发生在教室的故事
450字
初一
记叙文
在这个有意思的教室里我们会听到打斗声·狂笑声·读书声以及写字的沙沙声。“叮铃铃”上课了，打铃声不知道有没有打响，我们班没有一个听到上课铃响，这是因为同学说话的声音太大，在一楼的老班听见了我们的声音在飞快步伐来到教室，教室立马鸦雀无声。老班用虎视眈眈的眼神看着我们说：“都上课了，你们还说话，看看你们都多大了，在一楼到三楼都听见你们的声音。”
历史老师来了，说“下面我们开始上课了，我丑话说在前面，如果你们上课时说话，我会让你们小手伸出来，打两下。”又说一句话：“7班的学生最听话。”老师的话刚落下，就听见后面的同学在小声的嘀咕。历史老师生气的说，后面的同学不自觉，那么刚讲过的话，忘不了，请把小手伸过来，狠狠的打了两下。下课了，我们大家出去玩了。
突然发生了一件有趣的事，坐在我后面的同学，罗振在被语文课代表邱与其瘙痒的哈哈大笑，我们大家看这场景就像人在耍猴一样，真是很少见，你看，在后面的卢畅笑的都不知道怎么表达了，只见他一会蹲下捂着肚子，一会又站起来掐着腰。
下一节数学课，老师一进门就看见王多尧是站着的，一开始没有理会他，谁知他站着并且身体乱动。老师用眼斜了他一下说：“站都不老实，是不是身上有刺呀，喜欢站那就再向后面站站，不要打扰别的同学听课。”
发生在教室的故事
700字
初一
记叙文
那是发生在小学六年级时的故事，至今想起来还觉得有趣，也能让我笑上半天喘不过气来：
当给我们正在兴致勃勃的跳橡皮筋的时候，突然上课铃声响了，我们无精打采的跑向教室，可是时间一分一秒的过去了，十分钟后……
“老师开会去了，老师开会去了
”，也不知道是谁说的，顿时，全班像炸开了锅，同学们高兴地欢呼大叫，有几位同学干脆爬到桌子上，也不管谁的书，就乱扔，甚至把自己的褂子脱下来，拿着衣服的一角就举起来绕圈，像是打了胜仗似的，女生们一个个就像是在唱海豚音似的，声音此起彼伏，就这样，一节没有老师的课开始了。
声音越来越大，我巡视了一下班里的情况，十几个男生绕着教室跑玩抓人的游戏，时不时的被某人推倒在地上摔了个跟头，还有几个男生在一起仰天大笑，就像发了什么神经似的。女生则围成一桌像是办酒席，我也不例外，各自拿出平时所喜爱的歌词本唱歌，像是比赛，怎么样都觉得很紧张，有的女生输了就会说：“哼，你们都欺负我，不跟你们玩了
”，我们也不想失去一个玩伴，也就跟着说：“
好啦，好啦，算你赢了，行了吧”
于是我们又开始比赛了。
正当全班玩的正疯的时候，突然，我们班的“
搞笑大王
”说“：我要自杀啦”这吸引了我们全班的目光，教室里一下子安静了许多，我突然有点不适应了。只看见他拿了把小刀，然后在脖子上划过去了，接着就倒在地上一动不动，谁也没看见他到底有没有划伤，但他的脖子上却有了一道红印，又像是血，可我们发现了一个秘密，他的左手边紧紧的握住了一支红笔芯，我们正要下位去挑逗他，就看见窗外有一个熟悉的身影，没错，那就是我们班的班主任，同学们迅速的爬向自己的桌位，唯有那个死人还在那里躺着，教室里鸦雀无声，老师正在一步步的走向他，同学们再也忍不住了，都纷纷笑场了，老师让我们不要说话，他终于感觉到有什么不对劲了，立马站起来啦，老师看到他的样子不禁笑了……
这就是我认为发生在教室的故事中最有趣的一件事。
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发生在教室的故事那是发生在小学六年级时的故事，至今想起来还觉得有趣，也能让我笑上半天喘不过气来：当给我们正在兴致勃勃的跳橡皮筋的时候，突然上课铃声响了，我们无精打采的跑向教室，可是时间一分一秒的过去了，十分钟后……“老师开会去了，老师开会去了 ”，也不知道是谁说的，顿时，全班像炸开了锅，同学们高兴地欢呼大叫，有几位同学干脆爬到桌子上，也不管谁的书，就乱扔，甚至把自己的褂子脱下来，拿着衣服的一角就举起来绕圈，像是打了胜仗似的，女生们一个个就像是在唱海豚音似的，声音此起彼伏，就这样，一节没有老师的课开始了。