放飞心情
350字
初一
散文
在生命飞扬的日子里，放飞心情，八绚丽多彩的梦想绘成一首诗歌，让心情舒展。如果，生活得太累，压得你喘不过来气。那就让心情自由一下，放飞自己。如果你愿意，就请和我一起放飞心灵，让它和风筝一样在天空中尽情的翱翔。让我们的世界不再孤独冷清。
黎明时，天上下起了细雨，我的心情很兴奋，欣赏着斜斜的细雨，怎么能不是生活中的一种享受呢？趴在窗前，看着从天而降的细雨，它们好像小姑娘似的，笑着，跳着；打开窗户雨点落在我的脸上，手上，闭上眼睛，像似与雨融为一体，贪婪的呼吸着带有泥土清香的气息，感觉真好。
其实生活简单的如同一杯咖啡，有欢乐，有痛苦。不要总是庆幸自己有一间小屋，可以把风雨关在窗外。不要拒绝风雨的日子。学会享受外面的世界，打开心灵之窗，放飞心情。
一阵风吹来，凉凉的，但是风丝毫没有狂妄，不由得让人听先脚步，张开双臂，昂着头，闭上眼，此时此刻的我，已经和天地融为一体，和清风流水应和着
读《雷锋的故事》有感
450字
三年级
读后感
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这是一首赞扬雷锋的歌。
雷锋1940年出生在一个贫穷的家庭里。他家里有五口人，但不幸的事接二连三地发生了:雷锋的父亲被日本鬼子活活打死了；哥哥再伢子四肢卷进了机器齿轮里，离开了世界；弟弟因营养不良也夭折了；雷锋的妈妈最后被地主迫害自尽了。雷锋悲惨的身世深深地打动了我。
雷锋对敌人深恶痛疾，对战友乐于助人，对群众热心帮助，做校外辅导员和蔼、知心。他，在学习方面不屈不挠。他，在工作方面马不停蹄。他，在教书方面和蔼可亲。最有趣的是，有一次，他在被子里看书，灯泡发烫烧到了枕头；还有一次，他学骑马，刚骑时马儿乱跑乱跳，他被重重地摔到在地上，他坚持不懈，最后不但征服了马儿甚至还和马做了朋友，乖乖地陪他散步。
想想雷锋这么勤俭节约，而我们却不珍惜身边的东西，想想雷锋那么乐于助人，而我们却那么自私。看了这本书，我从他的日记里明白了一个道理：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚持在你生活的上？”
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相似题目
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放飞心情“采菊东篱下，悠然现南山”，如此幸福和谐的生活一定令无数人向往和憧憬，摆脱了平时的烦恼和压力，带着我们无数的希望，无限的向往，驶心中的那块乐土，星期五的春游是我们狂欢的时刻。我们这次一共旅行了三个景点分别是杭州云居山扫墓游乐园和动物园，最令我印象深刻的要数动物园了。动物是人类最好的朋友，以前在电视上观察它们，今天终于有机会与它们亲密接触了。这千载难逢的机会绝不能错过。我们来到表演馆，欣赏这精彩的杂技。全场弥漫着快乐的气氛，观众们呼出的热气在空中凝聚成一层薄薄的雾，久久不散去。第一个出场的是猴子，它穿着一件花衣裳，，大摇大摆地出场了，一出场，就立刻拥有了观众们的掌声。猴子抬起前爪，胡乱地抓脑袋和耳朵，，显得调皮又淘气，活泼而且灵巧。似乎在说：“多谢各位捧场，今天我要给大家看好戏！”不知谁叫了一声：“猴子要骑自行车了！”几百双眼睛齐刷刷地盯着那辆自行知道车，只见猴子坐上车，踏起脚踏板，有模有样地骑起来，围绕着全场转起圈来，观众们一起为猴子欢呼，“啪”自行车倒了，猴子也摔倒在地上。不过它没有气馁，因为它知道总有一天会独自表演的，又开始自顾自地学起来，观众们为猴子加油打气，正当观众们又陶醉在它的表演中，猴子又开始爬起来，摔倒了在骑，摔倒了在骑从哪里摔倒就哪里爬起来，我领悟了失败乃成功之母的 理，不管为什么，但我被猴子执着的精神深深的打动。百兽之王——雄伟的老虎，威风凛凛的狮子，傻里傻气的狗熊和憨厚的大象，如一幅美丽的画卷，向我们展示了多姿多彩的画面。哦！放飞的心情，让我的心，带着无限的希望，插上雪白的翅膀，飞向远方！650字 六年级
