你有一颗透明的心
有些人,也许普通,也许卑微,但平凡中,却透着一股伟大的力量,在生活的道路上,给我们留下了一串串美好,一串串难以抹灭的印象。他们,如天边一缕浓浓的霞丝,是我们心中挥之不去的影子。
在那个星期五的傍晚,放学后我走在回家的路上,原本晴朗的天却突然变了脸,一场大雨就这样淅淅沥沥的越下越大。我一时慌了神,下这么大的雨,指定是回不了家了。我不奢望会有过路的好心人将伞借与我,于是就在一个小屋檐下避雨。大街上的人越来越少,天也渐渐黑下来,我在仅存一点光明的黑暗中静静凝望着周围的一切,周围的屋檐下,也有与我同样的避雨人。
时间一分一秒的流逝,我在漫不经心的等待着雨停天晴。这时,一对特殊的父子进入了我的视线。父亲是个盲人,儿子虽不瞎,但看起来也只有七八岁那么大,他们的手里紧紧地抱着一些东西,因为有雨,我看不清那是些什么,也猜不出那是什么。
但儿子的那一个举动,深深的打动了我。儿子挥动着稚嫩的小手,将怀中紧抱着的东西一一递给那些屋檐下的避雨人。当他将那东西递给我的时候,我看清了,那是一把伞,是一把透明的、崭新的伞!我顿时愣住了,感激的说不出一句话。
父子二人还在继续前行着,他们要将伞传递给更多的人。透过那把透明的伞,我也看到父子二人透明的心,那么纯洁,如水晶。而且,在我看来,他们传递的,不是伞,是爱,是爱心,足可以感天动地。
河南许昌襄城县汾陈乡第一初级中学初三:刘林
参观汤溪中学
老汤溪和新汤溪大有改变,以前只有工业厂。现在有了开发区。汤溪别说了,来说说我们汤溪的高中吧!我们这个高中曾经出过许多的人才。哇!变化真大呀!原来是省2级重点中学现在变成了省1级重点中学了。
老校区成了新校区了。我与东东表哥看了便忍不住生起了进去看看的念头。东东表哥骑到那就马上问我:“表弟,我带你进去逛逛怎么样?”我一看表哥的头已经向里探了,便故意回答:“我不想进去。”表哥说:“那我进去。”我跑步前进,看那是新校区。每一栋房子的旁边都种着草坪,绿绿的摸上去有一点刺人。每栋楼房都是喷砂而成的。颜色是淡黄色的,中间往往还有一条条黑色的喷砂,不是很好看而是很清爽。我走到体育馆门前,忽然想这体育馆与我们新世纪学校的体育馆十分相似。几个体育馆的字是用不锈钢制成的,外边还有一层镀金。走到里面去看,发现有一些学生正在打篮球,他们说的语言我与东东表哥一句也听不懂。原来他们是新疆班的。我又急切地问东东表哥:“东东表哥,为什么新疆人会在这儿?”
