生命因磨炼而美丽
平心而论,谁也不希望自己的生命经常忍受磨炼--折磨式的历练,哪怕真的是因此可以增加人的美丽,也不会有人欢呼着说:“啊,我多么喜欢折磨式的历练呀。”人总是向往平坦和安然的。然而,不幸的是,折磨对生命之袭来,并不以人的主观愿望为依据,不论人们喜欢与否,它只管我行我素,甚至有时还要强加于人,谁奈它何?
既然如此,人们为什么不让自己振作起来去迎接这挑战呢?人们为什么不能把它变作某种养分去滋润自己的美丽呢?人们回避磨炼,是因为不想忍受它,当回避不了时,人们又说,磨炼原来是可以美丽人生的,两边皆有道理。
避开折磨是生命的最佳选择,一旦躲避不开,就让折磨变作美丽人生的养分,此亦是生命的最佳选择。之所以说此亦是生命的最佳选择,乃是因为,人们在陷进折磨时,他面对的选择不止一个,比如说痛苦、焦灼、失恋、迷茫、束手无策或一蹶不振,而这些选择,就没有一个具有积极的性质,皆是对人生的消沉与颓废。比起这些选择,惟有选择让折磨变作美丽人生的养分,方才算是最佳。
生命因磨炼而美丽,关键在于人对磨炼认识的角度和深度。应该说,磨炼本身就具有美丽人生的功能,假若由于认识上的原因,反让磨炼把自己丑化了,这就有点雪上加霜的味道了,除了磨炼的起因之外,你只好谁也甭怪。鉴于以上原因,所以也并非是说,谁的生命都会因磨炼而生美丽的,生丑陋者也大有人在。
生命因磨炼而美丽,不仅仅因为生命需要在磨炼中成长,主要在于,磨炼对生命的不可回避性。人群之中,物欲横流,而且方向和力度又不尽相同,谁料得到何时何地就会滋生出一种针对自己的折磨来呢?料不到又必须随,随又不想使自己一蹶不振地消沉,这样,经过努力,使其化为自己有用的能量,就成为人之不选之选。这时候的磨炼对生命来说,已变作美丽的阶梯,虽然阶梯的旁边充满荆棘,但在阶梯尽处,却充满鲜花,坦然走过荆棘,就必然置身于另外一重天地。
生命因磨炼而美丽,还在于它使人生收获了用金钱也买不到的某种负面阅历。人生阅历,正面的居多,人生的教诲,善良的居多,这些东西,都构不成对人生的考验,惟有折磨具备这种恶质。常言不是说“猪圈难养千里马,花盆难栽万年松”吗?为什么会是这样的呢?就是因为其缺乏考验的机会。不光是此,生活中的其他事情也一样,凡没有接受过考验者,你就很难断言它是否完整和美丽。而这种考验,又非是谁有计划地出的考试题,它是不期然而然地就横亘在了人的面前,使人猝不及防。由于它的这种突发性质,所以它之于人考验的意味就足得很。经此一番挣扎磨炼,人没有颓废,反而更加精神了,这样的生命不走向美丽还走向哪里呢?
固然,磨炼也是可以丑陋人生的。人生原本还有点美丽,经过数次折磨式的履历之后,但没有使其成熟和美丽,反倒使它充满痛苦、迷茫、彷徨,甚至瞻前顾后,畏首畏尾,唯唯诺诺,没有一点棱角脾气了,这是不是有点丑陋呢?`
对于这些人来说,所有的磨炼都不能称之为磨炼,而是灾难。总而言之,只要有点挫折和难受,就无不如同灾难临身,什么坐卧不安呀、神不守舍呀、食不知味呀等等,这些消耗情绪的东西就都来了。如此人生,让它如何从废墟中走向美丽呢?一颗心已被灾难二字占满,体会它尚且不够,可能让他分出心来瞄一眼灾难背后的美丽?所谓的灾难,其本身已使人不堪忍受,再要以此种心态情绪去强化它对人的伤害,这不是越瘸越使棍打了吗?人生难美,是不是就这样被自己注定了呢?