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放飞心情【放飞心情】王静文四年级今天是4月5日，万里无云，阳光明媚，我和妈妈去公园放风筝。到了公园，妈妈找了一块地对我说：“今天可真是放风筝的好机会呀！”“嗯！”我点了点头。妈妈说：“我们石头剪刀布，谁赢谁先放，一局定胜。”我立马答应了，然后我们开始石头、剪子布了，耶！我赢了。妈妈拿着风筝，顶着风在后面跑，然后把风筝松手放了下来，我拿着风筝线一圈一圈地放着把风筝放向天空。虽然我的风筝像一个调皮的飞机，一会儿飞高高一会儿落下来，但是风筝线始终在我的手中。妈妈也在一旁笑着，还拿着手机拍照，准备发朋友圈，然后故意把风筝放了下来，妈妈说：“你怎么不跑了？”我用眼神指点了点她的手机，妈妈好像明白我的意思，只好给我一个哭脸。到妈妈放的时候，好似比我玩的还好，放的还高。今天我可真开心呀，好像天上的风筝在天空自由的翱翔一样，虽然是放风筝，更是放飞我的心情，今天我们母女俩玩的好嗨啊！【放飞心情】李欣四年级今天是4月5日—清明节，阳光明媚，我和妈妈还有朋友要去日照赶海。做了三个小时的车，终于到了，买好赶海工具，穿上鞋套，可以去赶海啦！到了海边，一望无际的大海，海水波涛汹涌扑面而来，空气中带着点海水的味道，我找了一块沙地，看到一个洞，就开始挖了，不一会儿我就挖到一个硬邦邦的东西，一开始我以为这是一只蜗牛，可我一想，不对呀，蜗牛怎么会有红色的壳呢，这一定是贝壳，仿佛是为了证明我是对的。妈妈过来一看说：“好漂亮的贝壳啊！”我捡起贝壳踹到我的口袋里。我和朋友走到一片黄沙地又开始挖，突然朋友一声惨叫，吓得我出了一身冷汗，原来朋友看到了一个黑黑的东西，我一看，“这不是海参吗？有什么好怕的又不咬你”，我有点好笑，朋友“啊”了一声，不好意思地笑了。妈妈走过来说：“这是野生海参，值几百元的，味道可鲜美了，把它带走吧。”后来我们又挖了好多东西，时间过的好快啊，一天时间就这么愉快的过去了。今天我的心情就像一只海鸥飞过海面一样，快乐在海边尽情地玩耍，尽情地放飞心情。800字 四年级
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放飞心情当柳叶淑女般地摇曳，当小桥流水涓涓流动，我依旧懒懒地躺在一片草地中，与大自然融为一体。小小的刺痛，不要紧，是小草在跟我玩耍，可真是一个个顽皮的小家伙。白云挡住了太阳，我的耳边仿佛响起了太阳不满的语言，不禁笑出了声：“扑-——”一只蟋蟀被我吓跑了，这敏感的小家伙。我随手拿起一顶帽子，颇带玩味地把它扔向了天空，使它掉落在我旁边的小河中，溅起点点水花，滴滴水滴落在我的身上，凉快！我走到桥边拿起帽子，随便的拧了拧，便扣在了树上。体内的懒细胞使我再一次的躺在地上，嗅着身边绽放的野花，看着小昆虫一次又一次地跳进我的视线。身边的小包一动一动的，小欢，你也要出来了吗？我缓缓直起身子，打开包，一只白棕相间的小狗一下子窜了出来。真是的，怎么这么耐不住性子，还真是个活泼鬼。小欢在青草地上四处奔跑，享受着无拘无束的自在感觉。我则饶有兴致地看着它，一会跑东一会跑西追逐蝴蝶的傻样。那透过眼睛的温暖阳光，洒在了大地上，发出不平凡的光芒。小欢停止了追逐蝴蝶的脚步，向我奔来。我却不在意它奔跑的模样，独自仰望着天空，太阳已经把白云赶跑了哦！闭上眼，再躺一躺。突然脚心传来一阵阵骚痒，猛地睁开眼：你个小欢，看我不追上你！小欢正洋洋得意地向我摇它那胜利的尾巴呢！阳光下，金色的“粉”，洒在一位学生和一只小狗追逐嬉戏的身影上，洋溢着欢乐、温暖的味道。当柳叶淑女般地摇曳，当小桥流水涓涓流动，我依旧懒懒地躺在一片草地中，与大自然融为一体……600字 五年级
