从点滴做起
650字
初三
伸腿，下劈，好疼……我又一次放弃了。舞蹈老师的话回荡在舞蹈室，“把基本功练好，动作才能到位，才能成为出色的舞者。”可是下腰、一字马这样的基本功既枯燥又痛苦，无数次的重复，才能练好一个动作。“为什么老师一定要揪着这些细节呢？动作优美就可以了呀。”我烦闷不已，不练了，去舞室隔壁的三坊七巷散散心吧。
午后的三坊七巷，游人如织。一个摊位前，簇拥着好些小孩，叽叽喳喳的不知在议论什么。我凑过去一看，是糖画呀，骗小孩的玩意！我正要走开，只见老板手持一把勺子，舀了一勺麦芽糖，手一倾，浓浓的糖丝滴落在石板上，再一拉，一个漂亮的金色的弧线跃然石上。被洒脱的动作吸引，我收住脚步，继续观看。老板轻轻摆动手腕，银勺如一只翩然起舞的蝴蝶，在半空翻飞，一会画圈，一会低身俯冲，一会又向上跃去，一只漂亮的糖蝴蝶便停在石上。他那娴熟的手法，令我艳羡，也勾起了我肚子里的小馋虫。我也请老板为我做一幅糖画。
期间我和老板聊起天：“叔叔，我喜欢看您画糖画的动作，真流畅。如果我的舞蹈动作有您画糖画这么优美，老师就不会逼我从基本功这些小动作练起了。”正凝神作画的老板停下手中的勺子，抬头很认真地看着我，严肃的眼神让我心里一个激灵，“我说错了什么？”他抽出牙签粘在作品上，轻轻铲起作品，一边递给我，一边对我说：“一开始我也是从最简单的一点、一横学起，每一个动作和步骤，我都重复了上万遍。万事都要从点滴做起，哪有人一口就能吃成个大胖子的？”
我羞惭地接过糖画，狼狈逃离了热闹的街巷。回味着老板的话，心中豁然开朗。不知不觉，又回到了舞室。
伸腿，下劈，再下一点，再下一点。这一次，我咬咬牙坚持着……
从点滴做起
800字
初三
年关将至，大街小巷都张灯结彩，人人脸上都洋溢着幸福的笑容。巷子口吵闹的孩子们，围在一位老人身旁。我走上前，想一探究竟——原来是老人正在制作糖画。只见他一手持着勺柄，一手熬糖，泛着金属光泽的银勺微微倾倒，手腕便灵活地摆动起来，点点滴滴的糖浆流畅地落在了洁白的大理石台面上，聚成了一幅栩栩如生的画作，引得过往行人纷纷驻足。
我也在老人身旁站定，看他一气呵成的豪迈潇洒，看他起笔落笔的老练成熟。不知不觉，红日西沉，游人稀少。老人笑眯眯地看了我一眼，也不赶我走，从包里抽出一本厚厚的速写本。他熟练地提了笔，勾勾画画。没一会，又放下笔满意地看了看，拿给我瞅。眼角的皱纹调皮地聚拢在一起，“怎么样？是我刚想到的造型。”老人抓了张板凳示意我坐下。“你别看我这糖画，几十秒功夫就能出一张，‘台上一分钟，台下十年功'，全是我这几十年一点一点熬出来的。”老人翻了翻速写本，纸面有些发黄了，一页页的纸张记载着老人先前的创意。他看着眼前一幅幅画，眼神里满满的都是眷恋：“做糖画，最重要的就是控制好手腕的力度。最初啊，总是手抖，线条磕磕绊绊的，被师傅骂了上百回。后来，我就从画一根根线条练起，天天画，不知画了多少根线条，手腕终于灵活了，线条也流畅了。然后，练速度，一幅接着一幅画，费了多少糖啊，才练成现在这样的速度。”
我不由得听入了迷，仿佛看到了他年轻时洒落在大理台面上歪七扭八的线条；看到了他闲暇时摆弄着僵硬的手腕，把控好手腕的力度；看到了他面前的糖盆里一点一点变少的麦芽糖……那是一个手艺人，用大半辈子日日夜夜的点滴坚持，换来了顾客手中精致的糖画，换来了孩子蜜糖般的喜悦，换来了老祖宗的传统手艺得以延续……
突然，我也想尝尝糖画的甜，请老人画一幅我的糖画像。老人又忙活了起来，伴随着丝丝缕缕糖丝的飘洒，一张糖画迅速展现在眼前。我再次震撼于老人点滴的积累所带来的精湛技艺：点点滴滴丝丝落落的糖，勾画出独属于我的活灵活现的小表情。尝上一口，丝丝的甜，落入心田，绵长悠远。