这样对磨炼的感受,实际上大可不必。
退一步说,假若你无力使折磨变作美丽生命的阶梯,却也不该使它变作生命的灾难之门。在美丽与灾难之间,保持个中立的态度如何?即以无所谓的心态来对待它如何?这样做,至少生命不会出现消极现象,不消极不就说明其中有积极因素吗?这远比把磨炼视作灾难的认识事物的方法要乐观得多。
在某些时候,人生的精神财富比物质财富也许显得更重要,人们是不应该对之忽略的。精神财富的获得,有许多方法,而不断地经受磨炼,是其方法之一,或者说是最重要的方法之一。而人生之美丽与否,首先可看的也就是他的精神财富多寡,而不是依据他的物质财富多寡。生命因磨炼而美丽,美就美在此处。
不错,人总是希望平坦和安危的,谁也不想要折磨式的历练。但是它却没有因此而不来,作为被动的承受者,又不想就此妥协,那么,就拿出你的智慧,化腐朽为神奇吧,人生将因此而走向美丽,虽然此属于被迫的性质,也比无所作为要好。歪打正着,亦弥足珍贵。
我们的故事
在你左右还有多久,
怎样才能让时间倒流。
每一分每一秒多珍重,
握紧的手不愿放松,
不要让自己的泪水流走。
我们一定还能够重逢,
要记得我们的故事。
无数的回忆带着希望,
不管他有多疯狂,
我愿一生纠缠。
我们的故事怎么能忘,
太多的情节要发展。
尽管时间怎么流走,
我们的故事也会继续,
锁进你我心底。
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生命因爱而美丽生命因爱而美丽——献给5.12汶川大地震中牺牲的教师生命,是最脆弱的,但它又是最坚强的;生命,是绚烂多彩的,同时也是暗淡无光的;生命,这个永恒的话题,曾经有多少人想要把它彻底看透。但是,始终会留下遗憾。我看清了这个世人所关心的话题。生命,就是老师一次次跑回教学楼,救出25个孩子;生命,就是老师拼死护住讲桌下的孩子;生命,就是一句感人肺腑的“快跑”,生命,就是老师用死亡所架成的桥!很多次,我们都在埋怨老师太严厉,但是,从来没有人在长大后还在埋怨这些老师,因为他们总是在老师的监督下改掉不好的一面……也许,老师的一些行为有些过激,但是,出发点总是好的,只不过是所走的路不同罢了!当然,并不是所有的老师都是这样,也有截然不同的:范美忠,北大的高才生,他在都江堰中学授教,在地震来临的那一刹那,他飞一般跑离了现场,之后还自豪地说:“我是这次地震中逃跑的冠军,除非是我的女儿,就是我的妈我也不救她!”这句话出自一个教师的口,谁也不相信,现在,他被人们称为“范跑跑”,还有个网络红人写歌“赞颂”他呢!生命,就是悲和喜的结合,没有悲,没有喜,生命就不会光彩耀人。老生命因爱而美丽——献给5.12汶川大地震中牺牲的教师生命,是最脆弱的,但它又是最坚强的;生命,是绚烂多彩的,同时也是暗淡无光的;生命,这个永恒的话题,曾经有多少人想要把它彻底看透。但是,始终会留下遗憾。我看清了这个世人所关心的话题。生命,就是老师一次次跑回教学楼,救出25个孩子;生命,就是老师拼死护住讲桌下的孩子;生命,就是一句感人肺腑的“快跑”,生命,就是老师用死亡所架成的桥!很多次,我们都在埋怨老师太严厉,但是,从来没有人在长大后还在埋怨这些老师,因为他们总是在老师的监督下改掉不好的一面……也许,老师的一些行为有些过激,但是,出发点总是好的,只不过是所走的路不同罢了!当然,并不是所有的老师都是这样,也有截然不同的:范美忠,北大的高才生,他在都江堰中学授教,在地震来临的那一刹那,他飞一般跑离了现场,之后还自豪地说:“我是这次地震中逃跑的冠军,除非是我的女儿,就是我的妈我也不救她!”这句话出自一个教师的口,谁也不相信,现在,他被人们称为“范跑跑”,还有个网络红人写歌“赞颂”他呢!生命,就是悲和喜的结合,没有悲,没有喜,生命就不会光彩耀人。