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放飞心情我走在那条小路上，蒲公英依然白茫茫的，有多久没走已记不清，朦胧中，能看到两个身影追逐着，是那样快乐，那样放肆地笑着，手上捧着路边的蒲公英……这曾经的一道风景线，这片只属于我们的土地已成过去。你说过，长大后要送我一屋子的蒲公英，我想，不能实现了。我坐在房间里，手心握着蒲公英，它躺着，没有言语，呵，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，你的沉默，是对我最大的讽刺。或许，相识的开始就是个错误。有幸成为同桌，我的成绩当然是导火线。我们是两个极端，你出众得如天鹅，而我只是一只孤独的小猫。你善于交际，而我恰恰相反。命运之轮的转动，让我和你交织在一起。我们开始“水深火热”，甚至“海誓山盟”，我们“百般恩爱”，不管上什么课，我们都说笑，你总在别人面前叫我“honey”，我们吵架，你总会哄我。我十分满足于这份简单的友谊，一直沉醉其中。一直知道，你有喜欢的他，并且走得很近，老师与家长的干涉，不能影响丝毫，而我磨平棱角，容忍我最不能容忍的事，接受你在你妈妈心中对我的“洗礼”，你打着我的幌子与他外出。一些朋友跟我说这才是你跟我好的目的，我依旧为你撒谎，欺骗，做这最让我憎恨的事，只为了你和你的他搭桥。不在乎，桥板也有被踩烂的一日。扬被调来我的左边，我成了银河，把扬和你隔开。你们总打手语，传纸条，视我如无物，我倍感失落……不错，我是小心眼，我妒忌你和他说话冷落了我，我生气你重“色”轻友，我悲伤我失望。我三四声的叫唤引不起你和他热聊时的注意，你喜欢向左望，我却不能在你眼眸中找到我。情绪的起伏，你终究还能察觉，但你只是边笑边和旁人说，我喜欢扬。看着你取笑我时的神采飞扬，我无语，我觉得没必要解释，只感觉你离我更远了。我一直认为，蒲公英与风的相识是美丽的，蒲公英只会热恋于风，但你帮我彻底否定了。我们开始冷战，出乎意料，你没有哄我，等什么，我不禁反问起自己。你们依旧打闹，你依旧出众。我想，终有一天，我会像风一样，不留痕迹地离开你。没有我，你不会不快乐，你一样能开心，就像蒲公英离开风后，依然能扎根，开花一样。我们又开始说话却单薄，肤浅，感觉不再依旧。扬说，还有50天，就要离开你，不舍得。你说，你会想念我们。我知道，在你妈妈的庇荫下，你能顺理成章地与你的他进入同一所高中，但我和扬都不能。我问，上到高中，你还会像从前一样，经常打电话给我吗？你一脸的惊讶，“到那时还有话要说吗？”好一个简短有力的反问句，想念？既然连言语都没有了，这凭空的想念，能带给我什么？我知道，我该醒了。“伶”，妈妈打断了我的思绪，“拿到外面撒了吧，那里才属于她。”我身一震，又如触电般。蒲公英只属于大地，她与风的相识，只是一场美丽的意外，短暂且黯然，没有风，成熟的蒲公英也能归根大地，而失去蒲公英的风呢？大概只能独自回忆蒲公英的那份香气吧……我走到阳台，手掌摊开又合上，不舍得又能如何，一松手，一切随风飘零，随风消散……“风与蒲公英，根本是不同世界的，勉强只会痛苦”我呢喃着。风的放飞与离开成就了蒲公英的美丽。但是，蒲公英，你又能明白风的心意吗？1000字 初一 抒情散文