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从点滴做起年关将至，大街小巷都张灯结彩，人人脸上都洋溢着幸福的笑容。巷子口吵闹的孩子们，围在一位老人身旁。我走上前，想一探究竟——原来是老人正在制作糖画。只见他一手持着勺柄，一手熬糖，泛着金属光泽的银勺微微倾倒，手腕便灵活地摆动起来，点点滴滴的糖浆流畅地落在了洁白的大理石台面上，聚成了一幅栩栩如生的画作，引得过往行人纷纷驻足。我也在老人身旁站定，看他一气呵成的豪迈潇洒，看他起笔落笔的老练成熟。不知不觉，红日西沉，游人稀少。老人笑眯眯地看了我一眼，也不赶我走，从包里抽出一本厚厚的速写本。他熟练地提了笔，勾勾画画。没一会，又放下笔满意地看了看，拿给我瞅。眼角的皱纹调皮地聚拢在一起，“怎么样？是我刚想到的造型。”老人抓了张板凳示意我坐下。“你别看我这糖画，几十秒功夫就能出一张，‘台上一分钟，台下十年功'，全是我这几十年一点一点熬出来的。”老人翻了翻速写本，纸面有些发黄了，一页页的纸张记载着老人先前的创意。他看着眼前一幅幅画，眼神里满满的都是眷恋：“做糖画，最重要的就是控制好手腕的力度。最初啊，总是手抖，线条磕磕绊绊的，被师傅骂了上百回。后来，我就从画一根根线条练起，天天画，不知画了多少根线条，手腕终于灵活了，线条也流畅了。然后，练速度，一幅接着一幅画，费了多少糖啊，才练成现在这样的速度。”我不由得听入了迷，仿佛看到了他年轻时洒落在大理台面上歪七扭八的线条；看到了他闲暇时摆弄着僵硬的手腕，把控好手腕的力度；看到了他面前的糖盆里一点一点变少的麦芽糖……那是一个手艺人，用大半辈子日日夜夜的点滴坚持，换来了顾客手中精致的糖画，换来了孩子蜜糖般的喜悦，换来了老祖宗的传统手艺得以延续……突然，我也想尝尝糖画的甜，请老人画一幅我的糖画像。老人又忙活了起来，伴随着丝丝缕缕糖丝的飘洒，一张糖画迅速展现在眼前。我再次震撼于老人点滴的积累所带来的精湛技艺：点点滴滴丝丝落落的糖，勾画出独属于我的活灵活现的小表情。尝上一口，丝丝的甜，落入心田，绵长悠远。800字 初三
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从点滴做起《劝学》中有一句名言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海“。其意为积累小河流的汇入才能聚成江河，而人若没有迈出小小的一步，是行不了千里之远的。这便是在告诉我们要成大事，应从点滴做起。从点滴做起，可以不断积累，假以时日，无数次加法过后，点滴便能变成庞大，量变引起质变，所谓聚沙成塔，成就大业。成大事应先成小事；若要成小事，则应先定下目标。如此一来，努力便有了作用点，不会浪费力气，小事更易成。司马光为了有朝一日能写出一本巨著，为自己定下每日早起读书的目标。最终撰出《史记》，获得成功。司马光为了写书这一大事而从定下了“每日早起”的小目标。这个目标使得他努力的方向不会跑偏。定下目标，使得点滴的努力集中在一个主题上，避免时间和精力被分散，易成大事。而定下目标之后便要为之坚持奋斗。坚持奋斗便能不断靠近目标最终达成目标，获得成功。荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。意为用刀刻物，若顷刻放弃，则腐朽的木头都不会断；但若坚持下去，黄金都可以镂空。以刀刻物应是小事，但是坚持与否却能带来天壤地别。坚持奋斗加于小事之上，带来的力量无坚不摧。坚持奋斗的同时，还应找到团队一起坚持做点滴小事。因为团队成员可以互相勉励，互相监督，比起孑然一身的坚持更有保障与动力，也更容易成功。近年在网络上盛行各种微信群打卡：学习打卡、读书打卡、健身打卡等等，就是利用团队成员之间相互鼓励、影响，把个人很难坚持的点滴小事坚持下去。成大事者应先成小事，小事的完成不断地为大事做累积。我们都是站在地表上的人，所作的小事，所付出的努力都是在向下挖掘。只有达到了成功所需要的深度，才能收获成功。而若要达到成功所需的深度，归根结底还是要从一铲子一铲子的点滴做起。700字 初三
