回忆600字

回忆

600字 初二 记叙文

时间一点点的流逝,我们一天天的长大,回首往事才发现我们有太多的事值得珍惜。

记得刚进校园的我们,是那样的天真,是那样的青涩,那时的我们不注意自己的外表,不知道什么早恋,那是的男女朋友都是最纯真的,那时的我们幻想着初中的生涯是多么的有趣,那时的我们对一切都很好奇,对一切都很憧憬,向往着未来,向往着梦想。

渐渐地我们大了,才发现初中并不是我们所想象的那样,初中有我们写不完的作业,背不完的课文,记不完的公式,渐渐地我们发现自己并不在憧憬那些未来,也不再追寻那些梦想,我们开始喜欢韩星,喜欢谈对象,喜欢上课玩手机和睡觉,初中的课堂对我们来说是枯燥无谓的,那是我们最大的乐就是放学后站在家门口聊到很晚很晚回家,尽管会被骂但我们还是坚持那样。

不知不觉中我们进入了初三生涯,紧张的学习气氛并没有让我们有所改变,反之我们玩得更疯了,我们开始去ktv,网吧这些原来根本就不注意的地方,那时的我们动不动就打架,动不动就骂人,在我们看来我们已经长大了不需要别人管了。那时的我们从没想过中考,从没把学校当回事,那时的我们觉得青春就是应该这样,就是应该疯狂,就是应该我行我素。直至中考倒计时的响起,我们才真的觉得该学习了,那时我们就开始回想原来的各种瞬间,回想老师讲的各种题,可是怎么想都想不起来,当我们想像原来一样认真听讲时,我们发现这三年中我们变了好多好多,回想起做的事,觉得好傻好傻,觉得时间飞速旋转,觉得还没好好珍惜初中就要中考了。

然而今年的夏天我们将经过一场考试后散去,而这场考试后我们将各自离去,所以让我们把握现在的每一天吧,让十年后的我们回想起教室还是依旧的珍惜。

助残日

650字 六年级 日记

在匆忙的五月中,有许多的纪念日以及节日。经第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》,自1991年5月15日起实行。残疾人保障法第四十八条规定:“每年5月第三个星期日为全国助残日。”今年的五月二十日,就是助残日。

这是我在广播里听到的,每年五月的第三个星期日,助残日。

我本以为没有人会在乎这个小小的纪念日,但后来我才知道,我错了。在这个世界上,还是有这样好心的人的。去一个小小的例子吧。就在我们家对面的商店门前,有一个双腿不是很利索的老者。他只能每一天都坐在轮椅上,可他还是用自己的手艺为他人补鞋来赚钱养家糊口,好多人都很敬佩他。今天,他依旧像原来那样坐在门前补鞋,即便是今天。”一助一送温暖”是助残日的形式之一。有一个哥哥办到了。

在这个老人刚刚接到了一个新活儿时,在他身旁坐着的一个大哥哥站了起来,走到老着身旁,蹲下。然后,亲切地问:“大叔您好,请问能帮您做什么吗?”老人看了看这个青年,用沙哑的声音说:“你会补鞋吗?”“我会。”年轻人答道。老人听后,将刚刚接到的活儿递到年轻人的面前,笑了笑“请你帮我把它补好,行吗?”说完,拿出了一瓶矿泉水,刚要喝时才发现已经没有水了,他只好舔舔嘴巴,把水平放下。年轻人看见了,把自己的水拿了出来,递给老者,还帮他拧开了盖子。“我喝了,那你呢?”“没事没事,您喝吧。”年轻人笑了,那个老人也笑了。他们边聊边补鞋,显得轻松又愉快。过了不久,鞋补完了,老人说:“年轻人啊,谢谢你了,给你补鞋钱吧。”刚要下手掏钱,就被年轻人拦住了。他朝老人笑笑,没等老人问他的名字,就走了。老人看看鞋子,露出怀念的神色。

我想,如果所有人都像这个哥哥一样的话,那么这个世界将会有多么美妙。这次助残日让我明白了很多,那个哥哥的影子总在我的脑海里,我一定要向他学习,做一个乐于助人的人。

六年级:宋金格

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