读《鲁宾逊漂流记》有感
250字
四年级
应用文
书是人们进步的阶梯，所以我利用暑假期间读了很多书，其中给我感触最大的就是《鲁宾逊漂流记》了。
在《鲁宾逊漂流记》中讲述了一个名叫鲁宾逊的人，因为在航海过程中发生了意外，自己独自一人流落到了一个无人岛，在这个岛上，鲁滨逊学着保护自己，自己种小麦，到了收获的季节再用收获的小麦做成面包吃。还靠捕获猛兽来填饱肚子。并且砍伐树木来为自己造了两个房子，以免自己睡觉时，有猛兽来袭击。最终鲁滨逊通过自己的努力建立一艘小艇，逃离了无人岛。回过头来想想我们自己，每天丰衣足食，不愁吃，不愁穿，却毫不满足，现在想想可真是身在福中不知福啊！
现在我决定要向鲁滨逊学习自立。
野生动物的呼唤
550字
六年级
演讲稿
同学们：
人们和所有动物共同拥有一个美丽的地球。动物是人类的朋友，为什么人类要用伤害大自然的方式对动物进行捕杀呢？
人类为了满足自己的欲望，人为地破坏生态平衡，猎取那些珍稀动物，换来一大把一大把的钱财。迄今为止，我们还可以经常在餐桌上看到一些国家级的保护动物！一次，我和爸爸去买菜，看见那个店老板举着一框的青蛙吆喝着。真是让人恨之入骨！现在，大家为了尽情享受生活，吃野味已经成为一种时尚。但与此同时，他们又有没有想到自己残害的是一个个小生命，难道他们就忍心吞下口，而且还是津津有味呢？
野生动物的肉不但鲜美，而且它们的皮毛也是非常有价值的，那些非法的狩猎者，是自私的。为什么他们不从大众的利益出发，想想自己的做法会受到多少人的痛骂？每年由于人类的残忍，多少种动物遭到灭绝的威胁，多少只野生动物会惨死，生态平衡会受到严重的破坏。
虽然各个国家和各个地区为了保护野生动物的生命安全制定了一系列的有关制度，并加以严格实施。世界野生动物保护委员会也对各国人民作了大量的宣传活动，积极提倡大家保护野生动物，但为什么每年总是有许多野生动物在地球消失呢？
人类是野生动物生存的客观因素。要是人人都像关心自己一样去爱护那些动物；不要对森林进行大量砍伐，造成无数野生动物无家可归，那么，我相信森林里再不会听到枪声，再没有动物们担惊受怕的样子，再不会在餐桌上看到野生动物的影子！
同学们，你们有没有听到野生动物在呼喊，社会在呼喊，世界在呼喊，地球在呼喊：“请我们爱护野生动物！”
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读《鲁宾逊漂流记》有感作文网专稿 未经允许不得转载前几天，我刚刚阅读完英国作家笛福写的《鲁宾逊漂流记》，读完后，我的心情久久不能平静。小说的主人公鲁滨逊从小就想在海上航行。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近遇上了巨大的海啸和风暴，船身破裂，水手和乘客都被淹死了，只有鲁滨逊活了下来。他被海浪卷上了一个荒无人烟的小岛，无奈之下，鲁滨逊决定生活在这个荒岛上。就这样，鲁滨逊长达二十八年的历险生活开始了。鲁滨逊先把那艘破烂不堪的船上的食物、枪支、弹药、淡水、工具还有制帆篷的布等船上一切有用的东西一一运到岛上，还在岛上找到了一个可以作为栖身之处的山洞，用船上剩下来的食物生活。后来，他开始在岛上种植大麦和水稻，还学会了做粗糙的面包。他还捕捉并驯养山羊作为肉食的来源。并用学到的技艺在荒岛上生存了二十八年。若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，鲁滨逊便给那个俘虏起名为“星期五”。从那以后，“星期五”就成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。又过了好几年，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船，他终于得到了离开孤岛的机会。鲁滨逊二十八年的荒岛生活，还给了我们有益的启发。它告诉我们如何面对困难、战胜困难，如何保持乐观向上的自信的精神状态。五年级:狼的尊严500字 五年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国。在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱，他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒岛上解救了一名土着，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆。从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑，会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。