声音越来越大，我巡视了一下班里的情况，十几个男生绕着教室跑玩抓人的游戏，时不时的被某人推倒在地上摔了个跟头，还有几个男生在一起仰天大笑，就像发了什么神经似的。女生则围成一桌像是办酒席，我也不例外，各自拿出平时所喜爱的歌词本唱歌，像是比赛，怎么样都觉得很紧张，有的女生输了就会说：“哼，你们都欺负我，不跟你们玩了 ”，我们也不想失去一个玩伴，也就跟着说：“ 好啦，好啦，算你赢了，行了吧” 于是我们又开始比赛了。正当全班玩的正疯的时候，突然，我们班的“ 搞笑大王 ”说“：我要自杀啦”这吸引了我们全班的目光，教室里一下子安静了许多，我突然有点不适应了。只看见他拿了把小刀，然后在脖子上划过去了，接着就倒在地上一动不动，谁也没看见他到底有没有划伤，但他的脖子上却有了一道红印，又像是血，可我们发现了一个秘密，他的左手边紧紧的握住了一支红笔芯，我们正要下位去挑逗他，就看见窗外有一个熟悉的身影，没错，那就是我们班的班主任，同学们迅速的爬向自己的桌位，唯有那个死人还在那里躺着，教室里鸦雀无声，老师正在一步步的走向他，同学们再也忍不住了，都纷纷笑场了，老师让我们不要说话，他终于感觉到有什么不对劲了，立马站起来啦，老师看到他的样子不禁笑了……这就是我认为发生在教室的故事中最有趣的一件事。750字 初一 叙事
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发生在教室的故事那是发生在小学六年级时的故事，至今想起来还觉得有趣，也能让我笑上半天喘不过气来：当给我们正在兴致勃勃的跳橡皮筋的时候，突然上课铃声响了，我们无精打采的跑向教室，可是时间一分一秒的过去了，十分钟后……“老师开会去了，老师开会去了”，也不知道是谁说的，顿时，全班像炸开了锅，同学们高兴地欢呼大叫，有几位同学干脆爬到桌子上，也不管谁的书，就乱扔，甚至把自己的褂子脱下来，拿着衣服的一角就举起来绕圈，像是打了胜仗似的，女生们一个个就像是在唱海豚音似的，声音此起彼伏，就这样，一节没有老师的课开始了。声音越来越大，我巡视了一下班里的情况，十几个男生绕着教室跑玩抓人的游戏，时不时的被某人推倒在地上摔了个跟头，还有几个男生在一起仰天大笑，就像发了什么神经似的。女生则围成一桌像是办酒席，我也不例外，各自拿出平时所喜爱的歌词本唱歌，像是比赛，怎么样都觉得很紧张，有的女生输了就会说：“哼，你们都欺负我，不跟你们玩了”，我们也不想失去一个玩伴，也就跟着说：“好啦，好啦，算你赢了，行了吧”于是我们又开始比赛了。正当全班玩的正疯的时候，突然，我们班的“搞笑大王”说“：我要自杀啦”这吸引了我们全班的目光，教室里一下子安静了许多，我突然有点不适应了。只看见他拿了把小刀，然后在脖子上划过去了，接着就倒在地上一动不动，谁也没看见他到底有没有划伤，但他的脖子上却有了一道红印，又像是血，可我们发现了一个秘密，他的左手边紧紧的握住了一支红笔芯，我们正要下位去挑逗他，就看见窗外有一个熟悉的身影，没错，那就是我们班的班主任，同学们迅速的爬向自己的桌位，唯有那个死人还在那里躺着，教室里鸦雀无声，老师正在一步步的走向他，同学们再也忍不住了，都纷纷笑场了，老师让我们不要说话，他终于感觉到有什么不对劲了，立马站起来啦，老师看到他的样子不禁笑了……这就是我认为发生在教室的故事中最有趣的一件事。700字 初一 记叙文
