风吹四散
风吹动,散,散了,散了,散了……
下悬月,星满天,一阵轻风,摇晃思念。月色朦胧,在屋顶,是否能听到星星的哭泣?夜的虫鸣,是欢快,还是忧伤?摆动的四叶草代表什么?是祝福?体验过了痛苦,也体会过了快乐。
有人说,大海是无边无际的,我认为不是。你来到海滩看海,海风拂过,很是舒服,你赞大海看不到边,知道么,你此时就在海的边上。感觉不到,不一定没有,感觉到了,不一定拥有。像空气一样,虽然重要,可有多少人注意到了呢?直到失去时,你才知道它的存在。
没有什么是完美的,这个世界并不完美,所以才显得美丽。心中的世界,只想拥有阳光,是不可能的。因为,阳光和阴影是共存的。如果真的没有一点儿阴影,那不是只有阳光,是一片黑暗!阴影的痕迹,定在阳光之中。既然这样,那有何必苦苦逃避呢,向着阳光,同时也面对阴影吧。有笑,也有泪,这才是生命的真正意义。
风过了,却无痕。在经过的路,不要留下伤,更不要留下痛,带走吧。太重,压得喘不过气,扔到心海就好了。走过的路,可以回首品味,但不要徘徊。流星前许的愿,不一定实现,但有了希望。泪水浇灌的花朵,不一定最美,用微笑则是必然。知了羽化之后,生命只剩短短几天时间,但它还是用生命鸣唱,没有留下痕迹,却留下了回忆。杨柳飘絮,清新怡人,苍穹的蓝天下,显得青翠,遗忘了痛苦,留下了快乐。
云,悠然自得,但我不想是云;草,迎风坚韧,可我不想是草;鱼,自由自在,我也不想是鱼。
我就是我,我只想做真正的自己,我不想刻意去模仿别人,这就是我的个性。个性,就是与众不同,如果都是一样,“个性”这个词还存在吗?我高兴时大笑,我喜欢在雨中散步,有写作的灵感,就算是深更半夜,我也会爬起来写。我喜欢风铃,我的房间就有一个用贝壳做的风铃,我喜欢只开一扇窗,我喜欢晚上弹吉他,我喜欢……这就是我,个性的自我。做你自己吧,有时你的短处,就是一个优点,不用特别在意。落叶悠悠,也有寂静的美,是一种独特的美丽。
吹散,散了……
感谢老师
受人滴水之恩,当以涌泉相报。
从我们开始接受教育的那一刻起,首先感谢的就应该是老师了。
在我刚升入一年的时候,认识的第一位老师就是王老师了。有一次,我生病了,王老师正在讲课,她发现我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的话语,安慰着我的心灵。这时,她走到办公室前,拿起一粒“扑热息痛”,接了一杯热水,喂我吃药。过了一会儿,我退烧了,回忆起王老师当时为我着急的情形,我感动极了,大把大把的泪水从我的眼角流露到了书本上。
是她那阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。老师,既关心我们的健康,同时也关心我们的学习成绩。她为了我们,不论严寒酷暑,老师都在辛勤的工作。烈日炎炎,老师是试擦着滴落的汗水为我们上课,寒风刺骨的冬天,我们都在温暖的被窝里取暖的时候,你却坚强的抵御着寒风的侵袭,为我们备课,批改作业。他们所付出的辛苦都是为了我们,为了我们能够成材。
我们有什么理由不感谢老师呢?
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风轻轻吹过一阵风,轻轻地吹过,它从远古走来,经历了人世间的悲欢离合,倾诉者它所见证的风风雨雨。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”风,吹过这冰冷刺骨的易水,它看见了那着素服为壮士送行的队伍,明知此去必死,荆轲义无反顾。风见证了那烈士心中的悲壮。风,轻轻吹过。“小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。”风,飞过这后主被囚禁的小楼,它看到李煜亡国后的悲凉,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”风见证了那山河破碎的凄凉。风,轻轻吹过。“黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。”风,掠过那唐皇帝仓皇出逃的队列,它见到了皇帝的无奈,为保江山社稷,刺死杨贵妃,“君王掩面救不得,回看血泪相和流。”风,见证了那生死离别的无奈与绝望。风,轻轻吹过。“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”风,拂过平静的西湖,它看到了诗人处在这美景之中却有着无限的忧虑,汴州失守,君主仍然不思国事,贪图赏乐,杭州是否会重蹈汴州覆辙?风见证了诗人忧国忧民的爱国情怀。风,轻轻吹过。“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。"风,卷过诗人的茅屋,它见到了诗人晚年的凄凉和冷落,衣食无着。“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”风,见证了诗人的悲凉,却也见证了诗人"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜'的豪情。风,轻轻吹过。“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”风,吹过那广阔的零丁洋,它见到了被囚在这一支小船上的文天祥,看到的他的惶恐,他的不知所措,风却也见证了文天祥誓死不降元,并最终吟出了'人生自古谁无死,留取丹心照汗青'的豪迈。风,轻轻吹过。风,吹过这千年的历史,它见证了太多,太多,它还在不停地诉说、诉说着…。。650字 初一
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风吹,花残柔嫩的枝蔓上舒展着迷人的叶片,微微下垂,点点星星的小家碧玉展露天遗。繁重的花骨朵紧压着这柔嫩的枝头,慢慢绽放着那一片片的花瓣。眼光斜射,晶莹的露珠绽放着迷人的光彩。——题记“咚咚咚……”一阵敲门声响起,我停下了在题海中挣扎的脑袋,如离弦的箭般去开门。打开门,第一个便看到妈妈如获至宝的表情,我一下明白了所有事情——妈妈又得到喜爱的花了,果不其然,一盆花正在妈妈的手里舒服的享受着怜爱的抚摸。但仔细去观察的话,这花蔫了,叶片早已有了淡淡的黄色,盛开着的菊花也枯萎了,垂头丧气地将头弯在一边。“妈,这花……”“这盆菊花,被人们仍在了外面,孤零零的。我看它可怜,就把它拿回家了。”“可这真的已经养不活了呀!”“不一定,如果精心照料的话,有可能会起死回生的!”看着母亲一脸坚定的表情,我无可奈何的摇了摇头,没办法,母亲就是这样,随她吧!说干就干,母亲麻利的将它修剪,整理后,又把它放到了阳光最好的地方,浇入了充足的水分。干完这些,她便满意地进屋了,还和我打赌:“你看,这盆花,是不是有些改变了呢?看着吧!我一定会让它在一个星期后,绽放出更加美丽的菊花的!”我当时并不以为然,只是觉得母亲好笨,笨的执着。一个星期后,当我快要把这件事淡忘的时候,阳台上的妈妈却惊喜的大叫一声:“侯翔!你看!”我还以为出什么事了,如离弦的箭般冲了过去,但终究没想到的是,菊花活过来了,新生的叶子苍翠欲滴,那一丛绿叶之间,又冒出了一个小小的花骨朵儿,虽不起眼但又是一次生命的绽放。在它的花瓣上,一滴晶莹的泪珠反射出异样的光,就像是感恩的泪珠。是啊!如人般,在你遇到绝境和彻底失望时,总有一个人,拉着你的手,走出黑暗的漩涡,再次焕发出生命的色彩!山西太原清徐县清徐县城第二初级中学初二:侯翔650字 初二 叙事