读《埃米尔擒贼记》有感
900字
五年级
读后感
这个寒假，我读了一本不仅有趣还很刺激的书，这本书的名字叫《埃米尔擒贼记》。这本书是德国着名儿童文学研究者、日耳曼语言文学和文艺学教授汉斯-海诺·埃韦斯在1999年写的。
这本书的主人公叫埃米尔，他是一个居住在德国新城的小男孩，他五岁时就失去了爸爸，和女理发师蒂施拜太太——埃米尔的妈妈相依为命，过着十分简朴的生活。
故事的内容是这样的：一天，住在柏林的姨妈写信来邀请埃米尔去那里度假，妈妈把攒下来的一张140马克用别针别在了埃米尔的上衣口袋里。上了火车，埃米尔碰见了一位名叫格龙德艾斯的戴硬边帽的男人男人。因为旅途遥远，埃米尔在火车上睡着了，他上衣口袋里的140马克被偷走了，是格龙德艾斯干的。埃米尔一路跟踪着小偷，还认识了一个带喇叭的男孩——他叫古斯塔夫。埃米尔对他讲述了自己被偷的故事后，古斯塔夫很愿意帮助他，就又叫来了许多同伴，其中有教授、小礼拜二、滕茨维尔兄弟等人。他们分配了任务，小礼拜二负责守着电话，随时报告情况，尽管小礼拜二不愿意这样做，但他还是乖乖地呆在了家里。男孩们一路跟踪小偷两天，小偷第二天到银行想用换钱来掩饰证据，埃米尔阻止了他，还说出了小偷的名字叫“格龙德艾斯”小偷却谎称自己叫“米勒”。后来，埃米尔证实了钱上有别针留下的针孔。工作人员立刻报了警，警察带走了男孩们和那个不知道他到底叫什么的男人来到了警察局。没想到的是：这男人真名叫“郝伯特·基斯林”，是公安局追捕了一个月的抢劫犯。埃米尔抓住了这个小偷，不仅领回了自己的钱还得到了1000马克的奖金，受到了记者的采访还登上了报纸头条。
从这本书中我最佩服一个人，也许你们都已经忽略了他，因为他从头到尾只露过一两次面，文中并没有重点提到他——他就是小礼拜二。我之所以佩服小礼拜二，是因为他在电话机旁呆了两天。他知道，什么是他的任务。尽管他不乐意，但还是履行了他的职责，这很不简单，捉捕小偷的成功有一半的功劳是属于他的。记得有一次，我们出去秋游。在吃饭的时候，大家选出来我当收垃圾的工作人员，我心里非常不高兴，心想：凭什么你们都去玩了，让我留下来捡垃圾？真可恶！但又转念一想：如果，让别人来捡垃圾，别人不也一样不愿意。万一又发生矛盾怎么办？不就有影响了大家的好心情，算了，我还是自己捡吧。想完，我便拿着垃圾袋，弯下腰来捡着同学们吃午餐时留下来的纸屑、果皮、包装盒、包装袋等垃圾。十分钟后，我捡完了垃圾，把它们扔进了垃圾桶，十分高兴地说道：“耶！终于捡完了！”虽然因为弯着腰捡垃圾，弄得满头是汗，背还有点酸，但是看到自己捡完后干净的草坪和同学们玩耍时开心的笑脸，我也就把辛苦都跑到了脑后，心里还甜甜的呢！这就是责任，尽管你再怎么不乐意，但那也是你的任务，你要抱着为集体着想的态度完成它，那样你会感到十分快乐！
同学们，你们也要向我和小礼拜二一样，不管你喜不喜欢这项任务，只要是你要做的，你就应该去把它做好！你们说，对吗？
五年级:侯方婷（笔名：米米）
我的爷爷
900字
五年级
记叙文
人们都说孙子是爷爷的眼睛，而孙女是爷爷的眼中刺。我听了这话，一点儿也不相信，因为我这个女孩子是在爷爷的关怀和疼爱中长大的。
爷爷今年72岁。平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走路，那模样真像一个“大官”。爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花在了我和弟弟身上。爷爷对我的关怀和疼爱，令我终生难忘。
记得五年前，我和弟弟要上学了，爷爷说要给我们俩礼物。我和弟弟听了都高兴得活蹦乱跳，猜想着爷爷会送给我们什么礼物。
这天，爷爷把我和弟弟叫到跟前，从抽屉里拿出一个新书包和一个十分漂亮的文具盒，说：“你俩明天就要上学了，爷爷该送你上学的礼物了……”在一旁的妈妈见了，悄悄地对爸爸说：“你看，爸这次的礼物像是给一个人的，你说他能送给谁呢？”“当然要给小亮啦，爸可喜欢这小孙子了。”爸爸十分肯定地说。我听了这番话，刚才那股兴奋劲儿立刻消失了。正在这里，只听爷爷说话了：“雅雅，快过来领你的礼物呀！”啊！这些礼物是给我的，我惊喜地伸出小手，接过了我盼望已久的礼物。再看弟弟，他愣住了，一双会说话的大眼睛看着爷爷，好像在不满地说：“爷爷，你怎么这样不公平呀！”爷爷见了，笑眯眯地说：“小亮，你对爷爷的不公平有意见吧？”“没——有，只是我明天也要上学……”弟弟委屈地说。“别急，少不了你的……”爷爷说着又从抽屉了拿出一个新书包和一个文具盒，给了弟弟、我和弟弟高兴得跳起来，欢笑着扑到爷爷的怀里。