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发生在教室里的故事小学六年加上初中一年，在教室里发生的有关我们的故事可多啦！远的暂且不说，我就将最近发生的故事说给大家听吧！那是星期一上午的第四节课。一道铃响后，我们正做好准备上书法课。可二道铃响了，书法老师迟迟没来上课。来查课的老师告知我们书法老师因事请假没能来上课并宣布这节课改为自习课。同学们都在唉声叹气，看来是白等了一场。过后，教室里静得出奇，什么事似乎正在酝酿之中。真想不到，一场大战即将开始。有些按耐不住的小华突然拿出一把小水枪，还扣动了一下扳机。也不知他是有意还是无意的。水喷洒在了小红的头发上。呵！小华真是胆大包天。你哪个不喷，为什么偏要喷在小红的头发上。小红可是我们班出了名的“母夜叉”。哎！小华这下可有的受了。小红回头用她那利剑般的眼神瞄了一下小华，大声叫道：“姐妹们，我们一起上！”话音未落，几把水枪一起朝小华射去。小华差点成了落汤鸡。见小华被女生欺负，我们这些好友是路见不平拔刀相助，马上投入了激烈的战斗。由于此战伤及了无辜，一些同学也只好被迫“参战”。战事逐渐扩大。最后，男生一群，女生一队，双方杀的是难分难解。教室里就像在下毛毛细雨一样，黑板上，墙上、地板上……全都快被润湿了。有的同学的衣服和头发湿了是在所难免。这场战斗持续到下课。全班同学是饱受战乱之苦，不得不休战。当然，发生在我们教室里的故事还有很多。今天，我向大家讲述了我们班的水战，将来有机会，再向大家述说粉笔战。550字 初一 记叙文
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发生在教室里的故事一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。教室，本应是同学们学习的地方，可是在这样的一个学习氛围里，却常常发生许多不尽人意的事，不得不引起人的深思。今天，一个阳光明媚的日子，也是“全国亿万学生阳光体育运动启动”的日子。可是这活动还没有开始，个别同学已是“热情似火”了。数学课上，同学们正专心致志地学习着。忽然，一声呐喊打破了教室的平静。我扭头一看，薛世杰那硕大的身影顿时闪入了我的视野。他哭丧着脸，一张脸因为愤怒而极度变形。他考虑片刻后，径直奔向了郑家鑫的座位。大家一时间被弄得莫名其妙。可就是在这一瞬间，薛世杰顺手拉起郑家鑫的书包，直冲教室外，有几个人唯恐天下不乱，争着出主意，甚至抛出了把书包扔下楼的“好主意”。听了他们的话，薛世杰仿佛有所醒悟，伸出手就将书包抛向了窗外，只见书包在空中画出一道靓丽的曲线，成功着落。一旁的郑家鑫自知理亏，赶紧跑下去想拣书包，但还没走出教室便受到了薛世杰的迎面袭击，幸好被旁边的数学老师及时拉住了。薛世杰报仇未成，便乱舞起拳头，数学老师身上很快就受了几计重击，全班同学顿时乱成了一片……这件事情正如我开头所说，它不仅是同学之间团结与否的体现，更是班级风貌的一种表露。这仅仅是狭义而谈，如果扩大一点，这一现象，就代表了一个民族的修养，甚至一个国家的综合素质。设想一下，假如他们打架时，一位外宾恰好经过，他会对我们产生怎样的看法？一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到“团结就是力量”吗？如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾说过，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸！”……拉封丹说过，若不团结，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾说过，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸！”……1200字以上 初一 记叙文