东东表哥回答:“他们在读书。”我们又去了教学楼、食堂、操场、
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找回一颗透明的心两岁那年,一场高烧之后我的双腿因小儿麻痹致残。从此,爸妈的叹息代替了昔日的欢笑,我也因此失去了缤纷的童年。残疾决定了我的痛苦,别的女孩受到的是宠爱和赞美,而我却只能得到怜悯和歧视。上了中学,我的痛苦更是与日俱增。初二时,甚至觉得我的存在本身就是这个世上煞风景的事,我多活在世上一天就多痛苦一天。在极其痛苦的日子里,一向对我关怀备至的班主任李燕老师也突然因病住院了。那天,我来到了李老师的病房。脸色煞白的她平静的躺在病床上,见我来了,脸上露出了和蔼的笑容,示意我坐在她的床边,吃力的从枕边拿出一个裹扎得精致而结实的纸包,慈爱的拍拍我的头说,有空翻翻这本书,说不定对你大有好处呢!回到家里,就在我打开老师送给我的《海伦-凯勒自传》时,那封让我找到了生存勇气的信滑落出来,那是李老师亲手写给我的:“雯雯:你好!我感觉到你近来一直处在极度的忧郁之中,你一定又在为自己的残腿而烦恼。可你不知道,现在你却是老师满心羡慕的人呢!我得的是骨癌,已经是晚期,再也不可能站起来,更不可能回到心爱的讲台了-------如果我能像你一样,拥有青春和旺盛的生命力,拥有一个长远的未来该多好啊!昨天早晨,我看到小鸟在明媚的阳光下欢快的鸣叫,无论是做个人,还是做一只鸟,能在阳光里愉快的唱自己喜欢的歌,做自己喜欢的事,有一颗透明的心,多幸福啊,希望您珍惜生活,珍惜那份生命的感觉------”读着这涌动着生命热流的文字,含泪望一眼那绯红色的窗外,夕阳竟燃烧得那么美好!的确,并不是每个生命都能如火焰般放出鲜丽的光彩,燃烧一片辉煌,可是生活在关爱阳光中的我们,不能让心灵蒙上阴影,不能失去生命本该具有的自信。我永远怀念我的敬爱的李老师,心头永远铭刻着这位善良的师长在生命行将消逝时给我的忠告:阳光下,有一颗透明的心。[点评]作者采用“连环故事”的方式组织材料,曲折有致地表现主题:先讲自己的故事,写命运之神对自己的捉弄,突出残疾带来的痛苦心情,为叙写李艳老师的故事张本,接着写李艳老师的故事,再通过李艳老师的那封信,引出李艳对生命意义的深刻理解和对“我”找回生活勇气的帮助,结尾照应标题“找回一颗透明的心”,结构完整,组织精巧。800字 初三 书信
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我有一颗中国心2008年5月12日下午十四时二十八分,四川省汶川发生了里氏八级的大地震,几十万人在不到几秒钟的时间受到了不同程度的伤害。整个汶川变成了一片废墟。汶川的周围的成都、绵阳、绵竹、北川等地也受到了破坏。地震发生后各国的救援人员火速从五洲四海赶来。这次地震受到破坏最严重,死伤最惨重的就是学校了。当一排排的学生的尸体堆在操场时,人们惊呆了,学生的尸体堆积如山,他们被砸的血肉模糊,真是惨不忍睹!在工厂里,一片瓦砾下有上千具遇难者的尸体。在居民区,由于人们都在睡觉,不能做到必要的防御措施,所以全都被压在废墟下面了。地震后,专家估计这次地震损失达到六百多亿!这可见地震的破坏力有多大。救援工作结束后,人们又对食物和水犯了愁,很多人因为吃不到东西而饿死。国家领导知道后,马上送去食物,并去慰问灾民。各地的工厂正在生产盖房子用的材料和帐篷,人们的吃喝住不成问题了。汶川地震发生后几天,全国在下午十四时二十八分同时默哀三分钟。随后又组织了捐款活动,我捐了五十元,虽然我的五十元和六百多亿真是小巫见大巫。但我献出了爱心。汶川大地震中被压的人们也创造着生命的奇迹:一名学生被压一百多个小十被救。一名工人被压一百七十个小时多个小时被救。一位年过六旬的老人被压二百多个小时被救……这不是生命的奇迹吗?让我们与灾区人民心连着心,一起抗震救灾!让我们的中国心一起跳动——中国加油!!550字 初三 日记