五年级:施哲风作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感这几天，我们学了《鲁滨逊漂流记》的梗概，老师也推荐我们读这本书，于是，我就开始读这本书。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。鲁滨逊就是本书的主人公。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船侧翻了，除鲁滨逊外，船上的人都被淹死了，海浪将他卷到了一个荒岛上。他找到了一些材料，改好了房屋，然后又种出了粮食，救了野人，又救了船长。经过28年的荒岛生活，他终于回到了英国。“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的。”“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”当我读到鲁滨逊说的这些话时，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们也要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利。我很佩服鲁滨逊能将好处和坏处对比起来看。这样她就会有活下去的信心和勇气，因为他是那艘船上唯一活下来的人，这样他就可以更理智的面对现实，在濒临绝望之中找到一丝活下来的希望，想办法回到英国。我开始想自己如果遇到了那样的事，到了那种地方，肯定连活下去的信心都没有了，整天盼着有船来。在家里，我是爸爸妈妈的掌上明珠，没有野外生存经验，遇到那种情况，肯定会傻了眼，不知所措。一个人身陷绝境，竟能从容面对生活，创造生活，实在是难得可贵。这使我认识到，人不论在何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要向鲁滨逊学习，不轻易放弃，保持乐观向上的心态，学会独立、自主地生活，为自己创造出更美好的明天！五年级:杜林洁作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感E度网专稿 未经允许不得转载书是人们进步的阶梯，所以我利用暑假期间读了很多书，其中给我感触最大的就是《鲁宾逊漂流记》了。在《鲁宾逊漂流记》中讲述了一个名叫鲁宾逊的人，因为在航海过程中发生了意外，自己独自一人流落到了一个无人岛，在这个岛上，鲁滨逊学着保护自己，自己种小麦，到了收获的季节再用收获的小麦做成面包吃。还靠捕获猛兽来填饱肚子。并且砍伐树木来为自己造了两个房子，以免自己睡觉时，有猛兽来袭击。最终鲁滨逊通过自己的努力建立一艘小艇，逃离了无人岛。回过头来想想我们自己，每天丰衣足食，不愁吃，不愁穿，却毫不满足，现在想想可真是身在福中不知福啊！现在我决定要向鲁滨逊学习自立。红房小学四年级：于露250字 四年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感读《鲁宾逊漂流记》有感红海湾宫前小学 六年级 黄晓静刚开始读这篇文章的时候，我没多大兴趣，但是读着读着，我被鲁宾逊的经历深深吸引住了，觉得故事很有趣，反复读还受益匪浅。故事讲述的是鲁宾逊屡次出海，有一次遇到大风，船翻了，同伴们都遇难了，只有他侥幸逃到了荒芜人烟的海岛上。鲁宾逊只好在岛上定了居，并开始摸索种植和狩猎，后来他还救了一名野人，那天正好是星期五，于是他就给野人取名叫“星期五”并开始教化他。最后，经过二十八年的荒岛生活后他们终于回到了英国。鲁宾逊身处险境，但他克服重重困难，他的毅力是多么的惊人啊！读着读着，我好像融入了他的世界，他做什么，我也做什么。我在想，假如我真的到了那样的岛上，我连一点儿生存的本领都没有，我除了哭，还能做什么呢？特别是看到那些被野人吃剩的白骨，我肯定会吓得六神无主，手脚发麻，那时肯定是死路一条了。我要向鲁宾逊学习，要好好学习本领，做一个坚强、勇敢的人，要战胜心灵上的忧郁和绝望。特别是学习上，遇到难题不能再放弃了，只要开动脑筋好好想，一定行的。在家里要多做家务，学习更多的本领，不能什么事都依赖别人。因为社会就像荒岛，虽然不是荒无人烟，但是如果没有生存的本领，就会被社会淘汰。我们身边虽然没有猛兽，但是生活的竞争是非常激烈的，因为落后意味着失业，意味着挨打，甚至是侵略。读《鲁宾逊漂流记》真好，不仅有趣，还受教育。假如朋友们还没有读，请读一读，因为它是一本难得的好书。550字 六年级 议论文