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发生在教室里的故事就算翅膀被折断，心也要飞翔。——题记“铃铃铃”上课铃刚响起，同学们走进教室，门口便出现班主任那犀利的目光，教室里喧闹的声响顿时消失的无影无踪。老师说“这节课自习把语文书拿出来背背，马上我来检查。”老师前脚刚迈出门，我们就开始进行我们的狂轰滥炸了。首先我们的小抱站在讲台上，“我要飞的更高，”“摔的更惨~”。在一阵哄笑中小抱对他的兄弟们使个眼神，于是他的兄弟们全都上讲台，抱着扫把——伴舞！不一会儿，小抱下台了，小辉上了讲台全班都知道小辉跳舞是最好的了，于是小辉来了一段鬼步舞。全班高欢。不一会儿，我们的专门监视老师的小白高呼“老师来了，老师来了”。全班同学拿起语文书，装模作样地读起书来。班主任用那犀利的目光扫视了一遍，看看全班都在努力背书，点了点头，欣慰的笑了笑。是的，就算我们现在不能获得自由，翅膀被折断了，但是我们的心也要自由自在的飞翔。初一:孩子不笑350字 初一 记叙文
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一些发生在教室里的故事伴随着我们成长，最多的是学习的时间，我们学习的地方总是在教室，教室一间一间有一间，我经历过无数的分班，坐在不同的位置上，都是老师分的，没有人问不问我们到底愿不愿意，教室也是不同的，也许在一楼拐角处，也许在五楼最里面。也许这次在一班，下一次就是二十二班。也许是随机的，也许是巧合，也许是有规律的。这次，我来讲述一些发生在教室里的故事。记忆犹新的是刚开学，我总是很兴奋，常常忘记一些事情。那些似乎是被记忆删减掉的，不重要的事情，也许是被忙忘的，我就不肯定了。我的数学老师是个游戏迷，他的教学经历非常丰富，并且年纪很大了。有一次他让我们考试，他自己好像无聊，就拿着手机偷怕我们，考试之后再发给我们看，我最难忘的一张是我注意到老师从我身边走过，我一探头，就把我的小眼睛拍进去了，同学一看，以为我的眼睛是眯起来的，我好生气，好无奈。还有他在课堂上玩游戏，我们在做作业，有同学趁老师出去一下，赶紧看了一眼，偷偷告诉我们，没想到现在都那么厉害，老师这是知己知彼百战百胜吗？还有一件事情藏在我心底很久了，那是一次圣诞节，班上准备活动，老师问我这是要准备派对吗？由于我很怕老师，就是对于每个老师都很紧张，感觉老师是一个神圣的职业，我好像一紧张不小心说成了元旦节，我好伤心，事后我又不敢纠正，以至于到了元旦节那天，老师看见我的眼神都和以往不一样，我的内疚越积越深。最近，期中考试之后，我又再次回到母校，看见老师，还是没有说，也许老师已经忘记了，我又为什么要抓住不放，老师看见我，说不出名字，但是记住我的样子，我也很开心。这就是发生在教室里的故事，我喜欢那些好老师，他们负责认真。650字 初一 记叙文
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发生在教室里的故事教室，陪伴了我五年的建筑物，在成长的路上，教室就好比是剧院，而我们则是演员，每一天都在演绎着一出又一出的戏剧一个星期五的下午，又一出的戏剧上演了。那个时候，同学们大部分是自顾自的，有的在看书；有的在写字；有的在休息……也有的不安分守己，老想着要捉弄别人。只听“哎呀”的一声，打破了教室原本的宁静：原来几位男同学在用粉笔投掷女生呢！女生毫无还手之力，只好拼命地“东躲西闪”。男生见了，更加“猖狂”，从讲台上抓起大把大把的粉笔向女生攻击。由于次战伤及无辜，许多人也只好被迫“参战”。男生一群，女生一队，双方杀的是“天昏地暗，日月无光。”粉笔就像流星一样，把教室的地板炸地遍地开花。越来越多的粉笔成了“牺牲品”，“参战”的同学被击中后，结束了短暂而宝贵的“生命”。老师一到，我们便乱了阵脚，整个教室还弥漫着“硝烟”的味道。大家望着那缺胳膊少腿的粉笔，同学们在老师严厉而又鼓励的眼神中开始忏悔——这洁白的粉笔原来静静准备用自己仅有的一点生命谱写一首首知识之歌，可是你们却把它当成捉弄别人的道具，真不应该呀！400字 五年级 记叙文
