能否,飞翔
天空已不再是原来的天空,失去了它原有的颜色。天空已不再是我的天空,于是我失去了飞翔的能力。——题记
很多时候,我们所以为的快乐,只是一种华丽的错觉,是一种迷离的虚假罢了。我们以为,快乐的滋味就如同芬芳馥郁的蜜糖一般甜美。我们以为,以自己多余的物质施予别人,看着他快乐就是自己的快乐。发达的现代化城市,繁华和尘埃里纸醉金迷,我们的乐趣,仅仅只限于游离于虚无的网络中寻求精神的寄托。以及一些无事生非的米粒小事而已。原以为只要将自己沉醉在舒心的音乐中,寄情与书海间,便是一种快乐。原以为全身心的扑在繁重的任务中,便能忘掉一切的烦恼……原以为只要放纵自己在岁月的年轮里任意策马驰骋,便是一种快乐。原来一直以来,我们所以为的快乐,却都只是因为逃避了现实之后暂时的轻松罢了。
我们都是养在笼中的金丝雀,喂以精致可口的饲料,有了安全可靠的堡垒。我们不得不满足与现状,在安逸与优越中学会了享受。
我们只知道以清脆悦耳的歌声取悦主人;我们以优美动人的舞姿博得满堂彩;我们以乖巧温顺惹人怜爱……我们为自己的美丽羽毛而夸耀;我们为自己所博得的掌声而骄傲;我们为自己所拥有的一切美好而自鸣得意。
可,我们却忘了,自己永远被束缚在华美而温暖舒适的牢笼里,永远失去自由。
天空,曾经属于我……现在,我便可望不可即……
在日趋冷漠的城市里,人们习惯了隔膜与生疏。每个人都是一座孤岛,挨得很近也无法连成陆地。孤独感使人对沟通和交流产生抗体,再没什么比陌生更让人熟悉。
在我们所认为落后而封闭的山村,那里的村民淳朴而热情。不仅每家每户都像是亲戚,如果你无意中路过这里,也会被当作宾客热情招待。那里,时时充满欢声笑语,他们不懂得勾心斗角,尔虞我诈。
反观我们现代而文明的都市,一栋公寓楼里住了几年,连对面住的谁都不认识。每个人都紧绷着脸,彼此用冰冷的眼神扫过对方,然后不发一言默然的离开。
在这个世界上有着许多像我这样的人,遗失了一些很重要的东西,我们都是孤独的,是阴暗的,孤独的活着。
我们的世界很黑,就像是世界最黑暗的尽头,阳光对于这里而言是多么遥不可及。我们在这里习惯与这种阴冷,习惯与闭着眼前行,习惯于子然一身而无所依靠。
可我知道,在我们每个人内心深处的角落里,始终留有一片空白,那是真切的阳光的渴望……
世界上,最遥远的距离,不是天涯,不是海角。而是我们心的距离……
人们缺少了的,亦或是早已习惯遗失了的,是真的爱人之心……
当你们,终于仰起头,望向那片天,你会发现,其实,天际便是黎明。
湖南岳阳临湘市一中高一:1056481649
读《世界末日》有感
同学们,有否想过,假如有一天,地球上没有水了,水资源消失了,那我们怎么办?在这文章的最后,我看到了一张上帝的通知:
停水告示
由于人类不合理利用资源,导致水严重短缺,从明天起将停水36个月。停水范围:全球。请全人类做好丧事准备。
上帝
世界末日前夕
如果这一切都变成了现实,那世界将会怎样?