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放飞心情飘飞的花絮柔柔地拂过脸庞，好似刚刚做过一场梦。往昔芬芳的笑脸，欢乐的笑颜，倏忽间已沉睡在无意中。心头，一抹沉重的愁云，悄悄地侵蚀着我的心头。我失去了什么，心，怎会如此地落寞。生命，如一抹矗立的芦苇，在风中不断地摇曳，凄绵地吟着晚秋的歌曲。失去的东西像遥远的梦消失在朦胧中。我怎么了，为何心在飘忽不定呢？往日雀跃的身影不在出现，永远消失在梦的尽头。深夜，灯下，桌上是堆积如山的书。数不清的习题如汹涌澎湃的海波在眼前翻滚。我驾着可怜的小舟在波涛中无助地挣扎着，几乎看不到彼岸。揉揉发酸的双眼，我站起身来，凝望着天空中那几点亮光。冥冥中，我忽然悟出：在惊涛骇浪中每前进一步，迈向成功的距离便会拉近一步。驾着那叶扁舟，我在无数的颠簸中看到了远处的霓虹在闪烁，心灵深处摇摇欲坠的火种仿佛被那点点灯火点燃，自信的烽火如火山爆发般愤然喷涌出来——希望就在眼前。压抑的心终于找到了归宿，放飞的心情如风筝轻轻地飘向空中，掠过天际，渐渐地不断上升。抬起头，看看天空中那几点执著的亮光，我忽然间发现生活其实是如此精彩，失落的感受小事在无意间。放飞心情，给自己沉寂的心一份期盼的梦想。放飞心情，让那久违的笑容再次浮现。放飞心情，不再让浓重的忧郁布满脸颊。放飞心情，给自己的心灵一方无雨的晴空！500字 初二 散文
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放飞心情放飞心情落寂的感觉便会消失在天的那一边，不再让忧郁布满你的脸颊。抬起头，看看湛蓝的天空，你会发现生活是那么的精彩，失落的感觉便会在无意间消浊不见。放飞心情，给自己沉寂的心一份期望的梦想，让久违的笑容再次浮现。放飞心情如风筝轻轻盈盈的飞过蓝天，掠过天际，不断上升。坐在教室，铅球般的书本重重压在你的心中，凝望着，注视着，思考着，如大海中的一叶扁舟，在风浪的拍打下，你时涨时落时平静，驾着可怜的小舟在汹涌的波涛中无助地挣扎，当平静时，你明白，每经过一次风浪，你就想成功迈进坚实的一步，在一次次的挫折中，你看见一座炫美的岛出现在你的面前，你明白，自己成功了，心灵深处那摇摇欲坠的火种仿佛在那灯火的照耀下燃烧，自信的圣火如火山爆发般冲起，黑夜的星星如灯火照着你，希望之光凝聚在你的心中。爱凝聚在心中，母亲的无微不至让我们很温暖，但我们正一步步迈向成熟，我们该爱的，早已不仅仅是我们身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就不是在于它的不做选择，去拥抱美好的一切吧。去爱吧，因为这本来就是一个美好的世界。去爱吧，因为这世界上许多人需要这样的温情。去爱吧，因为爱会使所有问题的最终答案，让爱走进我们的心灵，只要人人都献出一点爱，世界将更加光明。给自己内心深处留下一片净土，让阳光照进你的心田，让悠云过你的头顶，让希望之光来照耀你，给自己一份轻松愉快的心情，让我看见自己灿烂的笑容，轻松的迎接那美妙的时刻，去勇敢的面对挑战吧！550字 初一 记叙文
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美丽心情，放飞青春_900字我们用笑声点缀今天，用歌声照亮黑夜。不再艰难地忘记悲伤，用美丽心情渲染周围，一切都显露本色。我笑自己的失败，它们将化为梦的云彩；我笑自己的成功，它们回复本来面目；我笑邪恶，它们远我而去；我笑善良，它们发扬光大。悲伤、悔恨、挫折、幸福、快乐、成功，你们都来吧！我已经准备好美丽心情来迎接你们青春是一道明媚的忧伤，之所以明媚，那是因为在这个绚烂的季节，我们会绽放出所有的光芒，我们会折射出最锋利的棱角，我们会在历史的一页上留下独特的印迹，我们会让学业中独特的气质弥漫每一个地方。