外婆给我买了几只大河虾,这些河虾有着大大的头,头上长着一根又硬又尖的刺,尾巴像一把小扇子。他们有八对小脚两对触须,还有一对又粗又长的大脚。我动它一下,它就把大脚举起来,吓得我再也不敢碰它,玩的时候只好拉它的胡须了。这几只河虾不会咬人,可是,我一拉它,它就乱蹦。它看上去太凶了,幸好中午要把它们烧了。没烧的时候,虾是青的,烧好了变成红色的。没烧的时候,虾非常灵活,烧好了,虾就平静了,它成了我的美餐。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。250字 二年级 日记
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虾?画虾!“哇!画得好真呀!草草几笔就把虾的动态画得淋漓尽致,远看还真让人误以是活虾呢!齐白石老爷爷的画技真高超啊!”我发自肺腑地说道。听了这番话,身边读者的你是不是也想亲临现场,领略一番齐白石老爷爷画的虾呢?那就跟我来,不过——可不要看得入迷,赖着不走哦~走进宁波艺术馆,我东张西望,想把名画都大饱眼福。这时,几只淡青的虾印入我的眼帘,什么?活虾?走过去定睛一看才知道,原来是齐白石老爷爷所画的虾呀!刚看了几眼,我就被画里的几只大虾所迷住了。左上角有一只体型较小的雌虾正吐着气泡,,悠闲自得地望着前方,看着她这副模样,就像一位南国的少女,也像美艳动人的西施。似乎是她过于漂亮,引得右边的一只雄虾驻足痴望,眼睛直勾勾通看着她,两边的胡须也垂了下来,完全没有了雄虾往日骄傲的姿态。中间有两条雄虾看那杀气腾腾的样子,估计是为了求偶,搏得那只雌虾的欢心吧。只见它们怒目圆睁,身子向里一卷,完全一副整装待发准备和对手殊死搏斗的模样。其中一只虾仿佛在说:“来吧,来和我一战吧,次次都是我的手下败将,这次也不例外!”另一只似乎听得愤怒了,仿佛在说:“来就来,这段时间我可是一直在训练,能力提高了不少,而你却一直游手好闲,我怎么会败给你?”看着他们的模样,我也有些跃跃欲试了,真想加入其中,和虾一起一场大战……“王昊,快走了,里面还有很多画等我们欣赏呢!”我一惊,连忙从想象中回过神来,向妈妈走去。那些虾画是真像呀!到现在我都有些犹意未尽,回味无穷。长大了,我一定要画出比齐白石爷爷更好的虾,让他赞不绝口!600字 初二 叙事
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虾今天,我们家来了几位不同寻常的新客人,他们就是——虾。他们大大小小的,修长的身体,大大的脑袋,三对细细的足时不时地摆着,加上三对足有十厘米长的胡须,就像六把锋利无比的长剑,在水里挥舞着,仿佛要想独霸天下。大钳一张一合,好像随时会向对方发起攻击,青灰色的“战甲”在阳光下闪闪发亮。我把他们抓起来玩,忽然,不知是哪只调皮的虾溅起了一阵水花,把我的衣服都弄了个半湿。可没过多久,他们那神气活现的样子全变了,一个个都像战败了的士兵,全躺在了水底,就像吃了安眠药似的。我和妈妈挑了三个比较精神的“骑兵”放在了一起,很快,一场别开生面的比武大会开始了。选手们轻轻地摆动着胡须,眼睛瞪得如灯泡那么大,挥舞着大钳,张牙舞爪。大家出招了,两只小虾似乎说好了一起进攻大虾,他们身体一弯,用力一弹,像两支利箭,钻到了大虾的肚皮下,大虾没有防备,被打翻在水底,就像在钻山洞。这下可把大虾惹火了,他的背用力一弯,奋力向前一冲,想把一只小虾打翻。可老天爷似乎和他过不去,那只小虾机灵地躲开了。大虾的眼里好像冒着一团火,他又用力一弯身体,向前一冲,终于把那只小虾掀了个底朝天。这几位不同寻常的客人真是有趣极了。450字 三年级 叙事