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发生在教室里的故事因为那天有音乐、美术、体育、电脑这几门课，在课堂上也少不了几场闹剧，真的是一个“千载难逢”的好日子！第一节课是音乐课，老师继续教我们上节课还未学会的[让我们荡起双桨].开始我们都一致“反抗”，但是师命难违，我们只好服从。第一节课是音乐课，老师继续教我们上节课还未学会的[让我们荡起双桨].开始我们都一致“反抗”，但是师命难违，我们只好服从。老师叫一个同学把词抄在黑板上，结果抄错了几个字，老师说：“现在社会上又刮起一阵‘错字风’，昨天在电视上看到一则新闻报道：在大街上随便调查一些人，要他们写出：‘饕餮’二字，结果只有一个人写出来，然后又叫了两个同学到黑板上写，结果无一人写出来。在这节课结束的时候，老师说：“现在你们可以把这首歌唱给你们的语文老师听，这可是他布置的作业，你们还可以叫他唱一遍，他唱的还不错。”听了之后我们个个都惊叹不已。想不到语文老师不仅书教得好，这种高难度的歌也会唱，真是一个大大的人才啊！课后，有同学说：“上语文课时我们就让老师唱《让我们荡起双桨》。如果他不唱我们就让他写“饕餮”，怎么样？”大家都全票通过了这一“伟大”的计划，并为此做了充分的准备。好不容易挨到了下一节课，语文老师也提前进入了教室，在讲台前正襟危坐，看着桌子上的书，时不时的喝口茶。一同学见此好机会就上前说：“老师，听音乐老师说你会唱《让我们荡起双桨》，你给我们唱几句吧！”老师最后没唱，所有的计划都失败了！唉！老师真是老谋深算啊！550字 初二 记叙文
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发生在故事我和小宇认识完全在不经意间。去年秋天，我们一起补课，补课时常常一起讨论问题，渐渐就熟识了。进入冬季，天渐渐黑的早了。有一段时间，补课结束后天已经黑的什么都看不清了。尽管家与补课班间的距离并不远但是每一次一拐进我们那条还没安路灯的街道，我就闭着眼急着往家跑。有一次，竟然撞到了一个骑自行车的人身上，回家后妈妈一边往我膝盖上涂药水，一边说：“要不，咱别补了？”我想了想，也决定放弃补课。正愁怎么跟老师说呢放学的路上碰到了小宇。我请他帮我和老师说一声，他一脸的诧异，问我为什么不补了，我红着脸跟他说了这事的原委，他笑笑说：“就这点小事，你放心补吧，我有办法。”我将信将疑，但当晚还是去了，我到想看看这小子究竟有什么招儿。补课结束后，我像往常一样急着往家赶，正要拐向岔口时，小宇跟上来了，他若无其事的说：“走吧，咱们一起走，反正也是顺路。”一路上，我们俩一前一后，我一直和他保持五步的距离，生怕碰到了熟人。后来还是小宇打破了这个僵局，他掉过头来解释道：“其实，这是我第一次送女孩子回家。”我没做声，但又有些不好意思，心想：人家这么诚心诚意的帮我，我还对人家不理不睬的，真有些不应该。于是，就主动和他说起话来，说著说著，没多久便到家了。我道过谢后，静静地注视着他，直到他的背影消失……以后每天补完课，我们就一同回家。有他在身边，我再也不用闭着眼瞎跑了我们在路上有说有笑，不知不觉就到了我家楼下、、、就这样，我一直坚持补完所有的课程……就在离毕业前的一周，我才知道，其实我们并不顺路，他竟然住在离我家好远的郊区，我真后悔、补课结束那天竟没跟他说声谢谢。妹：上帝这个醉汉让我认识你。在和你相处的那段时间里，我从你那学到了很多，谢谢你、、、、以后害怕的时候却把自己的影子当成我…~兄：小宇读到这里，我的泪水匆匆流下。再抬头看时，他早已消失在人群中……~现实走过了，留下回忆。回忆里，我们曾经结伴走过…………~750字 初三 叙事
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一个发生在教室里的小故事叮铃铃，上课铃响了，可我们的教室却仍然闹哄哄的，老师怒气冲冲的走进了教室，双手叉腰，气得满脸通红。使劲的拍了一下桌子说:“刚才是谁领头说话的？”同学们都慢慢的低下了头，老师指着小丽生气的问:″是你吗？”小丽慢慢抬起她那已经吓得苍白的脸，望着老师似火的眼神，小丽怯生生的回答道:“不是我。”老师又指着小明说:"还是你？”小明害怕的说:“不是我。”老师在教室里走了两圈。竟然放过了我们，开始上新课了。今天真是有惊无险啊！不过快下课的时候，我们以为躲过了一劫。可是说话最大声的那几个同学，被叫家长啦！辛好，我刚才在写作业。我才叫躲过了一劫呢。不过今天真的是有惊无险，因为我也在跟同学说话，然后呢，我忘记写中午作业的其中一道题，然后我补上了，现在我补的时候老师竟然来啦！300字 四年级 写人
