我是谁
“你……”
“怎么？我脸上有花儿啊？一直看我八成是您老儿的花痴病又犯了吧。”说的好！嘿嘿，我在一旁偷笑。不过再花痴也不用看你吧~~自恋。
“好了，好了，现，在我们，继续，上课！”
“唉……”教室里一片叹息声。
“凌然！你，上。来”
“啊？哦”可怜的家伙，谁叫你在名册上的名字是第一页。哈哈，我的大写字母是X！不可能选到我，兴奋ing~~~
“凌然同学你的最好的搭档是谁？请叫上来一起试验。”唔啊~~凌然！别把我供出来啊~
“玄，静，曦！”老天，臭老天，没听到我虔诚的祈祷吗？我发誓以后再也不....了
“嘻嘻~~”就这样，台上站着一幅奸笑的凌然和一幅苦瓜脸的我。
“好，这，是，一项，很，有，危险性的，试，验，一旦，放错，就有，爆炸。”老花镜自信满满的说。而我和凌然眼睛都呈O型~~O-O~~~惊~~，很..有危?性？！！~~~
“首先……你叫什么？”老花镜把眼睛对准了我。
“玄静曦。”
“哦，你呢？”他问凌然。
“凌然。”
“哦，首先……你叫什么？”我狂晕～～～
“玄静曦。”
“对了，那你呢？”
“凌然！”凌然已经不耐烦了。
“好好，现在，先……你，叫什么？”
“玄静曦！！！”我狂了啊！～！～～～这要问到什么时候去。
“对，你呢？”
“凌然凌然凌然！！！！”凌然无助的说，但是还得陪上一副笑脸。谁让...这个试验...很有危险性....惹恼了他整个学校都会被炸得底朝天了。
“好，凌然，玄静，曦。”我靠我的名字是这样念的吗？我又不姓玄静。
“嗯”我俩同时应到。
“凌然，你拿，上这个。”老花镜转过来对我说这句话，前年吃的都能喷出来。
“玄静曦，你拿这个。”他又转过去对凌然说。我俩和所有同学同时瞪大眼。
“现在，玄静，曦你倒。”我本能的倒进去。
“喂喂，错了！是玄静，曦倒！不是，凌然你！轰！！！”爆炸~~~倒霉，遇上这么个老师，唉～我偷偷瞟了瞟下面的同学，前面几排的脸尤其得黑．．．所有同学的脸都因长时间紧张而缓不过劲来，有些刚从桌子底下钻出来，幸免遇难，而那个脚出奇的大的人却漫不经心，好像一节课都心不在，这在形态各异的同学之中格外显眼。。
晚上我、凌然和他哥哥同行，可是凌然悄悄告诉我，他哥哥今天有点不大对劲。他说他哥哥以前是很开朗的一个人啊，路上不听见他说话感觉气氛怪怪的。
“啊！北风那个吹呀吹呀吹啊！凌然那个美哈美哈美哈！”轰隆隆~14级地震了吗？林幔投又在干嘛啊。
我和凌然同时看凌馒头……啊不，幔投。
“哥，你今天是怎么了？”凌然似乎生气地问道。
“天上的星星参北斗啊～～”可他丝毫没有停下来的意思。
“喂！我说话你听到没有啊？”凌然真生气了。
“哇啦啦啦～～～哦喉喉～～～”唉，搞清楚这是马路耶～～照你这样鬼哭狼嚎的，回头率都到210％上了～～绝对80％人确信你是天水二院放假逃出来的（神经病院）。
“喂！哥！哥你嚎够了没有啊！没看到是人的都没有不看你的吗？！”还真是知音啊。凌然急了，上前捂住“大脚”的嘴~~~
“哇啦啦啦~~我恭喜你发财~~咯咯咯~~苏三说我的苏三说~~”晕，几年没唱卡拉OK了吗？要是想唱我现在就请你去唱，拜托不要在这里丢人现眼的啊....（这样说长辈好像有点不大道德）
“美国9·12~！轰隆隆~~”9·12都上了！想象力还真不是盖的。
“哥！你给我停下来！”凌然威风凛凛的大吼了一声。
“是啊，别再唱了，都唱了好久了！不累啊你！！”我也附和着她说道。
“轰隆隆~~硌叽咯叽~~~玄静曦，我们去卡..卡拉OK吧！”?_?
