我的世界
大人们总是喜欢把她们的思想强行灌输在我们的身上。
不管是我们是否愿意,这都有他们自己做主;从来不管我们小孩的世界,小孩的思想;总是那么强势。好希望我可以活在自己的世界里,不用看大人们的脸色。不用做那些自己不喜欢的事。
不知道她们是怎么想的,好像她们没有给我一点自由的空间。考试考差了,首先听到的不是安慰,而是一声又一声的责骂声。在没有完成他们所要求的事情时,他们会那我们与别的孩子比较,那我们的缺点和别人的优点比较。哎!难道大人真的只喜欢面子不喜欢小孩子吗?
我不再是蹒跚学步的小孩子了,我已经是小大人了,很多事情我自己可以做而且可以做好,我多么希望可以有一位理解我的爸爸和理解我的妈妈。
我想拥有我自己的世界,不论它是大是小,我都喜欢。爸爸妈妈,给我一点空间吧,不要把我当做是您们攀比的物品,我也有思想,我也会伤心,有时我都会想,难道我对于您们来讲只是拿来与别人比较的吗?
爸爸妈妈原谅我这样自私的思想,我要的是不过是您们多一点的爱和可以理解理解我,不要把我当做受气包,大人的世界和我们是不一样的,在你们生气的时候,我可以安慰你们,但不是你们的小小受气包,不要把您们外来的怒气撒在我身上。
爸爸妈妈或许我真没有别的孩子那么优秀,但是我努力了,我真的努力了,或许您们认为我的努力微不足道但是我真的希望您们会理解我,会做一个孩子的好妈妈与好爸爸。
希望爸爸妈妈可以明白您们孩子的内心!
陕西省汉中市五年级:陈天骄
雨中身影
细雨绵绵,我走在回家路上,手打着伞。
一个陌生人跑过,手中有着伞,却不撑起来。他停下来,抬起头仰望天空,雨水在他的脸上慢慢流下来……我很是不解,问:“你这是做什么?不怕感冒啊?”陌生人转过头,脸上还全都是雨水,他摆摆手,哈哈大笑:“我在雨中奔跑,这感觉可好啦!我可不怕感冒,这点小病,我不怕!”他的回答铿锵有力,让我大吃一惊,我可从未听说过在雨中奔跑还会感觉良好。“怎么个感觉好?”我未经思考便脱口而出。他突然沉默不语,一脸的沉思状——这个问题很难吗?
“我也不知道,只是感觉细雨在脸上抚摸,很舒畅。哦!尤其是起风时,感觉可就更好啦!”
他的回答模棱两可,他突然停顿下来:
“光说没什么用,你要不要也来试试?”
跑不跑?感冒可很难受,不跑又不好意思。在身体和面子上,我这个自尊心很强的人,最后向陌生人一点头,放下雨伞,开始小跑。
不可思议,真是不可思议!这番感受,还真是难以言喻!我感到小雨抚摸起我的脸,凉凉的,痒痒的。柔和的力度,就好像知道我会怕疼似的,不轻不重,真好!我看到陌生人在我的身后闭上眼,抬起头。
“这又是干嘛啊?”我知道好奇心害死猫,可我是个“好奇宝宝”,止不住,就想刨根问底,所以又发问了。“大自然告诉我,停下来,休息休息,静心感受雨……”陌生人说着我几乎不懂的话,让我满头雾水。所以——我干脆这次自己试试!
我停下来,把头朝向天空。嘿嘿!雨全落到我的脸上了!雨压得我睁不开眼,有一丝小压力,但却让我感到很放松,我的眼前出现很多旧朋友的脸,哎呦,我都想起来了!