老师,辛苦的园丁,用心血和智慧在祖国的花园里耕耘;仁爱的母亲,把您满腔的爱奉献给不同血源的子女;灵魂的工程师,我们的老师,您用尽了毕生所学来教我们如何做人!世界上不是所有的爱都能在阳光下绽放,那些残缺的爱只能默默在心里缝缝补补,温暖那渐渐冷却的心。世界上也不是只有父爱、母爱才让人敬佩,师爱也同样伟大。能为不相识的人教育儿女,甚至用生命去救这些不同血液的孩子。这一些些拥有蜡烛精神的老师,正在耗尽自己的青春。生命因什么而美丽?因爱,因老师的爱,因老师无私的爱。这些爱会慢慢溶进人们的心,渗入人们的眼。在5.12特大地震中,人们更清楚地认识到了老师的爱,更清楚地知道了老师的伟大,也彻底消除了人们心中对老师的怀疑!我们可以毫不夸张的说,人类的成长绝对离不开老师,没有老师,就不存在人类文明。老师啊,我们的每一点进步,都凝聚着您们心血和汗水,是您们为我们指明了人生的道路。您用知识的甘露,浇开了我们理想的花朵;您用心灵的清泉,培育我们情操的美果;您用您丰富的知识,圆了我们在书海中遨游的梦。老师,谢谢您们的爱,您们的爱给了我们一个美丽的世界,谢谢您们给了我们一个美丽的新生。世界上不是所有的爱都能在阳光下绽放,那些残缺的爱只能默默在心里缝缝补补,温暖那渐渐冷却的心。世界上也不是只有父爱、母爱才让人敬佩,师爱也同样伟大。能为不相识的人教育儿女,甚至用生命去救这些不同血液的孩子。这一些些拥有蜡烛精神的老师,正在耗尽自己的青春。生命因什么而美丽?因爱,因老师的爱,因老师无私的爱。这些爱会慢慢溶进人们的心,渗入人们的眼。在5.12特大地震中,人们更清楚地认识到了老师的爱,更清楚地知道了老师的伟大,也彻底消除了人们心中对老师的怀疑!我们可以毫不夸张的说,人类的成长绝对离不开老师,没有老师,就不存在人类文明。老师啊,我们的每一点进步,都凝聚着您们心血和汗水,是您们为我们指明了人生的道路。您用知识的甘露,浇开了我们理想的花朵;您用心灵的清泉,培育我们情操的美果;您用您丰富的知识,圆了我们在书海中遨游的梦。老师,谢谢您们的爱,您们的爱给了我们一个美丽的世界,谢谢您们给了我们一个美丽的新生。1200字以上 六年级 抒情散文
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生命因爱而美丽那年我六岁,爸爸领着我去医院探望妈妈。到医院后,我发现奶奶和外婆都在逗妈妈手上婴儿,整个画面洋溢着幸福的味道。过了一段时间后我才发现原来我有了一个弟弟,那时我什么也不懂,只知道我有一个弟弟了。自从他被抱回来以后,一切都改变了。他还没长牙时,妈妈就天天抱着他喂奶;长大了,妈妈就喂他吃饭;再大点,就跟我抢东西吃了,而每一次都有妈妈的帮忙,我不得不让他,慢慢的,我开始讨厌他了。他有一箱子玩具,而我小时候只有一堆沙子和几块石头,其他就是奢望了。他的玩具新奇有趣,就连不属于那个年龄段的我也禁不住诱惑,我心里很是妒忌。有一次,他送给我一架小飞机,是一架精美得让我爱不释手的小飞机,但我拒绝了,他有那么多玩具为什么只送我一架小飞机给我。后来不知什么时候他放到我的枕头边上。当时觉得反正是它自己“飞”来的,总不能不要吧,但心里很不是滋味。九岁那年,我弟三岁。爸妈要上班,有时还加夜班,这时就要我去照顾他。他总像一头小牛似的跑来跑去,还边跑边叫“姐”。让他静下来看电视,他哪肯啊,那劲头像是前世没脚似的,难怪他两岁多才学会走路;让他别烦着我做作业,他就偏要跑到我这看我做作业,还不时问我:“姐,这个字怎么念啊?”实在烦了就说不知道。有一次,他不跑也不问了,我就走过去瞧瞧:他正躺在床上,嘴里嘟哝着:“姐,我好痛,姐……”我摇了摇他,他的身子烫极了,像是发烧。正好,不用烦着我,就让他待着吧。我回到房里继续写作业,正好用“难受”造句,我这才想起妈妈说过,发烧就是生病,生病就会死的。