我心中的华罗庚
记得很小的时候,有一次,在公园里我曾经指着华罗庚爷爷的塑像问妈妈:“这是谁啊?”。妈妈告诉我:“他是华罗庚,是我国著名的数学家,而且他还是我们金坛人呢!”后来,我从电视、课外阅读书上渐渐了解到,华罗庚爷爷是一位勤奋好学、意志坚强、爱祖国的人。
华罗庚小时候学习很勤奋。在他上初一的时候,因为家里穷,所以他只能退学。但是他没有放弃学习,仍然坚持自学数学,经过自己不懈的努力,他完成了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》的论文,从而被清华大学破格聘请为大学教师。
华罗庚的意志很坚强。在失学回家不久,华罗庚身患重病,病好后腿留下了残疾,在这样困难的情况下,他说:“古人尚能身残志不残,我才只有19岁,更没理由自暴自弃,我要用健全的头脑,代替不健全的双腿!”就这样,白天,他拖着病腿,忍着关节剧烈的疼痛,拄着拐杖一颠一颠地干活。晚上,他在油灯下顽强地自学到深夜。
华罗庚很爱祖国年夏天,已经成为杰出数学家的华罗庚正在英国工作,那儿的生活环境和工作环境都非常优越。然而当国内抗日的消息传遍英国时,他怀着强烈的爱国热情,毅然放弃了国外的一切,风尘仆仆地回到祖国,为西南联合大学讲课。回国后他将高深的数学理论应用于工农业生产实际中,为祖国的科学事业做出了巨大的贡献。
华罗庚爷爷是我学习的榜样,也是我们金坛人民的骄傲。我一定要珍惜现在的幸福生活,好好学习,像华罗庚爷爷那样成为对祖国有用的人。
家乡的变化
我小时候和妈妈一起去外婆家,坐完公共汽车后,就是一条坑坑洼洼的小路,得坐摩托车进去,还需要半小时才能到达外婆家。晴天,尘土飞扬,雨天,满是泥泞。有的时候泥水溅到身手,就会很苦恼。现在去外婆家,咦?怎么路与以前不一样样了,路变得宽宽的,平平的了,而且全部都是水泥铺的呢!坐在摩托车上一溜烟就到家了,再也没有
泥水、飞尘了。望着两边绿油油的稻田,一幢幢漂亮的楼房,心里有说不出的痛快。”哈哈,”我要多来几次外婆家!
一年级的时候,我们的学校在大西门这里,我们的课桌是很破旧的,而且操场也很小,远远望去像一座古老的楼。我不知道它有多老了,而且学校的门口是一个很陡的坡,放学的时候,常有小朋友摔倒。二年级的时候,终于我们搬进新学校了。新学校离原来的地方不远,当我面天背着书包走进新学校那时,我就面对国旗心想,一定要好好学习。看那边,花园里的杜鹃花、茶花在这么好的学习环境下,我能不好好学习吗?