在这个令所有人追忆和眷恋的时刻，在这个广袤无垠的空间，在这个色彩斑斓的画卷上，我们要过的精彩，不留遗憾；我们要过的自由不受束缚；我们要写的洒脱，不拘一格，因为我们在青春的舞台上，我们就是主角，尽量的演绎我们的激情与个性，而这出戏的结果只有叹为观止，漫谈喝彩！无论，有什么人或事会怎样的限制我们，却永远挡不住青春散发出的迷人的气息，我们会在不变的格局中，发挥出千变万化的智慧的火花，让我们的张扬、热血、轻狂，不羁在这美丽的青春时刻展露无遗。也许有几丝圣洁的忧伤会萦绕在这个浪漫的季节，可是阳光却总会多于黑暗，在这明媚的时刻、忧伤，又算得了什么？我们拥有的是那世间不可多得青春啊！这个令人振奋的词汇，这个令人憧憬的词汇，这个令人昂然的词汇！一路走来，因为有了明媚与忧伤的青春，人生则显得更加难能可贵，就像一个乐章中最华彩的部分，是那么令人回味无群思绪万千。可无论怎样，他不会向飞蓬一样“春风吹又生”把握青春，让有限的青春发挥无限的价值，才是最重要的，雨果曾说过“谁虚度年华，青春就要退色，生命就会抛弃他们”。那么，就让我们放飞青春吧！放飞这个张开翅膀，准备冲向那无边无际的天空的青春，他将载着我们的梦想，一路飞翔，这坎坷的途中，唯一不变的，就是这青春的灵魂，永远是勇往直前、光彩夺目！哪怕这翅膀上沉载了太多的风雨与挫折，可是因为我们是青春的，我们就会有笃定的信念和坚定的眼神，大仲马曾说过：“自信和希望是年轻人的特权”此刻，突然觉得自己富有而快乐，因为我们心中有梦。梦在青春，青春在翱翔。初一:薛莲昕作文网专稿 未经允许不得转载800字 初一
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放飞我有一个美丽的梦想，那就是在蔚蓝的天空中自由的飞翔。像那自由的鸟儿，幸福的拥抱白云蓝天一样。张开那双美丽的翅膀，我站在音乐的舞台上。尽情的释放，尽情的歌唱。像那些花儿，在阳光下轻轻的绽放。东方的晨曦轻轻的落在公园的旋转木马上。远方的树林，披上了神秘的光芒。我想对着天空，对着你，展开翅膀，放飞我最初的梦想！150字 初一 抒情散文
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放飞心情放飞心情——寻梦去整日呆在学校，习惯了食堂宿舍教室三点一线的生活的高三学生来说早已是司空见惯的事情！然而每个人跟每个人又都不同，高三——应该是他们放飞心情、放飞梦想的舞台！放飞心情——斗志气没有谁不如谁聪明，只有谁不如谁努力，往昔飞去不回转，只看今朝比志气！为梦想努力奋斗，造今生书生之意气！放飞心情——秀自己完美秀自己，秀出自己的个性，十年寒窗，几哉辛劳！高三的孩子要打赢这场战役！展当代青年之绝技！穿着校服的那群孩子们渐渐变得忙碌，高三的孩子终究还是免不了到明年去打人生的一场战役！拼搏让梦想更美丽！叹不如人不如奋战自己，高三让自己书写奇迹！！！河北邢台桥东区邢台市第二中学高三:王文强250字 高三 抒情散文
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放飞心情人生不可能是永远快乐的，也找不到那么多快乐，但是请不要陷入忧伤，放飞自己的心情，抬头看看，天空还是那样的蓝。放飞心情，多好的词。能把自己的心情放飞，又是多么快乐的事。小的时候没有烦恼每天都过着无忧无虑的生活，每天都有着快乐的心情。随着时间慢慢的流逝，自己也在不知不觉中长大。每天脚步匆匆，每天都有着该做的事情，该学的东西，生活也从此有了压力。只是，内心深处有一种想法始终不会改变，那是天天有好心情。想要有好心情，就要懂得如何释放自己，放飞自己的心情。只有学会放飞心情，才能让自己的内心得到真正的解脱，才能使自己拥有一份好心情。当你失败时，对自己说：“不要灰心，我还有机会！”