这时我看到他给我的小飞机,于是就给妈妈打电话。很快,爸妈都赶了回来,把弟弟送去医院。对于这件事,爸妈一直夸奖我做得好,而我心里很不是滋味。不记得什么时候问过妈妈了,问她到底她疼哪个多一点,她就说:“两个都疼,都是妈妈最美丽的心肝宝贝。”后来的我渐渐明白,每一个孩子的诞生对于父母来说都是个美丽的惊喜,是他们生命的一部分。弟弟的到来,于我来说,也是一个无比美丽的生命,是上天赐予的最美好的礼物所以我们应该用爱去滋润彼此,让生命绽放美丽。我姐大我六岁,她非常疼我,什么都让给我。听妈妈说,我很迟才会说话,到了两岁多才勉强把“饮料”说成“饮尿”,至于走路,那就更迟一点了。关于三岁以前的事,我只记得一件事:有一次我发高烧了,是我姐救了我。那一晚我的头好晕,身子很烫,疲倦得只能躺在床上,我知道我姐在写作业,就用尽力气喊:“姐,我好痛,姐……”姐姐听到后就马上赶了过来,摸摸我的身子,不久就听到她在电话机旁焦急的声音。很快爸妈赶了回来,之后我只记得姐姐一只手捂住嘴巴,另一只手一直握着我的手。有人说:“如果今辈子是姐弟,那上辈子肯定是冤家。”而我却不这么认为。姐姐永远是我最亲的姐姐:当我落下功课时,是她给我补上的;当我意志消沉时,是她鼓励我的;自然,当我有什么开心或者苦恼的事都会告诉她,而她每一次都会教我怎么做。姐姐永远是最疼我的姐姐:饭桌上,她总是让着我;小卖部里,她总是买东西给我吃;如今,她出来工作了,还不时寄钱给我供我读书。唯一觉得奇怪的是她有一架很精美的小飞机,她说是我小时侯送给她的,我竟不记得了,而关于小飞机的事,她终究也不肯说。记得有人问过我,问我这世界上最美丽的人是谁,我毫不犹豫地回答:“当然是我姐啦!”百年修得同船渡,千年修得共枕眠。要用多少个千年才换来今天的血脉相连?你我今生有缘成为姐弟,血浓于水,我们该付出、收获多少爱才使得彼此的生命丰盈和美丽?无论我们身在何方,我们的生命将永远以爱相连,因爱而美丽。1200字以上 高二 记叙文
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因诚信而美丽诚信是一面镜子,时时提醒你,不要虚伪,不能背叛。诚信是你自己的影子,不管什么时候,都印证着自己真实的另一面。诚信像大地爷爷,为无数幼苗提供了丰富的营养;诚信像雨水,滋润着小树舒枝展叶,茁壮成长;诚信像树根,将力量提供给生长中的树干,使小苗长成大树。城信是雨水,洗涤着人们心灵的灰尘;诚信是响雷,震动着人们虚伪的私心。生活,因诚信而美丽。而诚信就是守信的意思,这是中华名族传统的美德,也是一种优秀的品质。在我十岁时就有一次,违反了道德,因为我对一个小妹妹撒了谎。现在想起来还特别后悔。那天,我们还在上学。可哪知道恰好雨滴妹妹到这个镇上来旅游,顿时天空布满阴云,好像雷公电母在敲锣打鼓的欢迎雨滴妹妹。接着雨滴妹妹随风起舞,越舞越欢。雨呢,当然也越下越大。这时我心里可着急了,真是热锅上的蚂蚁——团团转,因为我没有带伞。可也没办法,只好祈求雨滴妹妹快快离去,到别处去旅游。等着等着,等到了放学,可雨滴妹妹还是不肯走,我做出了一个无奈的表情,拿她没办法。于是我准备,淋雨走回家。这时,后面传来声熟悉的声音:“姐姐,我给你借伞吧。”我回头一看,原来是那个我曾经帮过的小女孩。我心想:真是天助我也,但是我拿走她的雨伞,那她怎么办?岂不是要淋雨?不行,我不可以拿,我比她大,这点风雨算得了什么。于是,我吞吞吐吐地说:“我不要,你自己打吧。”没想到她却说:“知恩图报,你帮过我,我也一定要帮你!”顿时我觉得,她好懂事,我长这么大都没有说过这几个字,更没有做过。我惭愧的说:“不,我不要。”她见我还是不要,于是做了一个令人震惊的举动:她把伞扔在我旁边,自己飞快地跑掉了。等我反应过来时,她已跑得无影无踪了。