爷爷处处都挂着我和弟弟。
记得爷爷七十大寿那天，正是星期天。姑姑、姑父和表哥们都来为爷爷祝寿。爷爷见了，高兴极了。为了让爷爷的生日更快乐，妈妈特意做了许多好菜。
大家一直忙到11点多钟，才摆好了满满一桌酒席，全家人围着桌子坐下了。这是，妈妈把我叫到一边说：“你姑父他们都在，你一个女孩子就不要上桌了。”我点了点头，就做了旁观者。在吃饭的时候，大家纷纷举起酒杯，开怀畅饮起来。忽然，爷爷放下酒杯，皱了皱眉头说：“今天为我祝寿，主要是为了全家团聚，怎么雅雅不在呀？”我见爷爷问起自己，急忙躲开，到了西间。“那是妈妈不让姐姐入席的。”我刚到西间，就听到弟弟向爷爷报告。“女孩子就不要入席了，散席后吃点儿就行了。”这是妈妈的声音。“不行”。爷爷说着走到西间把我拉到了他的身旁坐下，这时，满桌的说笑声租成了一支换乐的乐曲，我的心里甜滋滋的。
我不相信人们当作歌谣传下来的那句话，而相信的是：“孙子、孙女都是爷爷明亮的眼睛！”
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埃米尔擒贼记埃米尔擒贼记埃米尔是一个住在德国新城的小男孩，与妈妈相依为命，过着十分简朴的生活。这一天，住在柏林的姨妈邀请埃米尔去度假。妈妈给了埃米尔140马克，让埃米尔捎给他的外婆。在半路上，埃米尔小心翼翼地保护着钱，生怕把妈妈省吃俭用赚来的140马克弄丢，可是，天不从人愿，埃米尔的钱被一个可恶小偷偷走了。埃米尔不希望、也不能让妈妈辛辛苦苦赚来的钱付诸东流，他下决心要追回这笔钱，抓回可恶的小偷。在跟踪小偷的路途中，他结识了很多肝胆相照的小伙伴，在小伙伴的帮助下，埃米尔终于抓回了小偷，拿回了本该属于自己的钱。不仅如此，他竟然误打误撞地抓回了使银行损失巨大的小偷。那个小偷就是埃米尔一路上抓捕的那个人。银行为了褒奖埃米尔，奖励了埃米尔1000马克。那个可恶的小偷，也受到了法律的制裁。读完这本书，埃米尔身上的优秀品质都深深地印在我的脑海里。更难能可贵的是：埃米尔那种理解母亲辛苦劳动不易的孝心令我感动。正因为如此，埃米尔才敢独自跟踪小偷。难道他不害怕吗？不，他一定是怕的。但他对母亲的爱胜过了恐惧的心。这才激发了埃米尔在跟踪小偷时的勇气不仅如此，我还为埃米尔朋友们的仗义执言所打动。在埃米尔讲述他的经历时，作为一个根本不认识的陌生人而言，他们是可以置身事外的。小孩和小偷斗，一个不留神就容易受伤，但他们都选择了帮助埃米尔。除此之外，那个帮助埃米尔买票的记者也给予了埃米尔一定的帮助。在埃米尔身无分文的时候，他帮助了埃米尔买票。他可能出于对一个孩子的怜悯或者对弱者的同情而去做的这一件看起来微不足道的小事，但他一定没想到做这件事为银行带来了多大的利益。如果没有这些人，埃米尔怎么也不可能抓住贼。我认为，抓贼的成功决不是埃米尔一个人的功劳。我还明白了“天网恢恢，疏而不漏”这句话的道理。不管犯罪分子逃到了哪里，不管犯罪分子有没有接受法律的制裁，他一定会难逃法网，一定会受到良心的谴责。我们一定不能逞一时之快，而得终生之悔。在《埃米尔擒贼记》里，我学到了很多。我学到了埃米尔的机智勇敢，与他小伙伴的那种“赠人玫瑰，手有余香”的美好品质。山东济南天桥区济南外国语学校初一:林依明800字 初一 读后感