“这真棒!啊……”我转身去找陌生人,却发现他早就离开了,悄声无息地走了,一声不吭。我便重新把伞撑开,静静地离开了。
从那次开始,在细雨中,又多了一个奔跑的模糊的小身影……
五年级:ROLY
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我的世界玩,这可是我的强项,我“十八般玩艺样样精通”。我最爱玩电脑游戏“我的世界”了。“我的世界”是用方块组成的一个模拟游戏。一开始,你会出生在电脑随机选的一个地方,这个地方和正实的世界很像,一样有水,一样有树;不过这里没有了城市,只有村庄和村民,其他的建筑物都要靠自己来建造,建造好了还可以邀请小伙伴们到“家”里来玩;晚上外面还有怪物在外流浪,非常恐怖,但我们有武器来抵抗;我们还可以造一个属于自己的农场和牧场,体验农民的辛苦……“我的世界”制作逼真,考验玩家的动手能力和创造能力,是一款很部错的小游戏!推荐大家玩哦!250字 三年级
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我的世界该怎样形容自己所处的世界呢?头顶着的是飘忽不定的云朵,脚踏着的是坚实宽广的土地。心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经,意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来。又该用怎样的词语来形容这个世界呢?或坚定,或迷茫;或沉稳,或浮躁;或充实,或空虚。在不尽相同的每一天中,又在这相同的世界下,用那不同的词语来演绎相同的自己。那么,什么才是这世界的最真摸样呢?记得那曾经成功的时刻。喜悦混着每滴血液从心脏迸发出来,涌向整个身体。于是坚定的小苗从心田上破土而出,被时间浇灌的日益强壮,最后,在这世界的广阔天空下伫立起了一棵挺拔的大树,给我方向,告诉我坚强。于是,我的世界中便有了坚定。坚定地奋斗,坚定地前行,坚定地呐喊。记得那曾经懵懂的时刻。固执的眯着眼睛望那刺眼的阳光而说她温和。稚拗的说数清了天上的星星而说自己伟大。倔强的和父母辩论,最后以失败告终而说自己坚持真理。这一切的一切如同曾经的梦境,记不起具体情节却知道它所真实存在过。于是,渐渐的也便发现自己的世界中又出了一个新的词语:迷茫。迷茫的固执,迷茫的稚拗,迷茫的倔强。就这样在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼,告诉着自己不同的答案:寂寞的,空虚的,欢快的,忧愁的,轻松的……那么,什么才是这世界的最真摸样呢?在渐渐的疑问中,我终于可以渐渐地肯定了世界的真实摸样。我想那便是充满希望的吧。无论每天我用怎样的词语来演绎自己,但一定都应该是充满希望的生活。忧愁中有了希望才会坚强。浮躁中有了希望才会沉着。坚定中有了希望才会越加向上。它像太阳一样悬挂在这世界的最上方,把希望的光线洒在每一角落,提醒着我低落时不消极,空虚时不惆怅,迷茫时不忧伤。此时,我也终于可以肯定地说出我世界的最真摸样是充满希望的!其实,每个人都有着各不相同的世界。或坚定,或迷茫;或沉稳,或浮躁;或充实,或空虚。但无论怎样都应该是以积极充满希望的心去面对。让自己活在一个希望的世界中,又该是怎样的惬意。我想此时你也会领悟到更多的生活真谛。这便是我的世界,迷茫过,坚定过,沉稳过,浮躁过,充实过,空虚过。但我知道,希望才是她的最真摸样。我的世界,希望的世界。800字 三年级 叙事
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我的世界风是轻的,云是白的,天是蓝的。升入初中以来,一直看着别人在雄赳赳气昂昂地前进,而我似乎一直在退步。作业似乎每天都在多,平时中午午睡的时间都用来赶作业,早上起太早,一整天趴在课桌上困得东倒西歪。这是我向往的那个世界吗?阳光在空气里飘洒,僵硬地躺在教室不锈钢的窗棂上,没有什么美感可言,它在等着谁来认领它。下午第三节课后的每天1000米冲刺跑,似乎也是一道坎。“诶,那个……声音特软的妹子,来陪我一起跑!”“本城管才不和你们这帮草民跑嘞!”我别过头,似笑非笑。在学校里,赶作业是正常现象,作业多到写不完是很多人的家常便饭,而我却习惯地昨天做今天的作业今天做明天的作业明天做后天的作业……说起来有趣,但一回到宿舍楼,只有我们班的女生寝室每张床上都摆了一张电脑桌……其实有时候很自卑,为什么明明我比别人努力却始终考不过别人?有时候,也很想去逛一逛操场,聊一聊天,但学习、作业它不愿意呀,它让我马不停蹄地让笔尖飞舞,掠夺我的时间,侵占我的自由,强占我自己本该拥有的可爱的世界。我是什么,在温室里,是雕琢精美的小花盆里成长的小树。我很幸福,也很辛苦,我也不希望被学习的囚笼禁锢。我只希望拥有我的自由,我美好的世界。我的世界,不该是这样的。500字 初一