我只好拿着这并不属于我的东西回到了家里,心里觉得非常不安,暗下决心:明天一定要还给那个小妹妹。这样想了,心里也又觉得踏实了许多。可到了第二天,事实并不像昨天想的那样,本来说好今天要把伞还给那个小妹妹的。可天晓得,今天又突然下起了雨,我就没有还给她。我心里面互相矛盾:一种是明明说好要还给那个小妹妹的,可为什么?另一种是今天还在下雨又忘了带伞,不如明天还吧。我心里也很纠结,像自己的神经都搅在了一起不清楚到底该怎么办才好。放学时,那位妹妹跑过来想要回她的伞,这时我愣住了,不知该怎么回答她。于是我想到了撒谎,我对她说:“深感抱歉,你的伞我落在家了,对不起,明天一定物归原主,好吗?”我以为她会很生气,没想到她却微笑着说:“我不着急,就是没帮上你的忙,我帮你去借一把伞吧。”我发现她不管在什么时候,笑的都那么的灿烂。我急忙说:“不用了,我一直在给你添麻烦,不用你忙了。”这时的我,心里愧疚的无法形容,明明伞在我书包里,而我却骗了她。她准备走的时候我对她真诚地说了一句:“谢谢你!”她笑得更灿烂了,说:“不用谢,这是我该做的,如果你硬要谢我的话,请也已我这种方式去帮助别人,但不一定要是别人帮你了,你去回报别人。”她说完就走了,我为她说的话而倾佩她。后来我把伞还给了她,觉得浑身轻松,因为我诚实了。如果每个人像她这样,学习她,那么这个世界就会因诚信没有分歧与分争而和谐,就会因人人有爱而变得更美丽!湖北宜昌秭归县沙镇溪镇中心小学五年级:杜婉青作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级
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生命,因宽容而闪光南京多宝寺内弥勒佛旁的一副对联是:“大肚能容,容天容地,于己何所不容;开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”这副对联主张无所不容。宽容别人的无理,宽容别人的粗暴,宽容别人的傲慢,宽容别人的自私,宽容别人的浅薄,宽容别人的吝啬,宽容别人的无信,宽容别人的陋习,宽容别人的狭隘,宽容别人的失误,宽容别人的攻击……北京潭拓寺内弥勒佛旁的一副对联与上一幅对联有些不同:“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世上可笑之人。”这副对联在宽容上强调的是要容天下难容之事。一般人要宽容一般的事,还比较容易;遇到难容的事能够宽容就不大容易了。四川乐山凌云寺弥勒佛旁的一副对联又有所不同:“笑古笑今,笑东笑西,笑南笑北,笑来笑去,笑自己原无知无识;观事观物,观天观地,观日观月,观来观去,观他人总有高有低。”这副对联强调的是严于律己,宽以待人;对己要时时处处看到自己的无知无识,对人要尽量找出别人的长处。以上三幅对联从不同角度告诉人们做人要大度。现实生活中有这样一个宽容别人的故事。古时候,孔子的学生子贡问他:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概是‘恕’字吧。”“恕”用今天的话讲就是宽容。你们的孩子对别人的错处会宽容吗?宽容就是对人宽宏大量。我们看到在生活中,有些孩子凡是斤斤计较,心胸狭窄,喜欢和人争斗,得理不饶人,常常和周围的人相处得不好。这就是不会宽容产生的结果对自己要严,对别人要宽。平时处处严格要求自己,对自己的错误要学会反省,对别人的错误要给予原谅。那些喜欢和别人争斗的的人常常对别人的错误耿耿于怀,继而产生怨恨甚至是仇视,总是想着要报复。忌妒别人,怨恨别人,仇视别人都是不懂得宽容的表现,心里容不下别人的人自己总是难受有首诗说:“宽容是爱心的传送,宽容是仁人的虔诚,宽容是智者的宁静,宽容犹如秋月丰盈,学会宽容是人生的一项课程。”