当你失去心爱的东西时，对自己说：“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有：”当你心情低落时，对自己说：“别伤心，别难过，周围还有许多关心我的人，至少有他们与我携手同过。”有人说，人的心如同一个杯子，杯里的水就是人的心事，水太多了，就会溢出。所以适当的时候我们要倒掉一些才行。心情也是一样，负荷太重了，就需要放纵一下。只有放飞心情，才能使自己少一些烦恼，将微笑留在脸上，将痛苦一手抛开，你会发现好心情和你如影随形。人生不会总处于低潮，正如天空不会永远挂满雨滴。快乐是最重要的，当自己不开心的时候，一定要学会放松自己的心情，这样生活才会有意义，多姿多彩。人生原本短暂，为何要愁眉苦脸呢，要放飞自己的心情，随着自己的努力高飞。一个人，只要还有乐观的向往，还有一份放飞的好心情。在你不快乐的时候，可以尝试放飞风筝，风筝那自由翱翔的姿态，那美丽的弧线都是人赏心悦目，看到自己喜欢的美丽图案飞上蓝天，烦躁的心似乎也跟着平和下来。风筝会一直陪你渡过，有风无风的日子你一样拥有，独特的温柔。放飞你的心情，不再一个人承受累的感觉。风筝会一直站在风中，永远微笑祝福。高二:方雨舟650字 高二 散文
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心情的放飞时值金秋，气候宜人。正值国庆佳节，我邀上我的好友施展，与我们全家一起去浙江海盐放飞心情！平日里看惯了大城市里水泥森林的高耸林立，古板，呆滞。一味的灰调子显得有些沉闷。而青山碧水的南北湖和钱江岸边十里长堤，在我的脑海中日益显得突出。那别具韵味的鲜活，灵动的质感，让我心驰心往。上了A4高速公路，心情变得畅快极了。你看：路边的田间地头，秋实累累；火红的枫树在朝阳的映照下，格外绚丽。天蓝得一尘不染，云也好象变得透明，秋阳的光辉温柔得真让人心颤。呼吸着带有泥土清香的清新空气，感觉真的不一样。一个小时的车程，便到了海盐。放下行李，我们迫不及待地奔向海边。这是钱塘江的入海口，名扬天下的“地卷银山万马腾”的钱江潮就从这里起源。上次来这里我们曾玩了整整半天，抓了几大盆的海白虾、小螃蟹，却也一个个成了“大花脸”、“泥腿子”，仍是兴意未尽！在路上，我对施展说了很多关于抓虾捕蟹的一些技巧，直听得他摩拳擦掌……到了海边，才发现原来现在正在涨潮，海水淹没了整个海滩，不能抓虾捕蟹了，我们不觉有点扫兴！海里层层叠叠的浪扑向堤岸，但不见潮来。海水并不是碧蓝碧蓝的，却泛着泥沙的黄色。在海堤上站了一会儿，我和施展走进海滨公园。咦，那是什么东西？怎么在鹅卵石中跳来跳去的？哦，看清楚了，原来是一只蚂蚱！看着那绿绿的蚂蚱，我和施展不免有些手痒了！我问妈妈要了两个塑料袋，用一个套在手上，而施展则要用他的“空手道”来捉蚂蚱！我们先把它赶到草丛中，然后，施展便两只手一齐扑了上去，没想到那只蚂蚱一跳，竟飞起来了，把我们吓一跳。蚂蚱飞了一段路，又落在一丛草上。我们轻轻走近那一丛草，仔细看，看见那只蚂蚱落在一个草叶上。我轻轻地用塑料袋套下去，啊，套住了！施展赶紧用手伸进去捉，捉着后放入另一个袋子中。有了经验的我们，开始满地的找蚂蚱，不一会，由于我们的默契配合，抓住了几十只蚂蚱。而我和施展也找回了久违了的童心！第二天，我们驱车去南北湖景区。南北湖山不高，但层峦叠翠，水不深，但曲折蜿蜒。太像西湖，却比西湖更幽静，更有乡村气息。你看，湖边垂柳婀娜多姿，风梳理着她那美丽的长发；山上的松树清翠欲滴，秋风吹过，松涛阵阵。