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从点滴做起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”在每年的三月五日，祖国的大江南北都会响起这令人振奋的旋律，人们也会不约而同的来学习雷锋的精神——为他人着想，为人民服务。正是因为这样，我到北京图书大厦买了一本《雷锋》来看。这本书介绍了许多关于雷锋的故事，每个故事都不是很长，但也都足以让我感动万分。从小时候，雷锋就是个热心的孩子。有个姓彭的同学生病了，不能来上课，雷锋就主动到他家给他补课；有个姓朱的同学学习不认真，雷锋就牺牲自己休息的时间给他讲学习的重要性和学习的方法，经过一段时间，这位同学的成绩果然提高了不少。小时候，雷锋是那样，长大了，雷锋仍然那样，有个热心肠。有一次，雷锋上了一列火车，好事也随之做了一火车。你说，我能不敬佩雷锋嘛？我多么想像雷锋去帮助他人，做一个新时代的优秀少先队员呀！然而，比起雷锋来说，我却连他的万分之一都不到。有一次，史时雨问我一道应用题，我当然会做这道题，也完全有能力给她讲明白，但是因为今天自己的作业还没有完成，我在自己与他人的利益中选择了自己，还很不耐烦地对史时雨说：“你烦不烦呀！我这儿正忙着哪！这么简单的题都不会做，真是猪脑子！”八荣八耻中有一句：“以团结互助为荣，以损人利己为耻。”一想起这件事，我的脸上至今还火辣辣的，我可真是，太……读了这本书后，我深刻地体会到：帮助别人，快乐自己。你帮助别人，反过来，别人就会帮助你。我们应该从点点滴滴做起，学会为他人着想。时时刻刻以团结互助为荣，以损人利己为耻。这样，我们的生活才会变得更加美好，人与人之间的友谊才会更加深厚。就是因为体会到了这一点，我以前的那种不爱帮助他人的习惯不见了，取而代之的是像雷锋那样为他人着想的优秀品质。因为我帮助的人多了，所以认识的人多了，交往也就更广了，这样不是很好嘛？俗话说得好：“路见不平，拔刀相助。”在这个新时代里，我们更需要这种为他人着想的崇高思想。有句话说得好：“肯替别人着想是第一等学问。”今后，我一定会从点点滴滴做起，为他人着想，争取做好这“第一等学问”。800字 四年级 读后感
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勤俭节约从我做起从小孩子咿呀学语，幼儿园的启蒙教育，小学生课堂上郎朗的读书声中，大家都很熟悉的一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。说到勤俭节约，我觉得非常羞愧。吃饭的时候，我经常是看菜吃饭。发现爱吃的红烧鱼变成清蒸的了，晴朗的天气马上变成了阴天。刚才那急急忙忙下来就是为了吃红烧鱼，清蒸的看起来好看，却没有红烧鱼的入味，小嘴渐渐厥起------看着我表情的变化，坐在餐桌前的爷爷放下碗筷，重新来到厨房，烧了我爱吃的红烧鱼。当我走在放学的路上，看到那些乞讨为生的乞丐，人们吃剩下准备倒掉的饭菜，对他们来讲已是美味佳肴。偶尔还会看到在垃圾堆里寻“宝”的乞丐，看到一块面包或者半个包子，眼睛会突然“亮”起来，也不管脏或臭，迫不及待的往嘴中送，就像是在享受一件美食------过新年了，妈妈说：“羊羊，你有很多衣服就只穿过一、两次，还很新，今年就买双鞋子，好吗？”一听到没新衣服，这心里便不是味了，情绪开始发生巨大的变化。