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我的世界阴霾渐渐散去,曙雀穿过浓雾。退却了积雪,温润了寒风,嫩绿开始在大地复苏。春晖敲开了我的眼睛,轻拂着我的面庞。我听见心房的跳动声告诉我,春来了。骄阳亲吻着我的身体,满街飘动的裙摆缭花了我的眼睛。阵阵南风袭来,快意的感觉直触心田;后来我知道这叫做“凉”。秋天是刺眼的,树木都变了样子。街道上纷纷散落的叶子,无声的倾诉着生命的过往。心跳也一声声的诉说着我的记忆。冬天的凋零让我的世界更静,厚重的冬装把每个人都塞进了套子里。北风一刀一刀的刮割着这里,我听见心跳一下一下的记录着时间。在我的世界里,有繁华似锦,却没有天籁之音。在我的世界里,有车水马龙,却没有人声鼎沸。在我的世界里,有眉目传情,却没有吴侬软语。因为从来到这个世界开始,心跳是我世界里唯一的声音。湖南省衡阳市(云集)北斗星实验中学初一:李懿君300字 初一 抒情散文
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我的世界珍妮的乌森尔岛历险记(第三集)——巧遇时间老人珍妮和精灵进了山洞,一个英俊的少年向她们迎了上来,哇!很帅呢!金色的眸子,银白色的头发,长长的黑色睫毛,月牙般的眼睛,不大,很亮,他恭敬地伸出手说:“你好,我是玻璃魔法国的占星师卡奇•戴蒂斯布尔,他优雅地拂起长的拖在了地上的魔法长袍,浅灰色的,挺神秘的颜色,然后做出了一个请的手势,珍妮随着他指的方向看见了一扇石门,她竟情不自禁地走过去抚摸石门上的奇怪文字,嘴里念念有词:“尊敬的魔法师米卡•布妮薇,请让我找到能破解这个神奇岛屿秘密的人吧,我将赐他们秘芙之剑,赐他们薇语法链,神啊!请接受我恭敬的一拜……”珍妮突然停下来说:“后面的字太不清楚了,似乎有人肆意破坏过,最后一句是:大声说出你的名字,”说完她用手试探似的靠近了一个掌印,放进去,嗯!竟然完全吻合,她深吸了一口气喊道:“珍妮•伊丽莎白,”门竟然开了,洞内的万道光芒如锋芒直刺珍妮的眼睛,“哇!”珍妮奇怪地叫出生来,时间老人的山洞里是各种各样的闹钟小精灵、挂钟精灵、手表精灵……看得这你眼花缭乱,这时,三个小矮人往这边跑来,他们一起说:“我们是指针精灵,”站在前面的说:“我是时针,”中间的说:“我是分针,”最后的说:“我是秒针,”他们的动作和衣着滑稽而又可笑。“诺儿,你把人带来了吗?”一个衣着素净的人出现了,他不高,却戴了一顶好高的帽子,红色的烟斗大鼻子。珍妮很有教养地走过去说:“尊敬的时间老人,你从遥远的海王星之际来,带来了丰硕和勤劳,请您原谅我冒昧的打扰,很抱歉我擅闯了你的山洞,”“噢,你是珍妮,美丽的孩子,听我说,你是伟大的魔法师女巫米卡•布妮薇二世,只有你才能拯救乌森尔岛,只有你才能解除岛屿上的封印咒语,伟大的米卡二世,我等待你近一千年了,现在我将要完成我的使命,将神圣的芙剑和薇语链你会经过精灵国、忘忧谷、灵界、幻界、海域等等…….希望你能顺利过关,孩子,祝你好运,对了,你的搭档卡奇会和你一同去的,当然还有两小精灵诺儿和允儿,诺儿是你来时的思念精灵,而允儿则是风精灵,他们是双胞胎,都是忘忧谷的精灵,别忘了把芙剑给卡奇,薇语链是你的,希望你用微笑面对这段奇幻的旅程!!”说完就不见了。珍妮眼一黑,晕了过去。醒来时,她躺在草地上,两个小精灵看着她,卡奇用法力布了一个金色的结界,是自卫的结界。“你醒了啊!”卡奇关切地问,“你好好休息吧!我们的第一个目标是精灵国,哦!对了,如果你遇到了危险就拉一下微语链的带子,知道吗?”“哦!知道了!”珍妮回答。“吃个果子!接着!你一定饿了!“卡奇说着把果子扔给了珍妮,珍妮缩缩肩说:“好冷哦!”说完拿起果子吃起来,她没注意到卡奇走到了她身后,轻轻为她盖上了自己的魔法师长袍,珍妮微弱地颤了一下:“哦?卡奇!咦?你的长袍怎么在我身上?你自己披起取暖吧!我没关系的。”卡奇默默地坐下说:“你盖吧!你很虚弱。”忽然,允儿叫道:“噢!有浮云,可以取暖了!”说完,他和诺儿飞进了浮云,卡奇也拉着珍妮飞了进去,哇!浮云软软的,暖暖的,像水一样柔,珍妮在允儿,诺儿和卡奇的照顾下睡着了他们正养精蓄锐,准备好了去经历这一段奇幻之旅。神的旨意,命中注定,是宿命吗?不是。是一个游戏,一段记忆,仅此而已。(待续)••••••1200字 初一 抒情散文