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《埃米尔擒贼记》读后感在这个暑假里，我读了一本十分有趣的课外书《埃米尔擒贼记》是德国著名儿童文学作家、小说家埃里希·凯斯特纳在1929年所写。书中妙趣横生的语言，令人惊心动魄的故事深深地吸引了我，让我爱不释手的读了好几遍。每读一次，我完全融入到每一个情节之中，身临其境，跟随主人公一起经历了整个事件的过程。此书叙述了埃米尔智擒盗贼的故事。埃米尔是一个居住在德国新城的小男孩，他5岁时失去了爸爸，只能和母亲相依为命，过着十分简朴的生活。有一天，住在德国首都柏林的玛尔塔姨妈再次写信来激请埃米尔去柏林度假，妈妈把辛辛苦苦攒下来的140马克别在埃米尔的上衣口袋里，让他捎给与埃尔塔姨妈一起居住的外婆。没想到，在火车上，一个叫格龙德艾斯的可恶的小偷，趁埃米尔熟睡的时候，悄无声息的偷走了这笔钱。埃米尔在追踪小偷的过程中，结识了柏林许多男孩子，他们迅速的成为了好朋友，上演了一场惊心动魄的追捕大戏，最后，埃米尔用自己的智慧与勇气制服了小偷，拿回了妈妈辛苦积攒的那珍贵的140马克，不仅如此，埃米尔还得到了一笔意外的1000马克。书中主人公埃米尔面对困难时的勇气令我感慨万千：假如他在发现140马克被偷后，懦弱地不敢去跟踪小偷，那么丢失的140马克就找不回来了，也就无法结交到那么多好友；假如他找不回140马克，那么也就无法得到意外的1000马克的奖励；假如他无法得到1000马克，那么也就无法给妈妈买礼物，也就无法让妈妈来柏林享受这片刻的安宁……这让我情不自禁地联想到了自己写作文时的情景：因为我很讨厌写作文，所以一遇到作文，就像老鼠见到了猫一样，怕得要命，并尽一切可能的拖延，能拖多久是多久，读完了《埃米尔擒贼记》这本书以后，我觉得写作文要迎难而上，不能退缩，因为早写晚写都得写，更何况我写得还可以，只是心理上的一种本能的害怕而已，“熟能生巧，业精于勤”，只要多写、多推敲，写作水平自然会提高。书中以埃米尔为中心的团队合作精神同样也深深地打动了我：埃米尔，一个勇敢、细心、懂事的小男孩；小礼拜二，为了等待消息，默默地在电话机旁呆了两天，坚守岗位；古斯塔夫，见义勇为、乐于助人；教授，聪明机智，是这个团队的智慧锦囊……他们精诚合作，尽心尽力地发挥各自的作用，最后成功擒获了小偷。这不禁让我联想到了我们舞龙队。龙头们看起来十分威风，但是只要龙尾或龙身的任何一个人出了问题，龙还是舞不起来。记得那一次我们舞龙队要参加秦淮区第一届开幕式，开幕式前两周我们每天中午顶着烈日在阳光下练习要舞的动作，我们个个都汗如雨下，但是没有一个人想退出，因为有团结的队友：动作错了，有队员送上和蔼的纠正；累倒了，有队员帮忙扶到旁边的树阴下休息；渴了，有队员递上一杯清凉的水；饿了，有队员给予面包；来不了的，有队员给你送上亲切的问候……团结貌似很难，不团结很简单，但只要有一个共同的目标，共同的信念，那么团结很简单，不团结很难。我们的目标就是舞好龙，我们的信念就是为五小争光！为秦淮争光！最后，我们秦淮区第一届开幕式便在经久不息的掌声中结束了。这就是团结的力量。它可以让陌生的人之间彼此信任;它可以让友谊更加深厚，更加牢不可破！书中的配角代表——小礼拜二的默默坚守让人钦佩，这让我不由地想到了城市的美容师——清洁工。在平凡的岗位上，做着看似平凡却又不平凡的事。不管风和日丽还是风吹雨打；不管烈日酷暑还是寒风凛冽，每天，天蒙蒙亮的时候、夜深人静的时候，街道上、地铁上、小区里……城市的每个大街小巷、角角落落，她们恪守自己的本职、尽心尽职、一丝不苟，用自己的汗水换来了城市的整洁。她们最珍贵的品质是几十年如一日的坚守，我们要尊她们，感谢她们所给予我们的一切，假如没有了她们，那么我们的城市将会变成怎样呢？书中好多活灵活现的人物形象、生动有趣的故事情节都令我印象深刻、举不胜举……一本好书，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；一本好书，是沙漠中的绿洲，让人心旷神怡；一本好书，是一个好的老师，让人学到知识，终身受益。我想，《埃米尔擒贼记》就是这样一本有嚼头的书吧。1200字以上 初中 读后感