沿着湖堤，走到栈桥中央时，我抬眼向四外望去：左边是水，右边是水，前边是水，后边是水，这水碧波荡漾，没有一点污秽；左边是山，右边是山，前边是山，后边是山，不见半点土色；头上是碧蓝的天空，云朵静静地飘动，桥下是清澈的湖水，水波无声地起伏，天地间一片寂静，只有近岸的荷塘中、岛上的树林里不时传出阵阵蛙鼓、声声鸟鸣，然而，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，天地间愈发显现出一种神奇的宁静。一阵清风徐徐拂过，这风没有一丝张狂，不带半点娇气，轻轻地、清清地、缓缓地吹过。我不由自主地停下脚步，张开双臂，闭上眼睛，让这天地山水中灵气汇成的风吹入我的心胸。此时此刻，我的心胸一片宁静，一片空明，我感到自己已经融化，与天地融为一体，与自然融为一体……1000字 初二 散文
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放飞自己的心情风筝要说在小学的这六年，实在是让我深深的感受到了时间慢慢流逝的那种感觉，有一种成长的栀子花香；有一种火爆辣椒的麻辣；还有苦丁茶的苦涩；有感动的憋不住泪水的哭，也有和同学朋友不经意翻了脸的哭；但也有一起欢乐聚会笑容洋溢的喜悦。要我说的话，我们大家都是有缘分的，要不然怎么会齐刷刷的在这里相聚六年不分离呢？眼下正是放风筝的好时候，课外活动时老师给大家发了空白的风筝，让我们把自己想要对自己班同学们说的话写在风筝上，让蓝天看见我们彼此的细语，我有太多要写了，但我只选了几个最应该说出来的，一笔一画好好的写了下来：1.对金威啤酒：呵呵，你认了我六年的姐姐，会不会到今年就会结束呢？我可不希望你上了初中就马上忘记我了呢！2.对乖乖巴斯：喵呜，以后方块来欺负我一定要及时出现！谢谢你做保护我的狗狗！3.对静静张欣：你回老家上初中可千万别忘了你妹妹！还记得两毛五的大楼吗，那是我、你和恬恬笑声的起源4.对熏熏蚊子：我总是说我讨厌你嫉妒你，可是我发现我并不讨厌你和嫉妒你，我怀疑我是不是得了江湖同性恋疯虎症。写不下这么多了，嘴角微微含笑，起步慢跑，逐渐放出线，让蓝天看见我喃喃的细语吧！假如有一天蓝天告诉他们了，我会偷偷笑，他们也会偷偷笑的。450字 六年级 散文
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放飞在一个阳光明媚的早晨，小明和小红去公园玩。小明捉了一只小鸟，放在笼子里，这只小鸟全身金黄，可爱极了。小明和小红在公园里溜了很久，不时举起笼子逗小鸟玩，引来路人驻足观看。小明心里美滋滋的，心想：小鸟啊小鸟，你逃不出我手心了！可是逗了很久，小鸟都爱理不搭，只是急切地用嘴一会儿顶顶这，一会儿戳戳那儿，差点都出血了。小明望了望蓝天，心想：小鸟的自由空间被我夺去了，它一定很伤心。突然，小明听到一阵阵哀鸣声，寻声望去，原来鸟妈妈在呼唤自己的子女。又想想爸爸曾经教育自己：鸟是人类的朋友，让鸟类和我们和平共处吧！想到这里，小明悄悄地对小丽说：“我们把小鸟放了吧！”小丽似有所悟，默默地点了点头，把小鸟轻轻捧起，往前一送，小鸟拍拍翅膀，回头叫了几声，仿佛在说：“谢谢你，小朋友。”小朋友们，我们也要像小红和小明一样做个爱护鸟类的好孩子。350字 三年级
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放飞当我看到小鸟在辽阔的天空中自由自在地飞翔时，我多么想我如果能有一双漂亮的翅膀，那该有多好啊！假如我有一双漂亮的翅膀，我要在蔚蓝的天空中自由飞翔。白天帮太阳公公播撒阳光；晚上，我要帮月亮姐姐照亮漆黑的大地，让夜行的人们好好走路。假如我有一双漂亮的翅膀，我要飞到月亮上面，去听嫦娥姐姐给我讲关于月宫里神奇的故事；我要飞到我国的首都北京，去观看那庄严的五星红旗在天安门前升起；我要飞到美丽的哈尔滨，去参观那里晶莹剔透的冰雕；我要飞到繁华的上海，去游览那亚洲第一高塔----东方明珠塔，到科技馆里的知识海洋里去吸取新的知识；我还要飞到遥远的新疆去品尝那让人垂涎欲滴的葡萄；我再飞到热闹的香港迪斯尼乐园去和唐老鸭先生及米老鼠小姐照个相……假如我有一双漂亮的翅膀，我要飞到贫困山区去，为那里的小朋友们带去学习用品；我要飞到灾区去，帮助灾民们重建家园。如果我的梦想可以成真的话，那该有多高兴啊！350字 二年级 写人