“我不要穿旧衣服，别的小朋友都是穿新衣服过年的，我也要穿新衣服啦！”我开始闹情绪。“放着不穿到时候都穿不着就浪费了”，妈妈耐心地劝说。“一套新衣服也要不了多少钱！我就要穿新的，”我还是坚持自己的立场。好说歹说，无奈，妈妈只好准备我的新年服装。穿上了新衣的我十分开心，却全然没有考虑妈妈的经济负担。我们班有个同学就不是每年过年都穿新衣服，我觉得比我好，非常的节约，学校里的饭菜不论是否好吃或者自己喜欢的，全部吃光。而我呢，一看到不是自己理想中的饭菜，就会小声的抱怨：“这饭真硬呀，一点都不好吃！”“今天的菜为什么不是红烧的?”想到这些，我就特别的惭愧。朱柏庐《夫子治家格言》“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”一粥一饭，应当想到得来是不容易的；一丝一线，应常想到，这些东西生产出来是很艰难的。勤俭节约是中华民族的传统美德，节约犹如愚公移山、聚沙成塔，要从一点一滴做起------节约从我做起，让更多的人加入到勤俭节约的队伍中，让我们把“光”传递。800字 初三 记叙文
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节约，从点滴做起“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰”。镜头一：哭泣的水龙头一个炎热的午后，一群小伙伴正在疯玩“过家家”的游戏。过了一会儿，他们玩累了，渴了，满头大汗，手也脏了。于是，他们争先恐后地跑到水龙头前，先喝了个痛快，然后把脸、手洗了个干净。可是，当最后一个小伙伴洗完时，没有关紧水龙头，于是，水龙头开始伤心的哭泣。这时，一位大哥哥一个箭步跨到水龙头前，赶忙关住了水龙头，对小伙伴们说：“你们这些小鬼头，用完水可不要忘记关水龙头，水可是生命之源哦！如果我们今天不珍惜水资源，明天地球上的最后一滴水，就将是我们的眼泪！”小伙伴们低下了头，惭愧地说：“我们一定会记住这次教训的！”镜头二：熬夜的电灯清明节的晚上，我们一家出游晚归。途中经过了几家单位。我发现办公楼有许多灯亮着，我的心中升起了一个问号：难道这时候还有人在工作吗？老爸似乎懂得读心术，叹了口气，说：“这些粗心的人们，怎么能忘记关掉电源呢？想想放假这几天，要浪费多少度电啊！要知道大多数电能都来自煤的燃烧，而煤是有限的资源，何况煤在燃烧中，对环境又造成多么大的污染啊！”镜头三：餐桌上的浪费在一家高档餐厅里，爸爸带着小东款待多年未见的老朋友。小东的爸爸热情豪爽，点了满满一桌的美味佳肴。他们谈天说地，尽情享用。酒足饭饱之后，正准备起身离开。小东站起来，指着剩下的饭菜给爸爸背了一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。爸爸听后，脸马上红了起来，赶忙叫来服务员，将剩下的饭菜打包带走。其实，这三个镜头在生活中司空见惯，只要稍微留心一下，浪费现象时时处处都存在。所以让节约成为我们的责任，成为我们的习惯，伸出小手关掉那哭泣的水龙头、关掉不用的电源，做到不挑食、不剩饭。举手之劳，从小事做起，从身边做起，从自己做起，一定要做到：节约水、节约电、节约粮食。今天，你节约了吗？650字 四年级 记叙文