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埃米尔擒贼记读后感埃米尔擒贼记读后感我们敬重的毛主席曾经说过这样一句话：”军民团结如一人，试看天下谁能敌。”这句话在《埃米尔擒贼记》一书中有着很好的体现。这本书描述的是家境贫寒的主人公埃米尔的姨妈邀请埃米尔去柏林度假,与埃米尔相依为命的妈妈交给了他一些钱，并嘱咐他要把这些钱带给同样住在柏林的埃米尔的外婆，而在途中，埃米尔的钱被一个自称叫格龙德艾斯的男人偷走了。埃米尔十分气愤，又怕打草惊蛇，便不动声色的跟踪着这个男人，准备再把钱从格龙德艾斯那里要回来。在跟踪途中，他遇到了柏林的“孩子头儿”——一个带喇叭的名叫古斯塔夫的男孩，在古斯塔夫听说了埃米尔的遭遇后，立即找来了20多个孩子一起追捕格龙德艾斯。事情发展到最后，半个柏林的孩子都被调动起来，数量一度达到100多个小孩，他们一起“围剿”男人。终于，格龙德艾斯走投无路，被逮捕进了监狱。而埃米尔也要回了他的钱，并得到了一笔丰厚的奖金，从此与妈妈过上了幸福的生活。阅读后，我深有感触，我看到的美好品质有太多太多：母爱与亲情，团结与合作，友谊与乐于助人，勇敢与机智还有埃米尔的永不言弃，博士的远谋深思，古斯塔夫的临危不乱，小礼拜二的顾全大局以及那一百来个孩子的勇往直前，有这么多品质衬托着这些独当一面的人物们，才促成了这场惊心动魄的捕贼大戏。然而，最令我震惊的就是那些“小侦查员”们的团结合作，虽然表面上看起来他们各守其职，各自为战，但是实际上有一张无形的网早已把他们联系了起来。他们谁也离不开谁,每个人都是极为重要的一部分，就像一个环链，哪一环脱落了，就全盘皆输。他们每个人都坚守着自己的职位为集体服务，就算有些人不能参加正面的“战斗”比如小礼拜二，但他从不抱怨，为了大家奉献自己，才促成了捕贼的成功，这就是团结的力量!从我们身边的事情也能体现出这种团结：在今年的运动会上有一项是3分钟跳大绳比赛，我荣幸的成为了参赛运动员.在比赛当天，我们早已整装待发，等待比赛的开始.突然，听见一声”预备!”，全体同学的神经都绷紧了，”开始!”随着体育老师的一声令下，第一位运动员立即像离弦的弓箭一样，冲进了一上一下的大绳里面，大家都跟随着第一位同学进入了大绳，然后又一个一个出来，跑回到原来的位置，大家都伴随着拉拉队员的呼声拼命的穿梭在大绳中.2分半钟过去了，比赛进入了白热化，而甩了2分半钟大绳的男同学和辅导老师，此时虽然也已精疲力竭，但是为了让我们赢得胜利，反而加快了甩大绳的速度;这时拉拉队员的呼声也更大了，听到这呼声，运动员们浑身上下就又充满了力量，一个个都奋勇向前.最终，我们以324个的好成绩成功的赢得了比赛.虽然参加比赛的是跳绳运动员，可是，这并不代表功劳就全都在于运动员身上，比如，辅导老师的的费心费力，帮助运动员们提高水平和技术，从而增加了效率;甩大绳同学的积极配合，也使得运动员们跳的更畅快淋漓，极大减少了失误的次数;拉拉队员们的鼓励，给了运动员们冲击胜利的力量.......最后的成功，离不开大家的努力，更离不开的，是大家的互相配合促成的团结.大家为了一个目标努力，就是团结;而团结，是一个群体能动用的最大武器.而这，也就是我从这本书中得到的”最终精华”.埃米尔擒贼记读后感1200字 读后感
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埃米尔擒贼记读后感埃米尔擒贼记读后感寒假里我读了一本非常好的书，这本书的名字叫《埃米尔擒贼记》，是德国著名作家凯斯特纳的第一部儿童小说。这部小说主要是描写一个叫埃米尔的少年智擒小偷的故事。埃米尔是居住在德国新城的一个小男孩，他五岁时失去了爸爸，和妈妈相依为命，过着十分简朴的生活。这一天，住在柏林的姨妈写信邀请埃米尔去度假，妈妈把辛苦攒下的140马克别在埃米尔的上衣内口袋里，让他捎给也住在柏林的外婆。没想到，在火车上，一个可恶的小偷趁他熟睡的时候偷走了这笔钱。埃米尔在追踪小偷的过程中结识了柏林一大批男孩子，他们迅速的成为了好朋友，上演了一出惊心动魄的追捕大戏……最终，埃米尔在朋友们的帮助下，用他的机智和勇敢抓住了窃贼，找回了自己的140马克。通过这个故事，我明白了一个道理，在今后的生活和学习中，当我们遇见困难的时候，不要轻易地放弃。要像埃米尔一样，开动脑筋，积极的想办法，并且多结交一些好朋友，在大家共同的努力下，问题一定会迎刃而解的。