水,是人类生命的源泉,没有了它,我们不能生活。有时,我看到水龙头里的水哗啦哗啦地流掉,却不予理睬,因为我们看到这一情况时,心里总会想:“为什么要关?地球上的水多的是,浪费一点儿怕什么?”但再多的水也有用完的时候,只要遵守“节约用水”,那么地球上的水资源就不会流走,但如果大家浪费水资源,后果将会不堪设想。直至有一天,上帝不可怜我们了,那么生命就会完结,离开这个曾经带给我们欢乐,笑声的世界……。
现在地球上许多国家缺少水资源,那些国家的居民生活很艰难。我国现在也不是很发达,不富裕,没有了水资源,各种各样需要用水的工业也不得不停止,缺水的国家只能向别的国家购水,缺水国家的人民每用一滴水也要小心翼翼,因为他们想挽救这一切,但希望已经消失了,以前浪费水,直到救命水没有了才懂得节约用水,已经晚了。在这,我明白了:尽管中国还尚未丧失水资源,可我们就要从现在开始行动,节约每一滴用水。例如,看见有人洗完手忘记关水龙头,这时候,我们就应该赶紧关掉水龙头,并告诉他要节约用水。只要我们大家把这句话牢记在心里,全世界人民联合起来,节约用水,我们坚信,明天的世界会更美好。
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飞翔粉蝶之于繁花,恰似渺小而静默的存在。飞翔,不过是一种生的本能;而声响,只是不曾出现过的奢望。然泰戈尔曾说:“蝴蝶计算光阴不是以月而是以瞬间,因而它的生命足够长。”轻扇羽翼,寂寂无声的它们,却诠释了关于生命的至道。如同所谓的蝴蝶效应一般,看似微小无动却可以湮没万物。这,便是无声的力量,在静默中获取至道、至远、至深……乃至天地。若说,蝴蝶是无声的存在,那么,于无声处,便是更形而上的体验。梭罗于瓦尔登湖,就是为了这种体验。远离都市喧闹、现代工业,只携一斧,便奔赴那静谧的湖畔。没有同伴,没有纷扰,就连鸟鸣泉滴之声都鲜有,所余的只是无声的孤寂。梭罗视其为一种自然的回归,他愿将自己大好的光阴虚掷于这浩渺静寂。而这种回归在我看来,正是对无声处最大的褒奖与认可。菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。这句佛语用于此处倒也恰当。人本生于自然,受形于天地,诞生于寂寂。宁静、澄透、空灵、悠远乃是自然的本貌,而无声则是其最原始也最根本的状态。于无声处,是还原本然,回归人类内心。同样的,中国古代文人也从无声处得到了莫大的启迪。或许有别于梭罗般对自然的追寻,而相对的,是对自身的探索与询问。古语有大音希声,大悲无泪。当遭受莫大的悲哀时,声音已然无力而苍白。于是,柳三变有道“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”李后主有看“寂寞梧桐深院锁清秋。”纳兰容若有云“无言暗将红泪弹阑珊。”由此,无言是一种立于有声之上的宣泄,它是对情感的深挖与扩大,是对自我的追寻与升华。故古人常有默然。默然于遭贬后的郁郁寡欢,默然于得势时的豪气干云,默然于时过境迁的扼腕叹息……选择默然,并非是无视其存在,而是隐的智慧,亦更是无声的智慧。如同陶渊明,隐于南山之下;如同苏轼,畅游于赤壁;如同李易安,伤怀于点滴秋雨;如同李白,把酒邀明月,对影成三人……他们用心,于无声处,谱写了最绚烂的篇章。此中真意,亦无需多言,自在心中。摘下耳机,让周围变得安静,抬头看香樟叶接连覆盖了头顶大半的天空。偶有飞鸟无声地掠过,突然出现,又转瞬即逝。世界似乎没有声响,但眼底却有万千色彩。心渐渐静了下来,伸手仿佛便可以触到空中那兀自飞翔的一羽彩蝶。800字 高一 散文