你什么时候成我肚子里的蛔虫了！
“你想啥呢！哥，该回家了！”凌然反驳道。
“嗯，你早点回家吧，家里人该担心了。”我说。
“哈哈～～～”不由分说，这家伙拉上我就到附近的卡拉ＯＫ厅跑。
同桌的你
同桌的你
“……我也是偶然翻相片,才想起同桌的你，谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣……”听着电脑里传出的这支熟悉的旋律，思绪不由得飘回15年前的师范生活。那时正读师范二年级。当老狼的这首《同桌的你》在各大院校广为传唱时，我却对此歌带有极大地抵触情绪，不会唱也不想唱。并非同桌不是女的，亦非同桌没有飘逸的披肩长发。却道为何？
那次班里重新排座位，我和任可馨排为同桌。当其他同学都按着重新排定的座位对号入座时，新同桌任可馨却并未如期而至，倒是另一个整日里看上去略显邋遢的男同学坐在了我旁边。不明所以，想愤然抗议，但顾及男同学的尊严，我未加多问。隐约听说任可馨不愿与我同桌。我表面装作若无其事，内心却翻江倒海，五味杂陈。气煞老夫！
后来在班干部的权力意志干预下，任可馨才极不情愿地姗姗来迟。
初坐同桌的那节课，是立体几何，教几
何的董老师在讲台上讲些什么，我一句也没听进去。当然不是换了新同桌，本人心猿意马。倒是真的心不在焉，如坐针毡。似乎全班同学都在盯着我看，那感觉如同芒刺在背。说实话，学生生涯一二十载，这种事情还是平生第一次遇到。感觉到自己的人格受到极大侮辱，自尊心受到极度重创。暗自思忖，你任可馨凭什么呀？论人品处事，论才貌学识，我哪一样比不得别人，何以沦落如此地步，竟然无人与我为伍！情不能已的我不顾是在上课，愤然质问任可馨：“你为什么不想和我坐同桌？”话一出口，连我自己也感突兀，仿佛空气就要窒息。“因为你在我们宿舍所有人眼中孤芳自赏。”同桌立刻回应，看来同桌是有备而来！“所有人”、“孤芳自赏”，呵呵，怎么听上去如此刺耳，让人很不舒服。怎么会如此？我一个从农村来的孩子，有什么资本可以引以为荣，据以自豪和可以炫耀的呀！真是岂有此理！“我这人寡言少语，不善言辞，但并非你们眼中的孤芳自赏，清高自傲。这只是你道听途说，或者是不了解我所致，相信以后随着时间的推移，坐同桌时日的增长，你和你宿舍的人会改变你们今天的看法的，我并不是你们想象中的那种人！”一口气说完这番话，我再没有理会我的新同桌！
何以自己的寡言少语会成为别人眼中的“孤芳自赏”？自己究竟有何“芳”可“赏”？当时年轻气盛的我也进行了深刻反思。可能缘于我的第一任同桌方素心。方素心时任团委书记，当时年级经常搞板报展评，方素心有时请我帮忙办板报，我要么婉言谢绝，要么断然拒绝，反正是求多应少。不为别的，只是觉得自己是从农村来的，骨子里有股深深的自卑情结。虽然三笔字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）在班里还是颇受大家推崇的，但总觉得拿不出手，写出去不但不能给班级挣光添彩，反倒抹黑。而任可馨和方素心是同一个宿舍的，不了解内情的任可馨及其宿舍的人便误认为我是个自视清高的家伙。可能这里面还有一方面原因，我这人未语先羞，一和异性说话脸就红。自然和她们宿舍的人少于沟通，给她们留下自视清高的印象也就在所难免。?悖?话旆ǎ
看来今后的为人处事之道必须得改一改了，要不留此恶名如何是好？
