老師如燭，師德如光

依然是天高氣爽，又一度秋深似海。在這濃得化不開的秋意里，我們將感恩的心情細細傾訴，我們將最燦爛的鮮花、最熱烈的掌聲和最誠摯的祝福，獻給可親可敬的老師們！

人生在世，誰人無師？沐浴師恩，我們學習文化，掌握知識，在老師點亮的光明中勇敢前行。耕耘者必有收獲，奉獻者最有價值。老師就是那帆船航行的燈塔，經過她正確的指引，水手們到達了理想的彼岸；老師就是那花園里的園丁，經過她悉心的照料，花園里彌漫著萬花齊放的芬芳；老師就是那人類進步的階梯，經過她智慧的點化，一批又一批棟梁之材茁壯成長；老師就是那人類靈魂的工程師，經過她精巧的播撒，文明的種子在幼小的心靈生根發芽。一支粉筆，三尺講台，嘔心瀝血，兀兀窮年。許多老師從風華正茂到步履蹣跚，從滿頭黑發到兩鬢飛霜，如蠟燭，滴干心淚；如春蠶，吐盡青絲。漫漫長夜里，老師桌前明亮不熄的燈光我們久久難忘；淚雨婆娑中，老師誨人不倦的神情和期待我們久久回味！

人的一生，老師的影響至大至深。日本作家池田大作說︰“沒有老師是人生最大的不幸，這意味著生命中缺失了一份最偉大的愛。”在我們成長的關鍵階段，老師孜孜不倦的教誨，幫助我們辨是非、明榮辱、識大體，老師親切、真誠、信任的目光，給予我們戰勝困難的堅定信念和無盡勇氣。老師不僅是傳授知識的使者，而且是美好人格的象征。人們常說︰從善者善，從惡者惡。老師堅持什麼、反對什麼、倡導什麼、抵制什麼，是一種潛移默化的強大力量，老師的一言一行都會對學生產生深刻的影響，不僅影響著學生心理、人格、心理品質的形成和心理健康的發展水平，甚至對整個人生走向都會起到重大乃至決定性的影響。

“道之所存，師之所存。”在人們心目中，老師在很大意義上就是知識的代言人、道德的守望者、社會的中堅、民族的脊梁。維克多雨果有言︰“假如到處有學校，那麼到處都將關閉監獄。”在中國幾千年的文明史上，有多少先師以其廣博的學識、精深的睿智和優秀的品行，為子孫後代樹立了一座座“為人師表”的不朽豐碑。這些名師之所以為世人所景仰，不僅在于他們兢兢業業為學生傳道、授業、解惑的職業操守，更在于他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風範。老師如燭，師德如光。