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虾今天下午,我和妈妈从超市买了26只。我开心极了,一回到家就把这些活蹦乱跳的“小家伙”放进了水池里。看!它们一个个在水池中嬉戏着,有的在翻跟头,有的在追逐玩耍,有的在自由自在地漫步,还有的在睡大觉呢,可能“旅途”奔波太劳累了吧!我忍不住抓起一只小看了看,这只长得小巧玲珑,穿着一件又薄又透明的铠甲。它长着三对小脚,细得跟我的头发差不多,稍粗一点的大脚上有一对还算有力的钳子,我抓它的时候还被它夹了一下,痒痒的,一点也不疼。小长着四对胡须,有长有短,像京剧里面将军头上的翎毛,很威风。扁平的尾巴强壮有力,一撅就能弹出好远呢!我想看看是怎么吃东西的,于是就为它们送上了我特制的“下午茶”——鲜肉沫儿。这些家伙一看到食物,就把两只眼睛瞪出了眼眶,欢腾地在水池中抢食吃,不一会儿,鲜肉就被抢光了!这群,还真是贪吃!点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。400字 四年级 叙事
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虾提起虾,大家都会想到虾的美味,我尤其喜欢吃红烧虾,但是我今天不是吃虾,而是要观察虾。今天早上,家里来了十几个新朋友——虾。那些虾有大的、有小的,大的好似爷爷,小的似乎是孙子。但它们都有一个相同的特点:长了一对大钳子,三对足,两只小小的眼睛向外凸出,机警地观察周围。我们把虾分成两盆,忽然我发现一盆中两只大虾尾巴叠在一起,旁边还有四只小虾静静地呆在原地,似乎在拍全家福呢!虾游动起来,它那一对钳子不停地摆动,就像探照灯晃动的灯光一样,它尾巴有力地一蹬,整只虾像箭一样射了出去,如果你凑得近,水准会溅得满身满脸都是。一会儿,有一只虾在水中开始闹起来,其它的虾也跟它一起闹起来,有的会跳出水面,有的在水里倒游,有的用尾巴使劲地拍水,有的挥着它那威武的大钳子。“噼里啪啦”,盆子里热闹极了,而地上已经都是水了。这时如果你想去抓一只,那是很不容易的。虾平静下来了,水也马上平静了,它们开始休息了,大概在为下次的运动保存体力吧。真是一群有趣的虾啊!400字 六年级 叙事
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虾一次妈妈买了一袋鲜虾想炒着吃。回到家,妈妈把袋子里的虾放进一个装满清水的盆里,只见活的虾都纷纷在盆里游来游去,好像在庆幸自己还活着。我不忍心把它们吃掉,于是把活的捞了出来,养在鱼缸里。在这些虾里有一只大虾我最喜欢,它在群虾之中显得那么威武,可美中不足的是它少了一个大钳子,也许是在袋子里不小心给挤掉了,唉,可真煞风景!后来,它的大钳子逐渐的长了出来,而且它的新钳子随着时间的推移慢慢由透明色变成了浅棕色,看着它一天天的变化,我心里非常高兴。虾在鱼缸里和其他的鱼和睦相处,从不发生纠纷的现象。它吃那些鱼的粪便,不和那些鱼争食,因此受到那些鱼的喜欢通过养虾我了解了虾的生活习性,增长了新知识,比如说:虾长大后会脱皮、虾的四肢断了还可以重新长出来……多么可爱的虾呀!我喜欢这些虾!300字 三年级 叙事
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虾今天,妈妈买了一袋活虾,在晚上吃饭前,妈妈就把它们放入了了盆子里,我正好看见了,于是,就观察起来。小小的身子晶莹透亮,身子的末端有一个斑纹别致的“小扇子”。那上面暗棕色的斑纹特别惹人喜爱。它细长的腿,触须无力地伸展着,凸出小眼睛里闪着光……样子是多么有趣啊!它的上身披着坚硬多刺的甲壳,头和胸就藏在里面。虾的器官可怪了:头骨露在外面当脚使用;脑胀在咽喉上下两处,小得像针头;长齿长在胃里,肾长在尖尖的前额后面……真是颠三倒四的怪摸样。虾随着坏境颜色不同,它甲壳上的颜色也随之不同。虾在吃东西的时候,很小心,总是先用钳足去试探下,然后赶紧后腿,接着再试试,最后它认为完全没危险了,就放心大胆地咀嚼起来。吃东西的时候,用脚爪辅助,足快乐地划着。要是你看见这幕,你一定会忍俊不禁。晚上,我吃着虾,虾肉极为鲜美,营养丰富,可以制成各种精美的佳肴,是人们在生活中不可或缺的高级食品,虾真是一种好东西。350字 四年级