接下来的日子，我老老实实做人，踏踏实实学习，本本分分做事，遇到老师、同学交付的每一件事，事无巨细，总是热情援助。农村孩子身上那股肯吃苦能受累，为人诚实耿直的秉性越发外显，慢慢地我发现同桌的态度对我有所改变，前后判若两人。教几何的董老师、教哲学的孟老师、教摄影的尚老师多次在班级点名表扬我的听课笔记、课堂作业完成得好，教文选的张老师还把我的作文当作范文来读！学期末，钢笔字作品获学校文化艺术节奖励。我以绝对票数当选“三好学生”。并被同学们推举为班里的宣传委员！毕业时，被评为“优秀毕业生”。呵呵，能有如此成绩，现在想来，还得感激任可馨呀，这里面应该有她一半的功劳！当然，当初的所作所为并非为了赌气，也并非刻意做给任可馨和她宿舍的人看。实乃“江山易改，秉性难移”。我只想用实际行动来证明我到底是怎样的一个人！
后来，我和任可馨的同桌关系自是相处得非同一般，可以说，无话不谈。有次回家，任可馨用“熊毅武”方便面包给我捎来了一小包水煮花生，偷偷地塞在我的抽屉中。那次感冒，她拿出自己的感冒药给我吃。周末时邀请我和其他同学一块儿到她家玩。这一切都说明她已从心底里接受了这个当初在她看来“孤芳自赏”的同桌。当然啦，后来的我很快就学会了老狼的校园歌曲《同桌的你》。一载同学，十年情深。时至今日，我还能断断续续唱上几句：
“……
我也是偶然翻相片，
才想起同桌的你，
谁娶了多愁善感的你，
谁看了你的日记，
谁把你的长发盘起，
谁给你做的嫁衣
……”
愿同桌一切都好！
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我是谁世界上没有一样的树叶，同样也没有一样的我。我就是我，我是独一无二的我。我叫吴心怡。吴是口天吴，心怡就是心旷神怡的意思。因为爸爸妈妈希望我每天都心旷神怡，开开心心。我在班里是中等个儿。别人都说我瘦，可是我有肌肉的。我喜欢扎一个洋葱头，很特别吧！我能说会道，只要我一开口，你就别想说话。我的手指上有一个痣，它是我的幸运痣。我的鼻子上也有一个痣它是我的美人痣。让我最得意的事情是我的数学。幼儿园的时候，我学了公文，培养了我对数学的兴趣，上了小学，数学一直很优秀。在班里我是数学组长，大家称我是：“数学大王”。我的最大的毛病就是粗心。有一次数学抽测，明明是加法题我却算成减法题。就这样一分没了，我也一百分也泡汤了。唉，可我就是改不了粗心的毛病。不过我只要再仔细一点就好了。我是谁？我是一个普普通通的小学生。我是谁？我是一个数学大组长。我是谁？我是一个粗心的孩子。我是吴心怡。上海浦东浦明师范附属小学三年级：吴心怡400字 三年级 记叙文
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我是谁活了这么久，竟才意识到我根本不懂自己，不懂自己究竟是什么。如果回答我是“人”，那便和回答我住在地球一样简单但是正确。我从来不知道我是谁，没有政治家、思想家，伟大的诗人之类的头衔。所以我是平凡的，渺小的。抬头望望靛青的天宇，才更加发现自己不过是一粒涓埃，我的一颦一笑，不会影响任何人或事，平凡并没有什么，因为我们大部分人都是这样。虽曾有那么多事经过，可我却通通不能左右。蓝，是天蓝的蓝，还是海的蓝，存在与我的心里，却不取决与我的心情。正像月亮不能决定自己的光度。我从不知道我是谁，但却永远快乐。我总是喜欢飞翔，总是不停地在黑洞中寻找希望。小鸟快乐是因为从不怕跌进深谷，它还能飞得高，飞得远，今天摔倒了，明天仍可以展翅高飞。