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飞翔曾记得著名的唐代诗人杜甫说过一句千古名言——“读书破万卷,下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识,写出好的文章,作出好的诗句。而作为新一代青少年的我也深感这句名言的正确性。因为我对阅读书籍有着浓厚的兴趣,要是有人问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地大声回答:“我最喜欢读书!”书,好象小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰;书,仿佛伙伴,陪伴着我成长;书,是美丽的翅膀,与我一起在绚丽多彩的世界飞翔!小时候,我一点也不理解书的含义,不爱看书,甚至觉得读书很“闷”,很“无聊”。但有一次,我漫不经心地打开一本“小人书”,只看了两页,已被那扑朔迷离的场面描写及曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,把我带到一个又一个神话的世界之中。我的读书兴趣从“小人书”开始,慢慢发展到故事书、作文书、小说、著名文学……在书的大千世界里,我学会了一些写作的技巧;明白了一些人间的真、善、美以及丑恶的一面;也了解了我们祖国古往今来的巨大变化及灿烂的文化遗产。在学到了文化知识的同时也锤炼了我的思想:当我读到《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被冻死街头时,不禁流下了同情的眼泪;当我读到《征途》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时,不由得开心地笑起来;当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出:“为中华之崛起而奋斗!”的铿锵之句时,心里也就暗暗下了为祖国而努力学习的决心;当我读到无数陌生人对一个残疾小女孩的热情帮助时,就感受到人与人之间伟大的爱,心里久久不能平静……随着读书数量的增多,我对书的喜爱之情也日益浓厚,书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。在我家的大书柜里,上上下下全塞满了各种各样的书,凡是对我学习有帮助、对陶冶情操有好处的书,我都认认真真地阅读,通过阅读,使我更深刻地体会到:书是我学习的良师益友,是我吮吸知识的源泉,是我精神的食粮。因为我爱读书,所以书也给了我勇气,赐予了我在知识的无限空间自由飞翔的力量。通过努力,我获得了令很多同龄人羡慕的荣誉:2003年3月份我荣幸地被选拔为《江门日报》的小记者,同年还获得《江门日报》“优秀小记者”的一等奖。在2003~~2005这两年时间中,我已有20篇文章发表在《江门日报》青苹果的校园专刊中。其中《零用钱的利与弊)和《未来的女市长》两篇文章分别获得“青苹果·江门购书中心杯”中小学生征文大赛的三等奖”。而另一篇《一张相片的故事》也被选进《全国中小学生优秀作文大全》中……俗语说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在今后的学习与生活中,我将会更认真、更努力地阅读有益的书籍,在知识的浩瀚海洋中继续奋力拼搏、在科学的高峰中努力攀登……。愿书伴我成长、与我飞翔!1000字 高一 记叙文
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自由飞翔“宝剑锋从磨砺出出,梅花香自苦寒来”。是的,一个人只有经历过风雨,才能茁壮成长。俗话说的好,“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”。自强自立是一把通往成功的钥匙,因为别人过度的帮扶往往会让我们产生依赖,而过度依赖别人往往会有一个可悲的结局。所以,我想说:“爸爸妈妈,请让我自己来。”记得报纸上曾有过这样的一条新闻:一个“天才少年十几岁就学习微积分,小小年纪就考入名牌大学学习。