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我的世界在我的内心世界中,有一座敢与刘禹锡的陋室媲美的居所,有一处不差于陶渊明的世外桃源的仙境。它是喧闹的城市中僻静的场所,它是污染的环境中优美的地方,它是瑕疵的处境中淳朴的境地。这里你听不到喧哗的车鸣声,只能聆听悦耳的鸟叫音。画眉在唱歌,喜鹊的歌唱,清脆而舒心的音符带来鸟儿的欢乐。任何一处地方,都适合让你走进书的世界。在这里你能挑选一本自己喜欢的书籍,坐在躺椅上,舒适地浏览着一排排文字,诧异地飞进作者的心里。安静的环境指挥着工厂机器的轰隆,节日花炮的喧嚣,任何商场的音乐,都让它们静止在还没响前奏的时间内,让噪音和我们远离。这里你见不到漫天飞舞的垃圾,只能欣赏树木葱葱的园林。一排排整齐的小白杨,穿过优美的桃花林,四季的花儿齐放,不时能闻到清新的花香。在这里你随时随刻能吃到鲜美的果子,果树遍地,树干不高,伸手及触。各个地方都有不同的人种的花和栽的果树,你要精心呵护它、抚养它,到了收获的时节自己会感到成功的喜悦。清澈的小河流淌在园林间,河底漫部着沙石,没有人去破坏,清灵得像面镜子。各种名贵的鱼在小河中生存,也没有人打捞。这里你闻不到犯罪的血腥,只能看到互帮互助的场景。谁需要帮助,谁盼望开解,只要听到求助的信息,附近的人们都争先恐后地前来询问。犯罪分子在这样的境地中已经消失,打架斗殴现象也早已被隐埋。到处弥漫着和谐欢乐的范围,散布着喜庆的消息。我喜欢这里的温馨僻静,喜欢这里的优美清新,喜欢这里的淳朴安乐。我享受我的世界!550字 四年级 写景
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我的世界不是五颜六色,不是单调的。不是绚丽,不是幸福的,不是悲哀的。可我在扮演的角色。我的世界曾经有为谁敞开过。在孤僻的童年,不知道什么是快乐,只会追逐别人。当听到别人获得了奖励,羡慕。也有嫉妒,可当别人问我时,我从来不会说。有时候在晚上静静的一个人在房间,关上门打开电脑,放音乐。这是一种内心寂寞吗?我的世界有何有人光临。长大了,见识到了很多优秀的事例,自己也明白了很多人生道理。我们来到这个世界上,不是互相伤害,是为了让别人活得更好,让自己活得更好。在自己生命中注定了会有很多过客,有些过客我们终生难忘。哪怕他出现的时间只是很短暂,可他们让我们的生命燃起了希望之火。爱一个人,首先先学会爱自己。我的世界中有无数次感动,感激陌生人,却忘了感激自己的爸爸妈妈。他们才是为自己付出的最多。总感觉爸爸妈妈很唠叨,让我感觉生活被他们控制,我不能有自己的空间,可离开父母我们才知道生活。我不想长大,不想面对世界,可我想保护爸妈,不让他们再那么累。我不想让爸爸妈妈为自己劳累,他们发生变化了,我也变了。如果上天赐我一种药,让爸妈身体健康,我永远不会长大,就好了。那毕竟是现实,我世界中的一个梦。我会用童年好好陪伴爸妈,尽量不留遗憾。我也会哭,在自己哭的时候,别忘了哭的含义,哭是在净化自己的灵魂,减轻痛苦,尽管哭很幼稚,可我还愿意哭。别忘了,哭后再笑一下。我的世界没有颜色,没有幸福,没有悲哀,绵延忧伤,慢慢进入生命。温暖是属于我们的。我也要属于自己的那片世界。550字 初一 叙事