我又想做一条自由自在的鱼，我不要小鱼缸的尽头，我喜欢大海永远无边际的宽广，我可以一直带者敬畏、崇拜的心，无休止地游下去。环望四壁，空空的，没有形状，却局限了我的方向。我心胸怀者的是碧水，四周包围的是火焰。这一刻燃烧，下一刻熄灭。我从不知道我是谁。日暮昏昏沉沉，照在我的纸上，余晖又慢慢被黑夜侵噬。这个漫长的过程给人最强烈的视觉冲击感。太阳，并不是无懈可击的。人生并没有不转弯的路，世上没有不凋谢的花。我难以成为一个一帆风顺的人，尽管我想。上高楼的我一次次摔下来，沉默千年的灵石原在某一瞬间爆发出惊世的绝响。停滞不前，只不过是没风而已。假设人顺水而行，就只能依着水流的方向到那茫昧的地方，但是逆流而上，我们有船桨，可以决定自己的方向。纵使一时犹豫了，徘徊了，水流也会把我送到初始的地方。我是谁呢？也许已经不重要了，如果有一天我可以流芳百世或遗臭万年，说不定可以在墓碑上看到我是谁。而现在我只要真真实实地过每一天，我就是幸福的了。我是谁呢？我终于想明白自己活的价值，就是为宇宙增添一丝生机――神圣严肃的使命。我究竟是谁呢？如果我是圹垠的一棵树，就别离开我的系念；如果我是苍穹的一只飞鸟，就请原谅我还不完整的翎毛。我在夜阑，还不知方向，但是眼波流动，没有彷徨。800字 六年级 叙事
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我是谁我从何而来？又将何处而去？我是否有价值?我为什么要生活?生命的意义是什么?人生的目的是什么?也许你常常这样问自己，也许你从来没有认真考虑过——人最好的朋友是自己，最大的敌人也是自己。生活中我们常常评价别人，但是，我们却说不清我们自己，因为我们缺乏对自己的认识。或者，我们有一定的认识，我们自己却从不认真地对待自己。再提一部电影，就是成龙主演的《我是谁》，上面的主题歌词是这样的：昏天暗地这里到底是那里要往那里去滚滚风沙混沌中我是谁还要怎么追还要怎么退昨天我是谁？今天谁是我？耕过耘过得过且过来过去过谁是我是谁我是谁是我是过非过现在的我不是我茫茫大雾看不见是谁非谁昨天难倒退明天怎么追莽莽大地想不出是我非我今天想到醉今后不爱谁昨天我是谁？今天谁是我笑过哭过无心之过何必是我谁是我是谁？我是谁是我是我非我现在的我不是我在很长的时间里，我都是生活在一种随遇而安的生活里。很偶然的一次，我突然想到这个深刻的问题：我是谁？于是，周末的那么一个下午，我一个人透过窗帘洒下的阳光底下，我的脑袋开始膨胀，开始转动，痛苦，痉挛，乃至平静。到后来，我考虑到我的真实状态的时候，我在转椅上猛地旋转了十几个圈。说到这里，我不得不提一下我的“偶然”。我们开了一门排版课，大部分同学整天去机房练习打字，我因为贪玩并没有认真地去练习。在一次五笔拆字考试中，我还是抄的同学的。学生会有一台旧386机器，上面装有老版的WPS。在某个夜晚，我自己带着一张软盘，把五笔字形装入后，敲打了整整一个晚上，黎明时分，疲劳的我突然有了莫大的精神：我的五笔输入速度已经从5个字跳到了40个字。在与同学的了解之余发现，我的打字速度已经走在了队伍的前面。偶然吗？？下面附吕秀才说死姬无命的台词姬无命：拿命来吕秀才：慢着，杀我可以，但得先说明白了，我到底是死在谁的手里．无：废话，我呀．