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找回一颗透明的心——读《格列佛游记》有感我最喜欢的书是英国小说家斯威夫特写的《格列佛游记》,每当我翻开这本书,我的心就似乎飞到遥远的印度洋,在海上跟着勇敢的格列佛乘风破浪,经历着一次又一次不平凡的旅行。游记中,小人国、大人国里光怪离奇的故事,深深地吸引了我。我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美。格列佛巧访了荒岛上的慧骃国,结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧骃。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不去想它们的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”,在他们的国度里一切都是真实、透明的。格列佛在慧骃国里度过了一段美好的时光,他完全融入这个社会,以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差,因为耶胡们总是以怀疑的眼光看待他的诚实,使他倍感失落,对人类产生了极度的厌恶。我羡慕小说中的主人公可以在慧骃国度过的时光。可是那时光是短暂的,它犹如一股柔和的春风与你擦肩而过,只留下一段美好的回忆,恍如蝴蝶飞过的梦。年华似水,匆匆一瞥,今生今日不知能否再见那人性的美好与纯真。我只知道在我很小的时候,老师、家长就会对我们说要提高警惕,不要……不要……,但这与他们同时教育我要做一个乐于助人的好学生是很难统一的。当我遇到有困难的人,想要伸出援助之手时,我迟疑;当有人替我解围时,我又不敢接受。我不想懂得也害怕懂得。曾几何时,我失去“爱”别人的机会,也错过了享有别人的“爱”的幸福。这难道不是一种悲哀吗?我期盼着有一天我们的社会也像慧骃国,像陶渊明先生描绘的那个世外桃源。撕掉虚伪的面具,敞开真诚的心扉,展现一个真实的自我吧!即使不优秀、不完美,只要拥有真实,便拥有一颗透明的心!感悟着这涌动着生命热流的文字,含泪望一眼那绯红色的窗外,夕阳竟燃烧得那么好!的确,并不是每一个人都能如格列佛那样游遍各国,可是生活在关爱阳光中的我们,不能让人性蒙上阴影,决不能失去生命中该有的透明的心灵!我会努力重拾那历史回廊里,那斑驳光影中,在那阳光下耀耀生辉的透明的心。800字 初三 应用文
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我有一颗坚强的心即使是被玻璃刺伤脸,嘲笑布满脑,我也不会哭泣,因为我有一颗坚强的心!飒飒风中,回眸昔年,一个孤独的身影,裙子、头发吹的凌乱,脸上两行泪迹依稀可见。是谁把窗台上面的糖拿走了?老师不会怪你,就是希望你能诚实。她站了起来,低头跟老师道歉,她叫夏,是我孩提时期的玩伴,短短半年的玩伴。大家在排队滑滑梯,我正好好的排着队,后面的几个小孩在闹,一下子碰到我,我就一下子从滑梯上滚了下来,头、胳膊、腿都有惺惺的味道,他们都吓傻了,都不敢吱一声。她看见了就赶紧跑进去喊老师。只是我眼睛中充当着泪水,看不起什么,依稀记得她在左边搀着我进了医务室,一直在我旁边拉着我的手。她说:坚强的小孩子是不会哭的。这半年我们是最好的玩伴,形影不离。半年后,她说:我要搬家了,在很西边,也要换幼儿园了。最后一天,我最好的朋友离开了,再一次被泪水冲到,她拉着我手说:你是坚强的小孩子啊。面对不久二姨妈的去世、姥爷的去世,我是悲伤不已。恰恰在这时,她转学到了二中,我没认出她,却因为妈妈和她妈妈碰面认住了。我们在一起聊天,我对她倾诉了这些,她笑笑说:你不是很坚强吗!是啊,不管遇到多少事情,我也坚信成功路上必然是满布荆棘的,我也不会怕,因为我有一颗坚强的心!450字 初三 记叙文