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读《鲁宾逊漂流记》有感看了笛福的《鲁宾逊漂流记》，我只想说：鲁宾逊在孤岛所做的一切都只是为了生存。这个故事主要讲诉的是一个梦想驾着自己的船周游世界的人。可在一次背着父母的出海时，遭到了海难，并随着风浪来到了孤岛。在为了在孤岛生存，鲁宾逊用着孤岛上的仅有的资源和自备的资源，终于在孤岛上有了住处、吃的、还有了一个仆人“星期五”……最后在一次和侵略者的战斗中，战胜了敌人，并搭着敌人的船回到了英国……正是这场海难，让鲁宾逊在孤岛上生活了28年2个月零19天。读完这本书，我深深佩服鲁宾逊在孤岛上做的一切，他从刚到的孤岛不适应，到后来他渐渐完全适应了岛上的环境和气候。他用木头做了自己的孤岛别墅，还发现了适合种植的土壤，一半用来种植水稻，一半用来种植麦子，并终于吃上了用自己种植出来的麦子做成的面包。后来，鲁宾逊在孤岛上养起来羊，羊越养越多，又丰富了他的餐桌。他还想出了很多不让鸟和野兽来吃他庄稼的好办法，并编织出了用来储物的篮子…….鲁宾逊还发现了很多蒇身的地洞，这样当野人来到时候，就可以躲藏起来了。鲁宾逊简直是全能的人啊，为了让自己在孤岛上坚强地生存下来，他学会了很多技能，成为了一个发明家，一个善于创造地劳动的人。450字 四年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感鲁宾逊从小就对航海非常痴迷，生性喜欢冒险。尽管他的航海梦遭到了父母的反对和劝阻，鲁宾逊还是在他十九岁那一年，毅然离家出走，开始了他的航海生涯。但是他对航海的种种幻想和憧憬都被狂风巨浪给冲走了，他遇上了海难。不过侥幸的是，他被巨浪送到了一座荒无人烟的岛上。从此，鲁宾逊自己动手，创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处，开始在这里生活，丰衣足食。鲁宾逊先是造房子，防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找东西的时候，发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋，没想到，这帮了他的一个大忙。大约过了一个月后，在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方，长出了一些绿油油的嫩苗，因为那些都是青麦。这样，鲁宾逊就有粮食了，不用整天再为没有食物发愁。后来，他又养了一些牲畜等等。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十七年，中间不知遇到了多少困难，但他以顽强的毅力克服了他们，创造了奇迹。最后终于如愿以偿，回到了自己的家乡。如果我是他，我会在暴风雨中失事的时候，我会向他那样不向生命低头，而继续远航吗？不，如果可以选择，我不会去选择那种充满困难的生活，因为我没她那样有自信，我也没那么顽强。如果我是他，我能在被大浪吹到一个荒岛上，叫天天不应叫地地不灵时，我能像他那样不自暴自弃吗？不，面对困难，我不会像他那样顺便，积极自救，因为我没有那种能力。如果我是他，我会当看到野人开宴会时，我会像他那样不逃走而而勇敢地站起来和他们决斗吗？不面对那强大的敌人我不可能有那么大的勇气和他们作斗争。所以我不得不承认，我无论在那个方面我都远远比不上鲁滨逊。每天唧唧呱呱地背上书包，前边的路全都是父母早已铺好地，在人生的道路上总是一帆风顺，没有遇到过困难。在幸福面前我变本加厉，跟父母要吃的、要喝的、要穿的，父母都一一答应，坐上了家里的小皇帝。而鲁滨逊呢？他一个人流落到荒岛上，吃的穿的，都要自己去做。和他比起来，我真是生在福中不知福呀！他坚信，只要努力，多大的困难都是可以解决的。其实学习也是一样的，只要把各个学科都学好，再精益求精，考试一定是难不倒我们的！鲁滨逊是一个伟大的人，是个坚毅的人，孤身一人在荒岛上生活了二十年之久。敢于和困难作斗争，成就了一番事业。这本书教会我我面对困难要选择坚强。《鲁宾逊漂流记》不仅讲述一个人的一生，更教会我一个人一生要遇到许多叉路口，无论是光明还是黑暗，我们都要选择。鲁滨逊就选择了航海这条路，一条有家不能回的路。1000字 四年级 状物
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读《鲁宾逊漂流记》有感今天我读了《鲁宾逊漂流记》这本书感到鲁宾逊很乐观，在悲观中奋斗，创造美好的生活。鲁宾逊自幼酷爱冒险，并且由其是喜欢航海，因此他十九岁便开始航海。但在一次不幸遇难后，流落在荒岛上，但他在荒岛上开辟土地，建设家园。从没有工具到工具齐全，从吃着动物的肉到粮食，从无意中发现大麦到种植大麦，从渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……虽然野人频频出现，但他还是在绝境中奋起拼搏，并成功的救助了一个年轻的勇士－星期五，两人共同奋斗，最终就起了一个船长，而离开了这个荒岛，将船上的一些叛徒安置在了这个荒岛，过了几年，这个荒岛经过人们的建设变成了欣欣向荣的宝岛。这种精神正是我们应该学习的精神。鲁宾逊在荒岛上奋起拼搏，我们有美好的家园，但我们同样要去拼搏。在学习中拼搏，正如我们遇到难题时，努力思考，这是学习中的拼搏，将不懂的知识学会。这也是学习中拼搏，学习中的拼搏无处不在，努力吧！奋斗吧！我们知识岛就是“荒岛”，我们的思想在不断地向岛上运输着知识，相信头脑中的荒岛也会变成欣欣向荣的宝岛。我们应该学习这种在绝境中奋斗的精神。400字 四年级 状物