吕：我是谁无：（想了想）我怎么知道你是谁呀吕：问题来了吧无：（回头看看）你，什么意思吕：这得从人和宇宙的关系开始讲起了，（引无命坐下）在你身上长久以来一直就有一个问题在缠绕着你无：什么问题呀吕：我是谁无：这个我已经知道啦吕：不，你不知道．你知道吗，你是谁，姬无命吗？不，这只是个名字，一个代号．你可以叫姬无命，我也可以叫姬无命，他们都可以．把这个代号拿掉之后呢，你又是谁．无：（想了想）我不知道，我也不用知道吕：好，好．那你再回答我另一个问题．我是谁？无：这个问题已经问过了吕：不，我刚才问的是本我，现在问的是自我无：这有什么区别吗？吕：举个例子，当我用我这个代号来进行对话的同时，你的代号也是我，这意味着什么呢？这是否意味着你就是我，而我也就是你．无：（困惑）这这，这个问题没什么意义嘛？吕：那就问几个有意义的．（绕着无命走）我生从何来，死往何处，我为何要出现在这个世界上，我的出现对这个世界来说意味着什么，是世界选择了我，还是我选择了世界无：（不耐烦）够了吕：（爬上桌子）我和宇宙之间有必然的联系吗，宇宙是否有尽头，时间是否有长短，过去的时间在哪里消失，未来的时间又在何处停止，我在这一刻提出的问题还是你刚才听到的问题吗？无：（忍无可忍）我杀了你吕：（大吼）是谁杀了我，而我又杀了谁？！无：（楞住）是我杀了我！吕：回答正确！（回到座位）动手吧！无：啊！～！～！（啪！～！～）吕：知识的力量就是无穷的！！！1200字 六年级 童话
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谁是谁的戏在被确诊的那一日，我一个人坐公车看遍了整座城市，我努力的把这座我生活了十几年的小城刻画进我的记忆，可我却发现这一切都是徒劳因为我深深念着一个人，让我无心去看任何风景。一个人回忆着这16年的记忆，却发现回忆太过承重，世界给我的伤口亦同样血腥。这一刻，不会哭的眼睛迸发出眼泪。这一刻，我找不到任何词语来形容我伤痕累累的心。我一直都在想念一个人，想念他的脸，他的笑和他那融化了我的一双眼。即使过去了这么久，我仍旧不曾忘记他。我不知道，我应该从何处提起他，然后引发出我们的故事，他是我心底最承重的秘密。我们不知何始，却明何终。分开的那一日，他走得特别决绝，甚至没有一丝忧郁，也不曾回过头来看哭到泣不成声的我。那时，我看到我的世界都因他的离开而坍塌了，我不知道，我未来的方向在那？那一刻，我如同死去了一般只有心再狠狠的抽搐着。我不明白，他是如何做到这般狠心。我想，这一生，我也学不来他这般。他的一双眼很是漂亮，所以我总爱叫他“双眼皮”，或许在那半年的时光里，我是最安稳的，每天都有一个期待，每天都会在同一个地方转身回头，在那段时光里，我是真的动了心，甚至想着就这样陪他一生。却不知，世事难料。“双眼皮”曾对我许诺过，我的任性由他包容，我的不乖由他管束，他曾让我陷入对他的依赖，无法自拔。可如今，这个人却再也看不到了。他走了，去了我不知道的远方。他走了，带着我的爱，却把我丢在了原地，让我找不到回去的路。他离开的那一个月，我过的昏昏沉沉。每天都活在回忆里，想着他的眸，他的笑。如今，我却只有30天的时间可以想念他了。我想，我该忘了了这所有的一切。终于，在被确诊的第二天，我下定决心要忘记所有关于他的回忆，我丢了所有关于他的东西，删了所有关于他的回忆。那一刻，我是真的释怀了。我懂了，有的人是用一辈子去忘记的，而有的人却只值你用一阵子去记住。我想我是真的忘记他了。