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虾虾袁菁今天,老师买了几只大虾教我们观察,放学后,老师送给我们每人一只。看着活蹦乱跳的大虾,我心里别提多高兴了。回到家,我把虾放到盆子里。发现虾约有10厘米长,身体是灰褐色的,半透明。它全身披甲,头部伸着一把长剑,两条又细又长的暗红的胡须一直拖到身后,两只黑黑的透明的眼睛鼓出来,样子可真有点吓人。它前面有很多又细又长的腿,身子下面的小腿是扁平的,像桨一样,正在一个劲儿地摆动,它就是靠这些腿的摆动来前进的。它在盆里游来游去,很威武的样子。我用手摸了一下,它立刻像逃兵一样跑掉了。晚上,我们一家到潍坊广场去玩。回到家,我先跑去看我的虾怎么样了,发现它一动不动地躺在水里,身体侧翻着,用手去碰它,它仍然一动不动。我知道它死了,我很难过,也很自责。是因为水太少了,还是因为离开了它的伙伴而伤心?总之,我很后悔。350字 三年级
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虾近年来,城市的飞速建设发展,使得很多的自然风景物都消失在人们的视线里,除了钢筋水泥林立的建筑物,就是来往不绝的车辆,整个城市都在逐渐变得冷漠与无趣。但是有一件事给了我很大的惊喜。本来家门口有个很大的人工湖,但是由于道路建设的需要,这个大大的人工湖就边成了一个小小的水塘,本想着这种狭小的水域就不会有动植物的存在了,其只是一潭死水而已,可是没想到的是,在这个大城市里的小水塘中,竟然住进去了一些小生物——虾,这实在是一个惊喜。我也是偶然间才发现的,那天傍晚路过小水塘的时候,看到有很多人围在那里,带着好奇心过去细细一看,原来是有人在那里钓虾,他身边的小水桶里已经游着好几只虾了,那些虾浑身成半通透状,活蹦乱跳的,显得很有活力。我不禁窃喜,原来自己生活的环境里还不是那么的冰冷,至少有这些小生物的陪伴。我想,如果我们大家携起手来,一起来保护我们周围的生活环境,而不是一味的建设城市求发展,那样的话我们的生活会更加美好!350字 初一 叙事
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虾“虾”外舅家有两只可爱的虾。我去看虾时,发现那两只虾正在打架,两只纠缠在一起,互相用长箝箝着。当我去摸它时,它的两只长长的箝足就缩起来了。虾在前进游动的时候,伸直了两只箝足。虾吃食物时很小心,总是先箝足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试,再退,最后,它认定完全没有危险了,就放胆大嚼。我放了一些淤泥在虾身上,虾身就变得有点黑了,我很奇怪,于是我问外舅:“虾为什么变颜色?”外舅说:“虾,随着环境颜色的不同,它甲壳上的颜色是可以发生变化的。江河里淤泥地带的虾,身上颜色黑些;沙底地带的虾,颜色洁白些。活蹦乱跳的虾,身体很透明,在它将要死亡的时候,透明程度就减轻了,逐渐化为奶白色。”他还告诉我,越是生命旺盛和食物充足的虾,它头部的那一团黑色的东西越显著。那是它的脏腑和未曾消化完的食物。通过外舅的介绍,让我知道了很多关于虾的知识,很多我以前不知道的东西,也让我更加喜欢虾了!.3年级2.班:费安蒂2004年11月9日350字 三年级 记叙文
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捉虾今天早上我起的很早,因为我小报还没做完。做着做着就听见有人在说:好多虾啊!我走到窗前一看,很多人拿着工具在捉虾。 这时,爸爸过来说:赶快完成你的作业,我们去河边捉虾。来到河边,我看见一个叔叔拿着网兜在捉虾,只见他慢慢地把鱼网兜伸进水里,徐徐地靠近浮在石壁上的虾的下方,然后快速的拎起网兜,我仔细一看兴奋地大叫起来,哇!两只虾,叔叔把他们放入水桶里,我发现水桶里已经有很多虾了。 爸爸在不远处叫我过去捉虾,只见很多虾躲在河边的水草下、石缝里,我马上蹲下去学着爸爸的样子捉虾,第一次我让虾跑掉了。第二次我慢慢把手伸进水里,两手在虾的周围慢慢地合拢,截断了虾的逃跑线路。啊!我终于捉住了一只虾。 过了一会儿,妈妈叫我上学去了,在路上我问妈妈今天为什么有这么多虾?妈妈说:因为这几天天气很闷加上河水不太干净,水里缺少氧气,所以鱼虾都跑到水面上来了。原来是这样啊!350字 四年级 叙事