通过读这本书，我还明白了一个道理，那就是团队的力量是巨大的，在一个团结的集体中每个人都有自己的职责，分工虽然不一样但都非常重要，就像小说中的人物“小礼拜二”一样，虽然没有直接参与抓小偷，但他在电话机旁待了两天，尽管他不乐意，但他还是履行了他的职责直到完成任务，最后受到了大家的表扬。通过读这本书我们也学到了一些常识，那就是钱不要放到小朋友的身上，通过邮局寄才是最安全的；还有就是面对危险小朋友不能蛮干，应该像埃米尔一样做一个胆大心细的人。要借助大家的力量或寻求大人的帮助，只有这样才能既达到目的又不会发生无谓的牺牲。一本好书，可以教给我们好多宝贵的知识，也可以让我们从中感悟到许多道理，让我们在今后的生活和学习中不断的进步。同学们，让我们来一起读书吧！700字 初二 读后感
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埃米尔擒贼记读后感寒假里我读了一本非常好的书，这本书的名字叫《埃米尔擒贼记》，是德国著名作家凯斯特纳的第一部儿童小说。这部小说主要是描写一个叫埃米尔的少年智擒小偷的故事。埃米尔是居住在德国新城的一个小男孩，他五岁时失去了爸爸，和妈妈相依为命，过着十分简朴的生活。这一天，住在柏林的姨妈写信邀请埃米尔去度假，妈妈把辛苦攒下的140马克别在埃米尔的上衣内口袋里，让他捎给也住在柏林的外婆。没想到，在火车上，一个可恶的小偷趁他熟睡的时候偷走了这笔钱。埃米尔在追踪小偷的过程中结识了柏林一大批男孩子，他们迅速的成为了好朋友，上演了一出惊心动魄的追捕大戏……最终，埃米尔在朋友们的帮助下，用他的机智和勇敢抓住了窃贼，找回了自己的140马克。通过这个故事，我明白了一个道理，在今后的生活和学习中，当我们遇见困难的时候，不要轻易地放弃。要像埃米尔一样，开动脑筋，积极的想办法，并且多结交一些好朋友，在大家共同的努力下，问题一定会迎刃而解的。通过读这本书，我还明白了一个道理，那就是团队的力量是巨大的，在一个团结的集体中每个人都有自己的职责，分工虽然不一样但都非常重要，就像小说中的人物“小礼拜二”一样，虽然没有直接参与抓小偷，但他在电话机旁待了两天，尽管他不乐意，但他还是履行了他的职责直到完成任务，最后受到了大家的表扬。通过读这本书我们也学到了一些常识，那就是钱不要放到小朋友的身上，通过邮局寄才是最安全的；还有就是面对危险小朋友不能蛮干，应该像埃米尔一样做一个胆大心细的人。要借助大家的力量或寻求大人的帮助，只有这样才能既达到目的又不会发生无谓的牺牲。一本好书，可以教给我们好多宝贵的知识，也可以让我们从中感悟到许多道理，让我们在今后的生活和学习中不断的进步。同学们，让我们来一起读书吧！650字 六年级 读后感
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《埃米尔擒贼记》读后感每一个人都知道德国在哪儿，每一个德国人都知道柏林在哪儿，也都知道《埃米尔擒贼记》这本书，不是在广播里听过，就是在报纸杂志上看过，总之各有各的信息渠道。这本小说是由埃里希·凯斯特纳编写、由瓦尔特·特里尔画插图的儿童小说，这本小说在柏林的威廉出版社一出版便立刻轰动了全世界，使埃里希·凯斯瓦特一炮走红，一举成为名扬国内外的儿童文学作家。这本书主要讲了：暑假到了，一个叫埃米尔的小男孩受在柏林的姨夫的邀请，到柏林外婆家住一个星期，于是埃米尔的妈妈交给埃米尔140马克，让埃米尔到柏林后交给外婆，于是，埃米尔带着使命走了。在火车上，每一个人都在做自我介绍，埃米尔也参加了，其中有一位戴硬边帽的先生说自己叫格龙德艾斯。不料，在火车停歇的时候，妈妈给埃米尔的140马克被这个叫格龙德艾斯偷走了，这可是妈妈半年的收益！于是，他立即下了车，当他有点绝望的时候，他结交了许多的伙伴，组成了一支侦察小队，一起来跟踪、暗探、监视这个叫格龙德艾斯的先生。经过一天多的跟踪、监视下，格龙德艾斯先生要将钱全部存进银行，他们立即上去阻止，便报出他叫格龙德艾斯，而这位先生就狡辩说自己不是埃米尔所说的这个人，自己是米勒，一位工作人员就让埃米尔说出这钱为什么是他的，埃米尔就拿来那钱指着上面的孔，说这是自己用别针别在上面留下的。找到了证据，这位先生立即转身逃跑，结果被“伏击”在外的小伙伴抓住了。