离我家不远有条河,以前河边那里都是一个个小门面,到处脏脏的,河里飘着一层白色垃圾。一到晚上路上黑黑的,没有路灯,而且很吵闹。现在那里就像变魔术一样,变成了一个人人都想去的地方。取名叫沿江风光带。光听名字就觉得舒服,早晨那里会有人跳舞、练榆枷、散步、打太极。还有很多我叫不出名的花草树木,还会有轻音乐。晚上那里五颜六色的灯光可美了,灯光倒影在河水里,色彩斑斓,远远望去像一幅美丽的风景画。
在我读一、二年级的时候,去外婆家或者走亲戚都是坐公共汽车,三年级的时候,我们家买车了,在那一刻我高兴得跳起来了,以后我们去哪里都是我爸爸开车带我们去,当我们一家人坐在崭新的车子里的时候,心里的滋味特别甜,我哼着小曲,看着车内的爸爸妈妈,看着车外美丽的风景,别提有多幸福。
你看看我们的家乡道路越来越宽广,高楼大厦越来越多,环境一天比一天好,人们的生活越来越幸福,我为日新月异的家乡而感到自豪,为我们繁荣昌盛的祖国而骄傲。
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读华罗庚有感华罗庚是全世界最伟大的数学家,他是中国人,在美国一所大学教书。他有丰厚的经济,有优雅的洋房,美丽的小汽车,过着小康生活。他放弃在美国美好的生活,带着妻子和儿子回到了祖国,把他的学识献给自己的祖国,为祖国尽力。读了这课书以后,使我深深懂得华罗庚爱国主义精神。他忠诚教育事业,培养祖国有文化、有知识的知识分子。他这种爱国主义的精神,是值得我们学习的敬佩的。因此,我们从小就要刻苦努力学习,把自己学到的渊博知识献给祖国人民,把祖国建设得更加繁荣富强,使我们祖国科学事业超过世界先进水平,我要学习华罗庚热爱祖国的精神,把毕生精力献给人民。250字 三年级 写景
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华罗庚华罗庚是全世界最伟大的数学家,他是一位在美国大学教书的中国人。他有丰厚的经济,有优雅的洋房,美丽的小汽车,过着幸福生活。但他放弃在美国美好的生活,带着妻子和儿子回到了祖国,把他的学识献给自己的祖国,为祖国尽力。华罗庚忠诚教育事业,培养祖国有文化、有知识的知识分子。他这种爱国主义的精神,是值得我们学习的敬佩的。我们要想他学习,将自己的毕生奉献给祖国!150字 一年级 写人
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现代“华罗庚”我们班有个“华罗庚”,大家可别见怪,他其实是我们班名副其实的大数学家“黄”。想当年他和我都是班里最厉害的数学家,没有之一。可惜现在,我的成绩忽高忽低,很不稳定,所以我早已退出了我们班的数学江湖。黄有着一双炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,能说会道的大嘴巴!告诉你个小秘密,老黄每次说话张口就是“我告诉你”,闭口就是“你懂不懂”。有一次,我去问老黄一道题:15-y+x-y-16=17怎么解?我走了过去,问他。而他却对我说:“我告诉你,先把y去掉,再加上x减16,最后等于这个,你懂不懂?”他边说着边写出答案,我深深地被他清晰的思维所折服。还有一次我们正在数学考试,我先扫视了一遍整张卷子,太简单了!然后我就认真的做起来了,过了一会儿,我就做完了,我想肯定能考一百分,老师看我写完了,就把试卷在我不知的情况下,直接收了上去,然后改了改,最终我的成绩是一根油条加两个鸡蛋——100分,老师出去了,让我来帮忙看一下班,我就上讲台看着他们奋笔疾书的做试卷。这时,我看见黄在思考一道题,我走了过去,看见他在思考第二道题,我拿了张纸和笔,把那道题的答案一字不差的写了下来。接着我走到黄旁边把纸条传到他那,可他看都不看,这时老师来了说收卷。第二天老师开始公布结果:张100分,王100分,黄98分,李97分……我惊呆了,黄错的就是我告诉答案的那题。我去问他为什么不把答案抄上?他却板着脸严肃地说:“我告诉你!不会就是不会,会就是会,不能骗人!你懂不懂!身为监考人员却带头作弊,你这种行为辜负了老师对你的一片信任!你懂不懂!”我羞愧的低下了头。这样的朋友既让人气又让人喜!我要向你学习做任何事情到要有自己的原则,不能明知故犯,坚守自己的底线,通过自己的努力来获得想要的一切。点评:从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。800字 四年级 写人