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读《鲁宾逊漂流记》有感我今天读了一本叫《鲁宾逊漂流记》的书，被书中鲁宾逊坚强的意志所感动了。书中主要讲述了主人公鲁宾逊和朋友出去探险出海时，意外船被海风刮倒，鲁宾逊顺着一根木头漂到了一个荒芜的小岛，鲁宾逊坚信自己能平安回去，自己搭窝，拾柴火，为了怕自己忘记说话，每天练习说话，写字。日复一日，年复一年，转眼间，鲁宾逊在这儿生活了二十几年，一次偶然，鲁宾逊拾柴火时，见到满地的尸骨，不禁发起寒颤，他悄悄观察，发现几个野人绑架了两个同伴，一个同伴已经被杀死了，还有一个同伴在他们手里，鲁宾逊决定救下人来，人终于救出来了，鲁宾逊为他取名“星期五”，他们俩在一起生活得非常愉快，两人差不多淡忘了要回到英国。一天清晨，鲁宾逊被星期五叫醒，原来是一位老船长遭几名水手绑架，鲁宾逊和星期五凭着智慧，救出老船长，他们告诉老船长自己的遭遇，船长也欣然答应带他们会英国，在船上航行了大半年，终于回到了英国。读了这本书，我被鲁宾逊坚毅的意志深深的感动了，我们中华民族，要是没有这种坚毅的民族意识，能赶走日本帝国侵略者吗？我们中华民族，要是没有这种坚毅的民族意识，中国一次次身陷危难，能出现那么多英雄吗？我们遇到困难，要是都能像鲁宾逊一样，一切问题都会迎刃而解的！这本书给了我很深刻的启示，也让我在今后的人生道路中，更加有利！500字 四年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感最近我读了一本书，叫《鲁宾逊漂流记》，作者笛福是一个非常有名的作家。翻开《鲁宾逊漂流记》这本书，看了第一页就忍不住的去翻下一页，想知道接下来会发生什么。主人公鲁滨逊出身在一个富足的小康家庭里，但是他却对生活很不满，想要出去冒险，闯出一片新天地。结果，在一次航海中船遇上了海难，仅仅只有他一个人活了下来，他靠着船上留下的枪支、弹药和一些食物坚持了下来，他还学会了种植大麦，而且，他还在荒芜的小岛上发现了许多山羊，靠顽强的毅力活了下来。再一次与野人的短兵相接中，意外地救下了一个俘虏，当时是星期五，所以这个野人被叫做星期五，他和星期五从此在岛上开始了长达28年的冒险生涯。鲁滨逊自强、自立，自信，一个人在岛上生活了那么久，用自己的双手创造了自己的美好生活。我们生活在这么美丽富饶的地方还不好好珍惜，真是太不应该了。在生活中，我渴了，就有爸爸妈妈给我倒水，还有各种各样的饮料，可鲁滨逊却得走到几公里以外的小溪里取水。我饿了，还有爸爸妈妈来帮我烧菜、煮饭，鲁滨逊每天却只有一两块饼干充饥。生病了，有爸爸妈妈送我们去打针吃药，鲁滨逊在小岛上只能忍痛煎熬。一切都说明我们更应该珍惜眼前，而不应该去浪费他。虽然鲁滨逊的生活和我们现在的生活相差实在太大，但是他后来至少解决了温饱问题，还学会了制作面包。现在有许多人离开了父母都不能自立，不能靠自己的双手生活。从现在开始，我们所有人都应该学习鲁滨逊，学习他的智慧，学习他的勇敢，学习他的坚强。让我们用自己的双手，来创造属于自己，属于大家的美好生活吧！600字 四年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公鲁宾逊漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事.小说写得真实自然,富有传奇色彩.鲁宾逊在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来.但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。翻开书的第一页是:"谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们."当我从扉页上读到这句话的时候,便对这本书产生了一种莫名的反感.任性,娇气,依赖性强而动手能力差,这的确是我们绝大多数人的缺点.但我们不甘心承认这些,我们不也希望做得更好吗?可为什么,周围的人总要给我们戴上这顶"帽子"呢?当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震憾了,那是一种心灵上的震动.一个个问号不由地萦绕在我的心头,如果我是鲁宾逊……如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信.因为我没有像他一样的顽强。如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力.