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放飞放飞扈嘉玫放飞梦想，放飞人生……可我今天放飞的却是普普通通的风筝！我们陆续到了广场，汇集在那里。大家兴高采烈地拿出风筝，开始忙碌起来。我先把我的“小彩虹”放在地上，1、2、3随着三秒的倒计时，我飞速跑起来。哇塞！我好成功哦！可是在高兴之际，“小彩虹”太不争气，又飘飘悠悠地落下来。哎，这可让我怎么办呀？我又一次试图把风筝带起来，可惜又以失败而告终。虽然一次次的失败挫伤了我的自尊心，但我终于鼓起勇气，再一次放飞。我成功了，我的风筝与众多风筝在天空中飞舞，但我总觉得，我那一只最可爱！由红、黄、蓝、绿、橙、青、紫七种颜色，像光一样照着我的眼睛，让我心中不由得产生疑问：这到底是什么？我越放越高，可到最后竟缠线了，我又耐心地解开，风筝就一直这样在天空中翱翔……人生往往就是这样，经历了无数次失败，不屈不挠，这个人才能成功。我将来就要当这么一个成功之人！指导教师崔梅茹350字 二年级 写人
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心情总评：尽管在现代诗歌中，夸张、复沓、重迭、跳跃等表现手法很多，运用也灵活多变，但是各种方法都离不开象征，也就是“以象征义”。在本篇习作中，部分语句采用了象征的表现手法，如“因为心情的变化丰富了我的人生”这句，在文中表现为心灵的直接意象，“因为那些作业打碎了我的梦想”这句以直率的情境陈述着课业带来的负担，但遗憾的是作者没有把握住诗歌必须的意象特点，缺少了诗歌必须的节奏与重音以及韵律，不能让人跟踪诗歌的情感脉络而获得审美的愉悦。现在，不少同学都喜欢写诗歌之类的作文，但我想告诉同学们的是：如无坚实的文学修养基础是不可能写出真正的诗歌来的，哪怕是现代新诗也并不是把自己的心情文字转换成诗歌的形式就是诗歌，这点希望同学们注意。下面是我把这篇习作当作素材，修改的，标题就取为《背着书包的岁月》，希望有助于同学们认识诗歌这种体裁作文的遣词造句与节奏的把握以及情境、意境的衬托等方面的知识。350字 六年级 书信
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心情泪水如同这几天的雨水，时大时小，时停时落~~~~~~~~~记得，以前最爱下雨天，撑把伞在雨中漫步。那时，特别钟爱蒙蒙的细雨天，丢开手中的伞，任由纷纷扬扬的雨丝飘落，洒在脸上，让细雨与皮肤来个最亲密的接触。现在，变了，突然好讨厌下雨的天气，阴沉沉的，到处都是湿漉漉的，让人很心烦。到底是为什么呢？我问自己，没有答案。是心境变了，还是人变了，抑或是只是因为是一个人了。突然，不想知道答案，或许，就这样迷惑下去，会是最好的吧。有人喜欢雨中的浪漫，因为两个人在狭小的伞下，亲密的接触让感情升温；有人喜欢雨中不打伞，因为温柔的雨丝更能给人浪漫的感觉。心情越发觉得烦闷，轻步移至窗前，打开紧闭的窗户，任由冷风吹来，穿过身体，进入到室内。就这样，一直站在窗前，脑海里一片空白，完全不知道自己到底在做什么(不过这几天感冒了）。直到身体负荷不了这些冷风，感觉才回到现实，发觉，脸上早已被风吹得有些疼痛，我这是在做什么，自虐吗？又何必拿自己的身体开玩笑呢？自己也没有答案。350字 初三 书信