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少年华罗庚今天,我们全校师生来到工人影剧院看一部儿童剧,儿童剧的名字叫《少年华罗庚》。故事的主要内容是华罗庚得到了一本杂志,杂志里有一篇论文,论文是苏教授写的,名字叫“代数的第五次方程解”。他废寝忘食的研究着那篇论文,并发现论文中有一个地方苏教授写错了。可就在这时,意外发生了,华罗庚的妈妈去世了他因疾病而导致一条腿失去知觉,而最理解华罗庚的赵老师也不信任他了,一转眼华罗庚什么也没了。但皇天终究不负有心人,华罗庚挺过了难关,最终将论文发表还赴北京清华大学当教授,得到了大家的认同和敬佩,成为了数学界中的一颗璀璨的新星。看完这部戏剧,我的心情久久不能平静。华罗庚啊,我想对你说,你坚信自己的信念,顶住压力,努力寻求真理,敢于向权威挑战的精神真让我佩服。你专心致志地钻研的研究每一个细节值得我学习。每当我想起自己遇到一点困难就想退缩的样子,感到惭愧极了。华罗庚,是你让我懂得坚持,懂得迎难而上的道理。我一定要以你为榜样,好好学习,成为一名更出色的初中生。当我们快乐健康的在父母的双翼下成长时,华罗庚却忍受着丧母之痛与双腿残疾之苦,以顽强的毅力突破了一个又一个的难关,最终登上了他人生中的顶峰。不管是物质上的困难,还是精神上的压力,华罗庚始终都坚持着他的信念——要研究数学,他热爱数学,更想制服数学!想到这里,我感触很深,我们与华罗庚相差的太多了,为什么他能成功,而我们却不行呢?他孜孜不倦的钻研是我们要学习的,他顽强拼搏的毅力是我们所敬佩的……我想,在华罗庚的身上,还有许许多多的精神值得我们去学习!华罗庚,你真了不起!金卫中学六年级:陈瑜600字 六年级 叙事
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华罗庚的作文篇一:我心中的华罗庚记得很小的时候,有一次,在公园里我曾经指着华罗庚爷爷的塑像问妈妈:“这是谁啊?”。妈妈告诉我:“他是华罗庚,是我国著名的数学家,而且他还是我们金坛人呢!”后来,我从电视、课外阅读书上渐渐了解到,华罗庚爷爷是一位勤奋好学、意志坚强、爱祖国的人。华罗庚小时候学习很勤奋。在他上初一的时候,因为家里穷,所以他只能退学。但是他没有放弃学习,仍然坚持自学数学,经过自己不懈的努力,他完成了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》的论文,从而被清华大学破格聘请为大学教师。华罗庚的意志很坚强。在失学回家不久,华罗庚身患重病,病好后腿留下了残疾,在这样困难的情况下,他说:“古人尚能身残志不残,我才只有19岁,更没理由自暴自弃,我要用健全的头脑,代替不健全的双腿!”就这样,白天,他拖着病腿,忍着关节剧烈的疼痛,拄着拐杖一颠一颠地干活。晚上,他在油灯下顽强地自学到深夜。华罗庚很爱祖国。1936年夏天,已经成为杰出数学家的华罗庚正在英国工作,那儿的生活环境和工作环境都非常优越。然而当国内抗日的消息传遍英国时,他怀着强烈的爱国热情,毅然放弃了国外的一切,风尘仆仆地回到祖国,为西南联合大学讲课。回国后他将高深的数学理论应用于工农业生产实际中,为祖国的科学事业做出了巨大的贡献。华罗庚爷爷是我学习的榜样,也是我们金坛人民的骄傲。我一定要珍惜现在的幸福生活,好好学习,像华罗庚爷爷那样成为对祖国有用的人。篇二:永远的金坛,永远的华罗庚说道金坛,人们总会提起华罗庚;说起华罗庚,人们就会谈起华罗庚纪念馆。