如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量.我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路.我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个.其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的.然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐.我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗顽强不屈的精神.在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解.我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精."一本好书能拯救一个人."现在我百分之百相信这句话.这287页向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓.他的《鲁宾逊漂流记》：孤独而顽强的冒险者在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读他。那么，这是一本怎样的书哪？这本书叫《鲁宾逊漂流记》。故事并不复杂：出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包。一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。。在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆并会学会了英语。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。现在，在西方，“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……小说虽然是一个虚构的故事，但对鲁宾逊荒岛生活的描写逼真而自然，表现了作者非凡的形象力和艺术表现力。此外，小说通篇采用第一人称的叙述方式，语言明白晓畅，朴素生动，这一切给作品增添了不少魅力。精神值得我们学习!在多次阅读之后，我深深地被此书吸引，我发现它不单单是一本描写历险的书，而是一个生命、一个人生抉择。在我们人生中，会遇到许多人生的交叉口，是通向光明还是黑暗，这些都是我们必须做出抉择的。鲁滨孙选择的是航海，一条让他有家不能回，无人陪伴的生活，但在其中他也有收获，学会了生存，得到了友谊，可是代价是浪费近三十年的生活，或许有些人认为他不值得，但又有谁能说他这样不幸福呢？人生是一道永远没有答案的难题，所以就要我们在选择人生道路时大胆但不失慎重，做出真正的抉择。《鲁滨孙漂流记》给我以启示，他的顽强让我蠢蠢欲动，想要迈向人生的另一目标，像鲁滨孙那样用自己的力量，到达自己理想的境界。我感谢作者笛福先生，因为他所写的这本书为我们今后在人生的抉择上提供了很好的启示。正如《圣经》上所说的“等候上帝，要刚强勇敢，坚定你的意志，等候上帝！”的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！1200字以上 六年级 演讲稿
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读《鲁宾逊漂流记》有感这次“亲子共读”活动，使我又拿起了书仔细品味，我真的想在书的海洋里遨游，有书的日子，天更蓝了，草更绿了；与书为伴的让我不会孤独，与书为友让我不会寂寞；书让我了解了生活的真谛，让我触摸到五彩缤纷的世界。近来，我读了《鲁宾逊漂流记》，让我受益匪浅。《鲁宾逊漂流记》主要讲述了鲁宾逊一心要遨游四海，他不顾家人的劝阻私自出海航行，他初次远航就遇到了风暴，险些送命，但是他不屈不挠，勇于战胜困难。另一次，航海中却在非洲沿岸遭遇到海盗袭击被迫成为奴隶，逃脱后在巴西经营种植业。后来，为了补充庄园的劳动力，他登上了去非洲的远航旅程，途中他们遇到了大风暴，鲁宾逊只身一人漂流到荒岛上，凭着他坚强的意志和生存技能，开始了他长达28年之久的孤独时光。在荒岛上他用勤奋和智慧创造了生活，开创了新的人生。没有住处，他凭借惊人的毅力建造了城堡、别墅、牧场；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，晒葡萄干，采集柠檬，驯养山羊；没有家具，他摸索着制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的时间做好的木船却因为离海太远而被迫再做一只；他用围巾筛面做面包，甚至自己还会酿造啤酒。