接着，警察来了。经过审问，钱果然是埃米尔的，接着，警察将这位又叫“格龙德艾斯”、又叫“米勒”的先生带到了警察局。可在警察局，这位先生又说自己是“基斯林”，于是，警察便带他去化验。第二天，化验结果出来了，这位叫“格龙德艾斯”、又叫“米勒”、又叫“基斯林”的先生是小偷，并发现这位先生竟是四个星期前全国通缉的一个巨大银行抢劫案的凶手！这真是一个大好消息！埃米尔出名了！经过这件事，他们总结出了一条经验：钱，最好不要带在身上，要通过邮局汇寄。这本书里的人物有许多，在这里我只讲一个，就是那个带喇叭的孩子，也就是书中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米尔的相遇是偶然的，但他却十分的热情的帮助埃米尔，如同是从小到大的亲兄弟一样，把埃米尔遇到的困难当成是自己的事，多好的关系呀，就这么短的时间就形成了，这可以体现出古斯塔夫是十分爱帮助别人的男孩，在追捕中的他，是一个机智聪颖的男孩！一个很普通的故事，却蕴含着一个人生大道理，一个人的力量是有限的，一群人的力量就很强大了，大家团结一致众志成城，无论什么困难都能战胜！900字 六年级 读后感
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擒贼学习中的竞争与压力，野兽般吞噬我的信念，大山般压灭我坚强的火焰。我极欲逃离这令人窒息的空气。来到街上，观望形形色色的人，突然，一个声音传入我的耳朵：“老奶奶，小心。”我寻声望去，是一个十四五岁的小女孩和一位想横穿马路的老奶奶。“老奶奶，您怎么一个人出来了？路上车辆太多，您一个人应该多加小心。我扶您过去吧？”银铃般的甜美的声音飘入我的耳中。“多好的女孩啊！”我想。我静静地欣赏着眼前美丽的风景：一小搀着一老穿过车水马龙……突然，我看见……不！不可能吧。那个小女孩……她……她怎么把手伸进了老奶奶的衣袋里？她……她是一个小偷？……她的袖子很长，袖口正好盖住了老奶奶的衣袋。我不敢想像那袖子里的丑恶，肮脏的一幕……我欲上前揭下她那虚伪、丑陋的面纱，我想用老奶奶手里的拐杖狠敲她丑恶的心……但我克制了自己的冲动，她送走老奶奶，又跑回来。我死死地盯着她，脚步紧跟着这个“社会的败类”。我发现她的手始终放在自己的衣袋里，袖口掩在了外面。我想她一定在用她那罪恶的魔爪去玩弄那些钞票。看她上了公交车，我也信步上了车，车上座位已满，我站在她的座位旁边。这时又上来一位抱孩子的大妈，她慌忙站起身，把座位让给了大妈。“好一个阴险人物，处处‘活雷锋’，看我怎么戳穿你。”我心里愈来愈气愤。我怒视着她，她看看我，微微一笑，我将脸扭向别处，然后又狠狠地瞥了她一眼。“请买一下票吧。”“难道你要用刚搞到手的昧心钱立即为你服务吗？”我仇视着她。只见她长长的袖子从口袋里“走”出。她对售票员说：“大姐，麻烦您帮我掏一下钱，行吗？就在这个衣兜里。”咦？让别人掏她的腰包，她又使什么坏招！只听售票员说：“是你啊，你不用买票了。”“不！不行，我也是乘客，求求您，您帮忙掏一下吧。”她着急得想去拉向别人卖票的售票员，没曾想长长的袖子滑落到胳膊肘上。天哪，怎么可能？……她……她居然没有手，一双长满茧子的光秃秃的手腕露在外面……我的脸立刻像被人打了两耳光，顿时火辣辣的。“停车，请停车。”我仓惶而逃……走在街上，刚才的一幕在我的脑海挥之不去。我为自己的不明是非感到羞愧，同时，我的心也被那粗糙又美丽的手腕重重地敲击了一下。她都可以尽自己所能去帮助别人，为什么我不能？她都能够勇敢而坚强的直面人生，为什么我不能？不！我能，我也能，我一定能！我如梦初醒：原来我才是真正的贼，一个躲避现实的软弱的贼。是我窃走了自己成功的信念，盗走了自己报效祖国，服务社会的决心……我紧紧握了握自己的双手，信步走回校园……900字 初二 记叙文