华罗庚纪念馆是我们金坛市的一座十分宏伟的建筑物。当然,华罗庚纪念馆也有十分悠久的历史,1985年6月12日华罗庚教授逝世后,人们为了纪念他,立刻在市中心的中山公园内兴建了一座设有3个展厅、总面积615平方米的华罗庚纪念馆。作为江苏省爱国主义教育基地,纪念馆每年接待中外参观者5万多人。多年来,华罗庚不仅没有被人们淡忘,反而越来越受到人们的尊敬和怀念,随着参观者的增加,馆内设施日显陈旧,展厅面积也难以容纳众多参观者。在这种情况下,金坛市委、市政府决定迁建华罗庚纪念馆。把华罗庚纪念馆迁建到城南风景区,临近金坛博物馆、段玉裁纪念馆和市体育馆(也就是在我家的对面)现在的华罗庚纪念馆建筑面积达2000平方米,视线开阔,水陆交织,风景优美。新馆是一座纪念华老一生轨迹,反映华老一生事业与追求、体现华老精神,具有特定气质和魅力的建筑。华罗庚的“心”是永远在他的故乡金坛的。不但从华罗庚纪念馆可以看出,还从他死去的躯体也会到了金坛可看出!当2004年华罗庚的妻子吴筱元去世后,华罗庚的子女们想到了为父亲了却归乡心愿。于是,华老的子女向全国政协和民盟中央郑重提出骨灰迁移申请,很快得到了中共中央办公厅的同意批复。与此同时,华老的子女们还决定,将母亲吴筱元的骨灰也迁回故乡金坛。华罗庚是我们金坛得骄傲,同时,金坛也是华罗庚的骄傲!篇三:少年华罗庚今天,我们全校师生来到工人影剧院看一部儿童剧,儿童剧的名字叫《少年华罗庚》。故事的主要内容是华罗庚得到了一本杂志,杂志里有一篇论文,论文是苏教授写的,名字叫“代数的第五次方程解”。他废寝忘食的研究着那篇论文,并发现论文中有一个地方苏教授写错了。可就在这时,意外发生了,华罗庚的妈妈去世了他因疾病而导致一条腿失去知觉,而最理解华罗庚的赵老师也不信任他了,一转眼华罗庚什么也没了。但皇天终究不负有心人,华罗庚挺过了难关,最终将论文发表还赴北京清华大学当教授,得到了大家的认同和敬佩,成为了数学界中的一颗璀璨的新星。看完这部戏剧,我的心情久久不能平静。华罗庚啊,我想对你说,你坚信自己的信念,顶住压力,努力寻求真理,敢于向权威挑战的精神真让我佩服。你专心致志地钻研的研究每一个细节值得我学习。每当我想起自己遇到一点困难就想退缩的样子,感到惭愧极了。华罗庚,是你让我懂得坚持,懂得迎难而上的道理。我一定要以你为榜样,好好学习,成为一名更出色的初中生。当我们快乐健康的在父母的双翼下成长时,华罗庚却忍受着丧母之痛与双腿残疾之苦,以顽强的毅力突破了一个又一个的难关,最终登上了他人生中的顶峰。不管是物质上的困难,还是精神上的压力,华罗庚始终都坚持着他的信念——要研究数学,他热爱数学,更想制服数学!想到这里,我感触很深,我们与华罗庚相差的太多了,为什么他能成功,而我们却不行呢?他孜孜不倦的钻研是我们要学习的,他顽强拼搏的毅力是我们所敬佩的……我想,在华罗庚的身上,还有许许多多的精神值得我们去学习!华罗庚,你真了不起!篇四:华罗庚给我的启发华罗庚是在国际上享有盛誉的数学家,他在解析数论、矩阵几何学、多复变函数论、偏微分方程等广泛的数学领域中都作出了杰出的贡献。但在这些荣誉的背后,华罗庚付出了常人不曾有的艰辛。他出生在一个贫困家庭,学习了一年不到就辍学了。直到他18岁那年,才到学校里干杂物活,因勤奋好学而受到了校长的关爱。可就在那一年,华罗庚又染上了可怕的伤寒症,病愈后的他左腿残疾了。但面对人生道路上的挫折,他没有气馁,终于华罗庚以自己的才华和惊人的成就,取得了清华园师生乃至世界人民的敬佩。他的名言是“用健全的大脑代替不健全的双腿”。华罗庚的这种不畏艰难,知难而上,勇敢求知的精神让我非常敬佩,我要向他学习。平时也许是学习上常常依赖妈妈的帮助,一碰到难题我就会打退堂鼓,什么事都指望妈妈帮忙解决。虽然妈妈再三劝告我不能这样,但我依然我行我素。久而久之,我碰到难题就怕动脑了,能躲就躲,躲不了就逃。就是这样懈怡的学习态度导致我在这学期的英语考试中名落孙山——全班平均分还未达到。