他还机制的从野蛮的“吃人族”手中救出了日后成为他仆人和朋友的“星期五”——因为救出“星期五”的那天正好是周五。并且还言传身教，传授渔猎技能和语言知识等，最后，他救出了英国船上的一位船长，打败了反叛的水手，重返故里。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子坚毅的性格和英雄本色。从中可以看出他不是一个随遇而安，消极待命的人，而是一个意志品质极其坚强，生存信念极其执着的人，并且还务实肯干，敢于创造，正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，为自己创造物质条件。鲁宾逊用日记的方式把自己的经历如实的记了下来，从中可以看出他在不断的鼓励自己，从不气馁，对于消极的事情也能不断的鼓励自己。是啊！在不幸的处境中，我们也要学习他，善于把事情的好处和坏处对照起来，从而找到鼓励自己的方面。读完《鲁宾逊漂流记》我受到了极大的鼓舞，鲁宾逊的精神，不正是我们需要学习的吗?教师评语：孩子的感受是细腻的，也是坚韧的。其实，我们不一定非得用华丽的语言来修饰自己的思想，因为思想本身就是华丽的。从这篇文章中，我读出了学生的真实感受和真切情感，这一点已足矣。（指导教师：曹鲲鹏）900字 初三 书信
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读《鲁宾逊漂流记》有感我在很小的时候，就听妈妈讲过鲁滨逊的故事，不过那只是被其中的险情吸引，长大后，我自己读了《鲁滨逊漂流记》，才知道为什么这本书一出世就远近闻名，因为它是一个充满了智慧，充满了人生哲理的故事。《鲁滨逊漂流记》这本书非常惊险新奇，引人入胜。鲁滨逊在航海遇难时，流落到一个没有人烟的荒岛上，读到这里，为不禁想到在这样的条件下，鲁滨逊能活下去吗？在后面的故事中，我才发现我多虑了。鲁滨逊凭着他自己的智慧、勇气和知识，在荒岛上建造房屋，耕田，播种小麦、稻谷，打猎，烧制土陶，饲养山羊、山鸡，学着制作面包，米酒……就这样，他竟然在荒岛上生活了二十八年！最终，一艘大船经过这里，带着鲁滨逊离开了荒岛，并让他回到了阔别了三十五年的英国故乡。鲁滨逊的毅力让我对他肃然起敬，给了我很大的启发：一、要始终以乐观的态度对待一切艰难险阻。遇到了困难，人有两种选择：要么悲观消极堕落，要么乐观积极向上。鲁滨逊选择了后者，这是他成为生活强者的重要原因。我也要笑对生活中的一切困难，知难而上，乐于挑战、乐于克服困难、乐于成功！二、要时刻相信自己，自信可以改变一个人的一生。鲁滨逊来到这个陌生的荒岛上生活了二十八年，但几年如一日。可见自信是多么的重要啊。无论处于多么可怕的环境，要始终在内心坚信：我能行！我是世界上最强大的！我可以跨越一切困难，到达成功的彼岸！三、一定要坚强！我要向鲁滨逊学习，一百次跌倒，要一百零一次爬起来，做一个困难打不倒、击不垮的“不倒翁”。在我坚强的内心面前，一切困难都会变成软绵绵的棉花糖和不堪一击的纸老虎！550字 六年级 应用文
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读《鲁宾逊漂流记》有感一年前，爸爸送了我一本书，书名叫《鲁宾逊漂流记》，我对这本书既陌生又好奇，当我轻轻翻开书，读了一小半后，就被书中精彩的故事吸引了。我了解了这本书的主人公是鲁宾逊，他十分热爱航海事业。在一次航海中不幸遇上风暴，全船覆没，只有鲁宾逊一人幸免于难，漂流到一个荒无人烟的小岛上，从此开始了他长达二十多年的孤岛生活。在这么多年里，他靠自己的双手建立了房屋、篱笆，还学会了做衣服、器具等生活必需品。他还养了许多小动物，吃到了自己种的粮食。他救过一名年轻的土人，给他取名为“星期五”，并把他收作仆人。终于，他把原本荒凉的小岛建造得美丽富饶，并且在这里过上了自得其乐的生活。直到二十多年后，他才回到了自己的祖国。读完这本书以后，我被鲁宾逊勇敢坚强，善于开拓，自立自强，持之以恒，诚实善良等品质所折服，他的精神值得我们去学习!他的自强不息给了我很大的启示：记得有一段时间，我的成绩大幅度下降，我想：我为什么会考这么差。后来，我寻找原因，重新振作起来，努力学习，认真复习。终于，我又一次克服困难，取得了好成绩。我深刻地认识到：一个人要想取得成就，就要坚持不懈地奋斗到底。既然鲁宾逊做到了，相信每个人都有能力做到，他就是每个人应该看齐的好榜样。我想，只要自己勤奋努力，持之以恒，我心中的目标就一定会实现。那些天，我常常在深思一个问题：我们的生活道路还有很长很长，那么以后，我们应该如何面对重重困难，克服重重困难呢？是鲁宾逊给了我一个很好的答复。550字 初一 应用文