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孝敬长辈，从点滴做起孝敬——孝顺父母，尊敬长辈。孝敬是中华民族的优良传统，也是我们家的传统美德。孝敬有很多种表现，帮父母减轻负担、做自己力所能及的事、努力学习让父母开心、不惹父母生气等等。记得刚幼儿园毕业，马上要上小学一年级的那个暑假里，爸爸妈妈商量着开学后怎么接送的问题。妈妈说要放托管，爸爸却坚持说要让我学会独立，自己回家。为了能让我能一个人回家，爸爸就经常把我带到学校边上的公交站，让我独自一个人试坐公交车，爸爸骑着电瓶车慢慢跟着后面。刚开始一两次，心里虽然有点怕怕的，但想到爸爸妈妈上班忙，没时间来接我放学的，托管又要多花钱，所以我坚决地说：“爸爸妈妈，你们放心吧，我会一个人回家了，不要去什么托管”。于是，在我的坚持下，四年多过去了，我都是放学后一个人回家，给父母减轻了负担。孝敬长辈还体现在做自己力所能及的事情。这个暑假，我每天都自己的衣服自己洗，每天自己做自己的中饭（当然妈妈会把难切的菜切好）。刚开始一个多月上高中的堂哥来陪我玩，我们家的碗就我和堂哥轮流包了，最近哥哥回去了，我就主动承包了洗碗这道光荣的任务。并且也爽快答应了承包开学后每周六、周日的洗碗任务。每天傍晚在妈妈快下班时，我就把米饭先煲上，把衣服收起，叠好放进各自的衣柜。爸爸妈妈为此，经常夸我长大了，懂事了。但我觉得我在孝敬方面还做得不够，主要是我在学习方面，还不够努力，不够主动。还有我经常和爸爸妈妈顶嘴，有时对爸爸妈妈说话声音大，惹妈妈生气，我以后会改掉不好的习惯，做一个孝敬长辈的好孩子。孝敬长辈是个文明的好习惯，让我们大家一起从点滴做起，做个文明孝敬的好少年！650字 四年级
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和谐校园，点滴做起太阳公公升起来，阳光洒满了整片大地，我背着书包，带着满怀的好心情，哼着小曲，快步走在主校道上。那红色的跑道，盛满热情，那用大理石砌成的旗台，庄严肃穆，再加上花花草草的点缀，即透露出百年名校的沉稳与气度，又不失现代化的青春活力，主校道两旁的树木和盆栽让人赏心悦目。我望着这一切，心中的自豪之情油然而生。我们的校园，多么美丽啊！一个小弟弟不小心跌倒了，大哥哥连忙跑上前扶起他，关切的问：“摔倒了？疼吗？”小弟弟见到大哥哥关心的眼神，要滴出来的泪水急忙收了回去，他灿烂的笑了笑，说：“不疼，谢谢大哥哥！”便再次背上书包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我们的校园，多么美丽啊！一个小纸片飞啊飞，身后跟着一名扎着两个小辫的小女孩，她快步走着，伸手去抓那在空中的小纸片，抓了几下，没抓到，便停在那里，等到小纸片落下来后，再急忙跑过去将它捡起来，放到垃圾桶里，透过阳光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她额头上晶莹的汗珠。我们的校园，多么美丽啊！一位老师拿着一大摞作业本，哧哧的喘着气。一位同学跑过去，微笑着说：“老师好，老师，我帮您拿作业本吧”，老师微笑的点了点头说“谢谢啦”，“没关系”！同学和老师不约而同地对视而笑。一束阳光撇下，好像为他们镀上一层金色的光华。我们的校园多么美丽啊！我们的校园，多么美丽，多么和谐啊！那保护草坪的“护绿使者”；那关紧水龙头的“水精灵”；那尊敬师长，主动帮拿作业本的“小帮工”，这一个个的小天使，不正体现出我们实验小学的风采吗？他们不正是我们学校的代言吗？和谐校园要靠我们一起创造要靠我们一起创造。即使是关紧水龙头、捡起一张纸、扶起小同学这样微不足道的小事，只要我们做好，坚持做、仔细做，那么，和谐校风一定为我们所创造，和谐校园一定有我们保护。同学们，让我们一起：创建和谐校园，从点滴做起！六年级:陈欣语650字 六年级 演讲稿