自我反省中,我看了华老的少年故事,真是受益非浅。想想古往今来有多少名人不是在困苦的包裹中破茧而出?伟大的音乐家贝多芬二十六岁时开始耳聋,晚年全聋,但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,却写下了不朽名作《第九交响曲》。张海迪5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪,在残酷的命运挑战面前,她没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争的同时,攻读了大学和硕士研究生的课程,获得了“八十年代新雷锋”和“当代保尔”的美誉。每个人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光,一盏勇气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,有了信心,就是成功的开始。我决定在以后的学习和生活中面对困难要勇于面对,不畏艰难,做一个真正的男子汉!篇五:妙算惊人-华罗庚华罗庚小时候,他的父亲开小杂货铺,家里穷得很。华罗庚一生下来就被装进一个箩筐里,顶上又盖一只箩筐。老人说这样可避邪消灾,所以给孩子起名为“罗庚”,很有些吉祥如意的意思。华罗庚上学期间,并不是一个循规蹈矩的孩子,常常独出心裁,我行我素。而且把作业乱改一通,但这些并不能掩盖他的天资聪慧。华罗庚的数学天才大大超过了他的同学们。他上初中二年级时,教数学课的是法国留学生王维克。有一次王老师在课堂上提出一个有趣的问题:“今有物不知其几,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”过了好半天,竟没有一个学生能回答。王老师用眼扫视全班时,大部分学生都低着头,恐怕被老师喊起来回答。只有一个学生在桌上用笔紧张地算着。过了一会儿,这个学生果然举手要求回答了。他大声说:“是二十三。”王老师问:“大家说他回答的对不对?”教室里又是一片沉寂,同学们只是惊奇地看着站起来的那个学生,他就是很不起眼的华罗庚。王老师说:“他答对了。”接着老师告诉大家,这是我国古代算学经典之作的《孙子算经》里的一道名题。在楚汉之争中,汉王刘邦的大将韩信,还用这个方法点兵呢!西方数家尊称它为“孙子定理”。王老师一再表扬华罗庚是个好学的孩子,前途不可限量。从此,同学们对华罗庚刮目相看了。其实,这年才刚满14岁的华罗庚,根本没看过《孙子算经》。他完全是靠动脑筋,凭聪明才智计算出来的。王维克发现华罗庚是个数学天才后,不断地鼓励他、帮助他,一步一步把他领入“数学王国”。经过许多年的勤奋努力,他进了清华大学,又去了英国剑桥大学进修。华罗庚终于成了一名自学成材的大数学家,在国际上也很有影响。1200字以上 叙事
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读名人故事《华罗庚》有感最近,我翻开了《世界名人故事全知道》系列丛书,一看到其中的《华罗庚》,就迫不及待地读下去,了解关于他的故事。华罗庚是1910年11月12日出生于江苏金坛县一个小商人的家庭。他天资聪慧,自幼酷爱数字。19岁那年,他凭着自学的数学功底,指出一位大学教授的论文有错,并写出了《苏家鸲之代数的五次方程式解法不能成立之理由》。后来他长大后去了美国。月薪达20000美元,有小汽车和洋楼。但他常说:“梁国虽好,非久居之乡!”后来他回到回到祖国,于1958年去世,享年75岁。读完他的故事后,我被他的故事给吸引住了。他小小年纪,就能指出一位大学教授论文中的错误,说明他的数学基础很扎实,,才会指出错误,否则一定会弄得啼笑皆非。而他的爱国精神也值得我们学习,虽然他在美国,薪水很高,但他没有忘记祖国母亲的恩惠,一定要回到祖国发挥他的数学特长,为祖国争光,他这种数学造诣和爱国精神真值得我们学习啊!在我小学的五年生活中,我一直以华罗庚为目标,每天我都做上十几道奥数题,以此增长我的题量。因此我的数学成绩一直在班上名列前茅,这是因为奥数开拓了我的思维,也是因为我的勤奋。这都是我按照华罗庚写在书上教给我的人生道理。是呀,“聪明在于勤奋,天才在于积累”在我们的日常生活中,聪明是在于平时的勤奋练习,成为天才是在于平时的积累,我们按照华罗庚的讲述,好好学习,最终走上成功之路!海联路小学六年级:hhhh63013550字 六年级 读后感