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发生在教室里的事今天，平淡的一天。我们是像观众一样听老师的课，然后等待着下课。“叮铃铃！”上课了，但是大家的心还在外面游走。老师还没来，大家都不安分，聊天的聊天，看书的看书。甚至有人大胆地走到教室门口张望。教室里闹哄哄的。突然一个同学不小心推了一下另一个同学。那个同学就认为他是有意的，本来是小小的争吵，却变成了打架。这个同学一脸不爽的表情，并推了一下另一个同学，说：“你干什么！”他说：“又不是故意的，那么计较干嘛！小气！”这句话一下子激怒了那个同学，他揪起另一个同学的衣领，把他往讲台桌旁狠狠地推了过去，连讲台桌都害怕地后退了几步。事情发展地越来越恶劣，全班却没有一个同学上前劝架，甚至有人高声喊“好！”虽然我很难过，但并没有上去，就怕他们俩会打我这个劝架者。这个同学像发了狂似的，又揪住另一个同学的衣领，把他往地上一推，然后在地上踩了一脚，便像黑社会老大一样回到座位上了。全班都惊呆了！这时老师又刚好进来，连忙扶起躺在地上的同学，问：“没事吧？”他摇摇头，一瘸一拐地走向校医室。老师严厉地教训了我们，为什么没有一个同学劝架？大家一直保持沉默。老师说的对，我们一起相处了快6年了，在快要毕业的这段时间，为什么还要发生矛盾呢？不能好好相处吗？让我们小学最后的回忆美好一点不好吗？450字 六年级 记叙文
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发生在初二的故事春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐那时，你刚接我们班。你满脸的皱纹，黑发中夹杂着少许的银丝，当时我们都以为你四十多岁，可你还不到三十五岁。原本以为你和蔼可亲，可并非是这样。听你教过的学哥学姐说，你总是板着脸，连笑都笑不笑一下，好像扮"酷”是你的专长。那次，你留的作业我落了两道题，你当着全班，狠狠地训了我一顿，并通知了我的家长。自从那以后，每位老师留的作业我都认真完成。第一次月考过后，我们班的成绩在全年组遥遥领先。光是全校前五十名就有十了多个，大家都认为你可以表扬我们，最起码可以笑一下，可你没有。但后来，我们都知道了，你不表扬我们，是因为害怕我们骄傲自满。天逐渐变冷。那天，我没戴手套，我的手指头冻得通红。放学的时候，你问我："天这么冷，怎么没带手套''还没等我说话，你已经走远了，留给我的是感动。我明白，你并不是我们心中的“冷血动物”，只是不善于表达罢了。原本以为你可以伴我们走过初中，但是，两个月后，你又被调到初三去了。我们哭了，可你说：“假如你们真的感谢我，那么就考个好成绩。”短短的两个月，只是初二的一个“小插曲”，但我却记住了你，是因为敬佩，也是因为感动。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，你是灵魂的工程师，是感动的化身。450字 初二 记叙文