他的智商是无与伦比的,他的学习成绩也很少有人可以与他比肩,但是,由于他的母亲什么家务都不让他做,所以他的生活自理能力极差,甚至连他在大学学习时,他的母亲还帮他送衣服、洗衣服,最终他由于自理能力太差而无法适应大学生活,被名牌大学劝退,终究没有什么好的归宿。”这出悲剧令人扼腕叹息。但是这样的父母在我们的生活中少见吗?答案是否定的。看,一些人直到上了初中,连鞋带都不会系,连虾都不会剥,还理直气壮地说:“以前都是我妈帮我的。”有道是“一屋不扫何以扫天下”!这样的人长大了以后,难道会有什么大的成就吗?”中国家长总是觉得孩子还小,不懂事,主张给孩子多一点庇护,少吃些苦;而日本家长的理念正好相反,他们认为适时放手才是对孩子最深沉的爱。中日家长的教育理念存在着明显的差异,在一次中日学生夏令营中,这种教育理念得到了集中的体现。这是一次中日学生共同参加的远足活动,中日两国孩子各20名,一开始大家都信心十足,但是没有走多远,中国的学生开始退缩了,有的嫌累,不肯走了,有的生病了,退出了,中国的家长也忙极了,一会儿送药,一会儿送食物,甚至有的家长中途将其接上车,直接送到营地,唯恐自己的孩子受苦受累。而日本的孩子也有生病的,但是他们没有一个孩子申请退出,医生给孩子吃了点药,休息了一下,继续赶路,日本孩子也有脚上起泡的,但是,没有一个日本家长因为心疼孩子而用汽车接送的,只是鼓励孩子坚持,再坚持。到终点时清点人数时,同样数量的孩子,日本的孩子全员到齐,而中国的孩子只有寥寥几个。可以说,在这次远足活动中,日本孩子明显地占了上风。这不正说明了日本的家庭教育理念更能够培养出孩子的自强自立精神吗?记得有一位教育家尹建莉曾经说过:“真正的母爱不是对孩子永久的占有,而是一场得体的退出。”所以,我想说:“爸爸妈妈,我已经长大,请让我自己来。”有道是“阳光总在风雨后”。老鹰在四十岁时必须经历一次蜕变,他们必须忍着剧痛敲掉自己老化的喙,拔掉过重的羽毛,更新弯曲的指爪,方可重获新生。动物如此,人更是这样。一个人,必须摔过,痛过,方能学会走路,奔跑!必须经历过挫折,才能从中总结出经验教训。爸爸妈妈,我希望你们放开你们的手脚,让我自己来,展开翅膀到天空中搏击风雨,在高空中自由地飞翔。1000字 初一
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携手飞翔高中三年,三个班主任,你是第三任。第一次知道有你这么一个人,是在高二时。政治老师生病,你来班上代她的课。一个黑呦呦的男子,从教室外飘进来,个子不高,很壮。自我介绍了你自己一番后上课。声音很柔,与你外表成绝对反比。那节课后我们班的人都在打听你,那节课后,大家都觉得你,教得还行。我倒,不觉得你多厉害。这件事可以称得上是不了了之,你的出现在我们班只维持了一天的讨论度。高三报到,才知道你小子混得还不错,当上了我们班的班主任。我挺气,原来的班主任比你好。开学后大家才知道你的恐怖之处,条条框框的规矩,毫无表情的面容,加上你本来就黑,又长得像黑社会老大,班上的女生都敬你三分。不敢上前与你交谈。当然,我们三个人可是异类,不知怎的,我就觉得在班上你只针对我们三个,有杀鸡给猴看的可能性。因此我对你,也是不噱。是你,让我在高中最后一年变得疯颠。也是你,让我体验了回,所谓问题学生的感觉。那个特地把我叫出去,恐吓我:“搞不好成绩,下学期没有课间时间”的人,也是你。那是,刚好在播一部日剧,女王的教室。刚开始那几集,你跟真矢还真像,一幅冷冷的针对学生的样子。到后来,学生们发现了真矢的好,我也就,发现了,原来你也是好人。我成绩早在高二就已经一踏糊涂了,高三还能在原来的班上混也称得上和你一样,是福气。也难得你会打上我的主意,一个劲地针对我也只是为了说一句"别浪费了你的天分"。只是我知道,老师都是这样安慰成绩差的学生。只是当这种安慰出自你口中时,对我来说也是件不可思议的事。