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读鲁宾逊漂流记有感春节放假，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。鲁滨逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后， 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。鲁滨逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。600字 六年级 应用文
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读《鲁宾逊漂流记》有感《鲁宾逊漂流记》是吴维家三代相传的书目。这是一本男孩子必读的书目。吴维家传的不是仅仅一本书，而传的是一种精神品质，传的是面对困难毫不畏惧的传统精神……当我们翻开那本书时，就好像顿时有一股伟大的气息涌入体内真本书教育女孩子不要事事流眼泪，教育男孩子要有面对困难毫不畏惧的精神！危险并不可怕，可怕的是害怕危险的心理，因为一个具有大无畏冒险进取的精神的人，即使在恶劣的环境中也终将会成为一个成功者，一个英雄！在生活中，危险无处不在，只是看你怎么处理，怎么去对付它。有人说如果他在一个野兽成群的地方会被吓死，而我不会，既然上帝让我生存，那么我一定会好好生活，好好坚强！生存下去！250字 二年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感你能够一个人在荒岛上生活吗？你能够自己建造房屋，种植谷物并制作面包，用动物的皮毛为自己缝制衣服吗？鲁宾逊就能。他不屑守城，倾心开拓，三番五次地离开小康之家，出海闯天下，他理智明达，勤于劳动并善于劳动。他到荒岛上以后用自己的聪明头脑与手脚，修建家园，种植作物，驯养家禽，制造器具，缝制衣服，把荒岛改变成自己的美丽家园。《鲁宾逊漂流记》是笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名着，描述了鲁宾逊一个人在荒岛上如何生存的故事。勇于冒险，不厌其烦，反躬自省鲁宾逊就是依靠这种精神，才能在荒岛上生存。郑州市金水区金沙小学六一班 刘洪淼250字 六年级 读后感
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读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁宾孙漂流记》有感读《鲁宾孙漂流记》这篇课文，我的心久久不能平静，鲁宾孙的幻影时常在我的脑海中闪现。这篇课文由梗概和精彩片段两部分组成。梗概部分介绍了小说的大概：一位叫鲁宾孙的英国人，在一次航海中遇到了大风，船翻了，他漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到英国。通过这两部分分的介绍，表现了鲁宾孙不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。这简直是一个神话，一个勇敢者制造出的神话。我想：今后会有许许多多的困难、挫折等着我们，只有像鲁宾孙那样部位艰险、勇敢生存的人，才能闯过这些重重困难，迎来光辉的明天。250字 六年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感今天，我读了《鲁滨孙漂流记》《鲁滨逊漂流记》主要说了鲁滨逊在一次航海的途中遇上了大风，大风把船吹翻了，同伴们都死了，只有他幸运存活下来，被海水冲到了一个荒岛上，在哪里他建房定居，天天去打猎，把捕到的山羊畜养起来，要是给我，我就会一次把山羊都吃完。就这样，他生活了28年。哇，他真是一个勇敢、了不起的人啊!比如说我；在班级上，谁都知道我胆小，一看到小虫子我机会跳的远远的，就这样，我成了班级中最胆小的一个学生。在这里，我体会到了鲁滨逊的勇敢机智。鲁滨逊在我们的生活中是一个好榜样，让我们一起向鲁滨逊学习把！我看了《鲁滨逊漂流记后》就开始不怕小虫子了。250字 六年级
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读《鲁滨逊漂流记》有感读[鲁滨逊漂流记]有感 我喜欢读【鲁滨逊漂流记】，这本书主要讲述一个叫鲁滨逊的人27年来在荒岛上的生活的经历和过程以及鲁滨逊怎样来到荒岛上和获救的。 通过这个故事告诉我们只有勇敢地面对困难,才能成功。 鲁滨逊能面对困难,没有像别人一样屈服而是勇敢地与命运抗争,造就了勇敢的他。我生活在一个幸福的家庭，父母对我照顾的很好。我还有明亮的教室，比起他，我的生活条件要好多了。可是我却不好好学习。作业总是胡任务完成。我应该向鲁滨逊学习顽强地面对生活，不能退缩。持之以恒地面对困难。只有这样，才能成为国家的栋梁。250字 四年级 读后感
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