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从我做起早上还是烈日烤人，下午却突然下起倾盆大雨。阴沉的天气何时而爆发的雷声，让人心里似乎也拂过浓雾。独自在窗旁看书，凉风透过窗户的缝隙吹到脸上，清新得让人舒服。看累了，我扭头看向窗外，没有鸟儿清脆的叫声，没有孩子们欢快的声音，也没有人们买卖的喧哗，一切只有几寸高的积水。看着眼前弥漫的景象，我不禁舒展开了眉头，大树保护着小树，它们正在抵着风沙，顽强地拼搏。尽管天气多么恶劣，大树都护着小树，遵守着自己的任务。而小树呢？也努力保护着比它弱小的小花小草。下着暴雨，不经让我想起了康城的那片草莓地，虽然现在已不是草莓季节了，但还有许多草莓叶，我真担心暴风雨会把那片可爱的草莓地给毁了。康城的环境是多么清爽，一大片的绿叶和一大排的绿树衬托着五彩斑斓的花朵。干净的路面上时而飞着蝴蝶，时而飞着蜻蜓。在整个康城中，有几百位清洁阿姨， 不管是狂风，还是烈日，不管是暴雨，还是潮湿，都能看见她们辛勤工作的背影”。环保，从我做起，从我们身边做起，环保，人人有责，爱护环境吧！让地球妈妈有个干净的面貌吧！名师点评：作者由一场暴风雨想到了环境保护，赞美了维护康城环境的环卫工人，呼吁大家都要去保护环境—保护环境，人人有责！“它们正在抵着风沙，顽强地拼搏”生动地表现出大树对环境的保护作用；“干净的路面上时而飞着蝴蝶，时而飞着蜻蜓”细致地描绘出康城的环境美好。但文章的中心不够突出，没有具体的描述“我”是如何保护环境的。有些语句不够通顺，要注意修改：“和时”应改为“何时”、“清新让人舒服”应改为“清新得让人舒服”、“几层高”应改为“几寸高”、“不经让我想起了”应改为“不禁让我想起了”、“他们不管是狂风，还是烈日，不管是暴雨，还是潮湿，都能看见她辛勤工作的背影”应改为“不管是狂风，还是烈日，不管是暴雨，还是潮湿，都能看见她们辛勤工作的背影”。650字 六年级 叙事
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从文明做起文明，是评判一个人最基本的准则，只有这个人讲文明，讲卫生了，那才会受到别人的尊重。当然，一个人讲不讲文明，家长是关键。家庭是孩子学习的第一堂课，家长是孩子的启蒙老师，家长的一言一行，都潜移默化地教育影响孩子。这讲文明的习惯是日积月累形成的，它如台阶，一步一步把做人的文明送往高处。我的家长从小就教育我：要讲文明，讲卫生。但自从那次，我才算真正明白什么叫文明，什么是文明。记得那次我们一家到附近的公园散步，刚跨进公园门，就闻到一股臭味。再走进去点看看，我不由得发出了“感叹”。因为以前的公园是干干净净，花香四溢，花儿们都争奇斗艳，别提这公园有多美了。再看看现在，现在的公园是乱七八糟，臭味难闻哪。花儿们失去了往日的娇艳，公园失去了以往的生机。垃圾桶外都是垃圾。这些垃圾散发着阵阵臭味，引来了许多苍蝇。看了就让人恶心。 于是，妈妈就提议举行“从文明做起活动”。很快，这消息传边了整个小区，但当然也有许多人加入了这活动。虽然我也参加了，但还是有点不情愿。第三天早晨，我又来到公园，哇，好香啊。跨进公园一看，桂花树开花了。公园又恢复了原貌，这全是是全村人的功劳。现在想来，我都觉得有点对不起大家了。就在这时，我看到有许多小朋友在草坪上跑来跑去，清晨的露珠好像小草的眼泪。我想到小草也有生命，小草也怕疼。于是，我就连忙跑回家，告诉了爸爸，爸爸提议做一个警示牌。说做就做，我们忙行动起来。我和爸爸一起动手做了个警示牌。做好后就把它插在草坪上，上面写着：别踩我，我怕疼。从这以后，我没看见一个人再去踩草坪。我是看在眼里，甜在心里啊。 我的文明是受我的家长影响下。如果做家长的想让自己的儿女讲文明，做父母的就应该以身作则，我深信：只要每个人付出一点文明，世界将会更美好。让我们大手牵小手，从文明做起吧。650字 初一 记叙文
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