于是我困惑。你也在悄悄发生些改变。发型变得干脆并打了发胶是有点帅气,课堂上保持讲一两句好笑的话让我们觉得发冷,硬挤出来一些笑容让我们觉得不适。然后我们也渐渐发现了你活跃的一面。足球达人,校运会短跑冠军,一首首好诗也竟然能出自你手!你是一座活金矿,只是总要在上面撒灰,让人分不清你的好坏。当你在我心中,已经变得不是那么坏的时候,我却要走了,高考前最后一个月,你的出现,不是找我们去跑步,就是带我们偷溜出去爬山。你知道,放松也很重要。你的先紧后松,还真难适应。高考结束,成绩公布,你差点没哭出来,那个总是说,你们的成绩是你们自己的事,考不好我也不痛不痒的你,真的痛了。我们的失败,其实也是你的失败,我知道,你早已与我们,站在了一起!还好,我们前途还在,而你饭碗未丢,我们依然能在QQ群里调侃,你撒娇说工作多烦,我们抱怨自己大学有多烂。还好,大家的生活,都在继续。在女王的教室的结尾,那个女王般严厉的真矢老师,对着镜头给了观众一个最灿烂的笑容。其实,你的笑也和她一样美丽,无与伦比。1000字 高三 写人
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一起飞翔“今天给你们介绍一位新朋友,她叫韩孟俞。她是从东等小学来,要在我们班来体验1个月的校园生活。”当老师这样介绍时,我们在底下已经是窃窃私语,我们都想与她交朋友。2012.4.28日,韩孟俞“报到”我们班时,先做了个自我介绍,然后老师把她安排在我组的第四排,当时,我心里乐呵呵的,像狗得到肉肠一样呢,而别的同学也投来羡慕的眼光。第一天,我们都想和她交朋友,我也不例外。我问:“你可以和我一起玩吗?”那时,我想着,我什么时候有勇气叫过别人和我一起出去玩呢?没想到她爽快地答应了,我发现了她的特点:爽快、不拘束。第二天,她在交作业时,我看到了她的字,我万万没想到她的字就和人一样漂亮、好看。我相信,如果她每天练字,练上一年,就能赶上老师了。我又发现了她的一个特征:字好。第三天,上体育课时,老师让我们400米跑,唉,一听到400这个数字,我就呛得反应不过来了,差点晕倒。老师一“哨”令下,我们10个同学就争先恐后的跑,一不小心她摔倒了,膝盖着地,被碰出血了,我们都停止脚步,看看严不严重,没想。她竟然说:“我没事,你们不用担心我,快去跑吧,我随后就到。”她吃力地站起来,一跛一跛地走,她终于忍受不住疼痛,又一次摔倒了。我们见此情况,赶快叫老师,老帅两步并一步,往我们这边跑过来,老师把沉甸甸的她抱到医务室,我们所有人屏住呼吸,每个人都可以听见自己的心跳,碰,碰,碰,医务室老师看了看,终于张口说话,:“没事了,下次要注意,不能有这么强的体能训练,”听到这话,我们深深地呼出了一口气,从这件事上,我又发现了她的特点是:勇敢,坚持。她身上的这些特点,坚持,勇敢,不拘束,字好,爽快……都是我学习的榜样。在跟她交往的这些日子,我发现她自卫非常好,所以我向她学了几招哦。还记得她跟我们第一次上操的情景,我们问她:“紧张不紧张?”她回答:“不紧张,一点都不紧张。”当我们学校自编的体操《踏浪》音乐响起时,她茫然了,第二节时,她已站在队伍里照猫画虎的学了起来……音乐结束,队伍集合,她悄悄地对我说:“张子泉你教我,我想学你们学校的体操,行不行啊。”我说:“好啊,只要你愿意,随时都行。”“那就这么说定了”她说。我们找来体操最好的贾婧儒来教她,她先一个动作一个动作的学,贾婧儒也特别有耐心教她。两个星期过去了,她终于学会了体操。然后她对我说:“我要把学会的体操,教给我们学校的同学们,谢谢你们。”在这一个月当中,她对我们学校丰富多彩的大课间活动留下了深刻的印象。一个月过去了,临走时,她依依不舍,她对我们说:“我真舍不得离开你们。”我们也有同感,很舍不得失去一个好伙伴,可我们也只能这样,期盼她再一次过来。六年级:张子泉1000字 六年级 写人