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窃读记有感作文网专稿 未经允许不得转载夜晚，静悄悄，几点星光照到了房间的阳台上。此时，我正在沉思中，沉思什么呢？那就是使我思绪万千的一篇课文——《窃读记》《窃读记》这篇文章主要讲了：作者每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景，描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。作者林海音是多么爱读书，由于那个时代没钱买书，只好去书店窃读。而窃读的滋味不好受，但不窃读又看不到自己最喜欢的书。想想她万一被老板发现，老板很可能把她赶出去，可能骂她一通……，种种可能。而我们不用窃读，自己想看什么书都可以买，可我还不是很认真地去阅读每一本书，真可以用一句俗语来形容：生在福中不知福读好书，好读书，读书好！”我就读过这么一些好文章，有感人至深的《藏羚羊的跪拜》，有妙趣横生的《巨人的花园》……其中，我印象最深的是这学期学过的课文《窃读记》，刚读完，我的心就像平静的湖面有风拂过一样，激起了一圈圈彩色的涟漪。作者这种对读书的热爱和对知识的渴望，是那么强烈呀！当我读到文章最后一个自然段——这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”的时候，我浮想联翩，为什么说我们是读书长大的呢？后来，我翻看了资料，终于知道了这句话的意思：吃饭是为了长身体，读书是为了长见识，我们不但需要吃饭，更需要读书，这样才能成为一个身心健康的人。读好书，好读书，读书好！”我就读过这么一些好文章，有感人至深的《藏羚羊的跪拜》，有妙趣横生的《巨人的花园》……其中，我印象最深的是这学期学过的课文《窃读记》，刚读完，我的心就像平静的湖面有风拂过一样，激起了一圈圈彩色的涟漪。作者结尾处作了精辟地回答：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”每逢读书，难道没有一种汲取智慧的愉悦吗？难怪她“脚站得有些麻木，却浑身有轻松之感。”仔细地品尝完《窃读记》，脑中浮现出了写自古勤读书的程度的词儿：“手不释卷，如饥似渴，孜孜不倦……”这些词儿，仿佛在鼓励我，嗯，我想，从今以后，我一定要勤读书，积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“足不出门能知天下事”从书中了解世界，我正陶醉其中。《窃读记》让我知道了：好书会像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一样陪伴我的人生，像钥匙一样为我们打开知识的宝库，给我们力量，勇气和智慧，我们有什么理由不和好书相伴呢？让我们一生都与好书相伴吧！五年级:李佩玟900字 五年级 读后感
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窃读记有感夜晚，静悄悄，几点星光照到了房间的阳台上。此时，我正在沉思中，沉思什么呢？那就是使我思绪万千的一篇课文——《窃读记》《窃读记》这篇文章主要讲了：作者每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景，描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。作者林海音是多么爱读书，由于那个时代没钱买书，只好去书店窃读。而窃读的滋味不好受，但不窃读又看不到自己最喜欢的书。想想她万一被老板发现，老板很可能把她赶出去，可能骂她一通……，种种可能。而我们不用窃读，自己想看什么书都可以买，可我还不是很认真地去阅读每一本书，真可以用一句俗语来形容：生在福中不知福读好书，好读书，读书好！”我就读过这么一些好文章，有感人至深的《藏羚羊的跪拜》，有妙趣横生的《巨人的花园》……其中，我印象最深的是这学期学过的课文《窃读记》，刚读完，我的心就像平静的湖面有风拂过一样，激起了一圈圈彩色的涟漪。作者这种对读书的热爱和对知识的渴望，是那么强烈呀！当我读到文章最后一个自然段——这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”的时候，我浮想联翩，为什么说我们是读书长大的呢？