宽容就是要原谅和体谅别人,是善待别人的表现。对别人宽容也是一种博大的胸怀,还是一种豁达的风范,更是一种伟大的仁慈。宽容别人不但给了别人机会,也得到了别人的信任和尊敬,从而更好地和别人相处。对于宽容,许多名人都有深刻的理解。俄国教育家苏霍姆林斯基说:“宽容产生的道德震动比责罚产生的要强烈得多。”俄国著名作家诗人普希金说:“宽容别人就是在做一件高尚的事,没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。”英国作家纪伯伦说:“一个伟大的人有两颗心,一颗心在流血,一颗心宽容。”英国作家欧文也说:“宽宏精神是一切事物中最伟大的。”荷兰有一位博士学者房龙曾专门写过一本书《宽容》畅销全世界,他说:“宽容是人生的奢侈品,购买他的人只会是智力非常发达的人。”他指出宽容是人生的一门艺术,掌握这门艺术可以使自己受益匪浅。宽容,谅解别人的错误,凡事情,不斤斤计较。古人说:“海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。”宽广的胸怀是处事为人的根本,他会使您的孩子一生平安。想起一个故事,也说的是关于如何去原谅和宽恕别人,故事是这样的,从前有一个老禅师,收了一个徒弟,他对徒弟特别的好,并且期望特别的高,禅师还决定在他圆寂之后,把他的衣钵传给他,可是经过清苦的修练,和平淡的生活之后,徒弟觉得厌倦了,觉得外面的世界很好,就决定去外面玩几天。一开始,他觉的外面的一切是那么的新鲜,大城市的灯红酒绿是那么的吸引他,于是他在那学会了吃喝玩乐。就这样过了几年,他觉得厌烦了,并知道了万般荣华终是梦,踏实修行才是真,于是他回到了禅,请求老禅师的原谅,老禅师却不原谅他,小徒弟苦苦哀求,老禅师就是不肯,于是老禅师说:要我原谅你,除非一夜之间这佛桌上开花,小徒弟伤心的走了,再也没有回来,第二天禅师一大早起来,看见满佛桌上开满了花,五颜六色十分的好看,于是老禅师非常后悔,并命人去找他的小徒弟,可是小徒弟已经走了,数年后老禅师圆寂时,讲起了这个故事,他说,错与对都在一念之间,学会宽恕和原谅别人也是一种修养,我们今天在这里,不知到明天又到哪里去了,所以,我们要珍惜现在大家在一起的缘分,好好的修炼自己,恨一个人是一件多么痛苦的事情,恨在心,爱就无法进来,俗话说:“将军额上能跑马,宰相肚里好撑船。”,“海纳百川,有容乃大”,包容别人就等于善待自己,因为,宽容是一种美德!法国19世纪的文学大师雨果曾说过这样的一句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这话说得多好!著名哲学家培根曾经告诉我们:“复仇乃是一种原始的公道,人之天性越是爱讨这种公道,法律就越是应该将其铲除。因为首先犯罪者只是触犯了法律,而对该罪犯以牙还牙,则使法律失去了效用。无可否认,若一个人对其仇敌施加报复,那他与被报复者不过半斤八两;而若是他不念旧恶,宽大为怀,那他就比对手高出一等,因高抬贵手乃贵人之举。笔者确信,所罗门曾言:“宽恕他人之过失乃宽恕者之荣耀。”过去的已过去,且一去不返,而聪明人总是努力着眼于现在和将来的事情,所以对过去耿耿于怀者无非是在捉弄自己罢了。”著名成人教育家卡耐基说得更透彻:“痛恨别人,就像把自己的房子烧掉,来赶走一只老鼠。”结果是得不偿失的。著名作家纪伯伦也说过:“一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。”宽容就是忘却,人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧恨新伤难愈合。忘记了昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和伤害,就是明智的人。只有学会了忘却,生活才有阳光,才有欢乐。在生活中如果能做到严于律己,宽以待人,我们就会得到永久的安宁。1200字以上 初三 散文
