班级风采展示_450字
500字
初二
演讲稿
我们的初二（7）班像一艘大船，42个同学航行在知识的浩海，老师是大船的舵手，指引着大船前进的方向。
我们是合作求实的班级，42个同学做事不拖沓，不掉队；我们是纪律严明的班级，42个同学严于律己，说了算，定了干；我们是懂得感恩的班级，42个同学来到七班这个大家庭。
上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，闪着我们渴求知识的光芒；下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们从不懈怠；对于真理，我们永不止步。
军训期间，再苦再累也没人掉队，无人怯懦。我们和老师一起克服思家之念，一起承受骄阳之苦，一起欢唱着相遇之歌，我们的班风早已铸成，坚持，是我们永恒的信仰。
在运动场上，为了班级的荣耀，我们不知撒了多少的汗水，我们不知牺牲了多少业余时间，我们付出了无数努力。绿茵场上的坚持，毅力与精神活跃在赛场上，我们是意气风发的少年。
合唱比赛中，我们默契地一齐放声高歌。《我的未来不是梦》正是我们的心声，我们释放青春的能量，千里之行，始于足下，长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。
我们，虽然稚嫩，但我们有信心有决心，成为最好的，让中华中学因我们而骄傲，让七班因我们而精彩！
初二:朱小璐
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梦想·纸飞机_350字
350字
初二
演讲稿
梦想与纸飞机有什么关系呢？
梦想，一个遥不可及的地方，我们在追寻梦想的同时，会迫不及待，会惊慌失措，会害怕，会充满好奇，但在梦想的路上，一定充满挫折与苦难。我有一个梦想，就是当老师。老师，一个多么棒的职业！虽然当老师很辛苦，但是辛苦里有老师的欣慰和学生们的成长。
是谁传播给我们知识？老师！
是谁让我们成长？老师！
是谁告诉我们人生哲理？老师！
是谁燃烧了自己？将光明带给我们？老师！
老师，一个德高望重的职业，我喜欢。老师具备知识渊博的条件，所以我要好好学习；老师具备耐心，所以做事时我会拥有耐心；老师懂得许多人生哲理，所以我要把从书上懂得的道理，在以后教给我的学生。我认为纸飞机承载着我们的梦想，在遥远的远方等着我们。“酸甜苦辣咸，永远不食言”我会对我的梦想负责，也会跟纸飞机会合。
初二:杨凌
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演讲稿
500字
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展示架_550字手工课上，杂乱的教室片地是纸屑与塑料碎片，空气里，掺杂着各种情绪：不安、期待、心悦与伤悲。每个学生的手握一个手工展示架，在电线与灯泡的连接下，这个原本塑料加纸张做成的空壳，仿佛忽然富有了生命，也像人类一样，有着血管与身躯。可是，这个生命还没被唤醒。展示架中间的电池架是所有希望寄存的地方，要是电流通过了这个小小的照明系统，可是要是没有的话，那么这三个月以来的刻苦与细心就全部打水漂了。升老师拿着一对电池，到同学们的桌子前一个一个点亮期望；有些人的被点亮了，有些人的没有被点亮，最后发现原来只是接错电线了而已，最后依然被点亮了。升老师走到我的面前，拿着我的莲花展示架（其实我的莲花应该是粉红色的，可是只有绿色了，所以呈现出来的成品很像一片大麻），拿着那一双电池，放了进去......点亮了！莲花被点亮了！青色的莲花闪烁着毫不青涩的光，亮眼的两个灯泡分别在莲花花片中间与莲花叶中间，闪烁着烈焰的红，照亮着殷切的心。手舞足蹈，成就感满满，喜悦提上了我的嘴角。是啊，难道我们不就是这些展示架吗？自己打磨着自己，自己为自己连着电线，自己又为自己担忧着，自己是否能够绽放光彩。不用担忧，因为老师一定会带着那点燃希望之光的电池至于我们，点亮我们！第一次没有亮起来的展示架们，不用担忧，因为在老师的灵活的双手下，也一定会被电流充沛，冉冉升起！550字 初二 散文
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