因为再也没有铺天盖地的回忆席卷而来，我再也因为那些承诺而痛到窒息，但病魔带给我的伤害却让我一日日变得苍白无力。我想，我会在某一天安静的闭上眼，然后任七魂八魄飞往世界各地。其实，我并不无惧死亡，我怕只怕自己一人在空中飘荡。自“双眼皮”走后，我便再也没有笑过，因为我已惧怕了笑里带着计的阴谋。我感觉我自己再也不会爱了，因为，“双眼皮”在走时，带走了我的心。没有了心，如何去爱。2013年6月4日，我看到了自己变得透明的身体，我知道，我这一生要终结了，我用尽了所有的力气在纸上留下一段字。双眼皮，请记得曾还有一女子，视你如命，就算你离开了，她仍旧爱你，直至死去，也不曾忘记你。然后，我成了一阵风，带着那张纸，飞往世界各地。只是到最后，我也不明白，我们究竟谁是谁的戏。年少时，谁的伤痛不刻骨铭心。——后记高二:逃亡1200字 高二
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你是谁？昏暗与迷茫中，面对眼前这个熟悉而又陌生的人，我不禁问道。确实是这样。眼前这个与我对视的人，一头乌黑略卷的浓密头发，油得发亮、亮得反光，应该说拥有不错的发质；他浓浓的眉毛衬托出了眼睛的炯炯有神，只可惜，鼻梁上的那层窗挡住了瞳孔所发出的光，对清晰世界向往的光；脸色是中国人所共有的黄，健康的“黄”当中，也不免泛些红润的光；额头上有些星星点点的豆豆，三个？不！五个？差不多，只是那些青春的象征被他额前的头发所遮掩了，或许，他认为他们很难看吧？好冷的表情，那种毫无感觉的、冷酷的样子难道是他所喜欢的？他应该也很喜欢“鼬”的吧！真的好熟悉。这样子很像是我生活中的那个重要伙伴。只不过，现在任凭我怎样绞尽脑汁地回忆，脑海中也只是存留些依稀印象。“喂！”不清楚他是谁，也只好先这样称呼他了。“你是小A吗？”见他不语，应该是吧。“还记得吗？上次，你对我说，你有好多的烦恼，总想找个人痛痛快快地向他倾诉一番，发泄一下满肚子的苦恼。于是，你找到了我。我是笑着告诉你的――‘我是最喜欢听你发牢骚呢！’你也笑了，向我说出了你心中的不愉快。”“你说，你很讨厌你的老班，她总是对你的学习抓着不放。现在放了假，却仍管束着你，让你在假期里自己预习，往后学，使原本一个快快乐乐的假期也随之消逝了。你告诉我，在放假前你就已经全面计划好了一个快乐、充实的假期，可以说是玩中有学、学习中也少不了快乐。可是，就当你正美滋滋地畅想着自己理想的假期时，你的老班将你召了去，丢给了你一大堆的学习任务，要求在20天假期里把新书上的内容全部学完。你苦笑着，这个计划无疑将你的‘完美计划’打入了冷宫，看来，你的悲惨命运开始了，一个假期都要很忙呢！你说，事实像你所说的那样――近几天，你整天扎在书堆里，在题海中奋战，根本就无暇顾及那玩呀、乐的，如果在开学之前能将那些任务完成，你就阿弥陀佛了。每夜你都要挑灯夜战，手累得酸疼、眼累得发晕。你无奈，有什么办法呢？谁叫咱是初三的呢？你好想有一个属于自己的假期呢！”“依然记得，在你一番倾诉之后，我望着皱着眉头的你，笑了，安慰你――其实那都是因为老师太爱你了，将你当一个宝来看待，总希望你能有所成就，你的成绩和未来对她而言很重要呢！所以，她会经常督促你的学习，甚至会因为你的一点小小马虎而狠狠训斥你一顿。或许你不知道，她曾经说过，你是她所教的学生中，你是她寄希望最大的一个，如果没有让你上一个好初中，她会很恨自己！这是你爸爸告诉我的。我想，现在你这么讨厌她，她会很伤心的。