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我的世界我,是一个普通的中学生,但在我的世界里,有许多的梦想与希望.少言寡语的我,不曾对任何人说过,可是我多么希望有人能跟我一起分享,听听我那内心的世界.不知道什么时候开始,我就变得孤独,极端.心里想什么,都不会和别人说,只有自己憋在心里.我也性格也因此变得内向.缺乏交际能力.看着那些开朗,活泼的同学,我感到与众不同.我只能把自己的世界写在纸上,藏在心里.我的世界不曾有人闯入,所以我想什么也不会有人知道.每当快放假的时候,萦绕在我耳边的,常常是一句,放假去学什么好呢.英语书法.可是,爸爸,妈妈,你们知不知道我是怎么想的.没错,学英语和书法是没有坏处的,我也想学,可是我的性格却否定了这个愿望.我经常独自一人闷家里,哪也不去.可是外面的景色,事物,也深深吸引着我,我多么想去外面看一看,学习更多的东西.可是也是我的性格,而虐杀了我的心愿.我也有想过把自己的性格改变,改变成一个活泼,开朗,向上的男孩.那一切将是那么美好.我能独当一面,而且能做自己想做的事情,.但这也只是我所期望的,现实中,每当我想抛开内向,与同学们无话不说时,同学们就会觉得我怎么怎么样,好像在刻意伪装自己.我为什么上网时狠开朗,就是因为现实中一切不敢说的话,我也会在网上和别人述说.但这却被别人换来一个双面人的称号.你们不知道我心里是怎么想的,我也不怪你们.可是这也让我离抛开内向越来越远……我恨自己为什么不能和别人一样.唉..550字 初二 散文
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我的世界我的世界是阴郁的,浓重的云雾遮蔽了阳光,阳光无法透过由许多心事所堆积成形成的乌云。阳光永远也照不透我心底那一块最柔软的地方我的世界是封闭的,没有人进去过。只有我独自待在那里,孤独的等待。等待的时间长了,也累了,开始默默的爱上了寂寞的味道。静静的翻阅着自己内心深处那本用孤寂写成的书,心是毫无波澜可言的,因为我面对的是千篇一律的伤感文字,而那又是毫无生气的,所以心中不会有波澜。渐渐的,也习惯了被漠视的滋味。那感觉也很不错。自己不被注视,心里也有过觉得上天对自己很不公平,可是细想一下,这样反倒多了点清静多了点闲适,不是很好吗? 我的世界是阴郁的,浓重的云雾遮蔽了阳光,阳光无法透过由许多心事所堆积成形成的乌云。阳光永远也照不透我心底那一块最柔软的地方。我的世界每天都在下雨,雨水堆积的已经充满了我的世界。走在到处是积水的世界中,阵阵凉风吹来,拍打在我的脸上,留下的是一道道滴着血的伤痕,真的很疼,但是我不能说出来,或者是我无法说出来,只得硬生生的在喉咙处哽咽,却无法发出声音,这样真的好累好累,可是我该对谁说,我又能对谁说,这样的自己不是很可悲吗?我的世界似乎只剩下冗长的叹息与永无休止的惆怅。可是我只能自嘲的一笑而过,固执的对自己说:“学的释怀一点,你可以更快乐一点。”但是我的心似乎永远都无法学会释然。 我的世界,真的就该只有黑白两色吗?真的就没有更丰富的色彩吗?我的世界应该对别人敞开吗?可是又该对谁?又能是谁?550字 初一 记叙文
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我的幻想世界每个人都有自己另一个幻想的世界吧!今天,我写完作业,就坐在椅子上发呆。不知不觉,就进入了一个令我难忘的世界……醒来时,我坐在一片绿茵茵的草地上。只听一声“啊!”我连忙站起来。那不知从何而来的声音接着说:“主人,你压疼我了!”这一声可惊着我了,我惊恐的问:“你是谁?你在哪儿?谁是你的主人?”“我在你脚下呀,主人。”我低头一看,小草都长了嘴巴。吓得我连忙向一棵大树跑去,看到了一个村口。我想:“先去找个地方落个脚吧!”我走进村子,和村民热情地打招呼,和小鸟亲密互动。突然,我看到了一个很特别的小屋,我走近一看,上面刻着我的名字。小屋里的东西以及小屋本身都是色香味俱全的食物。屋顶的瓦片是山楂,窗户是方形、圆形的饼干,门是牛肉饼压制成的牛肉门……我被这一切吸引了,这一个下午,嘿嘿。我坐在很q很弹的果冻沙发上看蓝莓电视,时不时拿起面前的橘子杯子喝饮料。走进书房,随手拿起一本书,边看边吃,看完一页吃掉一页。洗澡时,淋浴淋下的不是水,是羊奶,渴的时候还可以喝上几口。那味道甜滋滋的,真好喝。累了,往棉花床上一躺,进入了梦乡……我白天和村民一起聊天,讲一讲自己知道的一些新鲜事,晚上看书,十分悠闲。可这样快乐的日子没过几天。那次,我正要睡觉,只觉得屋子里多了股难闻的气味,顷刻间,小屋里白雾茫茫。村长说:“都是地球人的污染过度造成的啊!”我一下从梦中惊醒,我发烧了!从此,人们身边多了一个爱护环境的好孩子。550字 五年级
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