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作文：在教室里发生的事星期四早上，正在跟小朋友玩的时候杨未博拿着尺子来打我，突然我把尺子拿住了，就一秒钟不到的时间我和杨未博把尺子弄断了。于是有人去告语文老师-林老师一个小朋友来叫我去林老师办公室，林老师又叫杨未博来。我说：“林老师是这样的，是杨未博先来打我的，然后我就把尺子拿住了，才弄断的。”于是林老师就这样说:以后人家不喜欢跟你玩就别去烦人家，你先可以去了。后面的我就不知道了。等第三节下课，我正准备跟他去说他就叫我了，你交两块钱，剩下的给我办好了。于是我就给他了两块钱，就这样这件事过去了，可老师心里仍然没忘记名师点评：文章讲述了自己和杨未博之间所发生的一件事情。总体来说，全文语句不够通顺，阅读起来不是十分流畅。“于是有人去告语文老师”应为“于是有人去告诉语文老师”。“以后人家不喜欢跟你玩就别去烦人家，你先可以去了。后面的我就不知道了。”这是林老师的说话，应该加上双引号。“你先可以去了”应为“你可以先出去了”。“你交两块钱，剩下的给我办好了。”这也是人物的说话，应该加上双引号。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2009-11-24 15:38:00450字 四年级 叙事
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发生在校园里的故事就像是平静的海面上引爆了一颗水雷，一声凄厉的叫声，打破了全校午间的欢乐气氛。这仅仅只是何早冉给韩应晖的一个玩笑，却引发了一次流血事件。那是中午吃饭的时候，吃完了的同学在操场上玩，没吃完的同学依旧在教室里，韩应晖下楼到食堂盛饭时，何早冉用手把他往楼下一推，结果他头上肿了几个包，还导致右手粉碎性骨折，班主任来后，把何早冉训斥了一顿，急切地询问韩应晖的状况。“一位同学受伤了，手上流了好多血。”一旁的同学议论纷纷。“那个是二班的何早冉呀？”“是呀！唉，又出事了！”“那个小胖子伤得挺严重的，赶紧送医院吧！”……于是老师打电话去叫人把他带到医院去，同学们都很关心他，韩应晖一开始放声大哭，得到了同学们的关心，只是小声抽泣了……之后是怎么去医院，去了医院如何，我不太清楚了，因为上课铃响了。一个多月后，虽然韩应晖回来了，但是并没有完全好，因为手上还有一个钢板，暑假时还要再动一次手术，把钢板取出来，而何早冉因为赔了很多钱，到现在依旧没来上学。这次流血事件足以给我们一个血的教训，不能疯，要注意安全，虽然流血事件很少发生，还是要处处防范，因为万一哪一天，这种事降临到你头上或因你而发生时，你才意识到他的严重，那时，已经晚了。这就是发生在我们学校的一个发人深省的故事。450字 四年级 叙事
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发生在“语文月”的故事语文就像广阔无垠的大海，而我们现在所学到的知识，只仅仅是大海中的一滴水，我吮吸着这无限的能量，尽情遨游在语文的世界中。这些天，学校的“语文月”活动又拉开了帷幕。“语文月”活动是值得期待，更是值得人回味的。上届“语文月”活动给我的印象十分深刻，“语文超市”的形象无时无刻不印在我的脑海中。那天，天气十分炎热，但却丝毫未打消同学们的热情与激情。各班同学在自己的摊位前大声叫嚷着，吸引着“顾客们”，有的摊位则更有新意，搞起了促销活动：有抽奖的，有发糖吸引顾客的，也有的班级干脆让推销员去拉顾客，伴随着一阵阵欢乐的交响乐，此次活动显得更有意义了。瞧，那个班同学推销的产品是四大名著：有《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》，还有大家熟悉喜爱的《西游记》。“大家快来看呀，四大名著，知识多多，欢乐多多，快来快来，机会不断……”这位同学的推销，吸引了不少同学！看来，姜还是老的辣。“有糖吃哦，快来哟！”不远处传来低年级段同学稚嫩的声音，只见一群水果娃也在像模像样地招揽着生意，果然吸引了不少“贪吃”的同学呢！远处的“成语接龙”、“小小旅游团”、“古诗大比拼”等一系列的推位旁，排起了长队，想必生意不错吧……这些事真是让我回味无穷，我想：举行“语文月”活动是十分有意义的，它不仅让我们从中获得了欢乐，又从中汲取了知识，我们何乐而不为呢？450字 四年级 叙事