你的老班都是为了你好呀……”“后来怎么样你还记得吗？当时你就哭了，说自己居然这么傻，连那么明显的爱都读不懂，反而还……你很后悔，后悔自己那么的无知，并向我保证了，你以后一定会好好努力，不辜负老班，不辜负所有人对你的希望……后来，你又笑了，笑的那样轻松。自我反省一番，应该会让你心里舒服许多吧？增加了许多力量吧？”“咦？你为什么还不说话？难道你不是小A？”见他不语，我心中的疑惑更深了。“你是谁？”我再一次问道。因为我始终都不知道，不知道我面前这个熟悉又陌生的人到底是谁！尽管，迷迷糊糊的我只是在面对着镜子发呆……1200字 高二 散文
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谁是卧底这学期，我们班突然刮起了好多“风”，前不久，大家还热火朝天的打着扑克，这会，大家便心血来潮的玩起了“谁是卧底”这个游戏。说起“谁是卧底”这个游戏，到底还是要归功于湖南卫视中《天天向上》这个栏目，自从上次写了一片有关于最爱的电视栏目之后，这个游戏便开始在班级中蔓延开来，好像都成为了咱六（3）班的“班戏”，玩的时候，每个人都乐呵呵的，好像一切烦恼都被抛之脑后，剩下的全是无比的快乐和酣畅淋漓般的享受。下课时，总是会有五六个同学聚在一起，其中自然是包括我了，我们在干什么呢？不用想也知道，当然实在玩“谁是卧底”了，这个游戏玩起来很简单，首先要选出一个裁判，那当然是我啦，接着由我告诉“参赛者”不同的词语或短语，但只能跟一个人说的关键词与其他人不一样，因为这个人就是这局游戏的卧底。游戏开始了，我依次跟耿佳辉、朱灵慧、杨德成、郑怡婷和缪佳豪说了“玻璃”这个词，他们的关键词就是围绕玻璃展开的，而我却跟徐文静说了“塑料”这个词。说完了，大家神情都很凝重，好像非要把卧底给抓出来似的。耿佳辉先讲了起来，“教室里都有的。”我想大家都在想，“教室里都有玻璃吗？教室里也都会有别的东西，不管了，先听听别人是怎么说的。”该杨德成了“透明的，可以透过它看到别的东西。”“这太直接了，杨德成，很容易别卧底发现的。”大家异口同声的埋怨道。这时，我发现徐文静的眼睛里透着诡异的光芒，莫非，她发现了自己是卧底吗？该朱灵慧了“形状不一，有圆的···大多数都是方的。”“嗯”大家赞同到。最后该卧底徐文静了，她首先咳了咳嗓子，摆出一副老大的样子，“嗯，无色、透明的、不贵、家家户户都有。” 她说完了，似乎很满意自己的回答~这时候，参赛者表情更是凝重，心想，“大家说的都有道理，会是谁呢？”过了一会时间，大家都好像有了点思考结果。“指出卧底！”这句话从我的口中脱颖而出，大家或多或少的都指了耿佳辉，耿佳辉好像有点不认账，又有点无辜的样子，说：“你们指我会后悔的，难道那个东西教室里没有吗~~”杨德成又补充道，“教室里还有别的东西啊，也许你早就猜出了我们的关键词也说不定呢。”耿佳辉无言以对，只好乖乖下场，这时候，大家都看着我，想从我口中说出耿佳辉到底是不是卧底，与此同时，卧底徐文静也乐呵呵的，她指的杨德成，就是故意撇下卧底的一切，耿佳慧下场了，可是游戏依然继续，她还“啊”了一下，目的很明显，就是想让大家不要怀疑到自己卧底的身份。第二轮开始了，剩下的几位同学又开始了接下来的游戏，大家也许都手忙脚乱了，因为谁也不知道自己是不是卧底，这一次，轮到朱灵慧先叙述，可是朱灵慧好像很聪明，一个劲的往窗户那儿指，好像十分确定自己不是卧底。该杨德成了，杨德成笑了一下，然后叙述了自己的关键词，大家都起疑了，“好好的笑什么笑。”结果杨德成的笑连累了他自己，他也下场了，不过游戏依然继续。……卧底徐文静笑到了最后，挺到了最后，成为游戏的胜利者，大家都惊讶无比，“怎么会是她呢？”不过这就是事实。一局玩完了，大家脸上都洋溢着笑容，乐呵呵的，你看着我，我看着你，好像依然意犹未尽，于是，我们又开始了新一轮的“谁是卧底”……1200字 六年级 叙事