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生命因体验而精彩生命的教育是一条长长的流水线,小学、初中、高中各一条。所有“产品”在经过加工和各种测试后被打上“合格”的标签,成为“商品”,这就标志着它可以上市了。但仔细想一想现在的教育何尝不是这样呢?想一想那些被淘汰掉的“半成品”往往是功能不全,或是某一项功能过于突出而导致其他功能大打折扣。再看“成品”,他们统一会写很好的作品,统一说一口流利的英语,统一会解很难的数学题,统一会将历史倒背如流,将物理知识分析得十分透彻,统一将汉字写得像方块……这样的能人在大陆遍地都是,以至于让人乏味。按照常人的理解,如果中国大陆遍地都是这样的人,早就将这个国家建设成中级或者高级社会主义了。但现实呢?答案就在生活中,大多数聘用的公司都没有“物尽其才”,顶多使用了他们的一两项“功能”。根据确切消息,某县政府竟然聘用大学毕业生洗碗!这越发让人难以理解,难道辛苦奋斗几十年为的只是一个象征性的文凭吗?其实,纵观中国教育,我们很容易找到答案。小时候我们违心写下了当“科学家”、“数学家”遥不可及的梦想。慢慢的到了中学,梦想退化成了“白领”,到了高中、大学梦想便退化成了“高薪”。一个民族为了学历而学习,为了钱而拿到学历,说直接一点其实就是为了钱而学习,这其实是一个悲剧。当初那个遥不可及的梦想早已成了一个符号,取而代之的是金钱。当兵的越来越少,创业的越来越多,整个民族都在拜金。为了金钱人们不惜牺牲睡眠、视力,以至于从孩提时代失去孩童的纯真。用所有的时间为了金钱而奋斗。为了金钱,人们互相猜疑,指责,明争暗斗,这简直是一个民族的悲剧交响曲。再看现在的教育,考试排名首先挑起了争斗,打破了纯真的友谊。老师把学生分成了三六九等,这也许有可能促进某些成绩较差的学生学习。但最终的结果只有一个,好的更好,差的更差。其实这个道理很简单,你考得差,排名低,你就没脸了。也许有的人会为面子而拼搏一下,但最后的结果也表明:你次次都不给我脸,我也干脆不要了。谁能说这个三六九等就是一个好的做法呢?人活着为了什么?很多人都想过这个问题。我个人的观点是:人活着就是为了不断的尝试。现在有些学生进网吧,抽烟,跟着同龄人在外面混,其实不妨当做一种尝试。许多人说这种孩子是坏孩子,是“小混混”。但是,你们试过吗?没试过,又怎能说这不好呢?有一个美国退学生出去创业,社会给他了他机会,最总获得了成功。又有一个中国退学生,出去创业,居然被赶了出来,说他是“社会青年”“小混混只知道在外面鬼混”。这种情况在中国比比皆是。这就是畸形社会造就的畸形现象。中国长期闭关锁国,封建落后,再加上政府推广,社会普遍认为只有考取了功名,做任何事才理直气壮。其他国家是条条大道通罗马,中国却一夫当关,万夫莫开。在中国通往成功的路只有一条,以至于千军万马挤独木桥。其实通往成功的路不止一条,只是传统的封建思想给其他的路设置了障碍。中国为什么就不能多给些机会让人们进行尝试呢?外国青年环游世界、勇闯极点的不在少数。在中国就不一样了,这种事情似乎只是探险家的事。言下之意,那不是我的事,我不能那样做,或者是太危险了。你有没试过,你怎么知道危险呢?人活着就是为了活出自己的精彩,而传统观念像一张无形的大网,把我们束缚在原地,只给我们留一个出口。其实,我们就像那头被细小铁链拴住的大象,只要我们轻轻一挣就可以摆脱束缚,获得自由。我们缺少的不是力气而是勇气,生命因体验而精彩。活着就要什么都体验一下,尝试一下,打破那张无形的大网,活出属于自己的精彩,你会发现,死而无憾!1200字以上 初三 说明文