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我有一颗坚强的心每一次的失败,我都不畏惧,因为,我有一颗坚强的心。“你这次的成绩很不理想,请好好反思一下。”多少次,无数遍的听到这句话。总是不由自主的将指甲掐在掌心中,手攥得惨白。一滴滴的鲜血,从心尖流下,那个痛,是多么的真切,多么的难以忘怀。也总是一直不停地嘲讽着自己,这个胆小懦弱的自己,只因为这些小小的微不足道不值一提的挫折,就放弃了努力,放弃了希望,放弃了自己。就仿佛,漫天的沙尘暴一般,迷迷惘惘,混混沌沌,浑浑噩噩。看似气势宏大,实则是,一把散沙,无依无靠地,随风飘荡。望着旁观者们奚落的眼神,总是不甘心,想要登到顶峰,想要让他们都把那张挖苦嘴闭上,想要让他们目瞪口呆,悔恨万分……可是,现实总是如此残酷,将你美好的夙愿,无情的一次次地打碎,然后,又帮你把希望粘起来,再次,打碎。就这么,放弃了吗?当然不,我要做的,就是打破命运的魔咒,将自己,从无尽的怪圈中,拯救出来。正如这太阳,虽然总是会被黑暗遮住,但是,每天,他都会尽他的全力,散发着光与热,驱逐黑暗,带来光明。我,必须坚强。实际上,失败只是暂时的,前提是,我将他看做是暂时的。就像黎明前短暂的黑暗一样,虽然令人绝望,但要坚信,绝望过后就是温暖与明亮。我,要将我坚强的心,全副武装起来,以随时,接受命运的挑战。450字 初三 记叙文
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我有一颗感恩的心苍鹰、小鸟感恩蓝天,那是因为蓝天养育了它们;小花、小草感恩太阳,那是因为有了太阳,他们才能茁壮成长;蜜蜂感恩花朵,那是因为花朵给它了花粉,让它酿造蜂蜜;常怀一颗感恩的心,那将是一笔巨大的财富。我感恩父母,是父母给了我生命,把我养大成人。他们总是那么和蔼可亲,循循善诱,他鼓励我,欣赏我。我成绩不好时,爸爸妈妈来安慰我,告诉我如何自强自立。我骄傲自满时,他们又告诉我“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。我感恩老师,是他们教给我无穷的知识,教导我如何做人,为我传道、授业、解惑。他们是我成长的道路上垫脚石;他们是我人生道路上的启明星。我感恩同学,是她们在我有疑问时为我释疑;是她们耐心地告诉我不懂的知识。他们阳光般的笑脸,带给我无尽的快乐;他们对我的宽容和帮助,让我铭记在心。我感恩那些帮助过我的人,是他们让我感到人间处处有真情;我也感恩那些接受过我的帮助的人,是他们给予了我回报他人的机会,让我感悟助人为乐的幸福。我感恩挫折和失败,是它们教会我如何坚强,不怕困难,百折不挠。经过五年级学习的辛苦与挫折,才有了六年级的甘甜。因为挫折与失败,我学会了永不言输,永不放弃。有一首歌唱的好,“感恩生命,感恩命运,花开花落我一样会珍惜……”愿每个人都有一颗感恩的心。只有这样,我们以后的人生道路才会更加的一帆风顺;只有这样,我们的社会才能够形成和谐繁荣的景象。新龙小学六年级:吴乾志500字 六年级 书信
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我有一颗感恩的心我 有 一 颗 感 恩 的 心王 雅 珊感恩让你懂得人间的善良,家庭的温暖,社会的关爱。感恩让你看透一切。感恩之心处处永存,我乐观,我认真,但更有我有一颗感恩的心。在老师放学后,批改作业时,老师明知道自己有孩子,有家务都在等着她,却放弃了自己去接孩子,并早些回家。正如诗歌当中赞美的那样,老师是蜡烛,点燃自己,照亮别人。我心存感激地道到一声:“亲爱的老师,谢谢您在父母下班后,做饭、做家务时,他们拖着自己一天的疲惫,自己已经精疲力尽了,却又要辅导我们做功课,还要办理一下公司余下的任务。深夜,灯光下在电脑前飞快地打字。躲在门后的我,我感恩父母,因为他们在事业与孩子学习之间,选择了我的学习。一粒种子,有了一双手的关爱,能够快乐长大。我感恩同学,在困难的时候,为我挺身而出的是他们,安慰我受挫的心灵,是他们鼓励我去勇于面对挫折、面对未来,树立信心。我的同学,我感谢你们。我感恩社会,叫我分清真善美。在社会生活中,我得到无数的磨练,在不断的磨练中,我在大风大浪中成长。社会给与我温暖,社会是我成长的境地,我感谢你。一颗心灵,遇上无言的感动,会在微笑中苏醒。我感恩祖国母亲,我正是在这温暖的大家庭中,无忧无虑地生活着。我的祖国给了我无限的爱,给了我自豪的理由。强盛的祖国,我的中国,我感谢您。老师的教导,父母的呵护,同学的鼓励,社会的温暖,祖国的关爱,绘成我这只小鸟的家。我感恩之心的潮水,再次涌起,我感恩一切!500字 六年级 散文
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