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我心中的诸葛亮滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败头空,青山依旧在,几度夕阳红……”江山如此多娇,引无数英雄竞折腰.而我唯独欣赏着一个人此人“心悬八阵图,目击三分鼎”.是的,诸葛孔明,正是这个人.当今,用来形容孔明的词汇实在太多了.我们已经不能用“英名”、“伟大”来形容孔明了.在众人心中,孔明就像是一个神还记得他在隆中的高谈论阔,还记得他草船借箭的智慧,还记得他巧使空城计,还记得他舌战群儒时的自信,还记得他“两表”只为酬三顾的忠义,还记得他临死前的感慨这一幕幕,道出了他的智慧,演绎着他的神话般的人生孔明舌战群儒时,面对群儒的伶牙俐齿,唇枪舌剑,频频发难,孔明则以不卑不亢,用容大度的自信态度对之.可谓是“无故加之而不怒,骤然临之而不迫的高度自信,使群儒从“咄咄逼人”态度化作唯唯诺诺一副狼狈不堪的丑态.在这种“万箭齐发”的舌战中,心虚会被人乘虚而入,自卑恰恰会中人下怀,动怒则会乱了自己的分寸,重要的是机智中见沉稳,潇洒中见庄重,灵活中见自信.舌战群儒,与其说是舌战,实际上是一场心理战,孔明的能言善辩和自信挫败了东吴主降派的锐气由此可见,孔明是外交的楷模,智慧的化身.另外,他还是十分忠义的为了报答先帝的知遇之恩,他辅佐后主刘禅,可谓是鞠躬尽瘁,死而后已.收山川,取四蜀,定南蛮,六出祈山,七擒孟获论风流人物,还看今朝我欣赏他,但我更有属于我自己的人生白发渔樵江渚上,惯看秋风春月.一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付诸笑谈中.”550字 高二 记叙文
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我心中的他我心中的他晋江一中 C-2 241 林安娜踏入中学——人生的第一次转折点,这代表着自己不再是一个充满着稚气的小学生了,而是一个懂事的中学生了。踏入中学,遇到了许多的好老师。他,就是其中的一位。幽默、风趣,可以说这就是他。在课堂上,他总是给我们带来了许多欢笑。不过他翻脸可比翻书还快呢!不要说我夸大其词,只是你们没见识到罢了。他就是我们的语文老师——吴静宜老师(嘿嘿!你们可能会认为我们语文老师是女的吧,因为一看名字就知道了嘛,不过我告诉你,他其实是男的,吓到了吧!)想知道后面发生了什么有趣的事情吗?不急不急,且听我娓娓道来。刚开始第一节语文课时,老师先自我介绍。自我介绍时,全班同学无一不笑,有的甚至笑得直不起腰。因为这实在是太太太震撼了,老师居然叫个女生的名字!他还跟我们讲了他初中时发生的事,因为名字像女生的缘故,曾经被安排到女生宿舍,也因为名字的缘故,还被当成是女生过!他的课上总是充满着欢声笑语,使原本枯燥、乏味的课堂变得活泼、生动。不过这有一半的功劳还是要归功于我们可爱的副班长。他的课堂总是让我们在乐趣中探索知识,他讲的事情都贴近了生活,让我们在生活中学会学习,学会探索。他在讲课时总是一手拿着书,一手就放在背后(当然只是有时),真有种古人的范儿!他讲课时,总是从课文带入到生活,让我们学会生活的同时又学会学习。这就是我心中的他——吴静宜老师,风趣,幽默。他是我们心中的好老师。550字 初一
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