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谁是贵族-谁是贵族?是满身珠光宝气的沙特王子?是社交网站上晒名车豪宅的富二代?还是衣着朴素，微笑着与他人避之不及的艾滋病人握手的戴安娜王妃?亦是几十年如一日靠拾荒资助失学儿童的韦恩浩老人?随着时代的发展，“贵族”作为一种政治身份，似乎正渐渐离我们远去，可它又似乎离我们很近：贵族学校、贵族酒店……许多人都争先恐后的想与“贵族”沾边。殊不知，“贵族”这个词代表的不止是物质的充沛，更多的是一种“贵族精神”。不迁就自己，也不迁就他人，更不迁就这个世界。做到此三点的人，即使贫困，也是一位货真价实的“贵族精神”。为什么做到这三点的人，我们称之为“贵族精神”呢?在词典上，“迁就”被解释为“将就，妥协”。对于自己，“迁就”意味着向自己的贪婪、懒惰妥协。弗洛伊德认为，在潜意识中存在着“本我”“自我”与“超我”。一个只有“本我”的人，只会迁就自己于享乐当中，“今朝有酒今朝醉”，又或是如同当下的“佛系青年”，看淡一切，没有人生追求。他们看似选择了享乐，实际上成了欲望的奴隶，丧失自我。而对比陷于“自我”的精神奴隶，托尔思泰敢于自我反省，勇于抛开自己的贵族身份，散尽家仆，与农民一起干活，最终去世于荒芜的小车站。他对道德的自我完善，使他达到“超我”境界。虽然他抛弃了贵族身份，可他无愧于“精神贵族”这个称号。不迁就他人，意味着有“自由之思想，独立之精神”。1962年，一股极左的思想浪潮卷过中国文坛，人人自危，不敢多发一言，然而巴金却在文代会上大胆指出这种现象的不合理。他说现在有人“一手拿框框，一手拿棍子”，扼杀了文坛本应存在的百家争鸣。为了这次讲话，巴老被“举棍棒的人”陷害，被关入牛棚，但在牛棚里狼狈不堪的巴金，却是一位高贵的精神贵族，更是“世纪良心”。人是一根芦苇，脆弱无力，但有了自由思想与独立精神，弱小的芦苇也有了强大的韧劲。不迁就世界，意味着不向社会现状低头。这世界并不全是美好，家暴、贪污、战争……但无尽的远方，无数的人们，都与我有关。孔子杀身成仁，鲁迅弃医从文，都是因为他们不迁就于世界的污浊，我们完善自我，要求自己具有独立思想，不正是为了让世界变得更加美好一些吗?我们现在仍需要精神贵族。在中国，随着物质的飞速发展，被心中膨胀的欲望绑架的“精神贵族”实在太多，但冷静清醒的“精神贵族”少之又少。巴金说：“奴在其身，其人可怜，奴在心者，其人可鄙”。在一个日益浮躁的社会，精神贵族越发被需要，来拯救这些“可怜又可鄙”的精神奴隶。如何成为精神贵族?真正的贵族精神有着三根支柱：一为文化的教养，使人抵御物欲主义的诱惑;二为社会的担当，有家国情怀;三为自由的灵魂，有独立的意识。这些事看似困难，实测简单，但贵在有恒。大地在沉睡，而我们在路上，谁是贵族?希望在今后，回头蓦见，我们都已成为一名精神贵族。1200字 高一 议论文