我最爱的潘老师
我最喜欢的老师是潘老师,她是我们的班主任,也是我们的语文老师。潘老师身材不算是高挑,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上有架着一副眼镜,显得更加和蔼可亲。
潘老师在工作上很认真,在生活中也很关心着每个同学。记得有一次,我们班有一个同学的眼睛不小心受伤了,潘老师知道后,不顾工作的繁忙和身体的劳累,大老远跑去医院看望同学的病情。
潘老师对我们也很严格。有一次班上有个同学没有交作业,老师就罚我们全班同学写周记。第二天那同学也没有交,老师又继续罚我们全班写周记。老师这样做是让我们知道,虽然只有一个同学没有交作业,为何要全班受罚呢?那是因为班是集体的,不是个人的,要知道团结就力量。因为潘老师的严格要求使我们养成了良好的学习习惯。
时间一天天过去了,但每天都在发生着同样的事:潘老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,潘老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。
染,却
染,却。
序
人们常说:“世上只有妈妈好”,我却说,“世上只有老师好”。
在校园里,一刻芭蕉树耸立在一旁,它虽然没有棕榈那么高大,却存有独特的风格,愿意把一生赠献给人家。
在同学们和老师的共同栽培下,一颗小芭蕉树苗在我们操场的一旁生长着。一次下大雨,雷雨交加,让人惊心动魄。这时,娇小的芭蕉树垂下了头,好像要枯萎了。我和同学不想让自己的作品被人家摧毁,纷纷拿起雨伞为她遮风大雨。这个时候,老师走过来,对我们说:“同学们,不用理他,她正在吸取雨水。”我们的同学才停止下来。大雨过后,小芭蕉树抬起了头,他战胜了风风雨雨,战胜了许许多多的磕磕碰碰,战胜了经历的磨难。我们为他而赞叹。春天,同学们看到老芭蕉枯萎了,而又重新有小芭蕉。我和同学迷惑不解,带着满怀好起来到办公室,一五一十的问老师。老师耐心的跟我们讲解。原来,老芭蕉为了子子孙孙,而把自己的生命全部奉献给了别人。
再一次写作文为我的老师为题目。第二天,全班几个同学都写了老芭蕉。老师认真的看着批改着作文。其中,一位同学写道:“我的老师像老芭蕉一样,为了哺育我们,不管自己白头发不断生长,刻苦的教着。”老师的眼睛里含着泪珠,眼泪不停的哗啦哗啦的落下。
如果我是小草,您就是大树;如果我是叶子,您就是花朵;如果我是沙子,您就是大海;如果我是鱼儿,您就是小溪;如果我是墨汁,您就是毛笔。即使是我们用上成百上千的好词佳句,也概括不了您的哺育。
老师,您的光辉感染了我们,您的性格感染了我们,您却像老芭蕉那样离去。
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