后来，我翻看了资料，终于知道了这句话的意思：吃饭是为了长身体，读书是为了长见识，我们不但需要吃饭，更需要读书，这样才能成为一个身心健康的人。读好书，好读书，读书好！”我就读过这么一些好文章，有感人至深的《藏羚羊的跪拜》，有妙趣横生的《巨人的花园》……其中，我印象最深的是这学期学过的课文《窃读记》，刚读完，我的心就像平静的湖面有风拂过一样，激起了一圈圈彩色的涟漪。作者结尾处作了精辟地回答：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”每逢读书，难道没有一种汲取智慧的愉悦吗？难怪她“脚站得有些麻木，却浑身有轻松之感。”仔细地品尝完《窃读记》，脑中浮现出了写自古勤读书的程度的词儿：“手不释卷，如饥似渴，孜孜不倦……”这些词儿，仿佛在鼓励我，嗯，我想，从今以后，我一定要勤读书，积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“足不出门能知天下事”从书中了解世界，我正陶醉其中。《窃读记》让我知道了：好书会像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一样陪伴我的人生，像钥匙一样为我们打开知识的宝库，给我们力量，勇气和智慧，我们有什么理由不和好书相伴呢？让我们一生都与好书相伴吧！五年级:李佩玟900字 五年级 读后感
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读《昆虫记》有感举世闻名的法国生物学家法布尔生前曾经勉励过一切从事科学研究工作的人，“要坚韧不拔地干，才能战胜困难！”他认为从事科学研究的人，“决不能自暴自弃”。他也正是秉持着这样的精神，才在昆虫研究领域取得了举世瞩目的成就。这几日，我就认真研读了他的代表作《昆虫记》，他以显浅易懂的描写方式为我展示了一个异彩纷呈的昆虫世界，让我不禁赞叹这个世界的美好！看似渺小的昆虫世界，实际上气象万千，趣味盎然。翻到目录，我一目扫千行：兴趣与遗传？神秘的水塘？啊！石蚕？这是什么?是动物吗？是像石头一样坚硬吗？带着满肚子的疑问，我翻开了书页，开始了我的神奇之旅。原来，石蚕是一种小小的动物，是石蚕蛾的幼虫，它们生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里，平时会隐藏在一个个枯萎的小鞘中或断枝上，随芦苇在水中荡漾。因此，那窄小的小鞘就是它们的生活空间。看完这段话，我不禁暗暗感叹道：石蚕真是聪明的动物啊！竟能找到如此隐蔽﹑精美的住址。接着往下看，只见作者这样描写：一天，我无意中撒下两把石蚕，正好被潜在石块旁的水甲虫看见了，它们立刻游到水面上，迅速地抓住了石蚕的小鞘，里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛，不易抵抗，就想出了金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，一眨眼间就逃得无影无踪了。野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。可怜的水甲虫啊！它们永远也不会知道聪明的石蚕早已逃到石底下，重新建造它们的新鞘了，防备你们的下一次袭击了。天哪！小小的石蚕竟会三十六计，这太奇妙了吧！看着看着，我恍然大悟，潜水艇原来也是由石蚕的小鞘构思出来的，太不可思议了！接着，我又看到了“吝啬鬼”天牛，无私奉献的小甲虫，剧毒的蜘蛛，以及各种各样令我意想不到的小昆虫。生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。也难怪《昆虫记》一经发表就轰动世界，先后被翻译成了50多种文字。伟大的法布尔通过微观的昆虫世界，让我们感受到人类不是一个孤立的存在，而是同其他生物紧密联系在一起的，弱小的昆虫也应当得到尊重。我们不仅要充满对生命的敬畏，更应该饱有探求真理的精神。我在生活中，也应该学习法布尔探索世界，坚持不懈的勇气和毅力，做任何事都应该锲而不舍，为了理想而奋斗。900字 五年级 应用文